2024版新教材高中歷史第五單元戰(zhàn)爭與文化交鋒第13課現(xiàn)代戰(zhàn)爭與不同文化的碰撞和交流課時作業(yè)部編版選擇性必修3

第13課現(xiàn)代斗爭與不同文化的碰撞和溝通學考達標練學問點一第一次世界大戰(zhàn)與民族民方法識的覺醒1.法國駐印度支那總督于1926年寫道：“這場把歐洲浸潤在血泊中的斗爭已經(jīng)……喚醒了遠離我們的土地上人民的獨立意識……過去幾年里，一切都變了。不論是人還是思想，就連亞洲本身都變了?！睋?jù)此可知，第一次世界大戰(zhàn)()A．推動了民族獨立意識的覺醒B．使民族自決原則被廣泛接受C．促進了亞洲的思想解放運動D．導致反戰(zhàn)和平運動普遍興起2．林承節(jié)在《論二十世紀初亞洲的覺醒》一文中指出，20世紀初亞洲革命雖告失敗，但它所體現(xiàn)的亞洲覺醒卻是不行逆轉(zhuǎn)的歷史潮流，對亞洲、對世界具有不行估量的意義。這里的“亞洲覺醒”主要是指()A．資產(chǎn)階級民主革命時代的到來B．無產(chǎn)階級起先擔當領(lǐng)導革命的責任C．亞洲國家民族民方法識的覺醒D．亞洲國家意識到聯(lián)合斗爭的重要性學問點二其次次世界大戰(zhàn)與世界殖民體系的瓦解3.英國著名歷史學家杰弗里·巴勒克拉夫驚羨道：“1945年到1960年，至少40個國家和8億人口——超過世界人口的1/4——抗拒過殖民主義，并贏得了他們自己的獨立”，“亞洲和非洲人民的地位以及他們與歐洲關(guān)系的變更，是一個新時代來臨的最有力的表現(xiàn)”。這段論述的主題是()A．世界殖民體系走向瓦解B．亞非民族經(jīng)濟獲得騰飛C．美蘇兩極格局慢慢形成D．殖民地文化的不斷重構(gòu)4．德國二戰(zhàn)迷你劇《我們的父輩》在2013年一經(jīng)播出，收視率居高不下。故事起先于1941年6月的柏林，五位年輕的好友滿懷對斗爭勝利的希望在柏林的一家小酒館聚會，樂觀地認為斗爭將于其次年結(jié)束，他們相約圣誕節(jié)在此重逢。1945年戰(zhàn)敗后的德國，五人只剩三人，又在柏林那家小酒館重聚，四年前那個歡樂的夜晚，如今被緘默、眼淚和廢墟所替代。影片意在()A．揭示非正義斗爭給這個國家的年輕人帶來的創(chuàng)傷B.深刻剖析冷戰(zhàn)結(jié)束后歐洲人的沖突心理C．反映了民族分裂下一般民眾的悲歡離合D．指出防止法西斯主義死灰復燃的關(guān)鍵在于傳媒學問點三其次次世界大戰(zhàn)后新興民族國家的文化發(fā)展5.下表為二戰(zhàn)后部分新興民族國家文化發(fā)展狀況表，據(jù)此可知這些國家文化發(fā)展的共同點是()國家文化印度政治體制學習英國，主要官方語言為英語和印地語；崇尚甘地思想；敬重宗教信仰多樣性；種姓因素照舊具有重要影響新加坡發(fā)揚儒家文化精華；吸取西方科學技術(shù)、管理學問等埃及伊斯蘭教為官方宗教；阿拉伯語為官方語言，英語和法語被廣泛運用A.留意發(fā)揚儒家文化精華B.文化多樣化面臨前所未有的挑戰(zhàn)C.全盤否定本土傳統(tǒng)文化D.留意本土文化與西方文化相結(jié)合6．下表為坦桑尼亞中學歷史試卷的問題設(shè)計，其內(nèi)容在1967年前后的變更表明坦桑尼亞政府的意圖最主要的是()1967年前1967年后1.許多歐洲國家是特殊勝利的殖民勢力。你對此如何說明？2．人們普遍認為古希臘文明為現(xiàn)代文明作出了宏大的貢獻，說明為什么這樣？(1962年)3．簡短描述如下各項在世界歷史上的重要性：雅典、游牧民族、新石器時代、神圣羅馬帝國、伽利略。(1962年)1.我們可以從古代非洲帝國學到什么？2．探討1957年加納獨立對其他非洲國家的影響。(1967年)3．“津巴布韋”是非洲人的成就，評價該說法。(1969年)A.否定西方的文化和意識形態(tài)B.增進與其他非洲國家的團結(jié)C.號召民眾支持不結(jié)盟運動D.提高國民的民族文化認同[答題區(qū)]題號123456答案選考高分練1．1800～1914年，法國人口從約2800萬增長到4000余萬，人口規(guī)模從歐洲第一退居歐洲第五。同一時期，德國人口從2000萬增至6500萬。19世紀末，法國不得不招攬外國移民以補充勞動力，甚而通過延長兵役年限以維持一支可以和德國對抗的軍隊。這一歷史進程表明()A．人口是影響大國興衰的重要因素B．人口規(guī)模確定了法德的工業(yè)水平C．長期的對外斗爭減弱了法國國力D．法德沖突是歐洲大陸的主要沖突2．1918年至1935年，亞、非、拉民族解放運動掀起了兩次高潮，其中埃及等國家先后實現(xiàn)了民族獨立。推動這一現(xiàn)象出現(xiàn)的緣由包括()①各國民族資本主義的發(fā)展②十月革命的影響③一戰(zhàn)導致歐洲列強的實力被減弱④世界反法西斯斗爭的推動A．①②③B．①②④C．②③④D．①③④3．一位法國官員評論道：參與第一次世界大戰(zhàn)的這17.5萬非洲士兵，在法蘭西和佛蘭德的壕溝里掘好了舊非洲的墳墓。法國駐印度支那總督于1926年寫道：“這場把歐洲浸潤在血泊中的斗爭……喚醒了遠離我們的土地上人民的獨立意識。”據(jù)此可知，第一次世界大戰(zhàn)()A．士兵主要來自非洲和亞洲的殖民地B．非洲和亞洲的殖民體系徹底瓦解C．喚醒了殖民地半殖民地人民的民族解放意識D．法國在戰(zhàn)后的分贓中受到不公允待遇4．下表反映了其次次世界大戰(zhàn)后世界發(fā)展的趨勢是()1947年6月英國首相艾德禮與印度總督發(fā)表《印度獨立方案》1947年11月聯(lián)合國大會通過巴勒斯坦分治決議(第181號決議)1948年8月～9月大韓民國和朝鮮民主主義人民共和國建立1949年10月中華人民共和國成立A.兩極格局的形成B．殖民體系的瓦解C.第三世界的崛起D．區(qū)域集團化加強5．1947年9月，在共產(chǎn)黨和工人黨情報局成立大會上發(fā)表的《關(guān)于國際形勢的宣言》(簡稱“宣言”)明確宣布世界已經(jīng)分裂為兩個陣營：一個是帝國主義反民主陣營，另一個是反帝國主義民主陣營。宣言號召世界反帝民主陣營團結(jié)起來，反對帝國主義及其同盟者?？梢?，這一宣言()A.為中國制定外交政策供應了指導B.成為歐洲一體化運動興起的借口C.表明美蘇兩國同盟關(guān)系奄奄一息D.表達了對世界反殖民斗爭的支持6．二戰(zhàn)后，“去殖民化并沒有結(jié)束西方對非西方世界的影響或給從前被統(tǒng)治的民族帶來和平與旺盛”。出現(xiàn)這種局面的根源在于()A.新獨立的民族國家沒有形成團結(jié)的局面B.少數(shù)超級大國堅持粗暴干涉別國的內(nèi)政C.不同等的國際經(jīng)濟政治舊秩序照舊存在D.國際政治局勢的失衡導致地區(qū)沖突不斷7．在新加坡成為獨立共和國的1965年8月9日，李光耀談到了民族問題，他明確提出：“在新加坡，我們將是一個多元種族國家。這個國家不是一個馬來人的國家，不是一個華人的國家，不是一個印度人的國家?！睋?jù)此分析()A.新加坡實行多元性的民族政策B.新加坡民族政策針對三大種族C.新加坡沒有自己的語言風俗D.新加坡民族政策不利于國家認同8．古埃及文化絢爛，現(xiàn)代埃及致力于復興民族文化。下列有關(guān)埃及的相關(guān)說法正確的是()A.那爾邁調(diào)色板是埃及楔形文字文物的代表B.英語中的“埃及”一詞從波斯語演化而來C.其次次世界大戰(zhàn)后，埃及建立了君主立憲制D.現(xiàn)代埃及文化是具有非洲特點的阿拉伯文化[答題區(qū)]題號12345678答案9.閱讀下列材料，回答問題。材料一在受到侵略的廣袤亞非拉地區(qū)，生存競爭活動則在另一層面上反映出來。亞非拉各國既然被相互競爭中的帝國主義列強強迫納入國家競爭機制，它們首要的目標就是努力擺脫被壓迫、被奴役的地位。這種生存競爭的最高形式是日漸高漲的民族解放運動?！鳌秶H關(guān)系史》材料二19世紀晚期亞洲民族解放斗爭在當時的歷史條件下起了進步作用，它喚醒了民族覺醒，啟發(fā)了廣袤群眾的民族民方法識，為亞洲民族解放斗爭的更高階段——資產(chǎn)階級革命準備了精神條件?！_超平《近代亞洲民族解放運動發(fā)展的階段和特點淺議》(1)依據(jù)材料一，結(jié)合所學學問概括19世紀末20世紀初，亞非拉民族解放運動興起的因素及目的。(2)依據(jù)材料二，結(jié)合所學學問分析19世紀晚期亞洲民族解放斗爭的歷史意義。第13課現(xiàn)代斗爭與不同文化的碰撞和溝通學考達標練1．答案：A解析：第一次世界大戰(zhàn)“喚醒了”亞洲人民的獨立意識，變更了亞洲和亞洲人的思想等，說明一戰(zhàn)推動了亞洲各國民族獨立意識的覺醒，A項正確；材料不能說明民族自決原則已被廣泛接受，解除B項；一戰(zhàn)促進了亞洲的思想解放運動只是部分信息，并非材料主旨，解除C項；反戰(zhàn)和平運動普遍興起與材料內(nèi)容無關(guān)，解除D項。故選A項。2．答案：C解析：結(jié)合所學學問可知，20世紀初的亞洲覺醒指的是亞洲國家民族民方法識的覺醒，C項正確；資產(chǎn)階級民主革命時代首先在歐洲到來，解除A項；多數(shù)亞洲國家還是資產(chǎn)階級擔當領(lǐng)導革命的責任，解除B項；20世紀初的亞洲國家沒有實現(xiàn)聯(lián)合斗爭，解除D項。3．答案：A解析：依據(jù)材料信息并結(jié)合所學學問可知，該歷史學家論述的是二戰(zhàn)后民族獨立運動高漲，世界殖民體系慢慢瓦解，A項符合題意；亞非民族獨立運動有利于民族經(jīng)濟的發(fā)展，但材料主旨不是論述亞非民族經(jīng)濟的騰飛，解除B項；二戰(zhàn)后世界殖民體系的崩潰會影響到國際力氣對比和國際格局的演化，但材料主旨不是描述美蘇兩極格局的形成過程，北大西洋公約組織、華沙條約組織兩大國際組織的成立，標記著美蘇以冷戰(zhàn)為主要形式的軍事對抗正式起先，解除C項；材料主旨是抗拒殖民主義，而不是殖民地文化，解除D項。4．答案：A解析：依據(jù)題干中“五位年輕的好友滿懷對斗爭勝利的希望……1945年戰(zhàn)敗后的德國，五人只剩三人……四年前那個歡樂的夜晚，如今被緘默、眼淚和廢墟所替代”可知，二戰(zhàn)給青年人造成創(chuàng)傷，故選A項；題干描繪的是二戰(zhàn)時期的情節(jié)，冷戰(zhàn)結(jié)束于1991年，與題干時間不符，故解除B項；二戰(zhàn)時期，德國國土是統(tǒng)一的，故解除C項；防止法西斯主義死灰復燃的關(guān)鍵是鏟除法西斯主義的經(jīng)濟基礎(chǔ)和社會基礎(chǔ)，與本題無關(guān)，故解除D項。5．答案：D解析：依據(jù)材料可知，無論是印度文化，新加坡文化，還是埃及文化，都有歐洲文化因素的影響，體現(xiàn)了本土文化與西方文化相結(jié)合，D項正確。印度文化和埃及文化未體現(xiàn)儒家文化的內(nèi)容，解除A項。材料主旨是本土文化與西方文化的結(jié)合，而未強調(diào)文化多樣化面臨前所未有的挑戰(zhàn)，解除B項。C項與材料內(nèi)容無關(guān)，解除。6．答案：D解析：據(jù)表格信息，1967年以前側(cè)重考查歐洲文明，1967年后側(cè)重考查非洲文明，說明其意圖是在增加對區(qū)域民族文化的自信念傲岸感，提高國民的民族文化認同，故選D項；增進非洲民族自信念并不等于否定西方的文化和意識形態(tài)，解除A項；材料強調(diào)的是對非洲自身民族文化的重視自信，并未提及增進與其他非洲國家的團結(jié)，解除B項；文化認同與支持不結(jié)盟運動無必定聯(lián)系，解除C項。選考高分練1．答案：A解析：該時期法國人口增長緩慢，到19世紀末20世紀初出現(xiàn)工業(yè)勞動力短缺、兵役不足的狀況。同一時期的德國人口則是快速增長。人口是影響法德兩國發(fā)展的重要因素，A項正確。2．答案：A解析：1918年至1935年屬于兩次世界大戰(zhàn)之間，這一時期的民族獨立運動受到各國民族資本主義的發(fā)展、十月革命、一戰(zhàn)后歐洲列強實力被減弱等因素的影響，①②③說法正確，故答案為A項；二戰(zhàn)是世界反法西斯斗爭，1935年前除中國已經(jīng)開展抗拒日本法西斯侵略的斗爭外，其他國家還沒有開展這一斗爭，更沒有對民族獨立運動產(chǎn)生影響，解除含有④的B、C、D項。3．答案：C解析：依據(jù)材料信息并結(jié)合所學學問可知，第一次世界大戰(zhàn)客觀上將自由、民主和民族獨立等思想傳播給參戰(zhàn)的士兵，進而影響到北非和亞洲，C項正確；第一次世界大戰(zhàn)的主戰(zhàn)場在歐洲，參戰(zhàn)的主要是歐洲人，A項解除；第一次世界大戰(zhàn)只是沉重打擊了殖民體系，并沒有導致其徹底瓦解，B項錯誤；第一次世界大戰(zhàn)結(jié)束后英法主導簽訂了《凡爾賽條約》，建立了凡爾賽體系和國際聯(lián)盟，法國獲得大量權(quán)益，并未受到不公正待遇，D項錯誤。4．答案：B解析：依據(jù)表格內(nèi)容可知，二戰(zhàn)后曾是殖民地半殖民地國家的印度、朝鮮、韓國、中國等國紛紛獨立，說明殖民體系趨向瓦解，故選B項；兩極格局形成的標記是1955年華約的組建，解除A項；表格內(nèi)容與第三世界的崛起無關(guān)，解除C項；印度、朝鮮、韓國、中國等國并沒有建立區(qū)域集團組織，“區(qū)域集團化加強”的說法無從體現(xiàn)，解除D項。5．答案：D解析：依據(jù)材料“號召世界反帝民主陣營團結(jié)起來，反對帝國主義及其同盟者”并結(jié)合所學可知，二戰(zhàn)結(jié)束以后，亞非拉地區(qū)掀起了民族解放運動的高潮，這一宣言表現(xiàn)了對世界反殖民斗爭的支持，故選D；1947年中國處于解放斗爭時期，這一宣言不行能為中國制定外交政策供應指導，解除A；這一宣言與歐洲一體化興起沒有因果關(guān)系，解除B；1947年3月杜魯門主義出臺，標記著美蘇冷戰(zhàn)起先，美蘇兩國同盟關(guān)系已經(jīng)裂開，解除C。6．答案：C解析：結(jié)合所學內(nèi)容可知，二戰(zhàn)后，雖然亞非拉美等國家實現(xiàn)了民族獨立，但由于殖民統(tǒng)治導致的經(jīng)濟結(jié)構(gòu)單一和不同等的國際政治經(jīng)濟舊秩序照舊存在，導致亞非拉美等地區(qū)并沒有實現(xiàn)和平與旺盛，故選C；A、B、D中狀況都有確定的影響，但不是根源，解除。7．答案：A解析：依據(jù)材料“在新加坡，我們將是一個多元種族國家”可知，新加坡實行多元性的民族政策，故A項正確；材料提及馬來人、華人、印度人三大種族，并不意味著針對這三大種族，故B項錯誤；材料未涉及新加坡的語言風俗，故解除C項；材料并未體現(xiàn)“新加坡民族政策不利于國家認同”，故解除D項。8．答案：D解析：依據(jù)材料并結(jié)合所學可知，其次次世界大戰(zhàn)后，埃及成立了共和國。共和國進一步消退殖民主義影響，復興民族文化。現(xiàn)代埃及文化是具有非洲特點的阿拉伯文化，并帶有歐洲和西亞等地的文化因素，D項正確；那爾邁調(diào)色板是埃及象形文字文物的代表，古代兩河流域運用楔形文字，解除A項；英語中的“埃及”一詞是從希臘語演化而來的，解除B項；其次次世界大戰(zhàn)后，埃及成立了共和國，解除C項。故選D項。9．答案：(1)因素：世界殖民體系的確立；西方列強對亞非拉的殖民統(tǒng)治；西方列強爭奪殖民地沖突加劇。目的：取得民族獨立和民主自由；發(fā)展本土的經(jīng)濟。(2)意義：沉重打擊了帝國主義在東部的殖民體系和本地區(qū)的封建勢力；對各國民