五年級下美術(shù)教案-畫臉-蘇少版

五年級下美術(shù)教案畫臉蘇少版教學(xué)目標(biāo)本節(jié)課旨在讓學(xué)生了解和掌握人物臉部繪畫的基本技巧和方法，提高學(xué)生的繪畫技能和審美能力。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠：1.了解人物臉部的基本結(jié)構(gòu)和比例關(guān)系；2.學(xué)會運(yùn)用線條和色彩表現(xiàn)人物臉部的細(xì)節(jié)和表情；3.培養(yǎng)學(xué)生的觀察力、創(chuàng)造力和審美能力；4.增加學(xué)生對美術(shù)學(xué)習(xí)的興趣和自信心。教學(xué)內(nèi)容本節(jié)課主要教學(xué)內(nèi)容為人物臉部繪畫的基本技巧和方法，包括：1.人物臉部的基本結(jié)構(gòu)和比例關(guān)系；2.人物臉部繪畫的線條和色彩運(yùn)用；3.人物臉部表情的表現(xiàn)方法；4.人物臉部的細(xì)節(jié)描繪。教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：1.人物臉部的基本結(jié)構(gòu)和比例關(guān)系；2.人物臉部繪畫的線條和色彩運(yùn)用；3.人物臉部表情的表現(xiàn)方法。教學(xué)難點(diǎn)：1.人物臉部比例的把握；2.人物臉部表情的細(xì)膩表現(xiàn)；3.人物臉部細(xì)節(jié)的描繪。教具與學(xué)具準(zhǔn)備教具：黑板、粉筆、教學(xué)課件、示范畫稿等。學(xué)具：畫紙、鉛筆、橡皮、彩色鉛筆、水彩筆等。教學(xué)過程1.導(dǎo)入：通過展示一些人物臉部繪畫作品，引起學(xué)生的興趣，引導(dǎo)學(xué)生觀察和思考人物臉部的特點(diǎn)和表現(xiàn)方法。2.知識講解：講解人物臉部的基本結(jié)構(gòu)和比例關(guān)系，以及人物臉部繪畫的線條和色彩運(yùn)用方法。3.示范演示：教師進(jìn)行示范演示，展示人物臉部繪畫的步驟和技巧。4.學(xué)生練習(xí)：學(xué)生根據(jù)教師的要求，進(jìn)行人物臉部繪畫的練習(xí)，教師巡回指導(dǎo)。5.作品展示與評價(jià)：學(xué)生展示自己的作品，教師進(jìn)行評價(jià)和指導(dǎo)。板書設(shè)計(jì)1.人物臉部的基本結(jié)構(gòu)和比例關(guān)系；2.人物臉部繪畫的線條和色彩運(yùn)用；3.人物臉部表情的表現(xiàn)方法；4.人物臉部的細(xì)節(jié)描繪。作業(yè)設(shè)計(jì)1.根據(jù)本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，學(xué)生進(jìn)行人物臉部繪畫的練習(xí)；2.學(xué)生可以選擇自己喜歡的題材進(jìn)行創(chuàng)作，如家人、朋友、明星等；3.作業(yè)要求：人物臉部比例準(zhǔn)確，表情生動，細(xì)節(jié)描繪細(xì)膩。課后反思通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠掌握人物臉部繪畫的基本技巧和方法，提高學(xué)生的繪畫技能和審美能力。在教學(xué)過程中，教師要注意引導(dǎo)學(xué)生觀察和思考人物臉部的特點(diǎn)和表現(xiàn)方法，培養(yǎng)學(xué)生的觀察力和創(chuàng)造力。同時(shí)，教師要對學(xué)生的作品進(jìn)行及時(shí)的評價(jià)和指導(dǎo)，幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)和解決問題，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。重點(diǎn)關(guān)注的細(xì)節(jié)是“人物臉部表情的表現(xiàn)方法”。1.人物臉部表情的構(gòu)成眼睛：眼睛是心靈的窗戶，能夠傳達(dá)出人物的內(nèi)心情感。在繪畫中，要注意眼睛的形狀、大小、眼神、眼角等細(xì)節(jié)，以及眼睫毛、眼袋等特征。眉毛：眉毛的形狀、弧度和走勢也會影響人物的表情。例如，皺眉、挑眉等動作可以表現(xiàn)出不同的情緒。嘴巴：嘴巴是表達(dá)情感的重要部位。嘴角的上下、嘴唇的厚薄、牙齒的露出程度等都會影響人物的表情。如微笑、大笑、哭泣等表情，嘴巴的形態(tài)會有明顯區(qū)別。鼻子和臉頰：鼻子的形狀和臉頰的肌肉運(yùn)動也會對表情產(chǎn)生影響。例如，憤怒時(shí)鼻孔會擴(kuò)張，害羞時(shí)臉頰會泛紅。紋理和線條：臉部肌肉的紋理和線條也會隨著表情的變化而變化。在繪畫時(shí)，要注意表現(xiàn)這些紋理和線條，以增強(qiáng)表情的真實(shí)感。2.表情的表現(xiàn)技巧觀察與理解：在繪畫前，要仔細(xì)觀察不同表情的特點(diǎn)，理解表情背后的情感。可以通過觀察鏡子中的自己或他人的表情，也可以通過觀看影視作品、閱讀漫畫等來學(xué)習(xí)不同表情的表現(xiàn)方法。線條的運(yùn)用：線條在表現(xiàn)人物表情時(shí)起著關(guān)鍵作用。要根據(jù)表情的變化，調(diào)整線條的粗細(xì)、長短、曲直等。例如，表現(xiàn)微笑時(shí)，嘴角上揚(yáng)的線條要輕柔、流暢；表現(xiàn)哭泣時(shí)，眼瞼和嘴角下彎的線條要明顯、有力。明暗與色彩的運(yùn)用：明暗對比和色彩的運(yùn)用可以增強(qiáng)人物表情的表現(xiàn)力。在繪畫時(shí)，要注意臉部光影的變化，以及不同情緒下膚色、唇色等的變化。例如，喜悅時(shí)膚色可以偏紅潤，悲傷時(shí)膚色可以偏蒼白。細(xì)節(jié)的刻畫：細(xì)節(jié)的刻畫是表現(xiàn)人物表情的關(guān)鍵。要注意表現(xiàn)眼角、嘴角、鼻翼等部位的細(xì)節(jié)，以及臉部肌肉的紋理和線條。這些細(xì)節(jié)的刻畫可以使表情更加生動、真實(shí)。3.練習(xí)與創(chuàng)作臨摹練習(xí)：通過臨摹優(yōu)秀的美術(shù)作品，學(xué)習(xí)人物臉部表情的表現(xiàn)方法。在臨摹過程中，要注意觀察和分析作品中的表情特點(diǎn)，盡量還原作品的表情效果。寫生練習(xí)：通過寫生，觀察真實(shí)的人物表情，提高自己對表情的感知能力和表現(xiàn)能力。在寫生過程中，要注意捕捉人物瞬間的表情變化，盡量表現(xiàn)出人物的真實(shí)情感。創(chuàng)作練習(xí)：在掌握人物臉部表情的表現(xiàn)方法后，可以嘗試進(jìn)行創(chuàng)作練習(xí)?？梢赃x擇自己喜歡的題材，如家人、朋友、明星等，通過觀察和想象，表現(xiàn)他們的不同表情。在創(chuàng)作過程中，要注意表情的夸張和概括，使作品更具藝術(shù)性和感染力。4.教學(xué)策略與互動互動討論：在課堂中，教師可以引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行互動討論，分享彼此對人物表情的感受和理解。通過討論，學(xué)生可以從不同的角度認(rèn)識和理解表情，豐富自己的表現(xiàn)手法。角色扮演：教師可以組織學(xué)生進(jìn)行角色扮演活動，讓學(xué)生親身體驗(yàn)不同的情緒和表情。這種活動不僅能夠增強(qiáng)學(xué)生對表情的理解，還能夠提高學(xué)生的表現(xiàn)力。分步驟教學(xué)：在教學(xué)過程中，教師可以將人物臉部表情的表現(xiàn)方法分解為幾個(gè)步驟，逐一進(jìn)行教學(xué)。例如，先從眼睛開始，再逐步到眉毛、嘴巴等部位。這樣可以幫助學(xué)生逐步掌握每個(gè)部位的表現(xiàn)方法，最終形成完整的表情表現(xiàn)。個(gè)別輔導(dǎo)：由于每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和繪畫基礎(chǔ)不同，教師在進(jìn)行示范和講解后，還需要對每個(gè)學(xué)生進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)。針對學(xué)生在繪畫過程中遇到的問題，給予針對性的指導(dǎo)和幫助。5.教學(xué)評價(jià)與反饋表情的真實(shí)性：評價(jià)學(xué)生的作品時(shí)，要看表情是否真實(shí)、自然。真實(shí)的表情能夠傳達(dá)出人物的內(nèi)心情感，使觀者產(chǎn)生共鳴。整體協(xié)調(diào)性：人物臉部表情的表現(xiàn)要與整體畫面協(xié)調(diào)統(tǒng)一。評價(jià)時(shí)要注意作品的整體效果，看表情是否與人物的身份、場景等相符合。創(chuàng)意與創(chuàng)新：鼓勵(lì)學(xué)生在表現(xiàn)人物臉部表情時(shí)，加入自己的創(chuàng)意和創(chuàng)新。對于有創(chuàng)意的作品，教師要及時(shí)給予肯定和鼓勵(lì)。6.教學(xué)拓展與延伸藝術(shù)欣賞：引導(dǎo)學(xué)生欣賞不同時(shí)期、不同風(fēng)格的美術(shù)作品，了解不同藝術(shù)家對人物臉部表情的表現(xiàn)方法。通過欣賞，學(xué)生可以開闊視野，吸收更多的藝術(shù)養(yǎng)分?？鐚W(xué)科學(xué)習(xí)：人物臉