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文檔簡介

遼寧省朝陽市(新版)2024小學(xué)語文部編版期中(復(fù)習(xí))完整試卷(含答案)

姓名____班級____

滿分:100分考試時間:60分鐘

1、書寫(每題5分共1題)

1).我會讀拼音寫詞語。

húnshēnchànɡɡēfánɡwūhùxiānɡ

hǎiànbiànhuàsànbùwúlùn

2、填空題(每題2分共5題)

1).照樣子,寫句子。

(1)荷葉圓圓的,綠綠的。

蘋果__________,__________。

星星__________,__________。

(2)小鳥在天空中,飛來飛去。

小朋友在秋千上,________來________去。2).填空。

(1)死去元知萬事空,______。

(2)______,直把杭州作汴州。

(3)我勸天公重抖擻,______。

(4)家家乞巧望秋月,______。

(5)《將相和》“將”指的是______,“相”指的是______。三個小故事依次是:______、______、______。3).把詞語補(bǔ)充完整,并根據(jù)句意選詞填空。

負(fù)荊(

)(

)直(

)(

)諱(

)壽(

)豐

(

)憂(

)患足(

)多(

)臭名(

)(

)

(1)藺相如為趙國的利益不和廉將軍計較個人得失,廉將軍羞愧難當(dāng),上門(

)。

(2)(

)是含有反義詞的成語,我還知道這樣的成語有:(

)。

(3)(

)是描寫和平安寧的,描寫社會混亂的詞語是(

)。4).課文內(nèi)容積累運用與理解。

(1)古詩中蘊含著詩人的精神品格。比如_________(作者)的《芙蓉樓送辛漸》

中“_____________________,_____________________”表達(dá)了詩人為官清正、心地純潔的品格;____________(作者)的《墨梅》中“__________________,__________________________”展現(xiàn)了詩人不與世俗同流合污的品格。

(2)我們也學(xué)習(xí)了不少現(xiàn)代詩,收獲頗豐。詩中有情:《繁星》(七一)緊扣“回憶”一詞展開。“這些事——是_____________的回憶:月明的園中,_______________,母親的________”,從中我們體會到___________________。詩中有景:艾青用極富感染力的文字,描繪了春回大地,萬物充滿生機(jī)的景象:所有的綠集中起來,擠在一起,__________在一起,靜靜地_________在一起。突然一陣風(fēng),好像舞蹈教練在指揮,所有的綠就整齊地____________飄動在一起……5).根據(jù)查字典的要求填空。

“冠”是______結(jié)構(gòu)的字,用部首查字法先查______部,再查______畫?!肮凇痹谧值淅锏慕忉層校孩倜弊?;②居第一位;③形狀像帽子或在頂上的東西。請給下列詞語中的“冠”選擇正確的解釋。(填序號)

冠軍(

)衣冠楚楚(

)樹冠(

)3、選擇題(每題2分共3題)

1).“比賽馬上要開始了,我很緊張,心中猶如()?!卑涯阏J(rèn)為最恰當(dāng)?shù)男笳Z填入括號中。A.八仙過?!黠@神通B.十五個吊桶打水——七上八下C.鐵杵磨成針——功到自然成D.箭在弦上——不得不發(fā)2).“奇”字用音序查字法,應(yīng)先查音序_________,再查音節(jié)___________。()A.PpíB.QqíC.QpíD.Pqí3).下面表示“看”的詞語依次填入句子中,正確的一項是()

今天,我和李芳了頤和園美麗的景色,了人民英雄紀(jì)念碑,了故宮博物院的書畫作品,了電影《我和我的祖國》,這真是有意義的一天。A.觀看瞻仰欣賞觀賞B.觀賞瞻仰欣賞觀看C.觀賞觀看瞻仰欣賞D.觀賞欣賞瞻仰觀看4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)

1).根據(jù)要求寫句子

(1)秋風(fēng)秋水,他怎么能受得了?(改為陳述句)

____________________________________________________________

(2)他放飛了那只可愛的小鳥。

(改為把字句)_______________________________________(改為被字句)_______________________________________

(3)堅持寫日記,寫作能力就會迅速提高和擴(kuò)大。(修改病句)

________________________________________________________

(4)一條長長的瀑布奇跡般地出現(xiàn)了。(縮句)

____________________________________________________________

(5)百靈鳥在枝頭鳴叫。(改為擬人句)

____________________________________________________________5、連線題(每題4分共2題)

1).結(jié)合課文內(nèi)容,連一連。

給雨潤過的小草

炫耀新綠的泥路

不再膽怯的鳳蝶兒

抖去水珠的小白菊2).我能把音節(jié)和圖片用用——連起來。

dǎgǔbōluónǎiniúxiàqílǐfàyóuyǒng

6、排序題(每題5分共2題)

1).()豆豆聽到同學(xué)的呼喚,也興奮地跑到花園空地上。

()大家用手指著美麗是煙火,又叫又跳,開心極了。

()過春節(jié)了,到處都是一派喜洋洋的景象。

()天黑的時候,小朋友們?nèi)タ捶艧熁稹?/p>

()看!那煙火有紅的,有黃的,還有綠的,就像流星從天而降。2).給下面的句子排序。

(

)當(dāng)聲波震動耳鼓時,震動就被傳到基底膜上。

(

)蝙蝠飛行時利用它特有的喉頭產(chǎn)生高頻率的超聲波,通過口或鼻孔向外發(fā)出。

(

)蝙蝠的耳很特殊,其耳蝸內(nèi)有基底膜。

(

)超聲波遇到物體后反射回來,又被蝙蝠的耳朵接收。

(

)刺激膜上的神經(jīng)細(xì)胞,使神經(jīng)元產(chǎn)生電脈沖,從而由眼神經(jīng)纖維傳遞到大腦。

(

)蝙蝠據(jù)此判定目標(biāo)及其距離:是食物,捕食之;是障礙,躲避之。7、判斷題(每題5分共1題)

1).判斷加點詞語使用是否正確,對的打“√”,錯的打“×”。

(1)人民解放軍以排山倒海之勢渡過長江。(

)

(2)姐姐幽雅的風(fēng)姿讓她在晚會上光彩奪目。(

)

(3)這位將軍卓越的軍事才能,受到部下的熱情擁戴。(

)8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)

1).補(bǔ)充古詩,完成練習(xí)。獨坐敬亭山眾鳥高飛盡,。相看兩不厭,。1.補(bǔ)充古詩。

2.這首詩的作者是__________________。

3.“兩不厭”中的“兩”指的是__________________和__________________。

4.古詩體現(xiàn)了詩人__________________心情。9、書面表達(dá)(每題10分共1題)

1).習(xí)作

甜酸苦辣咸,生活中,我們常常會嘗到各種各樣的滋味,請你以其中一兩味為題,寫一篇記敘文??梢杂谩疤鹛鸬奈⑿?,酸酸的回憶,苦澀的訴說,苦中有樂”等為題,也可以自擬題目。

要求:

1.字跡端正,標(biāo)點符號規(guī)范,條理清楚,語句通順。

2.內(nèi)容具體,能表達(dá)真情實感。

3.500字左右。10、文言文閱讀(每題5分共1題)

1).文言文閱讀:狐貍和烏鴉鴉本不善鳴一日口銜食物穩(wěn)棲樹上適有餓狐見之欲奪其食無以為法乃心生一計曰聞先生有霓裳羽衣之妙特來一聆仙曲以清俗耳幸勿見卻鴉信為然喜不自勝遂開聲張口其食物已脫落矣狐則拾之謂鴉曰將來有羨先生唱者切勿信之必有故也俗云甜言須防是餌給文章加標(biāo)點:

鴉本不善鳴一日口銜食物穩(wěn)棲樹上適有餓狐見之欲奪其食無以為法乃心生一計曰聞先生有霓裳羽衣之妙特來一聆仙曲以清俗耳幸勿見卻鴉信為然喜不自勝遂開聲張口其食物已脫落矣狐則拾之謂鴉曰將來有羨先生唱者切勿信之必有故也俗云甜言須防是餌11、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)

1).快樂閱讀。一個有魔(mó)力的字窗外,長著一朵牽牛花。牽?;ê脽帷⒑每剩╧ě)呀。牽牛花發(fā)現(xiàn)屋里有個小男孩。小男孩仰(yǎng)著臉,對奶奶說:“奶奶,請給我喝(hē)點水好嗎?”奶奶笑著倒了一杯水,還加上了橘(jú)子汁。小男孩笑了,笑得像橘子一樣甜……牽?;ㄒ矊W(xué)著說了一句:“風(fēng)姐姐,請來一下,幫我吹掉熱氣行嗎?”果然,風(fēng)姐姐來了,牽牛花在微風(fēng)中跳起了舞(wǔ)。牽?;ㄓ终f了一句:“雨妹妹,請來一下,我們太渴了。”雨妹妹唱著淅淅(xī)瀝瀝(lì)的歌來了,讓牽?;ê葌€痛快?!罢垺?,這是個多么有魔力的字。她像清風(fēng)一樣涼爽,像細(xì)雨一樣甜美。1.牽?;ㄓX得好熱,好渴,于是向_______學(xué)習(xí),請_______、_______來幫助他。

2.牽?;ㄊ窃鯓诱埱髱椭??請在文中用“________”畫出來。

3.“一個有魔力的字”是指“____”字,這個字是一個禮貌用語。這樣的禮貌用語你還知道:_______、______。

4.你的文具盒打不開了,你想請同桌幫你,你會怎么說呢?

__________________________12、信息匹配(每題5分共2題)

1).用“√”給加點字選擇正確的讀音。

雜草(zázhà)腔調(diào)(kāngqiāng)哺育(bǔfǔ)

繪畫(huíhuì)和諧(xiéxiè)淵源(yuānyuán)

治愈(yùyú)繁衍(yānyǎn)五噸(dūnchún)

徜徉(shángcháng)交涉(sèshè)鋤草(zhǔchú)2).給下列加點的多音字選擇正確的讀音,填在括號里。

héhèhuóhuo

(1)你把這碗熱湯喝了,暖和(

)暖和身子。

(2)爸爸和(

)的面非常有勁道。

(3)莊園的古樸典雅正應(yīng)和(

)了我們的心境。

(4)假如人類沒有戰(zhàn)爭,世界將多么和(

)平。13、語言表達(dá)(每題6分共1題)

1).句子加工廠。

(1)鐵罐把陶罐碰成碎片。(改為“被”字句)

__________________________________________________________

(2)啊!我的身段多么勻稱,我的角多么精美別致,好像兩束

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