山西省太原市（新版）2024小學(xué)語文部編版專題練習(xí)(難點掃除)完整試卷（含答案）

山西省太原市（新版）2024小學(xué)語文部編版專題練習(xí)(難點掃除)完整試卷（含答案）

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）

1）.讀拼音，寫漢字。

1．我的一fúhuà被píng為了一等jiǎng，還上了bàozhǐ，我高興極了。

2．垃圾分類，回shōu利用再生chǎn，讓chéngshì更美好。

3．夏jì里，nóngshìmáng身體雖xīnkǔ，心里喜洋洋。2、填空題（每題2分共5題）

1）.（2022·陜西安康·四年級期末）補充詞語，并選擇合適的詞語填空。

A．枝折花()B．屏()凝視C．鐵杵成()

D．一絲不()E．生()勃勃F．()養(yǎng)不周

（1）李叔叔做每件事情都(

)，深得領(lǐng)導(dǎo)信任。

（2）看到“﹏﹏”的詞語，你想到的人物是(

)。請你再寫兩個關(guān)于古人讀書求學(xué)故事的成語(

)(

)。2）.看圖，在括號里填上合適的詞語。（不會的字寫拼音）

春天真美呀！你看，燕子在空中(

)來(

)去，小河里的小魚在(

)來(

)去，柳枝在風(fēng)中(

)來(

)去。還有美麗的蝴蝶在花叢中(

)來(

)去。3）.一字組多詞。

主()()井()()4）.把下面的諺語補充完整。

（1）朝霞__________，晚霞__________。

（2）__________山戴帽，__________半山腰。

（3）早晨下雨_________，晚上下雨_________。

（4）__________搬家蛇過道，_________不久要_________。

我發(fā)現(xiàn)：這些諺語都與(

)有關(guān)。5）.我能根據(jù)積累知識填空。

（1）老師教導(dǎo)我們：“與其錦上添花，________________送炭?！?/p>

（2）詩句“________鶯飛二月天，拂堤________醉春煙”出自高鼎的《村居》。

（3）元宵節(jié)的習(xí)俗是________________，________節(jié)的習(xí)俗則是吃月餅。

（4）“月月在教室里看書”中，強調(diào)“月月在做什么”時，應(yīng)重讀________一詞。3、選擇題（每題2分共3題）

1）.夏天陽光下的歌唱家是（）。A．蟬B．蟋蟀C．蟈蟈D．青蛙2）.下列加點字的解釋中，不正確的一項是（）A．白發(fā)誰家翁媼（老翁和老婦）B．只留清氣滿乾坤（天地間）C．博學(xué)多通（通曉，明白）D．胤恭勤不倦（不疲倦）3）.下面內(nèi)容與課文不完全一致的是（）A．天上的風(fēng)雨來了，鳥兒躲到它的巢里；心中的風(fēng)雨來了，我只躲到你的身體里?！斗毙牵ㄒ晃寰牛稡．最喜小兒亡賴，溪頭臥剝蓮蓬。《清平樂·村居》C．刮的風(fēng)是綠的，下的雨是綠的，流的水是綠的，陽光也是綠的?！毒G》D．世傳李太白讀書山中，未成，棄去?！惰F杵成針》4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）

1）.按要求完成句子練習(xí)。

（1）說它貪玩吧，的確是啊，要不怎么會一天一夜不回家呢？

改為陳述句：______________

（2）根據(jù)例句，用上冒號，以“熱心腸的奶奶”為中心意思仿寫一段話。

它要是高興，能比誰都溫柔可親：用身子蹭你的腿，把脖子伸出來讓你給它抓癢。

______________

（3）以情況“媽媽下班回到家”，寫一組有連續(xù)動作的句子。

______________5、連線題（每題4分共2題）

1）.將下列動物和生活的地方連線。

2）.按要求完成練習(xí)。

1．連一連。

心驚

自受

流連

肉跳

十指

忘返

自作

連心

2．選詞填空。

（1）驚險的極限挑戰(zhàn)活動令人（），勇敢的挑戰(zhàn)者卻是鎮(zhèn)定自若。

（2）即使孩子不小心磕破了皮，母親都會很心痛，畢竟（）。6、排序題（每題5分共2題）

1）.給句子排排隊。

(

)春天，垂柳在湖邊梳理她的頭發(fā)，粉紅的桃花開滿枝頭。

(

)秋天，桂花飄香，菊花爭艷。

(

)冬天，臘梅迎著風(fēng)雪開放。

(

)夏天，浮萍碧綠，荷花映日。這是典型的按照四季順序描寫的片段。小朋友，你找到相關(guān)詞語了嗎？

2）.排序

給下面的句子排序。

_______當(dāng)聲波震動耳鼓時，震動就被傳到基底膜上。

_______蝙蝠飛行時利用它特有的喉頭產(chǎn)生高頻率的超聲波，通過口或鼻孔向外發(fā)出。

_______蝙蝠的耳很特殊，其耳蝸內(nèi)有基底膜。

_______超聲波遇到物體后反射回來，又被蝙蝠的耳朵接收。

_______刺激膜上的神經(jīng)細(xì)胞，使神經(jīng)元產(chǎn)生電脈沖，從而由眼神經(jīng)纖維傳遞到大腦。

_______蝙蝠據(jù)此判定目標(biāo)及其距離：是食物，捕食之；是障礙，躲避之。7、判斷題（每題5分共1題）

1）.判斷下列說法是否正確，對的打“√”，錯的打“×”。

1．兩個士兵在方志敏身上沒搜到錢，是因為方志敏今天沒有帶錢。(

)

2．方志敏一直都是堅持清貧、樸素的生活。(

)

3．“不要瞎忙吧”寫出方志敏對敵人的蔑視。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.閱讀詩歌，完成練習(xí)。峨眉山月歌峨眉山月半輪秋，影入平羌江水流。夜發(fā)清溪向三峽，思君不見下渝州。1．這首詩的作者是________代大詩人________。

2．詩中提到的五處地名是：________、________、________、________、________。

3．這首詩描寫了______________的美景，抒發(fā)作者_______________的感情。9、書面表達（每題10分共1題）

1）.想象作文

題目：飛向太空

提示：這是一篇想象作文，需要你展開想象的翅膀，盡情釋放你創(chuàng)造的潛能；不過，得提醒你，寫作時，你可不能胡思亂想、胡編亂造，飛向太空的起因要合乎情理，你在太空的所見與所做應(yīng)該和我們的生活、我們的想法等聯(lián)系起來。

要求：1．按照一定的順序把飛向太空的經(jīng)過寫下來；

2．想象自己遨游太空時的所見、所聞、所感，想象要合情合理。10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.閱讀。鄭人買履鄭人有欲買履①者，先自度其足②，而置③之其坐，至之市而忘操④之。已得履，乃曰：“吾忘持度⑤！”反⑥歸取之。及反，市罷⑦，遂⑧不得履。人曰：“何不試之以足？”曰：“寧信度⑨，無自信也?！薄咀⑨尅竣俾模阂簟發(fā)ǚ”，鞋。②自度其足：自己量了腳的尺碼。度，音“duó”，量。③置：放。④操：拿。⑤度：音“dù”，這里指量好的尺碼。⑥反：同“返”，回。⑦市罷：集市散了。⑧遂：于是。⑨寧信度：寧可相信量好的尺碼。1．給下列加點的詞選擇正確的解釋。

（1）吾忘持度(

)A．拿著B．保持

（2）而置之其坐(

)A．同“座”，座位B．坐下

（3）無自信也(

)A．沒有B．不

2．這則寓言寫的是________________的事，告訴我們___________________。11、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）

1）.讀兒歌，做練習(xí)。小青蛙，呱呱呱，哭著哭著找媽媽。燕子哄，蜻蜓勸，一起說著悄悄話：你的媽，我的媽，田間捉蟲護莊稼。我們一起玩，長大學(xué)媽媽。1．兒歌中沒有提到的小動物有（）。（填序號）A．小青蛙B．燕子C．蝸牛D．蜻蜓2．小青蛙的媽媽做什么事情去了呢？用“_____”畫出相關(guān)的句子。

3．讀了兒歌，我知道了小青蛙燕子、蜻蜓都是(

)，我們要(

)它們。（填序號）

①益蟲②保護③害蟲④消滅12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.畫出下面詞語中的錯別字，并改正。

1．宇宙之迷化為無有斑點破綻

2．別出心栽滄海一粟風(fēng)靡起原

3．大步留星規(guī)模弘偉二氧化碳神秘

4．前功盡棄黑虎陶心不知疲倦狀士2）.選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填入句子中，讓句子更具體。

觸到聽到看到聞到

（1）春天來了！我們____了小草鉆出來了，我們____了小燕子的叫聲，我們____了各種花香，我們____了春風(fēng)的溫暖。

叫搖蕩笑

（2）她在柳枝上____秋千，在風(fēng)箏尾巴上____哇____；她在喜鵲、杜鵑嘴里____，在桃花、杏花枝頭____……

引人注目碧空如洗興致勃勃萬里無云挖握

（3）這一天，____，____。在天壇公園植樹的人群里，83歲高齡的鄧小平爺爺格外__