2021年河南省師大附中《中考化學(xué)押題沖刺卷2》

第=page11頁，共=sectionpages11頁第=page22頁，共=sectionpages22頁2021年河南省師大附中《中考化學(xué)押題沖刺卷2》一、單選題（本大題共14小題，共14.0分）正確理解化學(xué)基本概念是學(xué)好化學(xué)的前提．下列有關(guān)化學(xué)基本概念的說法正確的是(????)

①分子能保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)

②原子是化學(xué)反應(yīng)中的最小粒子

③離子是帶電荷的原子

④具有相同質(zhì)子數(shù)的粒子一定是同種元素

⑤只含有一種元素的物質(zhì)一定是單質(zhì)

⑥二氧化碳由碳原子和氧分子構(gòu)成

⑦石蠟燃燒的過程中既有物理變化又有化學(xué)變化

⑧KCl是由離子構(gòu)成的化合物，化學(xué)性質(zhì)由K+、Cl?A.①②③④ B.①②⑤⑦ C.②④⑥⑧ D.①②⑦⑧下列物質(zhì)的用途不正確的是(????)A.金屬銅作導(dǎo)線 B.金剛石裁玻璃

C.小蘇打制發(fā)酵粉 D.補鐵劑預(yù)防甲狀腺腫大“美麗中國，我是行動者”。下列做法不利于建設(shè)“美麗中國”的是(????)A.使用無磷洗衣粉 B.積極植樹造林 C.用布袋代替塑料袋 D.就地焚燒秸稈下列圖示實驗操作中，不正確的是(????)A.傾倒液體 B.給液體加熱

C.稱量NaOH固體 D.稀釋濃硫酸2021年世界水日的主題是“珍惜水、愛護水”。下列關(guān)于水的說法正確的是(????)A.過濾可以降低水的硬度 B.保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是原子

C.用肥皂水區(qū)分硬水和軟水 D.有鹽和水生成的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)根據(jù)圖中提供的信息判斷，下列說法正確的是(????)A.③④屬于同種元素

B.②表示的元素在形成化合物時化合價為+1價

C.①③的化學(xué)性質(zhì)相似

D.硒元素的相對原子質(zhì)量為78.96g下列化學(xué)符號中的數(shù)字“2”表示的意義不正確的是(????)A.2Na：“2”表示兩個鈉元素

B.NO2：“2”表示一個二氧化氮分子含有兩個氧原子

C.2OH?：“2”表示兩個氫氧根離子

D.Mg+2分類法是化學(xué)學(xué)習(xí)和研究的重要方法之一。下列分類正確的是(????)A.堿：火堿、純堿、熟石灰 B.人體必需微量元素：鋅、硒、碘

C.混合物：空氣、酒精、冰水共存物 D.合成材料：合金、合成纖維、合成橡膠銀器發(fā)暗是因為形成了黑色的Ag2S.欲使銀器變亮，可先用洗衣粉洗去表面油污，再把它和鋁片放入碳酸鈉溶液中共煮，至銀器恢復(fù)銀白色時，取出銀器，用水洗凈即可。發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2Al+3Ag2S+6H2A.H2S B.SO2 C.下列圖示實驗操作中正確的是(

)A. B. C. D.節(jié)能減排中“減排”的重要手段是合理利用二氧化碳。科學(xué)家正致力于將二氧化碳轉(zhuǎn)化為甲烷，其反應(yīng)的微觀示意圖如圖所示。下列敘述正確的是(????)A..反應(yīng)前后分子的總數(shù)不變

B.甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)中屬于氧化物的有三種

C..參加反應(yīng)的甲分子與生成的丙分子個數(shù)比為1：1

D..參加反應(yīng)的甲物質(zhì)和乙物質(zhì)的質(zhì)量比為2：11下列實驗方案不能達到實驗?zāi)康牡氖?????)選項實驗?zāi)康膶嶒灧桨窤除去NH通入濃硫酸B除去CO2通入灼熱的氧化銅C鑒別羊毛線和棉線取樣，灼燒、聞氣味D鑒別化肥NH4加熟石灰混合、研磨、聞氣味A.A B.B C.C D.D下列圖象分別與選項中的操作相對應(yīng)，其中合理的是(????)A.向一定量的鹽酸和CaCl2混合溶液中滴入Na2CO3溶液

B.向一定量的MnO2固體中加入一定量的過氧化氫溶液

C.向一定量的鹽酸中滴入將10g氧化銅粉末加入到100g一定質(zhì)量分數(shù)的稀硫酸中，微熱到氧化銅全部溶解，再向溶液中加入ag鐵粉，使溶液中的溶質(zhì)完全反應(yīng)后，過濾，將濾渣在低溫下烘干，得到干燥固體質(zhì)量仍然為ag，下列分析不正確的是(????)A.稀硫酸中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為12.25%

B.濾渣中一定含有銅，可能含有鐵

C.加入鐵粉后有紅色固體產(chǎn)生，還有少量氣泡產(chǎn)生

D.a的取值范圍：a≥8二、填空題（本大題共5小題，共13.0分）空氣中含量最多氣體是______(填化學(xué)式，下同)；改良酸性土壤所用的堿是______；一種常見的復(fù)合肥主要成分是______。燃料的利用與生產(chǎn)生活密切相關(guān)。甲烷完全燃燒的化學(xué)方程式為______；家中灶具燃氣不充分燃燒時，鍋底會出現(xiàn)炭黑，此時應(yīng)將灶具的進風(fēng)口______(填“調(diào)大”或“調(diào)小”)；氫氣作為最理想的新型能源，其優(yōu)點是______(寫出一條即可)。如圖為硝酸鉀、氯化鈉兩種物質(zhì)的溶解度曲線，據(jù)圖回答下列問題。

(1)在______℃時，硝酸鉀和氯化鈉的溶解度相等。

(2)將40℃時接近飽和的硝酸鉀溶液變?yōu)轱柡腿芤?，可采用______(填“升高”或“降低”)溫度的方法。

(3)比較在40℃時硝酸鉀和氯化鈉飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)，硝酸鉀______氯化鈉(填“>”“=”“<”)。

金屬在生產(chǎn)、生活和社會發(fā)展中的應(yīng)用較為廣泛。

(1)銅絲、鋁絲常用作導(dǎo)線，是因為它們具有良好的______性。

(2)早在明代宋應(yīng)星所著的《天工開物》里就對鐵器的生產(chǎn)和使用有所記載，到了現(xiàn)代，煉鐵技術(shù)得到進一步發(fā)展。煉鐵的原理是利用一氧化碳與氧化鐵的反應(yīng)，請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式______，該反應(yīng)______(填“屬于”或“不屬于”)置換反應(yīng)。

(3)鋼窗表面噴漆不僅美觀，而且可有效防止鐵與空氣中的______接觸而生銹。

(4)某同學(xué)對含X、Y、銅、銀四種金屬的混合物進行如圖探究，根據(jù)實驗流程回答下列問題：

①四種金屬的活動性由強到弱的順序是______；

②濾液C中所含溶質(zhì)的成分可能有______種情況。將5.6g含有一種雜質(zhì)的鐵粉與足量的稀鹽酸反應(yīng)，生成0.18g的氫氣，則該鐵粉中混入的雜質(zhì)是______(填“鋅”或“鎂”)。把這種鐵粉放入硝酸銀溶液中，充分反應(yīng)后過濾。將濾渣洗凈，滴入稀硫酸，如果無氣泡產(chǎn)生，則濾液中一定含有的溶質(zhì)是______(填化學(xué)式)，反應(yīng)后溶液質(zhì)量將______。三、推斷題（本大題共1小題，共3.0分）A～F是初中化學(xué)常見的物質(zhì)。各物質(zhì)之間的相互關(guān)系如圖所示，圖中“”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系(部分反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件已略去)。已知A是大理石的主要成分，F(xiàn)只含兩種元素。請用初中所學(xué)化學(xué)知識回答下列問題：

(1)寫出C在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的用途：____________。(2)寫出固態(tài)D的名稱：____________。(3)寫出反應(yīng)①所屬的基本類型：____________。(4)寫出反應(yīng)②的化學(xué)方程式：__________________________________。四、簡答題（本大題共4小題，共17.0分）硫酸亞鐵晶體是重要的化學(xué)試劑。傳統(tǒng)制備方法是用鐵屑與稀硫酸反應(yīng)，因鐵屑中含有硫、磷等雜質(zhì)，與稀硫酸反應(yīng)會產(chǎn)生刺鼻、嗆人的有毒氣體。某科技小組改用鐵屑與硫酸銅溶液反應(yīng)制備硫酸亞鐵晶體，流程如圖：

(1)步驟①中反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。

(2)操作Ⅰ的名稱是______。步驟②涉及到蒸發(fā)，蒸發(fā)時必需的儀器有鐵架臺(含鐵圈)、酒精燈、玻璃棒、______。

(3)用硫酸銅溶液代替稀硫酸制備硫酸亞鐵晶體，優(yōu)點是______。某實驗小組的同學(xué)設(shè)計了如圖所示的微型裝置來制取純凈干燥的CO并模擬煉鐵。已知甲酸(HCOOH)在濃硫酸作用下，受熱分解成一氧化碳和水，且甲酸具有揮發(fā)性。

(1)請寫出裝置B處發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式______。

(2)NaOH固體的作用是什么？______。金屬和金屬材料廣泛使用推動社會的發(fā)展。在生活中主要使用的有鐵合金、鋁合金和鈦合金等。

鐵的合金有生鐵和鋼。生鐵硬而脆，可鑄造不可鍛造，可用制造鐵鍋、機床底座等。鋼具有硬度大、韌性好，可鑄造和鍛造，可分為碳素鋼和合金鋼。錳鋼是合金鋼中的一種，在鋼中加入13％以上的錳，那么就變得既堅硬又富有韌性。當前，人們大量用錳鋼制造鋼磨、滾珠軸承、推土機與掘土機的鏟斗、鐵軌、橋梁等。

鋁合金是目前用途廣泛的合金之一，例如硬鋁的密度小、強度高、具有較強的抗腐蝕能力，是制造飛機和宇宙飛船的理想材料。將某種鋁合金放入氫氧化鈉溶液中，其中的鋁會與氫氧化鈉、水反應(yīng)生成偏鋁酸鈉(NaAlO(1)普洱人的“火車夢”今年將實現(xiàn)，鐵路終于鋪到我家鄉(xiāng)…，制造鐵軌的材料是錳鋼，主要原因是錳鋼具有________的優(yōu)越性能(只答一條)。施工中用了大量的鋼材，并采用了先進的防銹技術(shù)，鋼鐵制品容易與空氣中的________接觸而生銹。請你寫出一種生活中防止鋼鐵制品生銹的方法________。(2)錳鋼屬于________(填“純凈物”或“混合物”)。(3)用于制造飛機和宇宙飛船沒有利用硬鋁的________性質(zhì)(填字母)。A.密度小

B.強度高

C.具有較強的抗腐蝕能力

D.硬而脆(4)請寫出鋁與氫氧化鈉溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式________________。(5)向一定質(zhì)量的Cu(NO3)2和AgNO3A.a點，向溶液中滴加稀鹽酸無白色沉淀B.c點，向過濾后得到的固體中滴加稀鹽酸無氣泡產(chǎn)生C.d點，溶液中的溶質(zhì)為Fe(NO3D.e點，過濾后得到的固體中只含有兩種物質(zhì)酸、堿、鹽是初中化學(xué)學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容。

(1)下列溶液敞口放置一段時間，質(zhì)量增加且溶質(zhì)成分改變的是______(填選項字母)。

A.濃鹽酸

B.濃硫酸

C.石灰水

D.燒堿溶液

(2)某研究性學(xué)習(xí)小組對中和反應(yīng)進行探究。往稀鹽酸中滴加氫氧化鈉溶液，并用數(shù)字化實驗設(shè)備測定反應(yīng)過程中pH的變化，實驗結(jié)果如圖1所示。

①b點所示溶液中的溶質(zhì)是______(填化學(xué)式)。

②為區(qū)分a、n兩點的溶液，某同學(xué)向其中加入硝酸銀溶液，有沉淀產(chǎn)生的是a溶液。判斷該方案是否合理，請說明理由______。

(3)粗鹽樣品中含有雜質(zhì)MgSO4和CaCl2以及泥沙，興趣小組的同學(xué)欲除去其中的雜質(zhì)，得到純凈的NaCl固體，設(shè)計了如圖2所示的實驗方案。

①X溶液中的溶質(zhì)屬于堿，則X的化學(xué)式為______。

②加入過量碳酸鈉溶液時發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______(寫出一個即可)。

③溶液B中除了NaCl外，還含有哪些雜質(zhì)？請設(shè)計實驗加以驗證，寫出簡要的實驗步驟和現(xiàn)象______。

(4)向70g稀鹽酸中加入30g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為8%五、探究題（本大題共1小題，共3.0分）根據(jù)下列實驗裝置圖，按要求回答問題：

(1)寫出標有序號的儀器名稱：①______。

(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，裝置A還需要改進的地方是______，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是______。

(3)實驗室常用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳，不用稀硫酸代替稀鹽酸的原因是______；若用裝置F連接量筒來測定收集到的二氧化碳的體積，氣體應(yīng)從______(填“a”或“b”)端導(dǎo)管通入，在瓶中加少量植物油的目的是______。

(4)通過查閱資料得知，實驗室常用無水醋酸鈉和堿石灰兩種固體藥品共熱制取甲烷。

①實驗室制取甲烷應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是______(填字母，下同)。

②甲烷密度比空氣小，且難溶于水，收集甲烷時應(yīng)選擇的裝置是______。

答案和解析1.【答案】D

【知識點】分子、原子、單質(zhì)、化合物及其差別、元素的概念和分類、化學(xué)變化和物理變化的判別【解析】【分析】

此題是一道多點知識的考查題，解題的關(guān)鍵是對每個知識點的理解與掌握，屬基礎(chǔ)性知識考查題．

【解答】

①由分子構(gòu)成的物質(zhì)，分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子，故正確；

②原子是化學(xué)反應(yīng)中的最小粒子，故正確；

③離子是帶電的原子或原子團，故錯誤；

④質(zhì)子數(shù)相同的原子一定是同種元素，水分子和氨分子的質(zhì)子數(shù)相同，但不是同種元素，故錯誤；

⑤同種元素組成的物質(zhì)并不一定是單質(zhì)，比如臭氧和氧氣都是由氧元素組成的，但是混合物，故錯誤；

⑥二氧化碳是由分子構(gòu)成的，而不是由原子直接構(gòu)成的，故錯誤；

⑦蠟燭燃燒生成二氧化碳和水，有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，在蠟燭燃燒過程中，包含著蠟燭融化，由固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)，屬于物理變化，故正確；

⑧KCl是由離子構(gòu)成的化合物，化學(xué)性質(zhì)由K+、Cl?共同保持，故正確。

故選：D。

2.【知識點】人體所含元素及其作用、常見鹽的性質(zhì)及用途、碳單質(zhì)的結(jié)構(gòu)、物理性質(zhì)及用途、金屬的物理性質(zhì)及用途【解析】解：A、銅具有良好的導(dǎo)電性，可作導(dǎo)線，故A正確；

B、金剛石硬度非常大，可用于裁玻璃，故B正確；

C、小蘇打能和面發(fā)酵時產(chǎn)生的酸反應(yīng)生成二氧化碳，使面喧軟，故C正確；

D、補鐵劑可預(yù)防貧血，補碘可預(yù)防甲狀腺腫大，故D錯誤。

故選：D。

化學(xué)來源于生產(chǎn)生活，也必須服務(wù)于生產(chǎn)生活，所以與人類生產(chǎn)生活相關(guān)的化學(xué)知識也是重要的中考熱點之一。

3.【答案】D

【知識點】水資源現(xiàn)狀與愛護水資源、化學(xué)與環(huán)境、空氣的污染及防治【解析】解：A、使用無磷洗衣粉可以保護環(huán)境，做法正確；

B、積極植樹造林有利于環(huán)境保護，做法正確；

C、使用布袋代替塑料袋，可以減少白色污染，做法正確；

D、就地焚燒秸稈會造成空氣污染，做法錯誤；

故選：D。

根據(jù)化學(xué)與環(huán)境保護的知識進行分析解答即可。

加強對化學(xué)與環(huán)境保護措施的掌握是正確解答本題的關(guān)鍵。

4.【答案】C

【知識點】物質(zhì)的加熱、托盤天平、液體藥品的存放和取用、酸與堿【解析】解：A、向試管中傾倒液體藥品時，瓶塞要倒放，標簽要對準手心，瓶口緊挨試管口，圖中所示操作正確。

B、給試管中的液體加熱時，用酒精燈的外焰加熱試管里的液體，且液體體積不能超過試管容積的三分之一，圖中所示操作正確。

C、托盤天平的使用要遵循“左物右碼”的原則，且氫氧化鈉具有腐蝕性，應(yīng)放在玻璃器皿中稱量，圖中所示操作錯誤。

D、稀釋濃硫酸時，要把濃硫酸緩緩地沿器壁注入水中，同時用玻璃棒不斷攪拌，以使熱量及時的擴散；一定不能把水注入濃硫酸中；圖中所示操作正確。

故選：C。

A、根據(jù)向試管中傾倒液體藥品的方法進行分析判斷。

B、根據(jù)給試管中的液體加熱的方法進行分析判斷。

C、根據(jù)托盤天平的使用要遵循“左物右碼”的原則、氫氧化鈉具有腐蝕性，進行分析判斷。

D、根據(jù)濃硫酸的稀釋方法(酸入水，沿器壁，慢慢倒，不斷攪)進行分析判斷。

本題難度不大，熟悉各種儀器的用途及使用注意事項、常見化學(xué)實驗基本操作的注意事項是解答此類試題的關(guān)鍵。

5.【答案】C

【知識點】分子、酸堿中和反應(yīng)及其應(yīng)用、過濾方法及應(yīng)用、硬水與軟水及其鑒別【解析】解：A、過濾不能除去水中的可溶性鈣鎂化合物，故不能降低水的硬度，說法錯誤；

B、保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是水分子，不是原子，說法錯誤；

C、硬水與肥皂水混合產(chǎn)生浮渣，軟水與肥皂水混合產(chǎn)生泡沫，故可以使用肥皂水區(qū)分硬水和軟水，說法正確；

D、生成鹽和水的反應(yīng)不一定是中和反應(yīng)，比如氧化銅和鹽酸反應(yīng)，說法錯誤；

故選：C。

根據(jù)已有的水的有關(guān)知識進行分析解答即可。

加強對物質(zhì)的性質(zhì)的掌握是正確解答本題的關(guān)鍵。

6.【答案】B

【知識點】元素周期表的應(yīng)用、核外電子排布及原子結(jié)構(gòu)示意圖【解析】解：

A、質(zhì)子數(shù)決定元素的種類，③④核內(nèi)質(zhì)子數(shù)不相同，不屬于同種元素，故選項說法錯誤。

B、化合價的數(shù)值等于離子所帶電荷的數(shù)值，且符號一致；題干②圖表示鈉原子，易失去最外層1個電子，鈉元素在形成化合物時的化合價為+1，故選項說法正確。

C、最外層電子數(shù)決定元素的化學(xué)性質(zhì)，①③的最外層電子數(shù)不同，化學(xué)性質(zhì)不相似，故選項說法錯誤；

D、根據(jù)元素周期表中的一格可知，漢字下面的數(shù)字表示相對原子質(zhì)量，該元素的相對原子質(zhì)量為78.96，相對原子質(zhì)量單位是“1”，不是“克”，故選項說法錯誤。

故選：B。

本題難度不大，靈活運用元素周期表中元素的信息(原子序數(shù)、元素符號、元素名稱、相對原子質(zhì)量)、粒子結(jié)構(gòu)示意圖的含義是正確解答本題的關(guān)鍵。

7.【答案】A

【知識點】化學(xué)式的含義、化合價、元素符號及其意義、化學(xué)符號中不同位置數(shù)字的意義【解析】【分析】

根據(jù)元素符號前面的數(shù)字表示原子的個數(shù)，元素符號右下角的數(shù)字表示一個分子中的原子個數(shù)，離子符號前面的數(shù)字表示離子的個數(shù)，元素符號正上方的數(shù)字表示元素的化合價。

本題考查了元素符號周圍不同位置數(shù)字的含義，題目較易。

【解答】

A、元素符號前面的數(shù)字表示原子的個數(shù)，故2Na：“2”表示兩個鈉原子，故表示的意義不正確；

B、元素符號右下角的數(shù)字表示一個分子中的原子個數(shù)，故NO2：“2”表示一個二氧化氮分子含有兩個氧原子，故表示的意義正確；

C、離子符號前面的數(shù)字表示離子的個數(shù)，故2OH?：“2”表示兩個氫氧根離子，故表示的意義正確；

D、元素符號正上方的數(shù)字表示元素的化合價，故Mg+2O中的2表示鎂元素的化合價為+2價，故表示的意義正確；

故選A【知識點】人體所含元素及其作用、合成材料的廢棄物使用及對環(huán)境的影響、物質(zhì)的簡單分類、純凈物、混合物及其差別【解析】解：A、堿是由金屬陽離子和氫氧根離子構(gòu)成的化合物，純堿是碳酸鈉，屬于鹽，說法錯誤；

B、人體必需的微量元素有鐵、鋅、碘、硒等，說法正確；

C、混合物是含有多種物質(zhì)的物質(zhì)，冰水共存物只含有水一種物質(zhì)，屬于純凈物，說法錯誤；

D、合成材料包括塑料、合成纖維、合成橡膠，合金屬于金屬材料，說法錯誤；

故選：B。

根據(jù)已有的物質(zhì)的類別的知識進行分析解答即可。

加強對物質(zhì)的類別的掌握是正確解答本題的關(guān)鍵。

9.【答案】A

【知識點】質(zhì)量守恒定律的應(yīng)用【解析】【分析】

化學(xué)反應(yīng)遵循質(zhì)量守恒定律，即參加反應(yīng)的物質(zhì)的質(zhì)量之和，等于反應(yīng)后生成的物質(zhì)的質(zhì)量之和，是因為化學(xué)反應(yīng)前后，元素的種類不變，原子的種類、總個數(shù)不變。

化學(xué)反應(yīng)遵循質(zhì)量守恒定律，即化學(xué)反應(yīng)前后，元素的種類不變，原子的種類、總個數(shù)不變，這是書寫化學(xué)方程式、判斷物質(zhì)的化學(xué)式、判斷化學(xué)計量數(shù)、進行相關(guān)方面計算的基礎(chǔ)。

【解答】

由2Al+3Ag2S+6H2O=Δ6Ag+2Al(OH)3+3X↑可知，反應(yīng)前后鋁原子都是2個，銀原子都是6個，反應(yīng)前硫原子是3個，反應(yīng)后應(yīng)該是3個，包含在3X中，反應(yīng)前氫原子是12個，反應(yīng)后應(yīng)該是12個，其中6個包含在3X中，反應(yīng)前后氧原子都是6個，因此X【知識點】濃硫酸的稀釋、實驗操作注意事項、pH試紙的使用、蒸發(fā)方法及應(yīng)用、一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)溶液的配制【解析】【分析】

本題是考查實驗的基本操作，解答本題的關(guān)鍵是掌握實驗操作的注意事項。

【解答】

A.用pH試紙測量液體的pH值時，先把pH試紙放在干燥的點滴板上，再用玻璃棒蘸取待測液點在pH試紙，與標準比色卡對照，不能把試紙放在待測液里測量，故A錯誤；

B.稀釋濃硫酸時，應(yīng)把濃硫酸沿器壁慢慢注入水中，同時用玻璃棒不斷攪拌，切不可把水倒進濃硫酸里，故B正確；

C.蒸發(fā)時，應(yīng)用玻璃棒不斷攪拌，以防液體受熱不均勻，造成液體飛濺，故C錯誤。

D.量筒只能用來量取液體，不能用來配制溶液，故D錯誤。

故選B。

11.【答案】D

【知識點】氧化物概念及判斷、用微觀符號表征的方法解釋【解析】解：由圖示可知，該反應(yīng)的反應(yīng)物是二氧化碳和氫氣，生成物是甲烷和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：4H2+CO22H2O+CH4。

A、由化學(xué)方程式可知，化學(xué)反應(yīng)前后分子的總數(shù)發(fā)生變化，故A不正確；

B、由微粒的構(gòu)成可知，甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)中屬于氧化物的有二氧化碳和水，兩種；故B不正確；

C、由化學(xué)方程式可知，參加反應(yīng)的甲分子與生成的丙分子個數(shù)比為2：1，故C不正確；

D、由方程式可知，參加反應(yīng)的甲物質(zhì)和乙物質(zhì)的質(zhì)量比為(4×2)：(12+16×2)=2：11，故D正確。

故選：D?！局R點】化學(xué)實驗方案的設(shè)計與評價、常見氣體物質(zhì)的檢驗與鑒別、有機高分子材料的分類及鑒別、銨態(tài)氮肥的檢驗【解析】解：A.濃硫酸具有吸水性，且濃硫酸還能與氨氣反應(yīng)，所以不能用濃硫酸除去氨氣中的水蒸氣，實驗方案錯誤；

B.在加熱的條件下，一氧化碳與氧化銅反應(yīng)生成銅和二氧化碳，而二氧化碳與氧化銅不反應(yīng)，所以可利用通入灼熱的氧化銅除去CO2中混有的少量CO，實驗方案正確；

C.羊毛線的主要成分是蛋白質(zhì)，灼燒時產(chǎn)生燒焦羽毛的氣味；棉線的主要成分是植物纖維，灼燒時，產(chǎn)生燒紙的氣味，可以鑒別，實驗方案正確；

D.氯化銨能與熟石灰反應(yīng)產(chǎn)生有刺激性氣味的氣體，而氯化鉀與熟石灰混合無此氣味，可以鑒別，實驗方案正確。

故選：A。

A.根據(jù)濃硫酸的性質(zhì)來分析；

B.根據(jù)一氧化碳的化學(xué)性質(zhì)來分析；

C.根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)以及灼燒時的現(xiàn)象來分析；

D.根據(jù)銨態(tài)氮肥的性質(zhì)來分析。

本題難度不是很大，化學(xué)實驗方案的設(shè)計是考查學(xué)生能力的主要類型，同時也是實驗教與學(xué)難點，在具體解題時要對其原理透徹理解，可根據(jù)物質(zhì)的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)結(jié)合實驗?zāi)康倪M行分析判斷。

13.【答案】【知識點】催化劑、酸堿中和反應(yīng)及其應(yīng)用、常見鹽的性質(zhì)及用途、溶液的酸堿性及其pH【解析】解：A、向一定量的鹽酸和CaCl2混合溶液中滴入Na2CO3溶液，碳酸鈉先和稀鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生二氧化碳，再和氯化鈣反應(yīng)產(chǎn)生碳酸鈣沉淀，則開始沒有沉淀生成，錯誤；

B、向一定量的MnO2固體中加入一定量的過氧化氫溶液，二氧化錳是反應(yīng)的催化劑，質(zhì)量不變，錯誤；

C、鹽酸的pH小于7，當和氫氧化鈉反應(yīng)時溶液的pH增大，直至恰好完全反應(yīng)時溶液pH為7，當繼續(xù)滴加氫氧化鈉溶液，則溶液的pH大于7，正確；

D、一定溫度時，向一定量的飽和石灰水中加入生石灰，由于氧化鈣能與水反應(yīng)生成氫氧化鈣，消耗了飽和溶液中的水，而使飽和溶液因減少溶劑水而析出固體，飽和溶液的溶質(zhì)、溶劑質(zhì)量同時減少，所以溶液的質(zhì)量會變少，錯誤；

故選：【知識點】金屬的化學(xué)性質(zhì)、有關(guān)化學(xué)反應(yīng)方程式的計算、溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的概念和計算、常見酸的化學(xué)性質(zhì)【解析】解：設(shè)與10g氧化銅反應(yīng)的硫酸質(zhì)量為x，消耗鐵質(zhì)量為y，生成銅質(zhì)量為z，

CuO～H2SO4～Fe～Cu，

80

98

56

64

10g

x

y

z

8010g=98x=56y=64z，

x=12.25g，y=7g，z=8g，

因為生成了8g銅，因此a=8g，則加入的鐵粉應(yīng)該是8g，與稀硫酸反應(yīng)的鐵粉質(zhì)量：8g?7g=1g，

根據(jù)題意有：

Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑，

56

98

1g

1.75g

稀硫酸質(zhì)量分數(shù)：12.25g+1.75g100g×100%=14%【知識點】空氣的組成、化學(xué)式的書寫、常見堿的用途、化肥的分類與作用【解析】【分析】

本題考查常見物質(zhì)的化學(xué)式書寫，根據(jù)空氣的組成、氫氧化鈣的用途及復(fù)合肥的特點判斷出具體物質(zhì)，然后書寫相應(yīng)物質(zhì)的化學(xué)式。

【解答】

空氣中含量最多的氣體是氮氣，氮氣占空氣體積的78%，氮氣的化學(xué)式是N2；氫氧化鈣是一種微溶性的堿，常用于改良酸性土壤，氫氧化鈣的化學(xué)式是Ca(OH)2；復(fù)合肥指的是氮磷鉀中含有兩種或者兩種以上營養(yǎng)元素的肥料，如硝酸鉀同時含有氮元素和鉀元素，屬于復(fù)合肥，硝酸鉀的化學(xué)式是KNO3；故答案為：N2；Ca(OH)2；KNO3。

16.【知識點】充分燃燒與不充分燃燒、化學(xué)方程式、常見能源的種類、能源的分類【解析】解：完全燃燒生成二氧化碳和水，反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式為CH4+2O2??點燃??CO2+2H2O；

當家中鍋底出現(xiàn)黑色，其原因是燃料燃燒不充分(或空氣或氧氣不足)?？稍龃罂諝獾倪M氣量；

氫氣是可燃性氣體且氫氣的燃燒值高，氫氣燃燒產(chǎn)物是水，說明其不污染環(huán)境；而制取氫氣的原料是水，而地球上水資源豐富，可以從水中提取氫氣，說明生產(chǎn)原料易得；所以氫能源的優(yōu)點有：熱值高、產(chǎn)物不污染環(huán)境、生產(chǎn)原料易得。

故答案為：CH4+2O2??點燃??C【知識點】溶解度曲線及其應(yīng)用、溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)、溶解性和溶解度的關(guān)系、飽和溶液和不飽和溶液【解析】【試題解析】解：(1)在30℃時，硝酸鉀和氯化鈉的溶解度相等。

故填：30。

(2)硝酸鉀溶解度隨著溫度升高而增大，將40℃時接近飽和的硝酸鉀溶液變?yōu)轱柡腿芤?，可采用降低溫度的方法?/p>

故填：降低。

(3)在40℃時硝酸鉀溶解度大于氯化鈉溶解度，因此飽和硝酸鉀溶液的質(zhì)量分數(shù)大于氯化鈉飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)。

故填：>。

根據(jù)物質(zhì)的溶解度曲線可以判斷某一溫度時物質(zhì)的溶解度大小比較；

根據(jù)物質(zhì)的溶解度曲線可以判斷隨著溫度的變化，物質(zhì)的溶解度變化情況；

飽和溶液和不飽和溶液之間可以相互轉(zhuǎn)化；

飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)=溶解度100g+溶解度×100%

18.【答案】(1)導(dǎo)電。

(2)3CO+Fe2O32Fe+3CO2；不屬于。

(3)氧氣、水。

(4)①Y>X>銅【知識點】金屬的化學(xué)性質(zhì)、化學(xué)方程式的書寫、金屬活動性順序及其應(yīng)用、金屬的銹蝕及其防護、金屬的物理性質(zhì)及用途、常見金屬礦物及冶煉【解析】解：(1)銅絲、鋁絲常用作導(dǎo)線，是因為它們具有良好的導(dǎo)電性。

(2)煉鐵的原理是利用一氧化碳與氧化鐵的反應(yīng)，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是：3CO+Fe2O32Fe+3CO2，該反應(yīng)的反應(yīng)物是兩種化合物，不屬于置換反應(yīng)。

(3)鋼窗表面噴漆不僅美觀，而且可有效防止鐵與空氣中的氧氣、水接觸而生銹。

(4)由于金屬的活潑性順序：氫>銅>銀，所以向X、Y、銅、銀四種金屬的混合物加入一定量的稀硫酸是有氣泡生成，說明X、Y有一種或兩種金屬位于氫的前邊；向濾液A中加入過量的金屬Y時，得到了固體混合物乙，固體乙一定是X、Y的混合物，說明了Y能將X置換出來，Y的活動性大于X.由此可知四種金屬的活動性順序是：Y>X>銅>銀；向固體乙中加入一定量的硝酸銀時，若硝酸銀是足量的，得到銀、X、Y的硝酸鹽溶液，若Y是過量的或恰好反應(yīng)，得到是Y的硝酸鹽溶液，若Y不足，得到的X、Y的硝酸鹽溶液，所以濾液C中所含溶質(zhì)的成分可能有三種情況。

故答案為：(1)導(dǎo)電。

(2)3CO+Fe2O32Fe+3CO2；不屬于。

(3)氧氣、水。

(4)①Y>X>銅>；②三。

(1)根據(jù)金屬的性質(zhì)和用途分析；

(2)根據(jù)煉鐵的原理和反應(yīng)的特點分析回答；

(3)根據(jù)防止鐵生銹的措施分析回答；

(4)根據(jù)金屬能與酸反應(yīng)的排在氫前面，不能與酸反應(yīng)的排在氫的后面，活潑的金屬能把不活潑的金屬從鹽溶液中置換出來分析金屬活動性的順序及反應(yīng)過程中發(fā)生的反應(yīng)并分析溶液中的成分。

本題以實驗設(shè)計流程的形式讓學(xué)生去利用金屬活動性順序表解決有關(guān)金屬化學(xué)性質(zhì)的問題，有一定的難度，解題的關(guān)鍵是熟練運用金屬活動性的順序意義和防止鐵生銹的措施。

【知識點】金屬的化學(xué)性質(zhì)、有關(guān)化學(xué)反應(yīng)方程式的計算、金屬活動性順序及其應(yīng)用、化學(xué)式的書寫【解析】【分析】

本題主要考查了金屬活動性順序的應(yīng)用和金屬的化學(xué)性質(zhì)，難度不大，需要在平時的學(xué)習(xí)中加強記憶即可完成。

根據(jù)鐵與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式可以計算出5.6g純鐵能生成0.18氫氣，由于0.2g>0.18g，說明不純的鐵中所含的雜質(zhì)不能與鹽酸反應(yīng)，或能與稀鹽酸反應(yīng)，但5.6g雜質(zhì)與稀鹽酸酸反應(yīng)產(chǎn)生的氫氣比0.18g要小，據(jù)此分析混入的雜質(zhì)；

根據(jù)活動性順序表的應(yīng)用分析判斷濾液中一定含有的溶質(zhì)的成分；

根據(jù)反應(yīng)的質(zhì)量比分析反應(yīng)后溶液質(zhì)量的變化。

【解答】

鐵、鋅、鎂和稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式及其質(zhì)量關(guān)系為：

Fe+2HCl=FeCl2+H2↑，Zn+2HCl=FeCl2+H2↑，Mg+2HCl=MgCl2+H2↑

56

2

65

2

24

2

5.6g

0.2g

5.6g

0.17g

5.6g

4.7g

由以上質(zhì)量關(guān)系可知，5.6g鐵和稀鹽酸反應(yīng)生成0.2g氫氣，5.6g鋅和稀鹽酸反應(yīng)生成的氫氣是0.17g，5.6g鎂和稀鹽酸反應(yīng)生成的氫氣質(zhì)量4.7g，將5.6g含有一種雜質(zhì)的鐵粉與足量的稀硫酸反應(yīng)，生成0.18g氫氣，則該鐵粉中混入的雜質(zhì)是鋅；

把鋅、鐵放入硝酸銀溶液中，將濾渣洗凈，滴入稀硫酸，若不產(chǎn)生氣泡，說明鋅、鐵都已經(jīng)完全反應(yīng)，則濾渣中一定含有反應(yīng)生成的銀，濾液中一定含有的溶質(zhì)是反應(yīng)生成的Zn(NO3)2、Fe(NO3)2.由于每65【知識點】碳酸鈣、生石灰、熟石灰之間的轉(zhuǎn)化、物質(zhì)的檢驗與鑒別、化學(xué)反應(yīng)類型的綜合運用、化學(xué)方程式的書寫、常見酸、堿、鹽的反應(yīng)與鑒別、二氧化碳的用途及對環(huán)境的影響、常見堿的用途【解析】【分析】

本題考查物質(zhì)的推斷題，掌握物質(zhì)的性質(zhì)特別是物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系即可得出正確的結(jié)論。

【解析】

A是大理石的主要成分，即為CaCO3；碳酸鈣高溫分解為CaO和CO2，C和E又結(jié)合生成CaCO3，所以E和C為碳酸鹽和堿，常見的有碳酸鈉和氫氧化鈣，E和D能相互轉(zhuǎn)化，所以D為CO2；F只含兩種元素，則F為鹽酸，E為碳酸鈉，C為氫氧化鈣，B為氧化鈣。

(1)C為氫氧化鈣，在農(nóng)業(yè)中常用來改良酸性土壤；

(2)D為CO2，其固態(tài)名稱為干冰；

(3)反應(yīng)①為氯氧化鈣和碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鈣和氫氧化鈉，屬于兩種化合物互相交換成分生成別外兩種化合物，所屬基本反應(yīng)類型為復(fù)分解反應(yīng)；

(4)反應(yīng)②為碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，化學(xué)方程式為：CaCO3【知識點】金屬的化學(xué)性質(zhì)、過濾方法及應(yīng)用【解析】解：(1)鐵屑中鐵與硫酸銅反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅，書寫化學(xué)方程式注意配平；

故答案為：Fe+CuSO4=FeSO4+Cu。

(2)經(jīng)過操作Ⅰ實現(xiàn)了固液分離，常用方法為過濾；蒸發(fā)時除了上述儀器，還需蒸發(fā)皿蒸發(fā)溶液，得到晶體；

故答案為：過濾；蒸發(fā)皿。

(3)由于鐵屑中存在硫、磷等雜質(zhì)，與稀硫酸反應(yīng)會產(chǎn)生刺鼻、嗆人的有毒氣體，所以利用硫酸銅與鐵屑反應(yīng)，避免了有毒氣體生成；

故答案為：不產(chǎn)生有毒氣體，安全環(huán)保。

(1)根據(jù)金屬活動性鐵>銅，書寫化學(xué)方程式；

(2)考查固液分離的常用方法；考查蒸發(fā)需要的儀器；

(3)根據(jù)題目信息可知鐵屑的雜質(zhì)組成，然后分析回答此題。

在解此類題時，首先要將題中的知識認知透，然后結(jié)合學(xué)過的知識進行解答。

【知識點】化學(xué)方程式、氧化鐵還原實驗【解析】解：(1)一氧化碳與四氧化三鐵在高溫條件下反應(yīng)生成鐵和二氧化碳，化學(xué)方程式：4CO+Fe3O4??高溫??3Fe+4CO2；

故填：4CO+Fe3O4??高溫??3Fe+4CO2。

(2)反應(yīng)后有水蒸氣生成，氫氧化鈉吸水易潮解，并且甲酸可能受熱逸出，而氫氧化鈉顯堿性可以與酸反應(yīng)；

故填：吸收水蒸氣和甲酸氣體。

(1)一氧化碳與四氧化三鐵在高溫條件下反應(yīng)生成鐵和二氧化碳，據(jù)此書寫化學(xué)方程式；

(2)根據(jù)氫氧化鈉性質(zhì)回答此題。

在解此類題時，首先要將題中的知識認知透，然后結(jié)合學(xué)過的氫氧化鈉的性質(zhì)以及鐵的冶煉原理進行解答。

23.【答案】(1)硬度大(有韌性或耐腐蝕性)；氧氣和水(或水蒸氣【知識點】金屬的化學(xué)性質(zhì)、化學(xué)方程式的書寫、金屬活動性順序及其應(yīng)用、純凈物、混合物及其差別、金屬的物理性質(zhì)及用途、質(zhì)量守恒定律的應(yīng)用【解析】【分析】

本題考查金屬的性質(zhì)，金屬活動性順序以及化學(xué)方程式的書寫。

(1)根據(jù)金屬的性質(zhì)和金屬銹蝕的因素以及防銹的措施進行分析；

(2)根據(jù)純凈物和混合物的概念進行分析；

(3)根據(jù)硬鋁的性質(zhì)進行分析；

(4)根據(jù)鋁與氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成偏鋁酸鈉(NaAlO2)和一種可燃性氣體單質(zhì)書寫化學(xué)方程式；

(5)鐵比銅活潑，銅比銀活潑，向一定質(zhì)量的AgNO3和Cu(NO3)2的混合溶液中加入鐵粉時，鐵先和硝酸銀反應(yīng)生成硝酸亞鐵和銀，后和硝酸銅反應(yīng)生成硝酸亞鐵和銅，據(jù)此進行分析。

【解答】

(1)制造鐵軌的材料是錳鋼，主要原因是錳鋼具有硬度大(有韌性或耐腐蝕性)的優(yōu)越性能，鋼鐵制品容易與空氣中的氧氣和水(或水蒸氣)接觸而生銹。生活中可以刷油漆防止鋼鐵制品生銹；

(2)錳鋼屬于合金，由多種物質(zhì)組成，屬于混合物；

(3)硬鋁用于制造飛機和宇宙飛船，利用了硬鋁密度小、強度高、具有較強的抗腐蝕能力的性質(zhì)，沒有利用硬而脆的性質(zhì)，故選D；

(4)鋁會與氫氧化鈉、水反應(yīng)生成偏鋁酸鈉(NaAlO2)和一種可燃性氣體單質(zhì)，由質(zhì)量守恒反應(yīng)前后元素種類不變，可知可燃性氣體單質(zhì)是氫氣，化學(xué)方程式為2Al+2NaOH+2H2O=2NaAlO2+3H2↑；

(5)A.a點時，溶液中含有硝酸銀，向溶液中滴加稀鹽酸，產(chǎn)生白色沉淀氯化銀，故A不正確；

B.c點時，過濾后得到的固體中含有銀和銅，向過濾后得到的固體中滴加稀鹽酸時，稀鹽酸不能和銀、銅反應(yīng)，因此無氣泡產(chǎn)生，故B正確；

C.d點時，硝酸銀已反應(yīng)完，硝酸銅恰好完全反應(yīng)，因此溶液中的溶質(zhì)為硝酸亞鐵，故C不正確；

D.e點，過濾后得到的固體中含有銀、銅和鐵3種物質(zhì)，故D不正確。

故選B。

故答案為：(1)硬