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第4頁共4頁高一期末歷史復習計劃范文1.教材為本,整體復習課本是復習的階梯,學習須有“本”可依。復習時以課本為主線,進行系統(tǒng)的復習,使所學過的知識由零散過渡到完整,構架起較為完整的知識系統(tǒng),訓練綜合運用知識的能力。以課本為主線進行整體復習,并非簡單地重復已學過的知識,而是對學過知識進行系統(tǒng)梳理,對某些知識點要進行歸納與對比。尤其對某些似是而非的知識點,在復習中一定要弄清楚,并能靈活運用。認真看課本上的復習參考題和每章的復習小結,力爭復習參考題每題都過關。復習小結了然于心。立足基礎知識、基本技能和基本方法,重在理解。基本的概念、規(guī)律、技能、方法是學習的基礎,打好基礎才能向前發(fā)展。如何做到理解呢?不僅能知其然更要知其所以然、能舉一反三、能辨別近似概念和規(guī)律,則可視作理解了。多從不同角度考問自己,多和同學探討如何理解,多做聯(lián)想和比較,自然理解力大增。2.善于運用導學案,梳理知識結構網(wǎng)絡圖,形成完整的知識結構體系同學們可以利用導學案的知識機構圖或知識要點歸納,來梳理本學期每章內(nèi)容的知識結構圖,并找到知識點對應的基礎題,進行自我檢測。緊緊抓住重點和難點,努力感悟和突破。所謂重點和難點其實就是老師上課反復強調(diào)和題目中經(jīng)常犯錯的地方。如果能集中精力把重點的內(nèi)容理解透徹,熟練掌握,有助于你提高復習效率。如果你能抓住經(jīng)常犯錯的地方吸取教訓,你就不會在考試時犯同樣的錯誤,同樣是效率很高的復習良策。無論是重點還是難點,在復習時強調(diào)領悟,明白其中的道理,而不僅僅是我做過多少個這樣的題目。3.看錯題集,溫故而知新將日常練習、考試中遇到的錯題、典型題分門別類地收集在一起。期末復習中,一定要拿出一定的時間重新去溫習,這樣做,會比做幾道題有更大的收獲。溫習錯題集,除復習語言知識點外,還要重視某些試題的解題方法與技巧。只有這樣,才能充分發(fā)揮錯題集的作用。將一學期的試卷與講議整理、裝訂,在錯題做上顯眼的記號,有計劃的看或做錯題,這樣可以避免以前所犯的錯誤,如果看過一次就能掌握的,將這題劃去,看了兩次以上還沒有掌握的,要多請教與練習,直到錯題基本掌握。這里要提醒的是,錯題比較集中的單元,就是“夢開始的地方”,應作為重點復習單元之一。4.針對考點,專項練習練習是鞏固所學知識必不可少的重要途徑。練習中,選題要精,在老師的指導下,從實際出發(fā),進行各種形式、多層次的練習,練習要有步驟、有目的、有思考,切忌一味做題,陷入題海。可以適當?shù)淖鲂┢谀┠M試題,但量不要太大,有一、兩套就可以了。應該多做那些自己認為知識點理解、應用薄弱的題,對一些難題可在自己思考的基礎上加強與同學、老師的交流,對于那些偏題、怪題笑而棄之。5.解題的基本方法與手段不要忘了比如該畫圖的就得畫圖,該演算的就得演算,該寫公式的就寫公式等,遵守考試的一些常識。比如規(guī)范,在答題時,要堅決做到審題規(guī)范、解題規(guī)范、步驟規(guī)范、書寫規(guī)范。比如檢查,做完試卷,歇口氣,檢查一至兩遍。再比如答題順序,遇到難題,先放一放,不要去鉆牛角尖,考場上,對一道難題花太多時間是不值得的。相反,對基礎題和基礎分,一定要想辦法把它拿下來。6.養(yǎng)成良好習慣和健康的心理狀態(tài),做到穩(wěn)定發(fā)揮穩(wěn)定是正常地發(fā)揮出你的水平,此外,還有一個很重要的方面是必需擁有良好的心理狀態(tài)。腦科學研究表明,人的大腦處于輕松的狀態(tài)時,是智力發(fā)揮最佳的時候。如何保持輕松,關鍵是有充分的自信,自信能發(fā)揮出正常的水平(前提是給自己合適的定位)。自信的秘訣在于充分的計劃和執(zhí)著的努力,凡事預則立??荚嚽耙{(diào)節(jié)自己的情緒,不要緊張,不要把考試的得失情緒帶進考場。心態(tài)平穩(wěn),勞逸結合,張馳有致。沒關系,閉上眼睛,做5到____個深呼吸,然后對自己說,我能行的。7.答題時,字跡要清楚,不要潦草做解答題、證明題、計算題時盡量做到每行只有一個式子或者一個推理句式,不要一句話連著一句話,只到結束,那樣老師看不清,尤其對于哪些按步給分的題會影響自己的得分。高一期末歷史復習計劃范文(二)高一歷史期末復習時,學生面臨由機械記憶到理解記憶的轉變,知識由分散到系統(tǒng)的轉變,由編年史到專題史復習方式的轉變,加上復習時間短、任務重,因此,亟需解決有效復習方法的問題。筆者根據(jù)教育實踐,從統(tǒng)籌兼顧科學規(guī)劃、充分調(diào)動學生積極性和創(chuàng)造性、構建單元核心知識結構、多種感官并用、先觀大略再具體、記憶與回憶結合、適當做題并加強做題方法指導、建立錯題本等八個方面進行了有益、初步的探索。地理:先單元再綜合有計劃、有步驟、有方法地開展單元復習,使學生打下牢固的基本知識、基本技能基礎。在綜合復習階段,以綜合練習及講評為主,教師有針對地編制一系列的綜合練習,及時練習,及時講評,查缺補漏。做好學生的心理疏導工作,調(diào)整心理素質(zhì),提高應考能力。物理:夯實之前的基礎期末考試是學生和家長比較看重的一次考試,對于期末考試的復習指導學生一定要認真學習一下。初中的物理知識是一塊一塊的,相對比較獨立。但是到了高中之后我們說物理是一個成體系的,所以說之前如果學不好,之后也很難學好。所以說怎么籌備期末考試呢,建議大家把之前的內(nèi)容夯實基礎,上課跟著老師認可的去學,就有一種水到渠成的感覺,不會覺得特別難?;瘜W:分三階段進行化學期末復習分三個階段進行。第一階段以一輪復習。以基礎知識為主,歸納、整理知識脈絡,并弄清要記憶的內(nèi)容,理解的內(nèi)容,綜合運用的內(nèi)容。建立完善的知識結構體系,全面夯實基礎。讓學生構建思維導圖。打通基礎知識記憶關:元素符號、化合價、原子團,化學式的書寫、化學方程式、物質(zhì)分類,化學反應基本類型等,總之該記住的一定先過關。生物:做好每日一題在期末考試前的一個月,開始出臺生物每日一題,內(nèi)容是各個章節(jié)的重點、難點知識,形式是大題形式,既能檢測學生的解題能力,又能提高學生的學以致用能力和應試水平。高一期末歷史復習計劃范文(三)一、制定合理的復習計劃每位同學應該根據(jù)這次復習的課程,制定切實可行的計劃。俗話說:凡事預則立,不預則廢。期末考試科目多,內(nèi)容龐雜,很多同學復習起來感覺到千頭萬緒,無從下手。這就要求我們根據(jù)學科特點制定出適合于自己的切實可行的復習計劃,對后幾天的學習作出詳細、科學、合理的安排,以便心中有數(shù)。當然,光有計劃還不夠,還需要同學們集中精力,充分利用時間保證計劃的落實。那么時間哪里來呢?有人說一個用分計算時間的人,比一個用時計算時間的人,時間多出____倍!魯迅先生正是把別人喝咖啡的時間都用上,把一些零散的時間焊接起來,才鑄就了令人羨慕的豐碑。我們要充分利用點點滴滴的時間,爭取多記幾個公式,多背一段文章,多溫習一遍老師在課上講的重點,保持這樣的擠的恒心與韌勁,才能把有限的時間變成無限的力量!二、完整的看一遍教材,理清知識要點,構建知識網(wǎng)絡。我們平時學習的時候,大腦中接受的是相對單一的知識點,一學期下來,許多同學會感到頭腦里裝了很多東西,很多很亂。所以在考前我們應該將平時所學習的知識進行整理、歸納理清教材的思路,完整地把教材看一遍。這樣我們能夠在頭腦中構建起一個知識網(wǎng)絡,從而形成一個完整的知識體系,便于知識的提取。三、明確重點,攻克難點,側重疑點。在對知識點進行梳理的時候我們應抓住重點、難點和疑點。對于重點應吃透,并盡可能在實際中進行運用。對于難點則要努力攻破,一方面可以結合教材中的內(nèi)容進行理解,另一方面同學之間可以加強交流,在交流中解決這些難點。而復習更重要的是查漏補缺,對于一知半解的疑點決不可輕易放過,任何問題在我們的頭腦中都不應是模棱兩可的,可以準備一本本子把平時的練習中所出現(xiàn)的錯誤都記錄下來,再進行一次分析,以避免下次再犯同樣的錯誤。四、講究方法,適當做題復習的方法多種多樣,不同的方法也許適用于不同的人,我們應在實際運用中找到適合自己的復習方法,同時應注意不斷地變換自己的復習方法。有時我們常會感到一種本來十分靈驗的方法經(jīng)過一段時間后變得不再靈驗了,這就要求我們及時地改變方法,以不斷提高復習的效率。當然復習時適當?shù)刈鲱}是必不可少的,可心選做不同類型的題目,在練習中使知識點得到了鞏固,運用能力得到了提高。五、調(diào)整心態(tài),考前虛心考時自信。要有虛心的心態(tài),

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