完整版中學(xué)教師招聘王牌題庫及參考答案（完整版）

專業(yè)精品中學(xué)教師招聘題庫，word格式可自由下載編輯，附完整答案！ 完整版中學(xué)教師招聘王牌題庫及參考答案（完整版）第I部分單選題（50題）1.一般來說，專家型教師的課時(shí)計(jì)劃具有很大的（）。A:計(jì)劃性B:操作性C:實(shí)踐性D:靈活性答案：D2.師生關(guān)系在社會(huì)道德方面是（）關(guān)系。A:指導(dǎo)和被指導(dǎo)B:授受C:相互制約D:相互促進(jìn)答案：D3.Peopleappreciate______withhimbecausehehasagoodsenseofhumor.A:havingworkedB:workingC:tohaveworkedD:towork答案：B4.通過學(xué)習(xí)而形成的、影響個(gè)人行為選擇的內(nèi)部準(zhǔn)備狀態(tài)或反應(yīng)的傾向性稱為（）。A:品德B:態(tài)度C:技能D:意向答案：B5.下列動(dòng)物都具備消化腔、有口無肛門的一項(xiàng)是（）。A:水蛭、海蜇、渦蟲B:沙蠶、血吸蟲、珊瑚蟲C:水母、渦蟲、水螅D:蝗蟲、蚯蚓、蛔蟲答案：C6.下列哪一部作品不屬于同一位作曲家?()A:《倫敦》B:《云雀》C:《費(fèi)加羅的婚禮》D:《創(chuàng)世紀(jì)》答案：C7.在G20杭州峰會(huì)文藝演出中，水中舞臺(tái)、燈光、全息影像、LED、焰火等高科技舞臺(tái)技術(shù)，使眾多音樂作品得到更加立體的呈現(xiàn)，充分體現(xiàn)了中國(guó)的古典美學(xué)氣質(zhì)。從材料中我們可以體會(huì)到（）。A:中華文化的包容性成就其博大精深B:不同民族間的文化可以相互兼容C:科技是推動(dòng)文化發(fā)展的重要因素D:文化多樣是人類文明進(jìn)步的源泉答案：C8.強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)過程是學(xué)生主動(dòng)構(gòu)建自己知識(shí)的過程，學(xué)生不是被動(dòng)的信息吸收者，而是信息意義的主動(dòng)重構(gòu)，以下哪種理論中體現(xiàn)了這樣的觀點(diǎn)?（）A:信息加工的學(xué)習(xí)理論B:有意義的接受學(xué)習(xí)論C:聯(lián)結(jié)主義學(xué)習(xí)理論D:建構(gòu)主義的學(xué)習(xí)理論答案：D9.因擅長(zhǎng)演唱歌劇中的抒情性和戲劇性角色，音色明亮、圓潤(rùn)、豐滿，被譽(yù)為“highC”之王的世界著名男高音歌唱家是()。A:帕瓦羅蒂B:卡拉斯C:卡雷拉斯D:多明戈答案：A10.馬克思主義觀點(diǎn)認(rèn)為，教育起源于（）。A:生產(chǎn)勞動(dòng)B:心理模仿C:人的理性D:生物本能答案：A11.一個(gè)測(cè)驗(yàn)經(jīng)過多次測(cè)量所得結(jié)果的一致性程度，以及一次測(cè)量所得結(jié)果的準(zhǔn)確性程度是測(cè)驗(yàn)的（）。A:信度B:效度C:區(qū)分度D:難度答案：A12.通過擺事實(shí)、講道理，使學(xué)生提高認(rèn)識(shí)、形成正確觀點(diǎn)的德育方法是()．?A:榜樣法B:鍛煉法C:陶冶法D:說服法答案：D13.分析教材從教師的角度需要做好兩個(gè)“統(tǒng)一”?！牵ǎ┑慕y(tǒng)一。A:學(xué)習(xí)者與管理者B:學(xué)習(xí)者與教師C:編寫者與教師D:編寫者與管理者答案：C14.1934年4月，著名作家高爾基在蘇聯(lián)第一次作家代表大會(huì)上致開幕詞時(shí)說：“我們所有民族的各個(gè)種族的文學(xué)成為統(tǒng)一的整體出現(xiàn)了?！睋?jù)此推斷，20世紀(jì)30年代中期以后蘇聯(lián)文學(xué)的發(fā)展特征是()。A:浪漫主義色彩比較突出B:社會(huì)主義壟斷傾向明顯C:民族性和統(tǒng)一性相結(jié)合D:呈現(xiàn)出現(xiàn)代主義的風(fēng)格答案：C15.清楚地意識(shí)到道德觀念、原理和原則為中介的情感體驗(yàn)稱為（）。A:想象的道德情感B:倫理的道德情感C:直覺的道德情感D:形象的道德情感答案：B16.《中國(guó)詩詞大會(huì)》是央視首檔以詩詞為切入點(diǎn)的大型全民互動(dòng)益智節(jié)目。該節(jié)目用流行方式引導(dǎo)人們學(xué)習(xí)和掌握中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中的精華，在傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中滋養(yǎng)心靈、陶冶情操。央視節(jié)目組這么做是基于（）。A:流行文化是人民大眾喜聞樂見的文化B:中華文化的力量在于傳統(tǒng)文化的力量C:詩詞是中華文化一脈相傳的重要見證D:傳統(tǒng)文化是民族生存發(fā)展的精神紐帶答案：D17.有系統(tǒng)地收集學(xué)生學(xué)習(xí)行為的有關(guān)資料，參照預(yù)定的教學(xué)目標(biāo)對(duì)其進(jìn)行價(jià)值判斷的過程是（）。A:教學(xué)計(jì)劃B:教學(xué)評(píng)價(jià)C:教學(xué)過程D:教學(xué)設(shè)計(jì)答案：B18.南昌是座英雄的城市，下列史實(shí)中能夠體現(xiàn)這一觀點(diǎn)的是()。A:八一起義B:長(zhǎng)征的勝利會(huì)師C:國(guó)民黨政權(quán)覆滅D:紅色故都答案：A19.學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)是指課程計(jì)劃中每門學(xué)科以綱要的形式編寫、有關(guān)學(xué)科教學(xué)內(nèi)容的指導(dǎo)性文件，也稱（）。A:教學(xué)課程B:教學(xué)計(jì)劃C:教學(xué)大綱D:教學(xué)目的答案：C20.我國(guó)體育教師的培養(yǎng)模式有（）。A:運(yùn)動(dòng)型、創(chuàng)造型、一專多能型B:運(yùn)動(dòng)型、理論型、混合培養(yǎng)型C:創(chuàng)造型、理論型、混合培養(yǎng)型D:運(yùn)動(dòng)型、理論型、一專多能型答案：D21.《金陵十三釵》是張藝謀導(dǎo)演的戰(zhàn)爭(zhēng)題材電影。故事講述的是1937年南京一座教堂里的一個(gè)美國(guó)神父、一群女學(xué)生、十三個(gè)風(fēng)塵女子、軍人和傷病員共同面對(duì)南京大屠殺的故事。下列選項(xiàng)對(duì)當(dāng)時(shí)抗戰(zhàn)形勢(shì)的敘述正確的是()。A:日本占領(lǐng)廣州，抗戰(zhàn)進(jìn)人相持階段B:抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線已經(jīng)正式形成C:國(guó)民黨在正面戰(zhàn)場(chǎng)消極抗戰(zhàn)D:國(guó)共兩黨開始從對(duì)峙走向合作答案：B22.劉寬列傳A:劉寬為人寬容，在一次外出的途中，有個(gè)丟失牛的人誤認(rèn)了劉寬的牛，事后他不僅沒有責(zé)罰那個(gè)失牛人，反而加以寬慰，這使得他在州里贏得了聲譽(yù)。B:劉寬以德為政，他巡視屬縣時(shí)，對(duì)老年人談農(nóng)桑和鄉(xiāng)土之事，以示關(guān)切；對(duì)年輕人則用孝順父母順從兄長(zhǎng)的教誨加以鼓勵(lì)。C:劉寬歷任郡守，不主張用嚴(yán)刑峻法整治百姓。屬吏有錯(cuò)，他只是象征性地羞辱，從不施加刑罰。政務(wù)有了功績(jī)，則歸功于下屬。D:劉寬性情溫和慈愛。夫人在他早晨準(zhǔn)備上朝時(shí)讓侍女故意以肉湯污其官服以試其會(huì)不會(huì)發(fā)怒，但劉寬神情自若，反而關(guān)心侍女燙傷了沒有。答案：C23.對(duì)下面句子的修辭手法及其作用的表述，不正確的一項(xiàng)是（）。A:“瀚海闌干百丈冰，愁云慘淡萬里凝?！薄美寺鋸埖氖址?，描繪雪中天地的整體形象，反襯下文的歡樂場(chǎng)面，體現(xiàn)將士們歌舞的積極意義B:這是整個(gè)宇宙嗎?不，這是構(gòu)成宇宙的一個(gè)微不足道的小點(diǎn)點(diǎn)?！昧朔磫柕男揶o手法。突出說明“這”不是整個(gè)宇宙C:“友邦人士”從此可以不必“驚詫莫名”。只請(qǐng)放心來瓜分就是了?！昧朔凑Z的修辭手法。怒斥了帝國(guó)主義對(duì)中國(guó)的侵略和腐敗政府的軟弱無能D:奪取全國(guó)勝利。這只是萬里長(zhǎng)征走完了第一步。——用了比喻的修辭手法，生動(dòng)地說明了奪取全國(guó)勝利的歷史意義答案：B24.學(xué)習(xí)項(xiàng)目較大時(shí)，通常需要分組進(jìn)行，以下做法不合適的是A:設(shè)定共同的獎(jiǎng)勵(lì)和懲罰機(jī)制B:教師隨時(shí)關(guān)注學(xué)習(xí)情況并適當(dāng)調(diào)整C:最好一列（或一行）約10個(gè)同學(xué)一起D:組內(nèi)每一個(gè)成員有明確的任務(wù)分工答案：C25.衡量人的品德的重要標(biāo)志是（）。A:道德意志B:道德行為C:道德情感D:道德認(rèn)識(shí)答案：B26.學(xué)校進(jìn)行德育的基本途徑是（）。A:政治課和其他各科教學(xué)B:勞動(dòng)C:班主任工作D:課外活動(dòng)與校外活動(dòng)答案：A27.教師在教學(xué)中用不同形式的直觀材料或事例來說明事物的本質(zhì)屬性稱為()。A:變式B:正例C:反例D:概括答案：A28.備受關(guān)注的《中華人民共和國(guó)民法總則》在十二屆全國(guó)人大五次會(huì)議上獲得通過，將于2017年10月1日起施行。這表明（）。A:全國(guó)人大選舉產(chǎn)生其他國(guó)家機(jī)關(guān)B:我國(guó)是全體公民當(dāng)家作主的國(guó)家C:全國(guó)人大常委會(huì)依法行使監(jiān)督權(quán)D:全國(guó)人大行使國(guó)家最高立法權(quán)答案：D29.素質(zhì)教育是以培養(yǎng)（）為重點(diǎn)的教育。A:實(shí)踐能力B:創(chuàng)新精神C:高尚的道德D:健康的體魄答案：B30.王亮在填報(bào)高考志愿時(shí)，有兩所學(xué)?？蛇x擇。其中，一所是名牌大學(xué)，但專業(yè)不理想：另一所是一般大學(xué)，但專業(yè)理想。王亮猶豫不決，這種動(dòng)機(jī)沖突是(??)。A:多重趨勢(shì)式?jīng)_突B:趨避式?jīng)_突C:雙避式?jīng)_突D:雙趨式?jīng)_突答案：A31.在20世紀(jì)60年代，我國(guó)外交政策的中心是（）。A:“一邊倒”B:“另起爐灶”C:一條線D:反對(duì)美蘇霸權(quán)主義答案：D32.下列結(jié)構(gòu)或物質(zhì)沒有核糖參與構(gòu)成的是（）。A:酶B:線粒體C:核糖體D:質(zhì)粒答案：D33.（）是行為主義學(xué)派的主要特點(diǎn)。A:研究刺激和反應(yīng)之間的關(guān)系B:研究心理在適應(yīng)環(huán)境中的機(jī)能C:從整體上研究心理現(xiàn)象D:分析構(gòu)成人的心理的基本要素答案：A34.在教學(xué)過程中實(shí)施的，使教師能夠了解學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)展情況的評(píng)價(jià)是（）。A:終結(jié)性評(píng)價(jià)B:形成性評(píng)價(jià)C:持續(xù)性評(píng)價(jià)D:診斷性評(píng)價(jià)答案：B35.以下有關(guān)歷史課堂教學(xué)中運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)的說法中，錯(cuò)誤的是()。A:多媒體教學(xué)可以較為有效地克服大班教學(xué)造成的難以照顧不同層次學(xué)生需求的不同B:運(yùn)用多媒體教學(xué)可以培養(yǎng)學(xué)生的綜合學(xué)科思維能力C:歷史課堂可以完全依靠多媒體進(jìn)行教學(xué)，完全拋棄傳統(tǒng)教學(xué)D:精心創(chuàng)設(shè)的歷史情境，能調(diào)動(dòng)大多數(shù)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和求知熱情答案：C36.經(jīng)營(yíng)目標(biāo)體系的建立需要經(jīng)過（）步驟。A:各分目標(biāo)間進(jìn)行協(xié)調(diào)平衡B:確定企業(yè)經(jīng)營(yíng)總目標(biāo)并進(jìn)行分解C:各目標(biāo)層次之間的平衡與協(xié)調(diào)D:確定企業(yè)經(jīng)營(yíng)總目標(biāo)并進(jìn)行分析答案：B37.人們對(duì)自己能否成功地從事某一成就行為的主觀判斷是（）。A:自我效能感B:自我預(yù)期感C:自我期待感D:自我歸因感答案：A38.課堂教學(xué)效率的高低取決于（)三大要素的相互協(xié)凋。A:教師、學(xué)生、課堂情境B:教師、教學(xué)設(shè)備、學(xué)生C:教師、學(xué)生、紀(jì)律D:班風(fēng)、紀(jì)律、學(xué)生答案：A39.Thehousewasveryquiet,______asitwasonthesideofamountain.A:isolatingB:beingisolatedC:havingbeenisolatedD:isolated答案：D40.馬克思主義關(guān)于人的全面發(fā)展學(xué)說，在20世紀(jì)末中國(guó)教育界的具體實(shí)踐典型是()。A:素質(zhì)教育運(yùn)動(dòng)B:教育實(shí)驗(yàn)的熱潮C:教育改革的實(shí)踐D:教育的國(guó)際化走勢(shì)答案：A41.Lisawasrunninglate．Lisa,25,hadalottodoatwork,plusvisitorsontheway:herparentswerecominginforThanksgivingfromherhometown．Butasshehurrieddownthesubwaystairs,shestartedtofeeluncomfortablywarn．Bythetimeshegottotheplatform,Lisafeltweakandtired--maybeithadn'tbeenagoodideatogivebloodthenightbefore,shethought．Sherestedherselfagainstapostclosetothetracks.A:tellusaboutasubwayrescueB:warnusofthedangerinthesubwayC:showushowtosavepeopleinthesubwayD:reportatrafficaccident答案：A42.“杯弓蛇影”反應(yīng)的是一種（）現(xiàn)象。A:剌激比較B:行為強(qiáng)化C:刺激分化D:刺激泛化答案：D43.明知校舍或者教育教學(xué)設(shè)施有危險(xiǎn)，而不采取措施，造成人員傷亡或者重大財(cái)產(chǎn)損失的，對(duì)直接負(fù)責(zé)人依法追究（）。A:民事責(zé)任B:刑事責(zé)任C:一般責(zé)任D:行政責(zé)任答案：B44.Whenyouwanttogoshopping,decidehowmuchmoneyyoucanspendfornewclothes．Thinkaboutthekindofclothesyoureallyneed．Thenlookforthoseclothesonsale(銷售)．A:BuyingLessExpensiveClothesB:TakingEnoughMoneyWhenShoppingC:ChoosingtheLabelsinsideNewClothesD:BeingaCleverClothesShopper答案：D45.畫線是閱讀時(shí)常用的一種（）。A:組織策略B:資源管理策略C:精細(xì)加工策略D:復(fù)述策略答案：D46.校園文化是社會(huì)的一種文化，是學(xué)校在自身的發(fā)展過程中有意無意形成的獨(dú)特文化形態(tài)，其中學(xué)校的()是校園文化的核心。A:課程活動(dòng)文化B:物質(zhì)文化C:精神文化D:組織制度文化答案：C47.下列有關(guān)免疫敘述中，正確的是（）。A:進(jìn)入機(jī)體的“非己”物質(zhì)均為抗原B:可利用免疫抑制劑治療獲得性免疫缺陷綜合癥C:獲得性免疫反應(yīng)中，T細(xì)胞和漿細(xì)胞均可分泌淋巴因子D:在體液免疫過程中，每個(gè)漿細(xì)胞只分泌一種特異性抗體答案：D48.教師采取的有效達(dá)到教學(xué)目標(biāo)的一切活動(dòng)計(jì)劃叫（）。A:教學(xué)計(jì)劃B:教學(xué)策略C:學(xué)習(xí)策略D:教學(xué)目標(biāo)答案：B49.國(guó)共兩黨歷史上曾經(jīng)實(shí)現(xiàn)過兩次合作，這兩次合作得以實(shí)現(xiàn)的最基本條件是()。A:國(guó)民黨是比較革命的民主派B:社會(huì)主要矛盾是民族矛盾C:兩黨方針、政策完全一致D:兩黨階段性斗爭(zhēng)目標(biāo)相同答案：D50.下列關(guān)于哺乳動(dòng)物一般特征的敘述，不正確的是（）。A:體表被毛B:體溫恒定C:體外受精D:胎生哺乳答案：C第II部分多選題（50題）1.青年期（）內(nèi)驅(qū)力是學(xué)生學(xué)習(xí)的主要?jiǎng)訖C(jī)。A:認(rèn)知內(nèi)驅(qū)力B:社會(huì)發(fā)展的內(nèi)驅(qū)力C:附屬內(nèi)驅(qū)力D:自我提高內(nèi)驅(qū)力答案：A、D2.第二次世界大戰(zhàn)以后出現(xiàn)的著名教育家及論著有（）。A:贊可夫的《教學(xué)與發(fā)展》B:赫爾巴特的《普通教育學(xué)》C:布魯姆的《教育目標(biāo)分類學(xué)》D:布魯納的《教育過程》答案：A、C、D3.對(duì)于性格的特征差異，心理學(xué)家一般從以下幾個(gè)方面進(jìn)行分析：（）A:性格的意志特征B:性格的情緒特征C:性格的理智特征D:性格的社會(huì)特征答案：A、B、C4.下列對(duì)事業(yè)單位屬性表述正確的是（）A:社會(huì)服務(wù)組織B:以公益為目的C:從事教育、科技、文化、衛(wèi)生等活動(dòng)D:國(guó)家舉辦答案：A、B、C、D5.心理學(xué)研究的具體任務(wù)包括（）。A:探索和發(fā)現(xiàn)B:描述和測(cè)量C:解釋和說明D:預(yù)測(cè)和控制答案：B、C、D6.下列著名古曲中，屬于古琴曲的是()。A:《霸王卸甲》B:《平沙落雁》C:《十面埋伏》D:《高山流水》答案：B、D7.依據(jù)心理學(xué)相關(guān)知識(shí)，教師這種做法符合什么規(guī)律（）A:刺激泛化與分化規(guī)律B:練習(xí)律C:知覺選擇規(guī)律D:感覺的相互作用中同時(shí)對(duì)比規(guī)律答案：C、D8.[單選題]單位通過公開選拔的方式選派一批人員出國(guó)進(jìn)修，你很想去，但對(duì)照條件，你覺得自己希望不大，你會(huì)（）。A:覺得條件不成熟，不會(huì)浪費(fèi)時(shí)間去參與B:積極努力參與C:不會(huì)刻意爭(zhēng)取，但會(huì)試一試運(yùn)氣D:猶豫，但還是會(huì)報(bào)名答案：C9.下列屬于認(rèn)知策略的有()。A:計(jì)劃策略B:復(fù)述策略C:組織策略D:精細(xì)加工策略答案：B、C、D10.下列選項(xiàng)屬于音樂課程的價(jià)值的是()。A:創(chuàng)造性發(fā)展價(jià)值B:審美體驗(yàn)價(jià)值C:文化傳承價(jià)值D:興趣愛好價(jià)值答案：A、B、C11."師范也者，學(xué)子之根核也。師道不立，而欲學(xué)術(shù)之能善，是猶種糧募而求稻苗，未有能獲也?！边@句話蘊(yùn)含的教師職業(yè)要求有()。A:教師職業(yè)是一種需要人文精神的專業(yè)B:教師的人格是教育的基石C:良好的思想品德是教師職業(yè)的重要條件D:師德屬于專門的教育素養(yǎng)答案：A、B、C12.根據(jù)傳統(tǒng)國(guó)際法，下列屬于領(lǐng)土取得方式的是（）A:添附B:割讓C:時(shí)效D:先占答案：A、B、C、D13.下列不屬于《思想品德課程標(biāo)準(zhǔn)》(實(shí)驗(yàn)稿)對(duì)本課程的分類目標(biāo)的表述及順序的有（）。A:知識(shí)目標(biāo)、能力目標(biāo)、覺悟目標(biāo)B:理論知識(shí)、技能、覺悟C:情感、態(tài)度、價(jià)值觀，能力，知識(shí)D:知識(shí)與技能、過程與方法、覺悟答案：A、B、D14.《推進(jìn)共建“一帶一路”教育行動(dòng)》提出沿線各國(guó)教育合作的重點(diǎn)是()。A:開展人才培養(yǎng)培訓(xùn)合作B:共建絲路合作機(jī)制C:開展教育互聯(lián)互通D:實(shí)現(xiàn)教育資源全面共享答案：A、B、C15.備好課是上好課的先決條件，備好課必須做好的工作有（）A:考慮教法B:明確教學(xué)目的C:鉆研教材D:了解學(xué)生答案：A、C、D16.[單選題]標(biāo)準(zhǔn)十分的平均分是（）。A:10B:50C:5.5D:5答案：C17.現(xiàn)今，許多學(xué)校罰款成風(fēng)，我們常常會(huì)在一些學(xué)校的《學(xué)生管理制度》中發(fā)現(xiàn)有關(guān)罰款的規(guī)定。如《××小學(xué)有關(guān)維護(hù)校園秩序，創(chuàng)建安全文明學(xué)校的幾項(xiàng)規(guī)定》中提到：“……二、有下列行為之一者給予5～100元罰款處理：①隨地吐痰、亂潑污水、亂倒垃圾、亂扔雜物者；②在墻壁、黑板、廁所等公共場(chǎng)所亂刻亂畫亂涂改等有傷風(fēng)雅者；③抽煙、喝酒、打游戲機(jī)者；④故意損壞桌椅、門窗、玻璃、黑板、儀器等公共財(cái)產(chǎn)者；⑤隨意拉動(dòng)電源開關(guān)者?！庇械膶W(xué)校還明文規(guī)定曠課、遲到要罰款，甚至考試不及格的也要罰款。有的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還把這當(dāng)作是他們學(xué)校的辦學(xué)特色，是依法治教下的“依法治?！?。A:有法可依B:有法必依C:違法必究D:執(zhí)法必嚴(yán)答案：A、B、C、D18.“中國(guó)共產(chǎn)黨第十八屆中央委員會(huì)第五次全體會(huì)議公報(bào)”提出的發(fā)展理念包括()。A:開放、共享B:創(chuàng)新C:協(xié)調(diào)D:綠色答案：A、B、C、D19.[單選題]作為職業(yè)道德規(guī)范，誠(chéng)信的特征包括通識(shí)性、智慧性、止損性和（）。A:資歷性B:集中注意力游戲C:資源性D:資本性答案：B20.某高中地理老師正在給學(xué)生講解“對(duì)流雨”“鋒面雨”和“地形雨”突然有同學(xué)舉手提問:“老師，窗外正下著的雨屬于三種中的哪一種呢?”老師對(duì)這突如其來的發(fā)問似乎并未做好準(zhǔn)備，草草搪塞過去。過后也并未就該學(xué)生提出的問題給予回應(yīng)。該教師的課堂教學(xué)違背的教學(xué)原則主要有()。A:整體性原則B:直觀性原則C:因材施教原則D:理論聯(lián)系實(shí)際原則答案：B、C、D21.依據(jù)教育法規(guī)的效力等級(jí)和內(nèi)容重要程度的不同，可以分為（）。A:普通法B:f根本法C:程序法D:實(shí)體法答案：A、B22.在常用的等調(diào)中，其調(diào)號(hào)關(guān)系為()。A:七降等于五升B:五升等于六降C:六升等于六降D:七升等于五降答案：A、C、D23.[單選題]良好的（）是開展心理咨詢的前提條件。A:咨詢關(guān)系B:咨詢技術(shù)C:悟性水平D:行為方式答案：A24.[多選題]思維的特征包括（）。A:概括性B:直觀性C:間接性D:外顯性答案：A、C25.[多選題]從業(yè)人員在處理個(gè)人與團(tuán)隊(duì)的關(guān)系時(shí)，要做到的有（）。A:潔身自好，努力劃清界限B:端正態(tài)度，樹立大局意識(shí)C:律己寬人，融入團(tuán)隊(duì)之中D:善于溝通，提高合作能力答案：B、C、D26.[單選題]侵犯行為是習(xí)得的，這是（）的觀點(diǎn)。A:挫折一侵犯學(xué)說B:社會(huì)學(xué)習(xí)理論C:本能論D:侵犯論答案：B27.下列語言中，屬于職業(yè)忌語的有（）。多選A:“后邊等著去”B:“有完沒完”C:“我解決不了，愿意找誰找誰去”D:“我就這態(tài)度”答案：A、B、C、D28.《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》確立的保護(hù)未成年人的工作，應(yīng)遵盾的原則包括（）A:教育與保護(hù)相結(jié)合B:除父母外的監(jiān)護(hù)人不承擔(dān)侵權(quán)責(zé)任C:適應(yīng)未成年人身心發(fā)展的規(guī)律和特點(diǎn)D:尊重未成年人的人格尊嚴(yán)答案：A、C、D29.下列適合陽光體育下課間活動(dòng)中開展的是（）A:電子競(jìng)技B:花樣跳繩C:廣播操D:游泳答案：B、C30.知覺的基本特征主要是指知覺的（）A:整體性B:選擇性C:理解性D:恒常性答案：A、B、C、D31.學(xué)校教育的基本要素有（）。A:教育影響B(tài):受教育者C:教育者D:教育目的答案：A、B、C32.主要依據(jù)學(xué)生個(gè)人學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)谠摪鄬W(xué)生成績(jī)序列或常模中所處的位置來評(píng)價(jià)和決定成績(jī)的優(yōu)劣，而不考慮是否達(dá)到教學(xué)目標(biāo)要求的教學(xué)評(píng)價(jià)是（）A:目標(biāo)參照性評(píng)價(jià)B:絕對(duì)性評(píng)價(jià)C:相對(duì)性評(píng)價(jià)D:常模參照性評(píng)價(jià)答案：C、D33.[單選題]城市里有許多沿街?jǐn)[攤賣貨的小販，城管人員嚴(yán)厲監(jiān)管打擊，但小攤販卻如割韭菜般層出不窮，無法根絕。對(duì)于這種現(xiàn)象，你的看法是（）。A:支持城管，對(duì)小攤販的監(jiān)管措施要進(jìn)一步加強(qiáng)B:城管應(yīng)為小攤販合法經(jīng)營(yíng)考慮，小攤販要配合城管工作C:城市應(yīng)該多建一些經(jīng)營(yíng)網(wǎng)點(diǎn)，讓小攤販正當(dāng)經(jīng)營(yíng)D:同情小攤販，厭惡城管答案：A34.加拿大科學(xué)家拉爾夫·斯坦曼因在“樹突狀細(xì)胞及其在特異性免疫系統(tǒng)方面作用的發(fā)現(xiàn)”獲得2011年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)。樹突狀細(xì)胞因其成熟時(shí)伸出許多樹突樣或偽足樣突起而得名，它能高效地?cái)z取、加工處理和呈遞抗原，激發(fā)特異性免疫。下列描述符合樹突狀細(xì)胞特性的是（）。A:能識(shí)別抗原，引起相應(yīng)的淋巴細(xì)胞的增殖分化B:能夠增殖分化形成能分泌抗體的漿細(xì)胞C:樹突樣突起增加了與免疫系統(tǒng)其他細(xì)胞的相互作用D:具有與特異性免疫中吞噬細(xì)胞相似的作用答案：A、C、D35.教師的學(xué)科專業(yè)素養(yǎng)包括（）。A:精通所教學(xué)科的基礎(chǔ)性知識(shí)和技能B:了解該學(xué)科領(lǐng)域的思維方式和方法論C:了解與該學(xué)科相關(guān)的知識(shí)D:了解學(xué)科的發(fā)展脈絡(luò)答案：A、B、C、D36.關(guān)于單三部曲式，下列說法正確的有()。A:它由三個(gè)同等重要的部分組成B:如果它的第三部分不是第一部分主題的再現(xiàn)，則稱為沒有再現(xiàn)的單三部曲式C:和單二部曲式一樣，它的第一部分是呈示性的樂段D:它是音樂作品中最常見的結(jié)構(gòu)之一答案：A、B、C、D37.[單選題]一般來說，態(tài)度的ABC三個(gè)成分是協(xié)調(diào)一致的。如果出現(xiàn)不一致，（）往往起主導(dǎo)作用。A:行為成分B:認(rèn)知成分C:行為傾向D:willbe答案：D38.[單選題]區(qū)別常形與變形心理沖突最主要的依據(jù)之一是（）。A:精神痛苦的程度B:心理沖突持續(xù)的時(shí)間C:誘發(fā)沖突的刺激的強(qiáng)弱D:充電行為受程序控制答案：D39.下列選項(xiàng)中，能體現(xiàn)細(xì)胞的結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)的是（）。A:變形蟲的伸縮泡能增加膜表面積與體積的比，提高物質(zhì)交換效率B:控制細(xì)胞器進(jìn)行物質(zhì)合成的基因，主要是通過核孔從細(xì)胞核到達(dá)細(xì)胞質(zhì)的C:動(dòng)物卵細(xì)胞一般比較大，有利于儲(chǔ)存營(yíng)養(yǎng)供胚胎發(fā)育D:草履蟲出現(xiàn)兩個(gè)細(xì)胞核保證了正常的核質(zhì)比，有利于生命活動(dòng)正常進(jìn)行答案：A、C、D40.與動(dòng)作技能相比，心智技能的特點(diǎn)是（）(?？?A:對(duì)象具有觀念性B:性質(zhì)具有復(fù)雜性C:執(zhí)行具有內(nèi)潛性D:結(jié)構(gòu)具有簡(jiǎn)縮性答案：A、C、D41.[單選題]焦慮、緊張、失眠、注意力下降等癥狀一般出現(xiàn)在‘‘災(zāi)難癥候