歷年教師招聘（中學(xué)）真題題庫（考試直接用）

專業(yè)精品教師招聘（中學(xué)）題庫，word格式可自由下載編輯，附完整答案！ 歷年教師招聘（中學(xué)）真題題庫（考試直接用）第I部分單選題（50題）1.唯物主義在近代的表現(xiàn)形態(tài)是（）。A:樸素唯物主義B:辯證唯物主義C:歷史唯物主義D:機(jī)械唯物主義答案：D2.企業(yè)戰(zhàn)略具有（）特征。A:風(fēng)險(xiǎn)性B:系統(tǒng)性C:長遠(yuǎn)性D:全局性答案：D3.2018年，熱播電影《無雙》在人民電影院上映的票價(jià)為60元，打完折后張先生支付了30元人民幣買到了電影票。在這里，人民幣執(zhí)行的職能分別是()。A:價(jià)值尺度、支付手段B:價(jià)值尺度、流通手段C:支付手段、流通手段D:流通手段、價(jià)值尺度答案：B4.下列不是標(biāo)準(zhǔn)化成就測驗(yàn)的優(yōu)越性的是（）。A:計(jì)劃性B:競爭性C:可比性D:客觀性答案：B5.思想政治課教學(xué)的基本組織形式是（）。A:活動探究B:課堂講授C:課堂活動D:課堂導(dǎo)入答案：B6.以下不屬于影響創(chuàng)造性的因素是（）。A:遺傳B:環(huán)境C:智力D:個(gè)性答案：A7.下列不屬于一段體曲式結(jié)構(gòu)的作品是()。A:《沂蒙山小調(diào)》B:《賣報(bào)歌》C:《櫻花》D:《種太陽》答案：D8.有系統(tǒng)地收集有關(guān)學(xué)生學(xué)習(xí)行為的資料，參照預(yù)定的教學(xué)目標(biāo)對其進(jìn)行價(jià)值判斷的過程，叫作（）。A:教學(xué)評估B:教學(xué)測量C:教學(xué)評價(jià)D:教學(xué)測驗(yàn)答案：C9.某海島上，每1萬人中有500名男子患紅綠色盲，則該島上的人群中，女性攜帶者的數(shù)量為每萬人中有(設(shè)定男女性別比為1：1)()。A:900人B:700人C:1000人D:800人答案：A10.小雅做題時(shí)會仔細(xì)推敲這道題的每個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)，并且算出結(jié)果后會再去檢驗(yàn)這個(gè)結(jié)果是否正確，同時(shí)采用其他方法解同一道題。這種學(xué)習(xí)風(fēng)格屬于()。A:系列型B:反思型C:場獨(dú)立型D:整體型答案：B11.音樂片段隨后以原來形式出現(xiàn)在同一聲部的不同音級上被稱為()。A:模仿B:模擬C:模進(jìn)D:模型答案：C12.由明末董其昌等人提出的繪畫理論是（）。A:繪畫南北宗B:六要C:六法D:一畫答案：A13.下面樂器中不屬于中國民族樂器的是(??)。A:C小號B:笛子C:古箏D:二胡答案：A14.“100年前。一位偉大的美國人——我們正站在他的靈魂安息處——簽署了TheEmancipationProclamation，黑人滿懷希望得到的是一張空頭支票，這張支票被簽上“資金不足”的字樣?！盇:《獨(dú)立宣言》B:《解放黑人奴隸宣言》C:((1787年憲法》D:《宅地法》答案：B15.引進(jìn)新材料與原始材料相對應(yīng)，稱為音樂材料(??)。A:對比B:突變C:漸變D:反襯答案：A16.學(xué)生在教師指導(dǎo)下，運(yùn)用一定的儀器設(shè)備獲取知識的教學(xué)方法是（

）。A:練習(xí)法B:實(shí)習(xí)作業(yè)法C:演示法D:實(shí)驗(yàn)法答案：D17.譜號與五線譜結(jié)合在一起，叫作譜表。為了方便記譜，中提琴的樂曲常用()記譜。A:G譜表B:F譜表C:C譜表D:B譜表答案：C18.高中生物課程的必修學(xué)分為（）。A:8B:4C:2D:6答案：D19.教師進(jìn)行進(jìn)修提高最經(jīng)常、最普遍的形式是（）。A:脫產(chǎn)學(xué)習(xí)B:結(jié)合教育教學(xué)工作在本校組織的活動中學(xué)習(xí)提高C:參加函授、電大課程學(xué)習(xí)D:參加自學(xué)考試答案：B20.2017年2月28日聯(lián)合國安理會就有關(guān)敘利亞化學(xué)武器問題的決議草案進(jìn)行表決，中國行使了否決權(quán)，草案未獲通過。這表明（）。A:中國的外交戰(zhàn)略發(fā)生重大調(diào)整B:我國奉行獨(dú)立自主的和平外交政策C:安理會是引起國家沖突的主要根源D:聯(lián)合國可以干涉成員國的內(nèi)政答案：B21.教師被人們譽(yù)為“靈魂的工程師”，這說明教師扮演了（）角色。A:“知識傳授者”B:“學(xué)生楷?！盋:“心理調(diào)節(jié)者”D:“家長代理人”答案：A22.蛋白質(zhì)是決定生物體結(jié)構(gòu)和功能的重要物質(zhì)。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）。A:細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)發(fā)生水解時(shí)，通常需要另一種蛋白質(zhì)的參與B:氨基酸之間脫水縮合生成的H20中，氫來自氨基和羧基C:蛋白質(zhì)的基本性質(zhì)不僅與碳骨架有關(guān)，而且也與功能基團(tuán)有關(guān)D:細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中負(fù)責(zé)轉(zhuǎn)運(yùn)氨基酸的載體都是蛋白質(zhì)答案：D23.讓學(xué)生以自己的水平和速度進(jìn)行學(xué)習(xí)的一種教學(xué)策略是（）。A:合作教學(xué)B:個(gè)別化教學(xué)C:情境教學(xué)D:指導(dǎo)性教學(xué)答案：B24.為個(gè)人全面發(fā)展提供科學(xué)的基礎(chǔ)和實(shí)踐的是（）。A:團(tuán)隊(duì)活動B:課外活動C:教學(xué)D:公益活動答案：C25.從什么時(shí)候開始，個(gè)體較自覺穩(wěn)定的道德信念才逐步穩(wěn)定發(fā)展起來?（）A:中年期B:少年期C:青年期D:童年期答案：B26.2013年，全球汽車零部件貿(mào)易涉及237個(gè)國家和地區(qū)，反映了汽車工業(yè)空間分布更分散，全球化程度更高，區(qū)域分工逐漸深化，回答題。A:傳統(tǒng)汽車生產(chǎn)國將核心技術(shù)輸出，使汽車零部件生產(chǎn)迅速全球化B:大部分零部件生產(chǎn)門檻較低、運(yùn)費(fèi)較低C:現(xiàn)代交通和通信技術(shù)為工業(yè)的地域聯(lián)系提供了強(qiáng)有力支持D:汽車零部件關(guān)聯(lián)遠(yuǎn)低于整車答案：A27.在人文教育與科學(xué)教育的關(guān)系問題上，應(yīng)該堅(jiān)持的是（）。A:視具體情況而定B:人文教育為主C:科學(xué)教育為主D:人文教育與科學(xué)教育攜手并進(jìn)答案：D28.按照智力測驗(yàn)的標(biāo)準(zhǔn)，智力超常兒童的智商最低臨界值應(yīng)是（）。A:150B:130C:160D:140答案：D29.初中階段學(xué)生記憶力的發(fā)展（）。A:是最佳時(shí)期B:已開始有所下降C:是穩(wěn)定時(shí)期D:是較慢時(shí)期答案：A30.當(dāng)問及“假如你是校長，你如何對待逃學(xué)的學(xué)生”時(shí)，中學(xué)生可根據(jù)自己的想象列出很多種做法。根據(jù)皮亞杰的思維發(fā)展階段理論，這是因?yàn)橹袑W(xué)生處于（）。A:感知運(yùn)動階段B:具體運(yùn)算階段C:形式運(yùn)算階段D:前運(yùn)算階段答案：C31.體育教學(xué)評價(jià)中收集評價(jià)信息的方法有（）。A:觀察法問卷法訪談法B:觀察法訪談法測驗(yàn)法C:觀察法問卷法測驗(yàn)法D:訪談法問卷法測驗(yàn)法答案：C32.工匠精神是一種對自己的產(chǎn)品精益求精、追求完美的執(zhí)著專一的精神。工匠精神最能體現(xiàn)社會主義核心價(jià)值觀的價(jià)值準(zhǔn)則是（）。A:友善B:愛國C:敬業(yè)D:文明答案：C33.關(guān)于記憶細(xì)胞形成的敘述中，正確的是（）。A:B細(xì)胞和T細(xì)胞都不能形成B:只有部分B細(xì)胞能形成C:B細(xì)胞和T細(xì)胞都能形成D:只有部分T細(xì)胞能形成答案：C34.東南亞的高架屋反映的是()。A:干燥的環(huán)境B:濕熱的環(huán)境C:平原環(huán)境D:城市環(huán)境答案：B35.“寬著期限，緊著課程”是（）的語言。A:孔子B:王夫子C:朱熹D:韓愈答案：C36.“隨著科學(xué)的發(fā)展，人們的心理素質(zhì)發(fā)生了深刻的變化。一種懷疑、反思批判意識和以具體的經(jīng)驗(yàn)事實(shí)與嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪壿嬐评泶嫠剖嵌堑慕?jīng)院思辨，以明晰的自然定律代替神秘的宗教啟示的理性主義精神產(chǎn)生了。”此處“科學(xué)”的典型代表是()。A:經(jīng)典力學(xué)B:蒸汽機(jī)C:量子論D:相對論答案：A37.按照（）不同，可將市場分為商品市場、服務(wù)市場、技術(shù)市場、金融市場、勞動力市場和信息市場。A:賣方的類型B:交換對象C:活動范圍和區(qū)域D:買方的類型答案：B38.我國現(xiàn)存規(guī)模最大的木結(jié)構(gòu)建筑是（）A:北京天壇祈年殿B:南昌滕王閣C:北京頤和園長廊D:北京故宮太和殿答案：D39.班主任工作的首要任務(wù)是（）。A:促進(jìn)全班學(xué)生的全面發(fā)展B:建立班集體C:形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣D:培養(yǎng)學(xué)生健康的精神和民主作風(fēng)答案：B40.“將符號所代表的新知識與學(xué)習(xí)者認(rèn)知結(jié)構(gòu)中已有的適當(dāng)觀念建立起非人為的和實(shí)質(zhì)性聯(lián)系的過程”屬于（）。A:接受學(xué)習(xí)B:機(jī)械學(xué)習(xí)C:有意義學(xué)習(xí)D:發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)答案：C41.一個(gè)較大的動物種群中有一個(gè)基因R，另一個(gè)較小的同種動物種群中有等位基因R和r，經(jīng)抽樣測定，小種群中R的頻率為0．6。由于某種原因，大種群中的部分個(gè)體遷入小種群，結(jié)果新種群中有12％的個(gè)體來自大種群。遷移后新種群中R的基因頻率為（）。A:0.88B:0.768C:0.72D:0.648答案：D42.教師職業(yè)的最大特點(diǎn)在于職業(yè)角色的（）。A:多樣化B:專門化C:專業(yè)化D:系統(tǒng)化答案：A43.在教學(xué)過程中，教師運(yùn)用多媒體教育手段模擬實(shí)物的形象，為學(xué)生提供學(xué)習(xí)的感性材料，這稱為（）。A:模象直觀B:想象直觀C:言語直觀D:實(shí)物直觀答案：A44.戊戌變法期間，康有為曾上書光緒帝：“今則萬國交通，一切趨于尚同，而吾以一國衣服獨(dú)異……今為機(jī)器之世，多機(jī)器則強(qiáng)，少機(jī)器則弱，辮發(fā)與機(jī)器不相容也。”“中國寬衣博帶，長裙雅步而施萬同競爭之世……誠非所宜。”此段材料中康有為要表達(dá)的思想是()。A:進(jìn)行社會風(fēng)俗的變革，以使中國與世界文明相融合B:進(jìn)行經(jīng)濟(jì)變革，大力發(fā)展機(jī)器生產(chǎn)，以提高生產(chǎn)力C:進(jìn)行政治變革，建立君主立憲政體D:要求政府下令改革滿人社會習(xí)俗，“斷發(fā)易服”，采用漢人先進(jìn)習(xí)俗答案：A45.往裝有未成熟的香蕉的袋子里放幾個(gè)成熟的蘋果，香蕉很快成熟，推測其中起主要作用的植物激素是（）。A:赤霉素B:生長素C:乙烯D:脫落酸答案：C46.學(xué)校素質(zhì)教育的特征是（）。A:全體性全面性主體性基礎(chǔ)性B:主動性全面性主體性基礎(chǔ)性C:全體性全面性主動性基礎(chǔ)性D:全體性全面性主體性主動性答案：A47.下列功能系統(tǒng)中（）A:磷酸原供能系統(tǒng)B:糖酵解供能系統(tǒng)，C:有氧氧化供能系統(tǒng)D:ATP-CP系統(tǒng)答案：B48.Annecouldn′tconcentrate______whatshewasdoingwhileherfamilywerewatchingTV.A:toB:forC:inD:on答案：D49.生物與環(huán)境是一個(gè)不可分割的整體，我們把這個(gè)整體叫生態(tài)系統(tǒng)，下列有關(guān)其組成成分的敘述，正確的是()。A:硝化細(xì)菌是自養(yǎng)生物，在生態(tài)系統(tǒng)中屬于生產(chǎn)者B:蚯蚓是需氧生物，在生態(tài)系統(tǒng)中屬于消費(fèi)者C:病毒是異養(yǎng)生物，在生態(tài)系統(tǒng)中屬于分解者D:太陽光源于地球以外，不屬于生態(tài)系統(tǒng)的成分答案：A50.成熟行業(yè)的戰(zhàn)略制定對策是（）。A:參與國際競爭B:合理定價(jià)C:工藝創(chuàng)新D:選擇合適的買主答案：B第II部分多選題（50題）1.[單選題]施測應(yīng)對方式問卷(CSQ)，可以了解受測者（）。A:心理發(fā)展的成熟程度B:健康水平C:人格特質(zhì)D:解決問題的迫切程度答案：A2.下列說法正確?的?有(??)。A:笛是我國廣泛應(yīng)用于戲曲、說唱、民間器樂的吹管樂器，因多以竹子制造，又叫竹笛B:琵琶獨(dú)奏曲《大浪淘沙》，是我國民間音樂家阿炳在民間音樂的基礎(chǔ)上創(chuàng)作改編的C:“磐”是一種由石頭制成的打擊樂器D:二胡是我國廣泛流行的弓弦樂器，因有兩條弦而得名答案：A、B、C、D3.下列屬于赫爾巴特對教育學(xué)的貢獻(xiàn)的有()。A:主張“教育即生活”B:以倫理學(xué)和心理學(xué)為理論基礎(chǔ)建立教育學(xué)體系C:撰寫了代表作《雄辯術(shù)原理》D:將教學(xué)分為明了、聯(lián)想、系統(tǒng)和方法四個(gè)階段答案：B、D4.我國的《教師資格條例》中要求教師必須滿足以下哪些條件（）A:必須是中國公民B:必須具有規(guī)定的學(xué)歷或經(jīng)國家教師資格考試合格C:必須具有教育教學(xué)能力D:必須具有良好的思想道德品質(zhì)答案：A、B、C、D5.教育目的的層次包括（）。A:各級各類學(xué)校的培養(yǎng)目標(biāo)B:教師的教學(xué)目標(biāo)C:社會的價(jià)值取向D:國家的教育目的答案：A、B、D6.教育的文化功能包括()。A:教育有利于文化傳播和交流B:教育是文化保存和傳遞的主要手段C:教育有利于文化更新與創(chuàng)造D:教育有利于文化選擇與整理答案：A、B、C、D7.[單選題]關(guān)于“職業(yè)良心”，正確的理解是（）。A:職業(yè)良心的價(jià)值取向是對老板負(fù)責(zé)B:職業(yè)良心的核心使命是盡職盡責(zé)、服務(wù)社會、誠信無欺C:職業(yè)良心的基本尺度是拿多少錢干多少事D:職業(yè)良心的根本要求是不挑肥揀瘦、朝秦暮楚答案：B8.一般單一性生活壓力對當(dāng)事人是（）。單選A:有延緩作用的B:有積極作用的C:高強(qiáng)度的D:災(zāi)難性的答案：B9.關(guān)于神經(jīng)癥，以下描述正確的是（）。單選A:是一種短暫的精神障礙B:自知力相對完整?C:不會有人格基礎(chǔ)D:癥狀有器質(zhì)性病變的基礎(chǔ)答案：B10.學(xué)生認(rèn)知方式的差異對學(xué)生的學(xué)習(xí)策略、學(xué)習(xí)方式有著重要的影響，那么學(xué)生間認(rèn)知方式差異主要表現(xiàn)在（）A:輻合型和發(fā)散型B:場獨(dú)立型和場依存型C:沉思型和沖動型D:可控型和不可控型答案：A、B、C11.童年期思維的基本特點(diǎn)包括（）。多選A:經(jīng)歷一個(gè)思維發(fā)展的質(zhì)變過程B:可以擺脫形象的邏輯思維C:沒有發(fā)生質(zhì)變D:不能擺脫形象性的邏輯思維答案：A、D12.下列命題中屬于揭示事物本質(zhì)的有（）A:人的本質(zhì)是社會關(guān)系的總和B:意識是人腦對客觀世界的反映C:日出于東落于西D:水往低處流答案：A、B13.運(yùn)用馬斯洛的需要層次理論，下列就如何讓滿足甲、乙的需要提出的建議合理的是（）。A:關(guān)心愛護(hù)學(xué)生B:加強(qiáng)與家長的溝通C:發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處罰D:恰當(dāng)?shù)谋頁P(yáng)和批評答案：A、B、D14.學(xué)生具有發(fā)展的（）。A:可塑性B:可能性C:特殊性D:現(xiàn)實(shí)性答案：A、B15.下列表述代表著馬克思主義法學(xué)對法的看法的是（）。A:法不是單個(gè)人的個(gè)人恣意橫行B:法最終決定于歷史傳統(tǒng)、風(fēng)俗習(xí)慣、國家結(jié)構(gòu)、國際環(huán)境C:法隨著國家的消亡而消亡D:法既執(zhí)行政治職能，也執(zhí)行社會公共職能答案：A、C、D16.遭受強(qiáng)烈的精神創(chuàng)傷事件后，數(shù)周至數(shù)月后出現(xiàn)精神障礙，稱為（）。單選A:情感障礙B:創(chuàng)傷后應(yīng)激障礙C:急性應(yīng)激障礙D:認(rèn)知障礙答案：B17.據(jù)媒體報(bào)道，美國哥倫比亞大學(xué)的社會學(xué)家利用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)做了一次實(shí)驗(yàn)，證明只要通過“電子郵件的6次信息接力”，一個(gè)人就可以同世界上任何一個(gè)陌生人聯(lián)系上。這表明（）。A:世界是相互聯(lián)系的統(tǒng)一整體B:事物之間的聯(lián)系都是人為的C:信息是世界普遍聯(lián)系的基礎(chǔ)D:世界的普遍聯(lián)系是通過“中介”實(shí)現(xiàn)的答案：A、D18.在某班，甲同學(xué)以前是一個(gè)自覺學(xué)習(xí)的好孩子，自從父母離異后，上課經(jīng)常走神，也不按時(shí)完成作業(yè)；乙同學(xué)因被教師辱罵而厭惡上課，經(jīng)常逃學(xué)玩游戲：甲乙兩位同學(xué)的成績都下降了。A:尊重的需要B:歸屬與愛的需要C:生理的需要D:安全的需要答案：B、D19.下列()方法可將音程擴(kuò)大。A:重升冠音B:根音重降，冠音降低半音C:升高冠音，降低根音D:同時(shí)降低冠音和根音答案：A、B、C20."師范也者，學(xué)子之根核也。師道不立，而欲學(xué)術(shù)之能善，是猶種糧募而求稻苗，未有能獲也。”這句話蘊(yùn)含的教師職業(yè)要求有()。A:教師的人格是教育的基石B:教師職業(yè)是一種需要人文精神的專業(yè)C:師德屬于專門的教育素養(yǎng)D:良好的思想品德是教師職業(yè)的重要條件答案：A、B、D21.下列說法正確的是()。A:樂音體系中的變化音級是指帶有變化音的音級B:高音譜號也叫G譜號，F(xiàn)譜號也叫低音譜號，C譜號也叫中音譜號和次中音譜號C:八音是指金、石、土、革、絲、木、匏、竹D:六律是指黃鐘、太簇、姑洗、蕤賓、夷則、無射答案：A、B、C22.三年級學(xué)生小峰是一個(gè)成績中等、平常不多言多語、但大錯(cuò)誤不犯小錯(cuò)誤不斷的孩子。他隔三岔五就得出點(diǎn)狀況惹點(diǎn)事端，要么在安靜的課堂上把他的鐵皮筆盒故意掉落地上，要么在同學(xué)們認(rèn)真聽課時(shí)飛個(gè)紙飛機(jī)，要么在同桌起來回答問題時(shí)把椅子移開，要么就把前排女同學(xué)的辮子悄悄系在椅背..當(dāng)班主任趙老師批評時(shí)，小峰態(tài)度又很誠懇，而且經(jīng)常是剛一下課，他的認(rèn)錯(cuò)書、檢討書、保證書等等就寫好了然后很欣然的在教師辦公室門口等著趙老師批評，這讓趙老師異常頭疼。趙老師為此請過家長，也非常嚴(yán)厲地批評過小峰，甚至讓他在教師辦公室罰過站，但仍然無濟(jì)于事。學(xué)校錢老師知曉后，找到小峰，一連幾天與小峰聊各種各樣他感興趣的話題，也巧妙的把要遵守課堂紀(jì)律、要聽老師的話、要做好學(xué)生的要求提了出來。在這種聊天進(jìn)行到第七次的時(shí)候，小峰哭著說:錢老師，我不是放意的，我真不是故意的。錢老師反復(fù)追問，終于明白了小峰的問題所在。其實(shí)剛上學(xué)的小峰在班級里并不引人注意。二年級上期的時(shí)候，趙老師的一堂公開課上小峰不小心把鐵皮筆盒碰到地上，下課后被趙老師叫到辦公室狠狠地批評了一頓，此事之后小峰漸漸變成了這樣。A:加強(qiáng)與其他老師和家長的溝通，探究小峰行為背后的原因，形成教育合作。B:小峰違反紀(jì)律時(shí)，不予過多關(guān)注，當(dāng)他表現(xiàn)好時(shí)，及時(shí)表揚(yáng)。C:對小峰違反紀(jì)律的行為要加大懲罰力度D:可以安排一名成績好、表現(xiàn)好的同學(xué)挨著小峰坐，對其行為產(chǎn)生好的影響。答案：A、B、D23.在國務(wù)院公布的第一批80處國家級抗戰(zhàn)紀(jì)念設(shè)施、遺址名錄中，山東有八處入選。下列入選國家級抗戰(zhàn)設(shè)施、遺址名錄的是（）A:臺兒莊大戰(zhàn)紀(jì)念館B:鐵道游擊隊(duì)紀(jì)念園C:地雷戰(zhàn)紀(jì)念館D:膠東革命烈士陵園答案：A、B、C、D24.下列關(guān)于傳統(tǒng)與現(xiàn)代的遷移理論，說法正確的是（）。A:傳統(tǒng)的遷移理論對遷移研究無實(shí)質(zhì)性進(jìn)展，現(xiàn)代遷移理論促進(jìn)了遷移研究的深化B:傳統(tǒng)的遷移研究是比較宏觀的、粗線條的；現(xiàn)代的則是比較微觀、細(xì)致的C:現(xiàn)代遷移研究較重視認(rèn)知特性的探討D:傳統(tǒng)的遷移理論是完全沒有科學(xué)依據(jù)的，現(xiàn)代理論有科學(xué)理論做支撐答案：A、B、C25.教師為了保證教學(xué)的成功，達(dá)到預(yù)期的教學(xué)目標(biāo)，在教學(xué)的全過程中需要將教學(xué)活動本身作為意識的對象，不斷對其進(jìn)行積極主動的計(jì)劃、檢查、評價(jià)、反饋、控制和調(diào)節(jié)。根據(jù)教學(xué)監(jiān)控的對象，教學(xué)監(jiān)控能力可分為（）A:任務(wù)指向型B:目標(biāo)指向型C:自我指向性D:課堂指向性答案：A、C26.學(xué)校如何對學(xué)生進(jìn)行勞動教育（）A:勞動教育不應(yīng)只限制于學(xué)校里，而應(yīng)重視家庭的早期勞動教育B:勞動教育應(yīng)該通過生產(chǎn)勞動和公益勞動來實(shí)現(xiàn)C:把勞動教育納入整個(gè)教學(xué)計(jì)劃之中，使師生重視勞動教育D:對國家規(guī)定的勞動時(shí)間，學(xué)校不得隨意刪減答案：A、B、C、D27.[單選題]區(qū)別常形與變形心理沖突最主要的依據(jù)之一是（）。A:充電行為受程序控制B:心理沖突持續(xù)的時(shí)間C:精神痛苦的程度D:誘發(fā)沖突的刺激的強(qiáng)弱答案：A28.在對創(chuàng)造性個(gè)性進(jìn)行塑造的過程中，可采取的建議有（）A:重視直覺思維B:保護(hù)好奇心C:鼓勵(lì)獨(dú)立性和創(chuàng)新精神D:給學(xué)生提供具有創(chuàng)造性的榜樣答案：A、B、C、D29.某初中班有兩位同學(xué)，甲常常表現(xiàn)為：動作迅速，精力充沛，熱情洋溢，愛發(fā)脾氣，情緒產(chǎn)生快而強(qiáng)，難以自制，理解問題常比別人快，活潑直率，粗心大意，堅(jiān)持己見。而乙生表現(xiàn)為：溫柔、和順，對事物觀察敏銳，反應(yīng)敏感，體驗(yàn)深刻，想象豐富，在活動中不愿表現(xiàn)自己，做事小心謹(jǐn)慎，不愛與人交往，課堂表現(xiàn)很守紀(jì)律。根據(jù)這些描述，下列說法正確的是（）A:氣質(zhì)本身沒有好壞之分，不決定一個(gè)人活動的社會價(jià)值和成就的高低，但影響人的活動方式和效率B:甲是膽汁質(zhì)，乙是抑郁質(zhì)C:甲是多血質(zhì)，乙是黏液質(zhì)D:要針對不同氣質(zhì)類型特點(diǎn)，采取靈活的教育、教學(xué)方法。對膽汁質(zhì)的學(xué)生不要輕易激怒他們，耐心啟發(fā)和幫助他們養(yǎng)成自制的品質(zhì)；對多血質(zhì)的學(xué)生不要放松要求或使他們感到無事可做，要讓他們在多種有意義的活動中養(yǎng)成扎實(shí)、專一和克服困難的精神；對黏液質(zhì)的學(xué)生要熱情，不要求之過急，要給他們留出考慮問題和做出反應(yīng)的足夠時(shí)間；對抑郁質(zhì)的學(xué)生不要在公開場合指責(zé)、批評他們，要根據(jù)他們的精力、體力和能力提出適度的要求，讓他們大膽地參加集體活動，增強(qiáng)信心答案：A、B、D30.《中華人民共和國教師法》規(guī)定，教師應(yīng)當(dāng)履行的義務(wù)有()。A:參加進(jìn)修或者其他方式的培訓(xùn)B:促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展C:完成教育教學(xué)工作任務(wù)D:為人師表答案：B、C、D31.加拿大科學(xué)家拉爾夫·斯坦曼因在“樹突狀細(xì)胞及其在特異性免疫系統(tǒng)方面作用的發(fā)現(xiàn)”獲得2011年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)。樹突狀細(xì)胞因其成熟時(shí)伸出許多樹突樣或偽足樣突起而得名，它能高效地?cái)z取、加工處理和呈遞抗原，激發(fā)特異性免疫。下列描述符合樹突狀細(xì)胞特性的是（）。A:能夠增殖分化形成能分泌抗體的漿細(xì)胞B:能識別抗原，引起相應(yīng)的淋巴細(xì)胞的增殖分化C:樹突樣突起增加了與免疫系統(tǒng)其他細(xì)胞的相互作用D:具有與特異性免疫中吞噬細(xì)胞相似的作用答案：B、C、D32.[單選題]一般來說，態(tài)度的ABC三個(gè)成分是協(xié)調(diào)一致的。如果出現(xiàn)不一致，（）往往起主導(dǎo)作用。A:認(rèn)知成分B:行為傾向C:willbeD:行為成分答案：C33.教師職業(yè)的最大特點(diǎn)在于職業(yè)角色的多樣化，他既是傳道者、授業(yè)、解惑者，又是（）。A:示范者B:管理者C:朋友D:服務(wù)員答案：A、B、C34.專家型教師和新手型教師在課堂教學(xué)過程的差異有（）A:維持學(xué)生的注意B:教材的呈現(xiàn)C:課堂規(guī)則的制定與執(zhí)行D:課堂練習(xí)答案：A、B、C、D35.[單選題]心理起源于動作，動作是心理發(fā)展的源泉，這是（）的觀點(diǎn)。A:班杜拉B:維果茨基C:皮亞杰D:巴甫洛夫答案：C36.調(diào)查是生物學(xué)研究的方法之一，下列調(diào)查方法的應(yīng)用正確的是（）。A:用標(biāo)志重捕法調(diào)查動物的活動范圍和遷徙路線B:在較大的樣本人群中調(diào)查某單基因遺傳病的發(fā)病率C:定期從酵母菌培養(yǎng)液中取樣并計(jì)數(shù)，調(diào)查其種群增長D:在水草豐富的淺水區(qū)確定樣方調(diào)查蘆葦密度答案：A、B、C37.[單選題]SCL-90評定的時(shí)間范圍是（）的實(shí)際感覺。A:近三個(gè)月以來B:近兩周以來C:現(xiàn)在或最近一周D:現(xiàn)在或最近一個(gè)月，答案：C38.[多選題]思維的特征包括（）。A:直觀性B:外顯性C:概括性D:間接性答案：C、D39.古代教育一般是指（）時(shí)期的教育。A