完整版中學(xué)教師招聘通關(guān)秘籍題庫及答案（基礎(chǔ)+提升）

專業(yè)精品中學(xué)教師招聘題庫，word格式可自由下載編輯，附完整答案！ 完整版中學(xué)教師招聘通關(guān)秘籍題庫及答案（基礎(chǔ)+提升）第I部分單選題（50題）1.下列哪一部作品不屬于同一位作曲家?()A:《倫敦》B:《云雀》C:《創(chuàng)世紀》D:《費加羅的婚禮》答案：D2.教育目標在人的思想品德方面的總體規(guī)格要求是（）。A:德育內(nèi)容B:德育意義C:德育規(guī)律D:德育目標答案：D3.（）是教育心理學(xué)研究的核心內(nèi)容。A:評價、反思過程B:學(xué)習(xí)過程C:教學(xué)過程D:實踐過程答案：B4.蘇格拉底的“產(chǎn)婆術(shù)”體現(xiàn)了（）原則。A:啟發(fā)性B:直觀性C:思想性D:鞏固性答案：A5.教師的教育專業(yè)素養(yǎng)除要求具有先進的教育理念、良好的教育能力外，還要求具有一定的（）。A:研究能力B:管理能力C:學(xué)習(xí)能力D:交往能力答案：A6.Intheword"interchangeable",therootis___________.A:changeB:interC:interchangeD:changeable答案：A7.有學(xué)者指出：“12—13世紀，英格蘭領(lǐng)主為了實現(xiàn)利益的最大化，主動采納貨幣地租。15世紀以后的領(lǐng)主采納貨幣地租則主要是為了規(guī)避價格風(fēng)波的風(fēng)險?！边@表明貨幣地租取代勞役地租的主要原因是()。A:手工工場需要大量貨幣B:新航路開辟引起價格革命C:商品經(jīng)濟在農(nóng)村的滲透D:圈地運動破壞了農(nóng)村經(jīng)濟答案：C8.我國的最高權(quán)力機關(guān)是（）。A:中國共產(chǎn)黨中央委員會B:中央人民政府C:全國人民代表大會D:國家主席答案：C9.我國古代第一次將“教”與“育”二字連用的《孟子·盡心上》是()時期的著作。A:宋朝B:漢代C:戰(zhàn)國D:唐朝答案：C10.印度傳統(tǒng)音樂旋律的基本特點是()。A:線性音樂B:和聲性音樂C:支聲性音樂D:復(fù)調(diào)性音樂答案：A11.維果斯基的“最近發(fā)展區(qū)”意指()。A:處于“昨天與今天之間”的解決問題水平B:“昨天”的解決問題水平C:“明天”的解決問題水平D:處于“今天與明天之間”的解決問題水平答案：D12.1935年8月，美國國會通過法案，其中規(guī)定凡是年滿65歲的退休人員，根據(jù)原工資水平每月可獲得一定數(shù)額的養(yǎng)老金。與該規(guī)定屬于同一法案的是()。A:制定公平經(jīng)營章程B:建立失業(yè)保障制度C:規(guī)定最低工資水平D:提供農(nóng)副產(chǎn)品補貼答案：B13.柚子果實內(nèi)部細胞腐爛時消耗一定量的葡萄糖可產(chǎn)生AmoL的二氧化碳，其植物體葉片在正常生長時消耗同樣數(shù)量的葡萄糖可產(chǎn)生二氧化碳（）。A:6AmoLB:2AtooLC:1AmoLD:3AmoL答案：D14.學(xué)校心理輔導(dǎo)是學(xué)校實施心理健康教育的主渠道，下列對學(xué)校心理輔導(dǎo)理解正確的一項是（）。A:心理輔導(dǎo)把工作的重點放在預(yù)防心理問題的出現(xiàn)和促進學(xué)生潛能的發(fā)展上B:學(xué)校心理輔導(dǎo)以少數(shù)有心理問題的個別學(xué)生為服務(wù)對象C:學(xué)校心理輔導(dǎo)側(cè)重于學(xué)生的心理與行為障礙矯治的心理治療D:心理輔導(dǎo)等同于心理咨詢和心理治療答案：A15.下列能夠聚合形成蛋白質(zhì)分子的物質(zhì)是（）。A:核糖B:氨基酸C:核苷酸D:脫氧核糖答案：B16.“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片?！痹谔吷系臈顬炒?，夜里曾“聒噪”的蛙聲，如今成了農(nóng)民增收的資源。有人根據(jù)當?shù)厍嗤芏嗟奶攸c，想到在銀色月光里聽著蛙唱，喝著碧螺春，可能是城里人向往的愜意生活，于是用這個文化創(chuàng)意建起“青蛙村”，搞起休閑游，取得了良好的經(jīng)濟效益。這體現(xiàn)了（）。A:文化發(fā)展是經(jīng)濟發(fā)展的基礎(chǔ)B:文化對經(jīng)濟發(fā)展有促進的一面C:文化創(chuàng)意增強了人的精神力量D:古典文化提升了人的需求層次答案：B17.《中國近代經(jīng)濟史(1895--1927年)》是一部專論清末民初中國經(jīng)濟史的著作，該書在論述中國資本主義發(fā)展道路的同時，也闡述了“近代中國的產(chǎn)業(yè)革命精神”。這種中國特色的“產(chǎn)業(yè)革命精神”主要是追求()。A:實現(xiàn)民主政治B:發(fā)展資本主義C:民族獨立富強D:工業(yè)化的實現(xiàn)答案：C18.“教師道德范疇體現(xiàn)出了人們對教師道德認識發(fā)展的階段?！边@句話的含義是()。A:不同時期人們對這些范疇的理解不同B:不同時期人們的認識相同但范疇不同C:不同時期的范疇體系不同D:不同時期人們的認識不同但范疇相同答案：A19.教育心理學(xué)發(fā)展的成熟時期所對應(yīng)的年代是（）。A:20世紀90年代初B:20世紀80年代以后C:20世紀2050年代D:20世紀6070年代末答案：D20.碳元素是構(gòu)成細胞的最基本元素，對此最有說服力的說法是（）。A:碳鏈構(gòu)成了有機物的基本骨架。B:碳在自然界中含量最為豐富C:在細胞的各種化合物中都含有碳D:碳在細胞的各種化合物中含量最多答案：A21.評定學(xué)業(yè)成績時，信度好，效度卻往往不高的試題是（）。A:主觀性試題B:論文式試題C:問答型試題D:客觀性試題答案：D22.關(guān)于“節(jié)約”的說法中，正確的是（）。A:節(jié)約的本質(zhì)要求是省吃儉用B:節(jié)約促使企業(yè)創(chuàng)新技術(shù)C:節(jié)約使企業(yè)降低生產(chǎn)成本D:節(jié)約是從業(yè)人員立足企業(yè)的品質(zhì)答案：C23.《白石道人歌曲》是()詞人姜夔所寫。A:清代B:北宋C:南宋D:明代答案：C24.“道之所存，師之所存也”體現(xiàn)了教師職業(yè)的（）。A:授業(yè)解惑者角色B:研究者角色C:傳道者角色D:示范者角色答案：C25.柏克在《法國革命論》中指出：“1793年末，幾乎全法國的教堂都被關(guān)閉或改成了“理性廟”；行政命令各色人等一律以‘公民’相稱；激進的婦女在菜市、路口巡視，強迫其他婦女一律穿長褲、戴紅帽……革命者陷入到一種‘民主的專制’的泥潭。”這表明()。A:革命使人民獲得政治權(quán)利B:法國實現(xiàn)了社會領(lǐng)域的自由平等C:革命一定程度上背離了自由原則D:革命推翻了封建等級制度答案：C26.在中學(xué)教學(xué)中，教師通過口頭語言系統(tǒng)連貫地向?qū)W生傳授知識的方法稱為（）。A:實驗法B:討論法C:談話法D:講授法答案：D27.一種學(xué)習(xí)對后一種學(xué)習(xí)起干擾或抑制作用的現(xiàn)象被稱為（）。A:正遷移B:負遷移C:順向遷移D:逆向遷移答案：B28.人們遇到開心的事情,……表明情緒具有（）特點。A:內(nèi)控性B:潛隱性C:獨特性D:外顯性答案：D29.學(xué)生最主要的權(quán)利是（）。A:人身自由權(quán)B:人格尊嚴權(quán)C:隱私權(quán)D:受教育權(quán)答案：D30.從20世紀90年代初開始。美國經(jīng)濟實現(xiàn)了長達10年的持續(xù)增長，美國一家雜志稱這一現(xiàn)象為“新經(jīng)濟的勝利”。在技術(shù)方面主導(dǎo)美國“新經(jīng)濟”增長模式的是()。A:原子能技術(shù)B:化工技術(shù)C:生物技術(shù)D:信息技術(shù)答案：D31.雅樂音階是在五聲音階基礎(chǔ)上繼續(xù)向上五度相生兩次，這兩次相生所得到的是()。A:清角、閏B:清角、變徵C:清角、變宮D:變徵、變宮答案：D32.在心理測驗中，成就測驗屬于（）。A:人格測驗B:認知測驗C:能力測驗D:智商測驗答案：B33.義務(wù)教育階段音樂課的任務(wù)是(??)。A:使每個學(xué)生的音樂潛能開發(fā)并從中受益B:培養(yǎng)專業(yè)音樂人才C:培養(yǎng)學(xué)生個性和創(chuàng)新才能D:使音樂技能提高答案：A34.使用Wold軟件處理“創(chuàng)客基本教材”文檔，（）A:分頁符B:分欄符C:換行符D:分節(jié)符答案：D35.以下不屬于原型定向教學(xué)要求的是（）。A:教師示范要正確B:要變更活動的對象C:發(fā)揮學(xué)生主動性與獨立性D:了解活動的結(jié)構(gòu)答案：B36.課程內(nèi)容的活動取向特別注重（）。A:課程是既定的、先驗的、靜態(tài)的B:課程與社會生活的聯(lián)系，強調(diào)學(xué)生在學(xué)習(xí)中的主動性C:課程內(nèi)容的科學(xué)邏輯組織D:課程是外在于學(xué)習(xí)者的，并且基本上是凌駕于學(xué)習(xí)者之上的—學(xué)習(xí)者服從課程，在課程面前是接受者的角色答案：B37.“二王八司馬”事件，反映了唐朝中期的()。A:朋黨之爭B:藩鎮(zhèn)割據(jù)C:安史之亂D:宦官專權(quán)答案：D38.中學(xué)歷史教學(xué)設(shè)計應(yīng)以()為出發(fā)點。A:歷史學(xué)習(xí)資料B:教師能力C:學(xué)習(xí)者D:歷史教材答案：C39.長期償債能力是指企業(yè)償還長期負債的能力。評價指標包括（）。A:權(quán)益乘數(shù)B:產(chǎn)權(quán)比率C:股東權(quán)益比率D:資產(chǎn)負債率答案：D40.按照精神分析學(xué)派的觀點,（）的需要才是初中生真正的需要。A:前意識B:前意識C:潛意D:意識答案：B41.解決問題階段的第三階段是（）。A:提出假設(shè)B:分析問題C:發(fā)現(xiàn)問題D:檢驗假設(shè)答案：A42.學(xué)校心理輔導(dǎo)的主要方式一般有兩種，下列關(guān)于它們的敘述不正確的一項是（）。A:學(xué)校心理輔導(dǎo)有團體輔導(dǎo)和個別輔導(dǎo)這兩種主要的方式B:個別輔導(dǎo)是以少數(shù)學(xué)生為對象，以矯治輔導(dǎo)為主，屬補救性的輔導(dǎo)C:團體輔導(dǎo)以全體學(xué)生為對象，以預(yù)防輔導(dǎo)為主D:經(jīng)常逃學(xué)的學(xué)生、有學(xué)習(xí)障礙的學(xué)生更適合于進行團體輔導(dǎo)答案：D43.羅馬文化中對世界貢獻最大的當屬法學(xué)。以下集羅馬法之大成者是()。A:《格里哥里安法典》B:《十二銅表法》C:《查士丁尼法典》D:《赫爾摩格尼安法典》答案：C44.()強調(diào)教育的自然性，主張“把一切知識教給每一個人”。A:康德B:夸美紐斯C:洛克D:盧梭答案：B45.______timegoingby,Ibegantorealizewhatreallymattersinmylife.A:AsB:WhenC:WhileD:With答案：D46.《義務(wù)教育地理課程標準(2011年版)》和《普通高中地理課程標準(實驗)》在課程實施上均倡導(dǎo)()。A:體現(xiàn)地理學(xué)地域性和生活性的特點B:評價要重視甄別和選拔功能C:自主學(xué)習(xí)、合作交流和積極探究D:教法以講授法和談話法為主答案：C47.教師對學(xué)生課堂行為所施加的準則與控制稱之為（）。A:課堂控制B:課堂管理C:課堂規(guī)范D:課堂紀律答案：D48.通過教育實驗提出高難度、高速度等教學(xué)原則的教育家是（）。A:蘇霍姆林斯基B:凱洛夫C:贊科夫D:馬卡連科答案：C49.清光緒年間，有大臣上奏稱：“棉布為中國自有之利，本無須取給于外洋，乃洋人以機器織成，幅寬盾(質(zhì))細，價廉而適于用，人皆便之，反棄土布而不用。其奪我之利，實為最巨?！贝爽F(xiàn)象反映了()。A:棉紡織業(yè)徹底衰敗B:農(nóng)產(chǎn)品開始商品化C:自然經(jīng)濟日漸解體D:經(jīng)濟結(jié)構(gòu)全面轉(zhuǎn)型答案：C50.Homer′sIliad,oneofthegreatestworksofGreekLiterature,relatesstoriesaboutthe___________War.A:CivilB:WaterlooC:TrojanD:Independent答案：C第II部分多選題（50題）1.小張老師是初中一年級(1)班的新任英語老師，第一次登上初中一年級(1)班的講臺。學(xué)生在臺下的反應(yīng)很活躍，讓小張很受鼓舞。她決定按原備課計劃進行互動，就請了十位同學(xué)上講臺搶答表演會話?？墒怯捎诓涣私鈱W(xué)生的情況，被請上講臺的同學(xué)參差不齊，一些同學(xué)反應(yīng)快，另外一些由于聽不懂開始做小動作、扮鬼臉。臺上臺下一片混亂。A:張老師作為新老師，不能很好地駕馭課堂，而她所設(shè)計的互動場面太大，以致失控B:在備課學(xué)生應(yīng)急上她沒有下足工夫，場面出現(xiàn)混亂，她又沒有足夠的經(jīng)驗和教學(xué)機智挽回局面C:張老師在備課教學(xué)內(nèi)容上出了問題D:張老師的問題在于沒有充分地了解學(xué)生，即備學(xué)生這一環(huán)節(jié)沒有做好，導(dǎo)致上講臺參與互動的學(xué)生不能好好配合達到教學(xué)目標的要求答案：A、B、D2.一位教師在講課文《項鏈》(莫泊桑的短篇小說)時，最后總結(jié)課文主旨“諷刺了小資產(chǎn)階級的虛榮心和追求享樂的思想時”，有一位同學(xué)說，“我覺得瑪?shù)贍柕乱餐蓱z的，并且她有擔(dān)當，能為自己的選擇負責(zé)，也挺了不起的?！苯處煵]有因為這位同學(xué)的想法與自己的備課不符而忽視或批評他，而是表揚了這位同學(xué)有新意的想法，并引導(dǎo)學(xué)生從瑪?shù)贍柕律砩稀皳衿渖普叨鴱闹洳簧普叨闹?。對教師的這一課堂教學(xué)，下列說法正確的是（）A:這位教師的教學(xué)實現(xiàn)了課程意義的建構(gòu)與提升，有利于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維B:這一教學(xué)行為反映了該教師正確的教師觀和學(xué)生觀C:教學(xué)中體現(xiàn)了民主、融洽的師生關(guān)系，有利于發(fā)揮學(xué)生的主體作用D:教師的這一教學(xué)行為符合新課程改革的要求，教學(xué)不僅是課程傳遞和執(zhí)行的過程，也是一個生成與開發(fā)的過程答案：A、B、C、D3.小學(xué)生學(xué)習(xí)的基本特點是（）。A:直觀—操作性B:指導(dǎo)—模仿性C:動作—形象性D:講授—發(fā)現(xiàn)性答案：A、B、C4.[單選題]某一種觀念或概念反復(fù)出現(xiàn)在腦海中，個體知道這種想法是不必要的甚至是荒謬A:思維插入B:強迫觀念C:強制性思維D:思維云集答案：B5.關(guān)于“耶克斯一多德森定律”，下列說法正確的有（）(常考)A:學(xué)習(xí)動機強度的最佳水平是固定不變的B:學(xué)習(xí)任務(wù)比較簡單時，學(xué)習(xí)動機強度較高才能達到最佳水平C:學(xué)習(xí)動機強度的最佳水平根據(jù)任務(wù)性質(zhì)的不同而不同D:學(xué)習(xí)任務(wù)比較簡單時，學(xué)習(xí)動機強度較高才能達到最佳水平答案：B、C、D6.幼兒期兒童的主導(dǎo)活動是()。單選A:吃喝睡眠B:游戲C:學(xué)習(xí)D:觀察模仿答案：B7.上課了，章老師走進了八年級(1)班的教室，手里沒拿書，只拿了一只已經(jīng)析好的紙飛機和一張紙。同學(xué)們疑惑地看著張老師，有同學(xué)問:“老師，這節(jié)課我們不上課嗎?”章老師坦然地說:“不上啦，我們玩紙飛機好嗎?"這些紙飛機飛了一次又一次，玩著玩著，突然同學(xué)們似乎想起了上面，撿起地上的紙飛機看著章老師。章老師不失時機地問:“玩得如何?”同學(xué)們高興地說:“好!"章老師說:“那就說說你們的紙飛機吧!"學(xué)生甲說:“我的飛機飛得又快又高。乙說:“我的飛機飛的時間長?！北f:“我把飛機和紙同時扔出，發(fā)現(xiàn)紙很快此落至地上，而紙飛機卻像鳥一樣飛一段時間才落到地上?！闭吕蠋熡謫?“鳥為什么會飛而人不會呢?”一個學(xué)生說是因為鳥有能扇動的翅膀而人沒有，另一個說是因為人的體重大而鳥體重輕，還有個學(xué)生說因為鳥的體型呈紡錘形，飛行時尖尖的嘴總是向前伸，就減少了阻力。A:教師應(yīng)該是專業(yè)人員，教師職業(yè)不僅僅是謀生的普通職業(yè)B:有效教學(xué)的核心是調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性C:教學(xué)中要善于處理好智力活動和非智力活動的關(guān)系D:要成為專家型教師，需要提升專業(yè)知識和專業(yè)技能答案：A、C、D8.下列屬于認知策略的有()。A:計劃策略B:精細加工策略C:組織策略D:復(fù)述策略答案：B、C、D9.教育民主化的基本內(nèi)涵包括（）。A:反對壓抑兒童的個性，要求尊重學(xué)生B:提倡教育結(jié)果的均等C:反對在教育內(nèi)容中宣揚法西斯主義、軍國主義思想D:取消等級制度，實現(xiàn)教育機會均等答案：B、D10.依據(jù)教育法規(guī)的效力等級和內(nèi)容重要程度的不同，可以分為（）。A:實體法B:f根本法C:普通法D:程序法答案：B、C11.小明是班里一名差生，特別是數(shù)學(xué)成績很差。有一次，小明數(shù)學(xué)又只考了十幾分老師很生氣，罵他是一頭蠢豬。小明感到很受傷，暗暗下定決心，加倍努力，提高自己的數(shù)學(xué)成績。結(jié)果在下次數(shù)學(xué)考試時，小明的成績突飛猛進，名次上有了很大提升。但讓小明倍感委屈的是，老師非但沒有表揚他，還當面質(zhì)疑他有抄襲行為。A:評價內(nèi)容片面B:評價主體單一C:評價功能失調(diào)D:評價標準單一答案：A、B、C、D12.與法律相比，道德（）。單選A:評價標準難以界定B:內(nèi)容上顯得十分籠統(tǒng)C:2D:產(chǎn)生的時問晚答案：C13.學(xué)校教育的基本要素有（）。A:教育目的B:教育影響C:教育者D:受教育者答案：B、C、D14.[單選題]在心理咨詢過程中心理咨詢師與求助者之間的人際距離是（）。A:公眾距離B:社交距離C:親密距離D:個人距離答案：B15.我國中小學(xué)開設(shè)的綜合實踐活動課程屬于（）。A:校本課程B:選修課程C:國家課程D:必修課程答案：C、D16.以下屬于德育的社會功能的是()。A:經(jīng)濟功能B:文化功能C:生態(tài)功能D:政治功能答案：A、B、D17.現(xiàn)今，許多學(xué)校罰款成風(fēng)，我們常常會在一些學(xué)校的《學(xué)生管理制度》中發(fā)現(xiàn)有關(guān)罰款的規(guī)定。如《××小學(xué)有關(guān)維護校園秩序，創(chuàng)建安全文明學(xué)校的幾項規(guī)定》中提到：“……二、有下列行為之一者給予5～100元罰款處理：①隨地吐痰、亂潑污水、亂倒垃圾、亂扔雜物者；②在墻壁、黑板、廁所等公共場所亂刻亂畫亂涂改等有傷風(fēng)雅者；③抽煙、喝酒、打游戲機者；④故意損壞桌椅、門窗、玻璃、黑板、儀器等公共財產(chǎn)者；⑤隨意拉動電源開關(guān)者?！庇械膶W(xué)校還明文規(guī)定曠課、遲到要罰款，甚至考試不及格的也要罰款。有的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還把這當作是他們學(xué)校的辦學(xué)特色，是依法治教下的“依法治校”。A:有法必依B:違法必究C:有法可依D:執(zhí)法必嚴答案：A、B、C、D18.道德與法律的區(qū)別是（）。A:道德與法律作為上層建筑的重要組成部分，相輔相成，共同服務(wù)于經(jīng)濟社會健康有序的發(fā)展B:道德與法律在調(diào)節(jié)領(lǐng)域、調(diào)節(jié)方式、調(diào)節(jié)目標等方面發(fā)揮作用和方式不同C:道德主要依靠社會輿論、傳統(tǒng)習(xí)俗和人們的內(nèi)心信念來起作用，法律靠國家強制力保證實施D:道德主要依靠社會輿論、傳統(tǒng)習(xí)俗和人們的內(nèi)心信念來起作用，法律靠國家強制力保證實施答案：B、C、D19.[單選題]用來描述社會對男女在態(tài)度和行為方式方面的期待的概念是（）。A:客觀性B:性別C:性D:性別差異答案：A20.[單選題]發(fā)展常模，也可以被稱為（）。A:智力商數(shù)B:年齡量表C:年級當量D:智力年齡答案：B21.[多選題]從業(yè)人員在處理個人與團隊的關(guān)系時，要做到的有（）。A:端正態(tài)度，樹立大局意識B:善于溝通，提高合作能力C:潔身自好，努力劃清界限D(zhuǎn):律己寬人，融入團隊之中答案：A、B、D22.[單選題]心理咨詢師給臨床資料賦予意義的方法不包括（）。A:相關(guān)分析B:分析跡象C:就事論事D:補充提問答案：D23.法律具有三個基本特征（）。A:國家制定或認可B:對全體社會成員具有普遍的約束力C:只對犯罪分子有強制作用D:靠國家強制力保證實施答案：A、B、D24.在復(fù)雜的國際背景下,中國企業(yè)應(yīng)盡快實現(xiàn)由“中國制造”到“中國創(chuàng)造”的轉(zhuǎn)變。要實現(xiàn)這一轉(zhuǎn)變。企業(yè)應(yīng)該（）。A:促進產(chǎn)品結(jié)構(gòu)優(yōu)化升級B:轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式C:提高自主創(chuàng)新能力D:降低勞動成本答案：A、C25.[單選題]阻抗在本質(zhì)上是求助者對心理咨詢過程中自我暴露與自我變化的（）與抵抗。A:心理動力B:精神防御C:心理依賴D:行為執(zhí)拗答案：B26.下列不屬于《思想品德課程標準》(實驗稿)對本課程的分類目標的表述及順序的有（）。A:知識與技能、過程與方法、覺悟B:知識目標、能力目標、覺悟目標C:情感、態(tài)度、價值觀，能力，知識D:理論知識、技能、覺悟答案：A、B、D27.就上述材料而言，黃老師為了激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動機，使用了下列哪些措施（）A:喚起學(xué)生的恰當?shù)膭訖C水平B:妥善進行獎懲C:實施啟發(fā)式教學(xué)D:引起學(xué)生的無意注意答案：A、C、D28.[單選題]斯皮爾曼的智力結(jié)構(gòu)理論是（）。A:二因素論B:群因素論C:認知成分理論D:三維結(jié)構(gòu)理論答案：A29.下列屬于上呼吸道的是（）A:支氣管B:喉C:煙D:氣管答案：B、C30.下列說法不正確的是（）。A:沒有無學(xué)習(xí)目的的學(xué)習(xí)動機B:學(xué)習(xí)動機與學(xué)習(xí)目的可以相互轉(zhuǎn)化C:沒有無動機的學(xué)習(xí)目的D:學(xué)習(xí)動機與學(xué)習(xí)目的是一對一的關(guān)系答案：D31.下列說法正確的是（）A:收買被拐賣的兒童，對被買賣的兒童沒有虐待行為，不阻礙對其進行解救的，可以從輕處罰B:網(wǎng)絡(luò)服務(wù)提供者不履行法律、行政法規(guī)規(guī)定的信息網(wǎng)絡(luò)安全管理義務(wù)，經(jīng)監(jiān)管部門責(zé)令改正而又拒不改正，致使違法信息大量傳播的，構(gòu)成犯罪C:國家工作人員甲收受賄賂數(shù)額特別巨大，給國家和人民造成了重大損失，但事后甲如實供述自己的罪行，真誠悔罪、積極退贓，并具有檢舉揭發(fā)其他同事腐敗犯罪的情節(jié)，因而應(yīng)當對其判處死刑緩期二年執(zhí)行D:以暴力、脅迫等方式強制他人在公共場所穿著、佩戴宣揚恐怖主義、極端主義服飾、標志的行為，構(gòu)成犯罪答案：A、B、D32.《中華人民共和國教師法》規(guī)定，教師應(yīng)當履行的義務(wù)有()。A:促進學(xué)生全面發(fā)展B:參加進修或者其他方式的培訓(xùn)C:為人師表D:完成教育教學(xué)工作任務(wù)答案：A、C、D33.依據(jù)個人心理活動的傾向性，可以把人的性格分為（）。A:順從型B:獨立型C:外傾型D:內(nèi)傾型答案：C、D34.知覺的基本特征主要是指知覺的（）A:恒常性B:選擇性C:整體性D:理解性答案：A、B、C、D35.自我意識的成分包括（）A:自我控制B:自我體驗C:自我行動D:自我認識答案：A、B、D36.問題解決是個體在日常生活中思維活動最普遍、最重要的形式。從19世紀末開始，心理學(xué)家就不斷使用實驗方法來研究問題解決。以下屬于問題解決研究的實驗有()。A:苛勒的黑猩猩取香蕉實驗B:桑代克的餓貓實驗C:華生的小阿爾伯持實驗D:班杜拉的兒童榜樣學(xué)習(xí)實驗答案：A、B37.教育法的正式解釋又可稱為（）。A:學(xué)理解釋B:法定解釋C:司法解釋D:有權(quán)