完整版教師招聘（中學(xué)）考試真題及參考答案（輕巧奪冠）

專業(yè)精品教師招聘（中學(xué)）考試題庫，word格式可自由下載編輯，附完整答案！ 完整版教師招聘（中學(xué)）考試真題及參考答案（輕巧奪冠）第I部分單選題（50題）1.下列最能體現(xiàn)運動員有氧耐力水平的是（）A:100米跑B:花樣游泳C:三級跳遠D:5千米跑答案：D2.在古代社會，“才高八斗”和“學(xué)富五車”體現(xiàn)的是教師的（）。A:人格形象B:財富形象C:道德形象D:文化形象答案：D3.“聞一知十”、“觸類旁通”指的是學(xué)習(xí)中的（）。A:記憶現(xiàn)象B:遷移現(xiàn)象C:創(chuàng)造性D:定勢現(xiàn)象答案：B4.學(xué)生通過查閱文獻，像歷史學(xué)家研究分析史料那樣，在求知過程中組織屬于自己的知識，這種學(xué)習(xí)屬于（）。A:發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)B:授受學(xué)習(xí)C:機械學(xué)習(xí)D:動作技能學(xué)習(xí)答案：A5.為了研究植物的光合作用和細胞呼吸，取生長狀況一致的新鮮菠菜葉片，用打孔器打出若干圓片(避開大的葉脈)，平均分為甲、乙、丙三組，每組各置于一個密閉容器內(nèi)，分別給予a、b、C三種不同強度的光照，其他條件適宜并且一致，一段時問后，測得氧氣的含量，甲裝置未見增加，丙增加的比乙多，對以上實驗分析錯誤的是（）。A:乙、丙裝置中增加的氧氣來自于水的光解B:丙裝置光反應(yīng)產(chǎn)生的[H]可與氧反應(yīng)生成水C:光照強度為a時，光合作用仍在進行D:光照時乙裝置內(nèi)葉片的凈光合速率小于丙裝置答案：B6.常見的財務(wù)綜合分析方法有（）。A:財務(wù)比率綜合評分法B:趨勢分析法C:比較分析法D:杜邦分析法答案：A7.明代《剔紅撫琴八方盒》是（）A:漆器B:金銀器C:瓷器D:陶器答案：A8.根據(jù)下面資料，回答題A:廣州B:北京C:南京D:南昌答案：B9.下列關(guān)于細胞呼吸產(chǎn)物的敘述中，只適用于有氧呼吸的是（）。A:產(chǎn)生水B:產(chǎn)生C02C:產(chǎn)生ATPD:產(chǎn)生丙酮酸答案：A10.學(xué)生將茄子、白菜、菠菜等歸納為“蔬菜”，這樣的學(xué)習(xí)屬于（）。A:辨別學(xué)習(xí)B:信號學(xué)習(xí)C:連鎖學(xué)習(xí)D:概念學(xué)習(xí)答案：D11.“性善論”和“性惡論”所反映的觀點都是（）。A:遺傳決定論B:環(huán)境決定論C:多因素作用論D:教育萬能論答案：A12.“為人師表”是說教師必須具備()。A:專業(yè)態(tài)度B:專業(yè)意識C:專業(yè)技能D:專業(yè)品質(zhì)答案：A13.教學(xué)并不是把知識經(jīng)驗從外部裝到學(xué)生的頭腦中，而是要引導(dǎo)學(xué)生從原有的經(jīng)驗出發(fā)，“生長”起新的經(jīng)驗。持這種觀點的是()。A:折中主義學(xué)習(xí)理論B:認知學(xué)習(xí)理論C:建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論D:人本主義學(xué)習(xí)理論答案：C14.具有“殷、青銅冶煉、甲骨文”這些典型特征的朝代是()。A:夏B:東漢C:西周D:商答案：D15.奠定了班級組織理論基礎(chǔ)的著作是（）。A:《普通教育學(xué)》B:《論語》C:《理想國》D:《大教學(xué)論》答案：D16.下列肌肉中可通過鎮(zhèn)壓腿練習(xí)發(fā)展，其伸展性的是（）A:股二頭肌B:胸大肌C:股4頭肌D:腹直肌答案：A17.布熱津斯基在《大棋局》中寫道：“在20世紀的最后10年中，世界事務(wù)發(fā)生了結(jié)構(gòu)性的，變化。”這里的“結(jié)構(gòu)性的變化”主要表現(xiàn)在()。A:第三世界開始崛起B(yǎng):兩極格局結(jié)束，多極化趨勢加強C:當(dāng)前世界局勢總體趨于緊張D:多極化的世界格局已經(jīng)形成答案：B18.下列實例中，能夠反映細胞全能性的是（）。A:胡蘿卜韌皮部細胞經(jīng)組織培養(yǎng)產(chǎn)生完整植株B:壁虎斷尾后重新長出尾部C:小鼠腺細胞的自我復(fù)制D:克隆羊多利的獲得答案：A19.希臘著名雕刻家米隆的作品《擲鐵餅者》創(chuàng)作于（）。A:希臘化時期B:古風(fēng)時期C:古典時期D:荷馬時期答案：C20.學(xué)校進行全面發(fā)展教育的基本途徑是（）。A:教育與生產(chǎn)勞動相結(jié)合B:思想政治教育C:教學(xué)D:課外活動答案：C21.為了減少誤差，（）在編制、施測、評分以及解釋等方面都必須遵循一套系統(tǒng)的程序。A:評價B:測驗C:評估D:測量答案：B22.作有《風(fēng)雅頌》音樂作品的是我國現(xiàn)代作曲家()。A:王立平B:譚盾C:施光南D:瞿小松答案：B23.十七世紀的弗蘭德斯.…的杰出代表畫家是（）。A:雅各布約單B:魯本C:凡代克D:哈爾斯答案：B24.從1887--1897年，英國內(nèi)閣占用議會會議的時間平均達到84．5％，議員個人很少有提出議案的機會；在許多重大問題上，議會只規(guī)定一般原則，而由內(nèi)閣去制定具體的實施細則，而且議會通過投不信任票來監(jiān)督和控制內(nèi)閣做法的有效性也變得極其微弱了。上述現(xiàn)象表明()。A:英國的政治制度正在發(fā)生變化B:議會的權(quán)力和作用被削弱C:議會對內(nèi)閣起到了限制作用D:議會的立法權(quán)力正在喪失答案：B25.根據(jù)學(xué)習(xí)定義，下列屬于學(xué)習(xí)的現(xiàn)象是（）。A:兒童模仿電影中人物的行為B:望梅止渴C:吃了酸的食物流唾液D:蜘蛛織網(wǎng)答案：A26.士兵在戰(zhàn)場上身穿迷彩服以達到隱蔽的效果，主要利用了知覺的（）。A:理解性B:選擇性C:整體性D:恒常性答案：B27.唐朝時期長安城里人口上百萬，還云集著邊疆各族和世界各國的人，熙熙攘攘，熱鬧非凡。由此最能體現(xiàn)出唐朝時期()。A:統(tǒng)一國家發(fā)展B:民族大融合C:民族政權(quán)林立D:繁榮與開放答案：D28.被稱為“竹林七賢”的是（）。A:嵇康、孔融、向秀、徐干、阮籍、王粲、劉楨B:曹操、曹植、曹丕、阮籍、嵇康、孔融、徐干C:阮籍、嵇康、山濤、劉伶、阮咸、向秀、王戎D:孔融、陳琳、王粲、徐干、阮瑀、應(yīng)場、劉楨答案：C29.______isknowntotheworld,MarkTwainisagreatAmericanwriter.A:ItB:WhichC:ThatD:As答案：D30.You′dbettermakeamark__________youhaveanyquestionswhileyouarereadingthepassage.A:whereB:atwhichC:inwhereD:intheplace答案：A31.下列有關(guān)長江沿江地帶的開發(fā)利用，正確的是()。A:在上游地區(qū)利用廣闊的河湖水面發(fā)展淡水養(yǎng)殖業(yè)B:利用三峽等自然風(fēng)光發(fā)展旅游業(yè)C:利用濕熱的氣候，大力發(fā)展甘蔗、橡膠等熱帶經(jīng)濟作物D:為緩解東部地區(qū)能源緊張，宜在下游大力發(fā)展水電事業(yè)答案：B32.學(xué)習(xí)“三角形的內(nèi)角和等于180度”，是（）學(xué)習(xí)。A:命題學(xué)習(xí)B:概念學(xué)習(xí)C:上位學(xué)習(xí)D:符號學(xué)習(xí)答案：A33.《梅花三弄》最早是一首()，相傳為東晉時桓伊所作。A:笛曲B:古琴曲C:琵琶曲D:箏曲答案：A34.下列選項中對少年期意志特點的描述，正確的是（

）。A:自制能力有所增強，但自制力水平有局限性B:自覺性完全成熟，做事不需要他人監(jiān)督C:堅韌性接近成熟，其行為不容易虎頭蛇尾D:果斷品質(zhì)有所發(fā)展，反應(yīng)快，行動快，很少有輕率行為答案：A35.荀子曰：“天有常道矣，地有常數(shù)矣，君子有常體矣。”下列詩句中與此反映的哲學(xué)道理一致的是（）。A:兩句三年得，一吟雙淚流B:蟬噪林逾靜，鳥鳴山更幽C:草木本無意，榮枯自有時D:會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小答案：C36.有預(yù)定目的，需要一定意志力努力的注意是（）。A:隨意注意B:無意注意C:不隨意注意D:隨意后注意答案：A37.明知校舍或者教育教學(xué)設(shè)施有危險，而不采取措施，造成人員傷亡或者重大財產(chǎn)損失的，對直接負責(zé)人依法追究（）。A:行政責(zé)任B:民事責(zé)任C:一般責(zé)任D:刑事責(zé)任答案：D38.1934年4月，著名作家高爾基在蘇聯(lián)第一次作家代表大會上致開幕詞時說：“我們所有民族的各個種族的文學(xué)成為統(tǒng)一的整體出現(xiàn)了?！睋?jù)此推斷，20世紀30年代中期以后蘇聯(lián)文學(xué)的發(fā)展特征是()。A:社會主義壟斷傾向明顯B:呈現(xiàn)出現(xiàn)代主義的風(fēng)格C:民族性和統(tǒng)一性相結(jié)合D:浪漫主義色彩比較突出答案：C39.觀察學(xué)生在課堂上的表現(xiàn)，以了解學(xué)生的注意穩(wěn)定性、情緒狀態(tài)和個性特征所采用的研究方法是（）。A:觀察法B:實驗法C:測驗法D:調(diào)查法答案：A40.校園文化的核心是（）。A:組織和制度文化B:學(xué)習(xí)教育C:精神文化D:物質(zhì)文化答案：C41.關(guān)于植物吸收礦質(zhì)元素離子的敘述，正確的是（）。A:植物根系吸收不同礦質(zhì)元素離子的速率都相同B:土壤溫度不影響植物根系對礦質(zhì)元素離子的吸收C:主動運輸吸收礦質(zhì)元素離子的過程只發(fā)生在活細胞中D:植物根細胞吸收礦質(zhì)元素離子主要依靠滲透作用答案：C42.中國古代最早的一篇專門論述教育、教學(xué)問題的論著，被稱為“教育學(xué)的雛形”的是（）。A:《孟子》B:《大學(xué)》C:《論語》D:《學(xué)記》答案：D43.在現(xiàn)代遷移理論中，提出認知結(jié)構(gòu)遷移理論的是（）。A:賈德B:安德森C:桑代克D:奧蘇伯爾答案：D44.（）具有加速個體發(fā)展的特殊功能。A:環(huán)境因素B:學(xué)校教育C:個體因素D:遺傳因素答案：B45.韓信拜將A:本文主要描寫韓信的才能。不過，這里不是正面描寫，而是側(cè)面烘托，即通過其他人物的反映，表現(xiàn)了一個天才的軍事家的形象B:韓信起初在項羽軍中做郎中，曾幾次向項羽出謀獻策，可是都沒有被采納，這就決定了項羽必然失敗的悲慘命運C:文章敘述了漢高祖劉邦的雄才大略。他能夠知人善任，采納滕公的意見，拜韓信為大將，讓他為自己打天下D:韓信初為布衣，家庭貧寒，生活無著，常常寄人籬下；但他卻胸懷大志，忍辱負重，努力習(xí)武，積極投軍獻策，最后終于成了一位杰出的軍事家答案：B46.設(shè)計在社會生活中具有多重屬性……科學(xué)性、藝術(shù)性和（）。A:市場性B:合理性C:實用性D:生態(tài)性答案：D47.下列有關(guān)于民歌的創(chuàng)作與傳承，說法正確的是()。A:民歌是人民群眾自發(fā)的口頭創(chuàng)作B:民歌的傳承主要依靠作曲家記譜實現(xiàn)C:民歌的創(chuàng)作受專業(yè)作曲技法的限制D:民歌體現(xiàn)了作曲家鮮明的創(chuàng)作特征答案：A48.“雍正七年，青海軍興，始設(shè)軍機房，領(lǐng)以親王大臣?！辈牧险f明設(shè)置軍機房的目的()。A:軍機房設(shè)置是為了加強西北的邊防B:軍機大臣只能跪受筆錄，傳達旨意C:為了加強對地方行政管理D:軍機房設(shè)置是雍正為了加強皇權(quán)，削弱議政王大臣會議答案：A49.（）是指美術(shù)教師通過展示各種實物和直觀教具,……,使學(xué)生在觀察中獲得感性認識的教學(xué)方法。A:觀察法B:演示法C:談話法D:講授法答案：B50.1935年8月，美國國會通過法案，其中規(guī)定凡是年滿65歲的退休人員，根據(jù)原工資水平每月可獲得一定數(shù)額的養(yǎng)老金。與該規(guī)定屬于同一法案的是()。A:規(guī)定最低工資水平B:提供農(nóng)副產(chǎn)品補貼C:制定公平經(jīng)營章程D:建立失業(yè)保障制度答案：D第II部分多選題（50題）1.國家教育權(quán)的分配在橫向上一般可分為（）。A:立法權(quán)B:監(jiān)督權(quán)C:司法權(quán)D:行政權(quán)答案：A、C、D2.布魯納認為“學(xué)習(xí)一門學(xué)科，看來包含著三個差不多同時發(fā)生的過程”，即（）。A:知識的轉(zhuǎn)化B:技能的形成C:新知識的獲得D:知識的評價答案：A、C、D3.小學(xué)生學(xué)習(xí)的基本特點是（）。A:指導(dǎo)—模仿性B:直觀—操作性C:講授—發(fā)現(xiàn)性D:動作—形象性答案：A、B、D4.根據(jù)知識的同化方式和學(xué)生的接受心理，奧蘇伯爾提出講授法．認為教師應(yīng)該給學(xué)生提供完整的學(xué)習(xí)材料，通過有組織、有意義的方式將知識講授給學(xué)生。上述教學(xué)方法的特點為（）。A:保持教學(xué)內(nèi)容的次序性B:運用非言語性的例證C:強調(diào)師生之間的互動D:運用概念的演繹法答案：A、B、C、D5.青年期（）內(nèi)驅(qū)力是學(xué)生學(xué)習(xí)的主要動機。A:社會發(fā)展的內(nèi)驅(qū)力B:附屬內(nèi)驅(qū)力C:認知內(nèi)驅(qū)力D:自我提高內(nèi)驅(qū)力答案：C、D6.[單選題]單位通過公開選拔的方式選派一批人員出國進修，你很想去，但對照條件，你覺得自己希望不大，你會（）。A:不會刻意爭取，但會試一試運氣B:覺得條件不成熟，不會浪費時間去參與C:積極努力參與D:猶豫，但還是會報名答案：A7.教育目的評價作用指的是（）。A:教育方法的選擇B:指明受教育者的發(fā)展方向C:評價學(xué)校的辦學(xué)方向D:檢查學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量答案：C、D8.自我意識的成分包括（）A:自我控制B:自我體驗C:自我認識D:自我行動答案：A、B、C9.當(dāng)前，我國學(xué)校德育內(nèi)容主要有（）A:思想教育B:心理健康教育C:道德教育D:政治教育答案：A、B、C、D10.以下屬于創(chuàng)新教育基本特征的是()。A:實踐性B:主體性C:適應(yīng)性D:全面性答案：A、B、D11.我國中小學(xué)開設(shè)的綜合實踐活動課程屬于（）。A:選修課程B:必修課程C:校本課程D:國家課程答案：B、D12.教學(xué)是一個特殊的認識過程，其特殊性主要表現(xiàn)在（）(易錯)A:認識的教育性B:認識的間接性C:認識的差異性D:認識的交往性答案：A、B、D13.近幾年，隨著“毒跑道”事件不斷被媒體曝光．大量學(xué)生遭受不同程度傷害的問題引起教育界的討論和關(guān)注。關(guān)于這一問題，下列觀點正確的有（）。A:“毒跑道”侵害了學(xué)生的人身權(quán)利.學(xué)校需要承擔(dān)侵權(quán)責(zé)任B:學(xué)校只要持有檢測合格證.就可以免責(zé)C:部分學(xué)校并未盡到安全管理的職責(zé)D:學(xué)校安全問題務(wù)必引起各方重視答案：A、C、D14.校本課程開發(fā)是教育民主化的必然趨勢。在校本課程開發(fā)中，應(yīng)當(dāng)堅持的基本理念主要有（）.A:“成績?yōu)樯稀钡脑u價理念B:“學(xué)生為本”的課程理念C:“決策分享”的民主理念D:“全員參與”的合作精神答案：B、C、D15.數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中形成的認真審題的態(tài)度及審題的方法將影響到化學(xué)、物理等學(xué)科的審題活動。這種遷移類型是（）A:負遷移B:正遷移C:具體遷移D:一般遷移答案：B、D16.“十四五”時期建設(shè)高質(zhì)量教育體系，必將沿著“實現(xiàn)（）”方向，我國終身學(xué)習(xí)體系和學(xué)習(xí)型社會的建設(shè)可望開辟新的境界。A:什么都學(xué)B:人人皆學(xué)C:時時可學(xué)D:處處能學(xué)答案：B、C、D17.根據(jù)《中共中央關(guān)于全面深化改革若干重大問題的決定》，下列屬于政府主要職責(zé)和作用的是（）(?？?A:加強和優(yōu)化公共服務(wù)B:保持宏觀經(jīng)濟穩(wěn)定C:推動可持續(xù)發(fā)展D:加強市場監(jiān)管答案：A、B、C、D18.[單選題]社會支持評定量表(SSRS)共有（）。A:62個條目B:48個條目C:10個條目D:20個條目答案：C19.下列()和弦是不協(xié)和和弦。A:大三四六和弦B:增三四六和弦C:增三四六和弦D:小小七五六和弦答案：B、C、D20.一般適應(yīng)癥候群包括（）。多選A:衰竭階段B:康復(fù)階段C:恢復(fù)階段D:搏斗階段答案：A、D21.下列屬于元認知策略的有（）A:閱讀困難或不熟悉的材料時有意放慢速度B:測驗時暫時跳過個別難題，先做簡單的題目C:復(fù)習(xí)時根據(jù)學(xué)習(xí)材料列大綱D:考試時監(jiān)控自己的答題速度和時間答案：A、B、D22.下列屬于自我防御機制的是（）A:酸葡萄心理B:過度補償C:對痛苦經(jīng)驗的選擇性遺忘D:宣泄答案：A、B、C、D23.9歲的田田是一個很聰明的孩子，特別是語言表達方面比較突出，思維清晰，反應(yīng)敏捷，平時喜歡做手工和小種植。在學(xué)校里有時與同學(xué)有小糾紛，他總說是別人的錯而不反思自己的問題，在學(xué)習(xí)上不愿意花精力投入。家長對孩子的管理是粗放的隨意的，管得緊一點時，孩子表現(xiàn)就好一些，學(xué)習(xí)方面也不至于問題太多;疏于管理時，就會出現(xiàn)作業(yè)不完成，且出錯還很多的情況。周一下午，王老師檢查周末作業(yè)，發(fā)現(xiàn)田田的作業(yè)又未完成，特別是很簡單的題都沒做完，且出錯很多;作文寥寥草草，篇幅也不夠，這樣的情形已經(jīng)出現(xiàn)好多次了。王老師非常生氣，課堂上王老師很激動的當(dāng)著全班同學(xué)的面嚴厲的批評了田田，指責(zé)他太懶，作業(yè)多次做不完，太不像話!要求他下課不許玩兒，必須把作業(yè)補完。晚上，王老師收到田田家長發(fā)的短信，說孩子今天放學(xué)回家清晰很低落，因老師在全班同學(xué)面前指責(zé)他懶，完不成作業(yè)，他很難過。孩子晚上不吃飯，情緒反應(yīng)很強烈，甚至說不想活了。還表達了作為家長的擔(dān)心和懇求。王老師看完短信，陷入了沉思..A:針對此類學(xué)生，教師應(yīng)定期家訪，提高家訪的效果B:家長在家庭教育方式上應(yīng)保持一致，否則孩子容易形成反抗型依戀C:教育過程中，對學(xué)生嚴厲指責(zé)的冷暴力行為會對學(xué)生造成心理傷害D:師生之間要相互理解，有效溝通，教師應(yīng)具各同理心答案：A、B、C、D24.《教育部關(guān)于推進中小學(xué)教育質(zhì)量綜合評價改革意見》著力構(gòu)建的中小學(xué)教育質(zhì)量綜合評價指標(biāo)體系內(nèi)容包括()。A:道德多元與統(tǒng)一B:品德發(fā)展水平C:學(xué)業(yè)發(fā)展水平、身心發(fā)展水平和興趣特長養(yǎng)成D:學(xué)業(yè)負擔(dān)狀況答案：B、C、D25.心理學(xué)研究的具體任務(wù)包括（）。A:解釋和說明B:探索和發(fā)現(xiàn)C:描述和測量D:預(yù)測和控制答案：A、C、D26.[單選題]個體對認知對象的某些品質(zhì)一旦形成傾向性印象，就會帶著這種傾向去評價認知對象的其他品質(zhì)，這種現(xiàn)象是（）。A:首因效應(yīng)B:刻板印象C:近因效應(yīng)D:光環(huán)效應(yīng)答案：D27.元認知的訓(xùn)練可以提高學(xué)生的智力發(fā)展水平，其訓(xùn)練的方法主要有（）。A:知識傳授法B:相互提問法C:自我提問法D:暗示教育法答案：A、B、C28.就上述材料而言，黃老師為了激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動機，使用了下列哪些措施（）A:引起學(xué)生的無意注意B:實施啟發(fā)式教學(xué)C:妥善進行獎懲D:喚起學(xué)生的恰當(dāng)?shù)膭訖C水平答案：A、B、D29.備好課是上好課的先決條件，備好課必須做好的工作有（）A:了解學(xué)生B:明確教學(xué)目的C:鉆研教材D:考慮教法答案：A、C、D30.一位教師在講課文《項鏈》(莫泊桑的短篇小說)時，最后總結(jié)課文主旨“諷刺了小資產(chǎn)階級的虛榮心和追求享樂的思想時”，有一位同學(xué)說，“我覺得瑪?shù)贍柕乱餐蓱z的，并且她有擔(dān)當(dāng)，能為自己的選擇負責(zé)，也挺了不起的。”教師并沒有因為這位同學(xué)的想法與自己的備課不符而忽視或批評他，而是表揚了這位同學(xué)有新意的想法，并引導(dǎo)學(xué)生從瑪?shù)贍柕律砩稀皳衿渖普叨鴱闹洳簧普叨闹?。對教師的這一課堂教學(xué)，下列說法正確的是（）A:教師的這一教學(xué)行為符合新課程改革的要求，教學(xué)不僅是課程傳遞和執(zhí)行的過程，也是一個生成與開發(fā)的過程B:這位教師的教學(xué)實現(xiàn)了課程意義的建構(gòu)與提升，有利于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維C:這一教學(xué)行為反映了該教師正確的教師觀和學(xué)生觀D:教學(xué)中體現(xiàn)了民主、融洽的師生關(guān)系，有利于發(fā)揮學(xué)生的主體作用答案：A、B、C、D31.下列木管樂器中屬于C調(diào)樂器的有()。A:雙簧管B:長笛C:低音管D:蕭答案：A、B、C32.《關(guān)于加強和改進新時代師德師風(fēng)建設(shè)的意見》提出了堅持尊重規(guī)律的基本原則，遵循（），注重高位引領(lǐng)與底線要求結(jié)合、嚴管與厚愛并重，不斷激發(fā)教師內(nèi)生動力。A:師德師風(fēng)建設(shè)規(guī)律B:教師成長發(fā)展規(guī)律C:教育規(guī)律D:社會發(fā)展規(guī)律答案：A、B、C33.下列屬于上呼吸道的是（）A:煙B:喉C:氣管D:支氣管答案：A、B34.我國新一屆中央領(lǐng)導(dǎo)集體多次表明，中國改革要啃“硬骨頭”。下面對改革認識正確的是（）。A:改革是社會存在和發(fā)展的基礎(chǔ).是實現(xiàn)現(xiàn)代化的必由之路B:改革是社會主義基本矛盾運動的必然結(jié)果和內(nèi)在要求C:改革是辯證的否定.是社會主義的自我完善和發(fā)展D:改革是辯證的否定.是社會主義的自我完善和發(fā)展答案：B、C、D35.關(guān)于職業(yè)責(zé)任，正確的說法包括（）。多選A:職業(yè)責(zé)任具有一定的強制性B:凡是社會職業(yè)，都有明確的職業(yè)責(zé)任規(guī)定C:職業(yè)責(zé)任屬于道德范疇，而不屬于法律范疇D:凡是社會職業(yè)，都有明確的職業(yè)責(zé)任規(guī)定答案：A、B、D36.學(xué)生這一因素主要從哪兩方面影響學(xué)與教的過程?（）A:群體差異B:性別差異C:學(xué)習(xí)方式差異D:年齡差異答案：A37.下列選項中對“音程”概念表述正確的是()。A:音程的大小以度為單位來衡量，最基本的音程是純一度和純八度B:單音程可以轉(zhuǎn)化為單音程，也可以轉(zhuǎn)化為復(fù)音程C:三全音常被稱為具有特殊表現(xiàn)力的獨特音程D:音程所包含的全音、半音數(shù)目叫作音程的音數(shù)答案：A、B、C、D38.[單選題]嬰兒在離開母親，遭遇陌生人和陌生環(huán)境的情況下，會產(chǎn)生驚恐、躲避反應(yīng)，這是（）A:分離焦慮B:生理性恐懼C:社會性恐懼D:社交焦慮答案：A39.教育執(zhí)法的基本要求是（）A:合法B:正確C:及時D:公正答案：A、B、C40.學(xué)生走進教室時，黃老師正在準(zhǔn)備演示，在教室的前面有一塊金屬板，正在加熱一個鋁制的罐頭盒，熱金屬板的旁邊有一盆冰水。上課鈴響了，學(xué)生們還在講話，這時候黃老師用鉗子夾起罐頭盒將其倒置于冰水中。突然砰的一聲巨響，盒子在頃刻間變得粉碎，學(xué)生們停止了講話，開始注視教室的前面，并立即開始提問。A:利用學(xué)生的好奇心B:制造突發(fā)事件C:激發(fā)求知欲D:利用變化律答案：A、C41.教學(xué)中經(jīng)常出現(xiàn)這類現(xiàn)象：教師在臺上設(shè)問頻頻，學(xué)生在臺下默默無聞，教師所提的問題激發(fā)不起學(xué)生濃厚的興趣、積極的思考和熱烈的討論，課堂上缺乏師生、生生之間互動的熱烈氣氛。有觀點認為，若要提高教學(xué)效果，就必須明確學(xué)生的最近發(fā)展區(qū)，抓住時機，只有在最近發(fā)展區(qū)中進行的教學(xué)才能事半功倍。在教學(xué)中，教師如何幫助學(xué)生不斷突破（）A:切合學(xué)生的認知特點和心理規(guī)律，問題設(shè)計應(yīng)遵循由易到難、逐步加深