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海南省??谑校ㄐ掳妫?024小學(xué)語文部編版期中(瘋狂進(jìn)步)完整試卷(含答案)

姓名____班級(jí)____

滿分:100分考試時(shí)間:60分鐘

1、書寫(每題5分共1題)

1).看看這些生字朋友誰記得準(zhǔn),寫得又工整又快。

2、填空題(每題2分共5題)

1).按要求把內(nèi)容補(bǔ)充完整。

(1)“生當(dāng)作人杰,__________?!蔽覀円ψ屪约旱纳兊酶幸饬x。

(2)天冷多穿衣,正所謂:“____________,十場(chǎng)秋雨要穿棉?!?/p>

(3)看到如此美景,不禁讓我想起了白居易的詩句:“可憐九月初三夜,____________?!?/p>

(4)冬天,梅香雪白,各有特色:“____________,雪卻輸梅一段香。”

(5)君子“_________,_________?!闭f話算話,就這么定了。2).補(bǔ)充詩句。

(1)____娃撐_____艇,偷_______蓮_____。

(2)____荷____露_______,______蜻蜓______。3).照樣子,看誰組的詞語多。(不會(huì)寫的字用拼音代替)

例:些:一些這些哪些那些

文:____________________

平:____________________

找:____________________4).在橫線上補(bǔ)寫詩句。

(1)____________,死亦為鬼雄。

(2)____________,萬里長(zhǎng)征人未還。

(3)不識(shí)廬山真面目,____________。5).寫出本課帶有“辶”的字,并組詞。

例:辶——(運(yùn))(運(yùn)動(dòng))

辶——(

)(

)

辶——(

)(

)3、選擇題(每題2分共3題)

1).選擇題(請(qǐng)將正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里)

1.又一個(gè)圣誕節(jié)到了,圣誕老人給三毛送去了()。A.玩具B.炮彈頭C.蛋糕2.三毛和小癩為了搶著去撿(),而頭上都鼓起了一大包。A.燒餅B.懷表C.已經(jīng)過期的貨幣3.臭蟲太多,三毛就()睡覺。A.蹲在澡盆里的板凳上B.在桌上C.在高處的木板上4.在三輪車夫家,小弟弟睡在()。A.上鋪B.下鋪C.籃子里5.三毛和小男孩在路上看到一個(gè)嬰兒,就把嬰兒放到()前。A.牛奶店B.食品店的奶粉櫥窗C.孤兒院2).下列關(guān)于漢字書寫的說法,不正確的一項(xiàng)是()A.站:首點(diǎn)偏右提有力,左斜右正主次明。B.找:斜鉤略彎顯張力,左收右放主筆長(zhǎng)。C.著:點(diǎn)撇呼應(yīng)如眉目,長(zhǎng)撇伸展要垂地。D.朋:左右兩個(gè)“月”,左小右大。3).把下面的句子插入語段中,位置最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()

同伴們走進(jìn)一看,大青蟲果然是死的。

①茂密的草叢里來了一只小螞蟻。②它在草叢里發(fā)現(xiàn)了一條死了的大青蟲。③它急忙跑回家叫來一群同伴。④它們可高興了,就齊心協(xié)力把大青蟲搬回了家。A.①和②之間B.②和③之間C.③和④之間D.④之后4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)

1).“把”字句、“被”字句練習(xí)。

(1)把下列句子改為“把”字句。

①地球是無私的,他向人類慷慨地提供礦產(chǎn)資源。

____________________________________

②小女孩被奶奶抱起來,摟在懷里。

____________________________________

(2)把下列句子改為“被”字句。

①老師沒收了竹節(jié)人。

_________________________________

②農(nóng)民一有了土地,就把整個(gè)生命投入了土地。

_________________________________

③一陣風(fēng)把蠟燭吹滅了。

__________________________________

④疲勞和干渴,把他們折磨得有氣無力。

___________________________________5、連線題(每題4分共2題)

1).看圖連一連,然后再填一填。

掩耳盜鈴

濫竿充數(shù)

守株待兔

愚公移山

我還讀過寓言故事《》。這則寓言故事,使我明白了這樣一個(gè)道理:2).讀一讀,連一連。

一艘翠竹

一叢蚜蟲

一只扁擔(dān)

一根軍艦6、排序題(每題5分共2題)

1).請(qǐng)幫古詩排序。(填序號(hào))

①不敢高聲語②手可摘星辰③恐驚天上人④危樓高百尺

正確的順序:_____________2).按照時(shí)間的順序給句子排排序。

(

)過了幾天,綠色的小芽從土里鉆出來了。

(

)秋天,向日葵成熟了,看著一個(gè)個(gè)金黃色的小花盆,我們高興地笑了。

(

)春天,我和幾個(gè)同學(xué)在教室門前的空地上,種上了向日葵。

(

)每天放學(xué)后,我和幾個(gè)同學(xué)給向日葵澆水、施肥、鋤草、捉害蟲。7、判斷題(每題5分共1題)

1).判斷,對(duì)的打“√”,錯(cuò)的打“×”。

1.“拳萎茉莉露霉雹”這一組全是上形下聲的形聲字。(

)

2.“我?guī)缀醣凰系沽恕驗(yàn)楫?dāng)時(shí)我還很小,只不過跟它一樣高呢!”破折號(hào)的作用是表示解釋說明。(

)

3.一邊閱讀一邊作批注是很好的閱讀方法。我們讀文章時(shí),遇到寫得好的地方、有疑問的地方、有啟發(fā)的地方都可以作上批注。(

)

4.“我立刻彎下身子爬上場(chǎng)去,嘴里啊嗚啊嗚直叫?!边\(yùn)用了神態(tài)描寫的方法。(

)

5.《陀螺》一文中,“我”從斗陀螺中明白了“人不可貌相,海水不可斗量”,我們不能只根據(jù)外貌評(píng)價(jià)一個(gè)人的才能、品質(zhì)和行為。(

)8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)

1).把古詩補(bǔ)充完整,并完成練習(xí)。獨(dú)坐敬亭山眾鳥高飛盡,孤云獨(dú)去閑。______________,______________。1.把詩句補(bǔ)充完整。

2.給下列下劃線的字選擇正確的解釋。

①眾鳥高飛盡。(

)

A.沒有了B.所有的

②孤云獨(dú)去閑。(

)

A.悠閑B.空閑

3.判斷對(duì)錯(cuò),用“正確”“錯(cuò)誤”表示。

①古詩的前兩句寫景,后兩句抒情,抒發(fā)了作者孤獨(dú)寂寞的思想感情。(

)

②后兩句詩句運(yùn)用了擬人手法,寫出了詩人與敬亭山互為知音的思想感情。(

)

③這首詩的寫作目的是贊美敬亭山美麗的風(fēng)景。(

)9、書面表達(dá)(每題10分共1題)

1).習(xí)作天地。

題目:我不再__________

要求:隨著時(shí)間的變化,我在慢慢長(zhǎng)大,改掉了很多缺點(diǎn),比如“懶惰”“自卑”“嬌氣”“淘氣”等。請(qǐng)圍繞其中一個(gè)方面選擇一個(gè)事例,先把題目補(bǔ)充完整,再把這個(gè)事例寫清楚寫具體,要寫出真情實(shí)感,語句通順,書寫工整,字?jǐn)?shù)在500字左右。注意:不能出現(xiàn)真實(shí)的人名、地名。10、文言文閱讀(每題5分共1題)

1).課內(nèi)閱讀。精衛(wèi)填海炎帝之少女,名曰女娃。女娃游于東海,溺而不返,故為精衛(wèi),常銜西山之木石,以堙于東海。1.本文選自_______________________。

2.請(qǐng)解釋下面詞語的意思。

少女(

)溺(

)故(

)

3.精衛(wèi)填海的原因是什么?請(qǐng)用“”在原文中畫出來。

4.精衛(wèi)給你留下了怎樣的印象?

_____________________________________11、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)

1).課內(nèi)閱讀正和小伙伴們玩著跳房子,操場(chǎng)上卻響起了上課鈴聲。唉,要是沒有上課鈴就好了。不過,聽老師講故事,也是很快樂有趣的呀!1.這段話一共有_____句話。

2.和同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上玩的游戲是_______________。

3.畫“____”的句子的意思是“我”()A.害怕上課鈴聲。B.想多在操場(chǎng)上玩一玩游戲。12、信息匹配(每題5分共2題)

1).選擇正確解釋。

1.竄:a.亂跑,亂逃b.放逐,驅(qū)逐c.改動(dòng)(文字)

(1)流竄(

)(2)竄官(

)(3)竄改(

)

2.一:a.表示專一b.相同c.表示整個(gè),全

(1)一碧千里(

)(2)顏色不一(

)(3)一心一意(

)

3.威脅:a.用武力逼迫恫嚇使人屈服b.使遭遇危險(xiǎn)

(1)如果水資源枯竭,人類的生存就會(huì)受到威脅。(

)

(2)我們不能用拳頭威脅別人。(

)2).用“”畫出下列加點(diǎn)字的正確讀音。

水寨(zàizhài)俺們(ǎnyān)迸濺(bìngbèng)

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