歷年中學(xué)教師招聘王牌題庫(kù)附答案AB卷

專業(yè)精品中學(xué)教師招聘題庫(kù)，word格式可自由下載編輯，附完整答案！ 歷年中學(xué)教師招聘王牌題庫(kù)附答案AB卷第I部分單選題（50題）1.1996年美總統(tǒng)克林頓訪問(wèn)中國(guó)西安時(shí)，一個(gè)小姑娘問(wèn)他：“克林頓伯伯，全美國(guó)人民都?xì)w您管嗎?”克林頓回答：“不應(yīng)該說(shuō)是歸我管，是說(shuō)我歸全美國(guó)人民管”。克林頓的回答在一定程度反映美國(guó)近代以來(lái)哪種政治制度的特點(diǎn)?()A:兩黨對(duì)壘，交替執(zhí)政B:三權(quán)分立，互相制約C:國(guó)會(huì)掌權(quán)，總統(tǒng)無(wú)權(quán)D:中央集權(quán)，地方分權(quán)答案：B2.Well,we′vecometoapoint,__________wehavetodecidewhichjobisthebestchoicefor.A:whereB:whileC:whichD:whose答案：C3.研究表明，微格教學(xué)的效果在（）個(gè)月后仍很明顯。A:2B:6C:8D:4答案：D4.關(guān)于“紀(jì)律”的理解，正確的是（）。A:用來(lái)約束下屬的紀(jì)律，上級(jí)可以不遵守B:權(quán)力在誰(shuí)手里，紀(jì)律的制定權(quán)就在誰(shuí)的手里C:紀(jì)律是增強(qiáng)企業(yè)執(zhí)行力的重要保證D:強(qiáng)調(diào)紀(jì)律，會(huì)制約、削弱從業(yè)人員的創(chuàng)造性答案：C5.操作技能就動(dòng)作的對(duì)象而言，具有（）。A:外顯性B:觀念性C:客觀性D:展開(kāi)性答案：C6.下列節(jié)肢動(dòng)物中屬于昆蟲(chóng)的是（）。A:蜘蛛B:蜈蚣C:鼠婦D:螞蟻答案：D7.研究表明，在備課時(shí)，專家型教師會(huì)在頭腦中形成包括教學(xué)目標(biāo)在內(nèi)的課堂表象和心理表征，并且能預(yù)測(cè)執(zhí)行計(jì)劃時(shí)的情況。這說(shuō)明專家型教師在備課時(shí)具有一定的（）。A:靈活性B:計(jì)劃性C:預(yù)見(jiàn)性D:操作性答案：C8.一個(gè)測(cè)驗(yàn)?zāi)軌驕y(cè)量出它所要測(cè)量的屬性和特點(diǎn)的程度，稱為測(cè)量的（）。A:信度B:難度C:效度D:區(qū)分度答案：C9.近代最早的一部教育學(xué)著作是（）。A:《大教學(xué)論》B:《普通教育學(xué)》C:《論演說(shuō)家的教育》D:《民主主義與教育》答案：A10.DonaldTrumphassignedanexecutiveorder___________a"largephysicalbarrier"betweentheUSandMexico.A:callinginB:callingupC:callingforD:callingon答案：C11.喀什市是我國(guó)的邊陲城市，經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平較低，2010年的三次產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)比重約為34：30：36。A:加大科技投入，促進(jìn)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化B:建設(shè)先進(jìn)的加工制造業(yè)體系C:推進(jìn)植樹(shù)造林，發(fā)展林業(yè)經(jīng)濟(jì)D:發(fā)展以金融為主的現(xiàn)代服務(wù)業(yè)答案：A12.元代書法家提倡學(xué)古人、法晉唐,其代表人物是（）。A:趙孟額B:文征明C:懷素D:宋濂答案：A13.下列不屬于施光南的作品的是()。A:《在希望的田野上》B:《我愛(ài)你中國(guó)》C:《祝酒歌》D:《打起手鼓唱起歌》答案：B14.（）用目標(biāo)參照性測(cè)驗(yàn)對(duì)學(xué)生成績(jī)進(jìn)行評(píng)定，它依據(jù)教學(xué)目標(biāo)和教材編制試題來(lái)測(cè)量學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jī)，判斷學(xué)生是否達(dá)到了教學(xué)目的的要求。A:絕對(duì)性評(píng)價(jià)B:相對(duì)性評(píng)價(jià)C:診斷性評(píng)價(jià)D:總結(jié)性評(píng)價(jià)答案：A15.Itisreportedthatmanyanewhouse___________atpresentinthedisasterareainGansuprovince.A:arebeingbuiltB:wasbuiltC:werebuiltD:isbeingbuilt答案：D16.畫面節(jié)奏指的是（）。A:畫面呈現(xiàn)出的韻律感B:作品的質(zhì)量C:畫面中的色彩表現(xiàn)D:畫中主題的含義答案：A17.在以下對(duì)比色當(dāng)中,最強(qiáng)烈的一組是（）。A:橙色、綠色B:紫色、橙色C:黃色、紫色D:紅色、藍(lán)色答案：C18.腦的最古老部位是（）。A:大腦B:小腦C:間腦D:腦干答案：D19.下列過(guò)程中，不直接依賴細(xì)胞膜的流動(dòng)性就能完成的是（）。A:胰島B細(xì)胞分泌胰島素B:吞噬細(xì)胞對(duì)抗原的攝取C:mRNA與游離核糖體的結(jié)合D:植物體細(xì)胞雜交中原生質(zhì)體融合答案：C20.將正常成年貓放在-8℃環(huán)境中40min，可能出現(xiàn)（）。A:血中甲狀腺激素濃度升高，體溫相對(duì)穩(wěn)定，耗氧量升高B:血中甲狀腺激素濃度升高，體溫明顯下降，耗氧量下降C:血中甲狀腺激素濃度升高，體溫相對(duì)穩(wěn)定，耗氧量不變D:血中甲狀腺激素濃度升高，體溫明顯升高，耗氧量升高答案：A21.根據(jù)成就動(dòng)機(jī)理論，力求成功者最可能選擇的任務(wù)的成功概率為（）。A:100％B:75％C:50％D:25％答案：C22.“個(gè)體身心發(fā)展”是指?jìng)€(gè)體全部人生過(guò)程中，不斷變化，特別是向（）的方面變化的過(guò)程。A:衰減B:健康和不健康C:正常D:積極答案：D23.人力的課程資源是歷史課程資源的主要組成部分，其中最主要的是()。A:名人B:學(xué)生C:老師D:親友答案：C24.（）是教育心理學(xué)研究的核心內(nèi)容。A:評(píng)價(jià)、反思過(guò)程B:學(xué)習(xí)過(guò)程C:實(shí)踐過(guò)程D:教學(xué)過(guò)程答案：B25.（）是通過(guò)德育活動(dòng)在受教育者品德形成發(fā)展上所要達(dá)到的總體規(guī)格要求，亦即德育活動(dòng)所要達(dá)到的預(yù)期目的或結(jié)果的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)。A:道德行為標(biāo)準(zhǔn)B:德育目標(biāo)C:德育內(nèi)容D:德育方法答案：B26.許倬云在《我者與他者》中提到：“歷史其實(shí)是不公平的，若除掉南方文化的成分，中國(guó)文化系統(tǒng)將失去不少顏色。試想：中國(guó)文化沒(méi)有了‘南方之強(qiáng)’即沒(méi)有了_________，中國(guó)的韻文詩(shī)賦，將是如何?”據(jù)此判斷，題目中畫線處應(yīng)該填的是()。A:唐詩(shī)B:楚辭C:詩(shī)經(jīng)D:宋詞答案：B27.運(yùn)動(dòng)員在籃球比賽防守中主要運(yùn)的移動(dòng)步伐是（）A:側(cè)身跑B:滑步C:變相跑D:交叉步答案：B28.()是衡量人們品德的重要標(biāo)志。A:道德行為B:道德意志C:道德認(rèn)識(shí)D:道德情感答案：A29.大型民族管弦樂(lè)隊(duì)的編制是()。A:60～80人B:30～50人C:40～60人D:80～100人答案：A30.阿里巴巴旗下的支付寶平臺(tái)與某投資基金聯(lián)手推出新業(yè)務(wù)——余額寶，余額寶用戶可將暫時(shí)閑置的資金放入其中，以每日結(jié)算的方式獲得較高的收益，賬戶中的錢隨時(shí)可以用于消費(fèi)和轉(zhuǎn)賬。這一業(yè)務(wù)推出后，人們最有可能把資金轉(zhuǎn)到余額寶的是（）。A:商業(yè)保險(xiǎn)B:活期儲(chǔ)蓄C:股票D:政府債券答案：B31.對(duì)“心理健康教育要重視對(duì)學(xué)生的潛能開(kāi)發(fā)”的原因，表述不正確的是（）A:學(xué)生潛能的開(kāi)發(fā)與心理健康是相互影響相互促進(jìn)的關(guān)系B:潛能的充分發(fā)展是心理健康的重要標(biāo)志C:潛能的開(kāi)發(fā)不需要任何基礎(chǔ)D:學(xué)生的潛能是普變存在的答案：C32.根據(jù)韋納的成敗歸因理論，以下哪類成敗責(zé)任歸因，屬于穩(wěn)定的內(nèi)在的不可控歸因?（）A:能力高低B:運(yùn)氣好壞C:外界環(huán)境D:身體狀況答案：A33.關(guān)于心理危機(jī)特征,表述不正確的是（）。A:心理危機(jī)的反應(yīng)具有必要性。B:心理危機(jī)的發(fā)生缺乏規(guī)律性。C:心理危機(jī)的應(yīng)對(duì)缺乏萬(wàn)能和速效的方案D:心理危機(jī)的后果具有模糊性。答案：B34.據(jù)中國(guó)新聞網(wǎng)報(bào)導(dǎo)。2011年6月英國(guó)民眾網(wǎng)上聯(lián)名請(qǐng)?jiān)敢髮?duì)參與利比亞轟炸的卡梅倫下臺(tái)，卡梅倫最終是否下臺(tái)取決于()A:美國(guó)的態(tài)度B:卡梅倫自己的態(tài)度C:英國(guó)國(guó)王的態(tài)度D:議會(huì)對(duì)卡梅倫的信任程度答案：D35.傳統(tǒng)京劇中伴奏樂(lè)器稱“三大件”，它們是指()。A:京胡三弦板鼓B:京胡京二胡月琴C:京胡京二胡琵琶D:京胡月琴板鼓答案：B36.教師的備課工作包括：鉆研教材、了解學(xué)生和（）。A:檢查學(xué)生的學(xué)具B:制訂教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃C:設(shè)計(jì)練習(xí)作業(yè)D:選取直觀教具答案：B37.在形象化的語(yǔ)言作用下，通過(guò)學(xué)生對(duì)語(yǔ)言的物質(zhì)形式(語(yǔ)音、字形)的感知及對(duì)語(yǔ)義的理解而進(jìn)行的一種直觀形式，是哪種直觀?（）A:形象直觀B:實(shí)物直觀C:言語(yǔ)直觀D:模象直觀答案：C38.內(nèi)化指在思想觀點(diǎn)上與他人的思想觀點(diǎn)一致，將自己所認(rèn)同的思想和自己原有的觀點(diǎn)、信念融為一體，構(gòu)成一個(gè)完整的（）。A:策略框架B:價(jià)值體系C:觀念系統(tǒng)D:認(rèn)知結(jié)構(gòu)答案：B39.教師在教學(xué)中用不同形式的直觀材料或事例來(lái)說(shuō)明事物的本質(zhì)屬性稱為()。A:正例B:反例C:概括D:變式答案：D40.—Couldyouhelpmemovethetabletotheteachers'officeA:MypleasureB:ForpleasureC:AtyourpleasureD:Withpleasure答案：D41.生物進(jìn)化的基本單位是（）。A:群落B:個(gè)體C:生態(tài)系統(tǒng)D:種群答案：D42.制度化教育建立的典型表現(xiàn)特征是（）。A:定型的教育組織形式的出現(xiàn)B:教育實(shí)體的出現(xiàn)C:學(xué)校的產(chǎn)生D:學(xué)制的建立答案：D43.在戰(zhàn)國(guó)變法運(yùn)動(dòng)中，提出了“圣人茍可以強(qiáng)國(guó)，不法其故；茍可以利民，不循其理”的思想家是()。A:墨子B:商鞅C:荀子D:孟子答案：B44.消費(fèi)者購(gòu)買決策也受到個(gè)人特性的影響，特別受其（）的影響。A:年齡B:職業(yè)C:經(jīng)濟(jì)狀況D:生活方式答案：A45.“每逢佳節(jié)倍思親。”追根溯源，這種珍惜親情、渴望相聚的情結(jié)源于宗法制。下列對(duì)宗法制的理解不正確的是()。A:等級(jí)森嚴(yán)，大宗對(duì)小宗有統(tǒng)轄權(quán)B:有利于統(tǒng)治集團(tuán)內(nèi)部的團(tuán)結(jié)C:大、小宗的身份是一成不變的D:最大的特點(diǎn)是嫡長(zhǎng)子繼承制答案：C46.2015年度全國(guó)十大考古新發(fā)現(xiàn)評(píng)選結(jié)果于2016年5月公布，其中遼寧“丹東一號(hào)”清代沉船水下考古調(diào)查成功人選，發(fā)現(xiàn)的物件中能確證該沉船身份的遺物有：方形舷窗、152毫米炮彈、十管加特林機(jī)槍、魚(yú)雷引信、“致遠(yuǎn)”文字款識(shí)的定制餐具等。據(jù)此可知該艦是在()中沉沒(méi)的。A:平壤戰(zhàn)役B:威海衛(wèi)之戰(zhàn)C:豐島海戰(zhàn)D:黃海海戰(zhàn)答案：D47.奧蘇伯爾針對(duì)講解式教學(xué)提出了“先行組織者”教學(xué)策略，使用該策略的目的是為學(xué)生提供(??)。A:關(guān)系發(fā)展者B:觀念固著點(diǎn)C:符號(hào)中介物D:比較組織者答案：B48.教師（）的流暢性與他們的教學(xué)效果有顯著的相關(guān)。A:想像B:記憶C:思維D:觀察答案：C49.最早的有關(guān)學(xué)習(xí)遷移的一種代表性理論是（）。A:形式訓(xùn)練說(shuō)B:概括原理說(shuō)C:共同要素說(shuō)D:關(guān)系轉(zhuǎn)換說(shuō)答案：A50.教學(xué)要按照學(xué)科的邏輯體系和學(xué)生認(rèn)識(shí)發(fā)展的順序進(jìn)行，使學(xué)生系統(tǒng)地掌握基本知識(shí)、基本技能，形成嚴(yán)密的邏輯思維能力，這遵循的是（）。A:啟發(fā)性原則B:循序漸進(jìn)原則C:鞏固性原則D:直觀性原則答案：B第II部分多選題（50題）1.中國(guó)太空探索和深海探索循序漸進(jìn)、厚積薄發(fā)，“神九”、“蛟龍”為探索大自然奧秘提供了平臺(tái)和技術(shù)支持。材料中體現(xiàn)的哲學(xué)道理是（）。A:科學(xué)實(shí)驗(yàn)活動(dòng)是人類最基本的實(shí)踐活動(dòng)B:量變是質(zhì)變的基礎(chǔ)和必要準(zhǔn)備C:人類追求真理的過(guò)程充滿了曲折D:實(shí)踐是認(rèn)識(shí)發(fā)展的動(dòng)力答案：B、C、D2.[多選題]從業(yè)人員加強(qiáng)職業(yè)道德修養(yǎng)的途徑和辦法有（）。A:見(jiàn)利思義B:吾日三省吾身C:勿以惡小而為之，勿以善小而不為D:己所不欲，勿施于人答案：A、B、C、D3.數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中形成的認(rèn)真審題的態(tài)度及審題的方法將影響到化學(xué)、物理等學(xué)科的審題活動(dòng)。這種遷移類型是（）A:負(fù)遷移B:一般遷移C:具體遷移D:正遷移答案：B、D4.[多選題]在操作規(guī)程環(huán)節(jié)上，要求一般員工做到（）。A:牢記操作規(guī)程B:堅(jiān)持操作規(guī)程C:革新操作規(guī)程D:演練操作規(guī)程答案：A、B、D5.據(jù)媒體報(bào)道，美國(guó)哥倫比亞大學(xué)的社會(huì)學(xué)家利用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)做了一次實(shí)驗(yàn)，證明只要通過(guò)“電子郵件的6次信息接力”，一個(gè)人就可以同世界上任何一個(gè)陌生人聯(lián)系上。這表明（）。A:世界的普遍聯(lián)系是通過(guò)“中介”實(shí)現(xiàn)的B:世界是相互聯(lián)系的統(tǒng)一整體C:事物之間的聯(lián)系都是人為的D:信息是世界普遍聯(lián)系的基礎(chǔ)答案：A、B6.教育機(jī)會(huì)平等包括（）A:教育終點(diǎn)上的平等B:受教育者人格上的平等C:教育過(guò)程的平等D:教育起點(diǎn)上的平等答案：A、C、D7.一般適應(yīng)癥候群包括（）。多選A:恢復(fù)階段B:搏斗階段C:衰竭階段D:康復(fù)階段答案：B、C8.患者在聽(tīng)收音機(jī)時(shí)能聽(tīng)到罵他的聲音，關(guān)閉收音機(jī)時(shí)罵他的聲音隨即消失，這種幻覺(jué)是（）。單選A:心因性幻覺(jué)B:內(nèi)臟性幻覺(jué)C:功能性幻覺(jué)D:思維鳴響答案：C9.世界記憶遺產(chǎn)又稱世界記憶工程或世界檔案遺產(chǎn)，是聯(lián)合國(guó)教科文組織于1992年啟動(dòng)的一個(gè)文獻(xiàn)保護(hù)項(xiàng)目。下列列入世界記憶遺產(chǎn)的是（）A:《黃帝內(nèi)經(jīng)》B:《本草綱目》C:南京大屠殺檔案D:《金剛經(jīng)》答案：A、B、C10.35.下列屬于青春期常見(jiàn)的心理、行為問(wèn)題的是（）A:過(guò)度關(guān)注自我B:人際關(guān)系沖突C:性別角色混亂D:情緒的兩極性答案：A、B、C、D11.民歌是勞動(dòng)人民自發(fā)的一種口頭創(chuàng)作。這種口頭創(chuàng)作形式從原始社會(huì)起一直貫穿整個(gè)中國(guó)古代社會(huì)。民歌的音樂(lè)語(yǔ)言簡(jiǎn)明，音樂(lè)形象鮮明生動(dòng)，表現(xiàn)手法豐富多彩。體裁分別為()。A:勞動(dòng)號(hào)子B:山歌C:搖滾D:小調(diào)答案：A、B、D12.體態(tài)語(yǔ)言的作用有（）A:直觀作用B:情緒的渲染作用C:傳遞信息的作用D:指示作用答案：A、B、C、D13.教師職業(yè)的最大特點(diǎn)在于職業(yè)角色的多樣化，他既是傳道者、授業(yè)、解惑者，又是（）。A:示范者B:服務(wù)員C:朋友D:管理者答案：A、C、D14.[多選題]思維的特征包括（）。A:概括性B:間接性C:直觀性D:外顯性答案：A、B15.王老師是某班的新班主任兼語(yǔ)文老師，為促進(jìn)學(xué)生發(fā)展．在開(kāi)學(xué)之初王老師通過(guò)“摸底考試”的形式及時(shí)地了解了班上每個(gè)學(xué)生的學(xué)業(yè)發(fā)展水平．并為下一階段的教學(xué)與班級(jí)管理提供了相應(yīng)的參考。這體現(xiàn)了學(xué)生評(píng)價(jià)的（）。A:導(dǎo)向功能B:診斷功能C:發(fā)展功能D:管理功能答案：A、B、C16.毛澤東思想的理論來(lái)源主要有（）A:孫中山的三民主義思想B:中國(guó)傳統(tǒng)文化中的精華C:馬克思列寧主義D:近代資產(chǎn)階級(jí)思想在中國(guó)的傳播答案：B、C17.下列哪些人員不得取得教師資格（）A:故意犯罪受到有期徒刑以上刑事處罰的B:受到刑事處罰的C:受到剝奪政治權(quán)利刑事處罰的D:實(shí)施過(guò)違法行為的答案：A、C18.以下屬于我國(guó)宋代主要說(shuō)唱藝術(shù)的有()。A:鼓子詞B:彈詞C:唱賺D:諸宮調(diào)答案：A、C、D19.學(xué)生文化的特征有（）。A:正式性B:過(guò)渡性C:非正式性D:多樣性答案：B、C、D20.在提取和分離豬血紅蛋白的實(shí)驗(yàn)中，不應(yīng)使用（）。A:生理鹽水透析血紅蛋白溶液，保持血紅蛋白活性B:磷酸緩沖液洗脫，有利于血紅蛋白在凝膠柱中移動(dòng)C:蒸餾水和苯處理紅細(xì)胞，使其釋放出血紅蛋白D:檸檬酸鈉溶液洗滌紅細(xì)胞，防止紅細(xì)胞破裂答案：A、D21.下列屬于李斯特的交響詩(shī)作品的是()。A:《哈姆雷特》B:《塔索》C:《瑪捷帕》D:《從搖籃到墳?zāi)埂反鸢福篈、B、C、D22.如案例所示，學(xué)生問(wèn)題行為常常影響課堂教學(xué)的正常進(jìn)行，是教師需要重視的問(wèn)題，若處理不當(dāng)，常會(huì)使中性行為轉(zhuǎn)化為消極行為，并引起師生矛盾沖突，甚至造成整個(gè)班級(jí)紀(jì)律的混亂。如果學(xué)生在課堂中表現(xiàn)出的問(wèn)題行為是用來(lái)吸引教師的注意力，那么教師應(yīng)該（）查看材料A:面對(duì)課堂中許多的突發(fā)問(wèn)題做好充分心理準(zhǔn)備B:對(duì)待學(xué)生公平、公正、一視同仁、以理服人C:給予學(xué)生選擇活動(dòng)的機(jī)會(huì)和權(quán)利，培養(yǎng)學(xué)生自動(dòng)自發(fā)的能力和責(zé)任感D:對(duì)良好表現(xiàn)進(jìn)行表?yè)P(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)搗亂行為不予理睬答案：A、B、C23.以下屬于影響遷移的客觀因素的是（）。A:媒體B:學(xué)習(xí)材料特性C:教師指導(dǎo)D:認(rèn)知結(jié)構(gòu)答案：A、B、C24.民歌按照載體可以分為()。A:小調(diào)B:花兒C:號(hào)子D:山歌答案：A、C、D25.[單選題]比率智商被定義為（）。A:實(shí)足年齡除以心理年齡B:實(shí)足年齡減去心理年齡C:心理年齡乘以實(shí)足年齡D:心理年齡除以實(shí)足年齡答案：D26.某高中地理老師正在給學(xué)生講解“對(duì)流雨”“鋒面雨”和“地形雨”突然有同學(xué)舉手提問(wèn):“老師，窗外正下著的雨屬于三種中的哪一種呢?”老師對(duì)這突如其來(lái)的發(fā)問(wèn)似乎并未做好準(zhǔn)備，草草搪塞過(guò)去。過(guò)后也并未就該學(xué)生提出的問(wèn)題給予回應(yīng)。該教師的課堂教學(xué)違背的教學(xué)原則主要有()。A:整體性原則B:因材施教原則C:直觀性原則D:理論聯(lián)系實(shí)際原則答案：B、C、D27.學(xué)生的受教育權(quán)主要有（）。A:公正評(píng)價(jià)權(quán)B:受完法定年限教育權(quán)C:學(xué)習(xí)權(quán)D:身心健康權(quán)答案：A、B、C28.[單選題]世界上第一個(gè)心理學(xué)實(shí)驗(yàn)室的創(chuàng)辦者是（）。A:鐵欽納B:詹姆士C:我國(guó)堅(jiān)定不移地走和平發(fā)展道路D:華生答案：C29.[單選題]在心理咨詢過(guò)程中心理咨詢師與求助者之間的人際距離是（）。A:個(gè)人距離B:親密距離C:社交距離D:公眾距離答案：C30.以下屬于品德心理結(jié)構(gòu)特征的是()。A:穩(wěn)定性與可變性B:各成分發(fā)展的順序性與連續(xù)性C:統(tǒng)一性與差異性D:各成分具有層次性答案：B、C、D31.童年期思維的基本特點(diǎn)包括（）。多選A:經(jīng)歷一個(gè)思維發(fā)展的質(zhì)變過(guò)程B:沒(méi)有發(fā)生質(zhì)變C:可以擺脫形象的邏輯思維D:不能擺脫形象性的邏輯思維答案：A、D32.心智技能具有（）等特點(diǎn)。(易混)A:對(duì)象具有客觀性B:結(jié)構(gòu)具有簡(jiǎn)縮性C:執(zhí)行具有內(nèi)潛性D:對(duì)象具有觀念性答案：B、C、D33.[單選題]關(guān)于“敬業(yè)”的說(shuō)法中，正確的是（）。A:敬業(yè)是勞動(dòng)者與生俱來(lái)的素質(zhì)B:敬業(yè)要求從業(yè)人員更多地付出而無(wú)相應(yīng)的回報(bào)C:敬業(yè)意味著從業(yè)人員對(duì)工作和生活享有樂(lè)趣D:敬業(yè)就是埋頭苦干、加班加點(diǎn)工作答案：C34.下列關(guān)于PCR技術(shù)應(yīng)用的敘述，正確的是（）。A:檢測(cè)乙肝患者的血液中乙肝病毒的含量B:對(duì)編碼凝血因子Ⅷ的基因發(fā)生突變的位點(diǎn)進(jìn)行檢測(cè)C:在同一反應(yīng)體系里加入多對(duì)特異性引物以同時(shí)檢測(cè)多種病原微生物D:檢測(cè)糖尿病患者血液中胰島素的含量答案：A、B、C35.在常用的等調(diào)中，其調(diào)號(hào)關(guān)系為()。A:六升等于六降B:七降等于五升C:五升等于六降D:七升等于五降答案：A、B、D36.[單選題]個(gè)體對(duì)認(rèn)知對(duì)象的某些品質(zhì)一旦形成傾向性印象，就會(huì)帶著這種傾向去評(píng)價(jià)認(rèn)知對(duì)象的其他品質(zhì)，這種現(xiàn)象是（）。A:刻板印象B:光環(huán)效應(yīng)C:首因效應(yīng)D:近因效應(yīng)答案：B37.元認(rèn)知的訓(xùn)練可以提高學(xué)生的智力發(fā)展水平，其訓(xùn)練的方法主要有（）。A:自我提問(wèn)法B:相互提問(wèn)法C:知識(shí)傳授法D:暗示教育法答案：A、B、C38.“強(qiáng)力集團(tuán)”又稱“五人團(tuán)”是由l9世紀(jì)中期俄國(guó)的五位進(jìn)步青年作曲家組成的，是俄羅斯民族聲樂(lè)藝術(shù)創(chuàng)作團(tuán)隊(duì)中的一支主力軍，下列屬于其成員的有()。A:居伊B:格林卡C:巴拉基列夫D:穆索爾斯基答案：A、C、D39.[單選題]用來(lái)描述社會(huì)對(duì)男女在態(tài)度和行為方式方面的期待的概念是（）。A:性別差異B:性C:客觀性D:性別答案：C4