完整版中學(xué)教師招聘考試大全含答案【綜合題】

專業(yè)精品中學(xué)教師招聘考試題庫，word格式可自由下載編輯，附完整答案！ 完整版中學(xué)教師招聘考試大全含答案【綜合題】第I部分單選題（50題）1.學(xué)生回答問題后教師沒作任何評價，學(xué)生以后不再舉手回答，這種現(xiàn)象是（）導(dǎo)致的。A:懲罰B:強(qiáng)化C:遷移D:消退答案：D2.國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)中（）A:引體向上B:50米跑C:體重D:身高答案：B3.一個較大的動物種群中有一個基因R，另一個較小的同種動物種群中有等位基因R和r，經(jīng)抽樣測定，小種群中R的頻率為0．6。由于某種原因，大種群中的部分個體遷入小種群，結(jié)果新種群中有12％的個體來自大種群。遷移后新種群中R的基因頻率為（）。A:0.648B:0.768C:0.88D:0.72答案：A4.教師的備課工作包括：鉆研教材、了解學(xué)生和（）。A:選取直觀教具B:制訂教學(xué)進(jìn)度計劃C:設(shè)計練習(xí)作業(yè)D:檢查學(xué)生的學(xué)具答案：B5.傳統(tǒng)京劇中伴奏樂器稱“三大件”，它們是指()。A:京胡京二胡琵琶B:京胡月琴板鼓C:京胡京二胡月琴D:京胡三弦板鼓答案：C6.教學(xué)活動中師生為完成特定的教學(xué)任務(wù)而組合起來進(jìn)行活動的結(jié)構(gòu)稱為（）。A:教學(xué)組織形式B:教學(xué)策略C:教學(xué)模式D:教學(xué)方法答案：A7.Suchasharpcommentisan_____toabitterargument.A:announcementB:intentionC:appendixD:invitation答案：D8.高中地理課程不同模塊之間具有一定的內(nèi)在聯(lián)系，下列表述正確的是（）。A:七個選修模塊的選修順序有具體規(guī)定B:七個選修模塊式是遞進(jìn)關(guān)系C:三個必修模塊各自獨(dú)立D:各模塊均以人地關(guān)系為主線答案：D9.下列各句中畫橫線成語的使用。不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A:國產(chǎn)電影中使用方言，雖然符合電影的真實(shí)再現(xiàn)原則，但就怕有些演員蹩腳的方言不能添彩，反而弄巧成拙B:當(dāng)今世界科技突飛猛進(jìn)，我們更需要勇于開拓，不斷進(jìn)取，如果故步自封，就會落后甚至被時代潮流所淘汰C:舊的夢想總是被新的夢想取代，很少有人能自始至終地記住自己做過的夢，因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)需要人們不斷調(diào)整夢想D:碳排放過量會給生態(tài)環(huán)境帶來嚴(yán)重傷害，如果不加以遏制必然會威脅人類生存，全球性大災(zāi)難指日可待答案：D10.王陽明曾鎮(zhèn)壓過江西等地的人民起義并由此心生感觸：“破山中賊易。破心中賊難?！庇纱丝梢?，王陽明的“心學(xué)”本質(zhì)上是()。A:主張良知和行動的統(tǒng)一B:主張以“致良知”求理C:要求人們服從專制統(tǒng)治D:要求人們注重自身修養(yǎng)答案：C11.《威廉二世》一書描述道：“他(威廉二世)沖動魯莽的性格，以及在對待問題或別人時顯出傲慢的態(tài)度……(這一)性格肯定造成他的施政弊病，例如革退俾斯麥的事件?！边@些描述從側(cè)面反映了()。A:領(lǐng)袖的個人素質(zhì)決定國家的施政效果B:君主立憲制之下。國家元首和政府首腦的矛盾難以調(diào)和C:封建君主專制政體得以保存D:德國的代議制不夠成熟與完善答案：D12.下列關(guān)于第三次科技革命的總結(jié)中，不正確的是()。A:它具有范圍廣、影響大的特點(diǎn)B:它起源于美國C:它給人類的日常生活帶來了巨大的變化D:它起源于20世紀(jì)60年代答案：D13.蘇州彈詞的主要伴奏樂器是琵琶和()。A:中阮B:小三弦C:古箏D:揚(yáng)琴答案：B14.高中生物課程的必修學(xué)分為（）。A:6B:8C:2D:4答案：A15.初到臺灣的大陸游客。常會因臺灣民眾把“花生”叫“土豆”，把“熊貓”叫“貓熊”，把“公共汽車”叫“公車”，把“窩心”解釋為“溫馨、貼心”，而引發(fā)一些“美麗的誤會”。兩岸民眾對詞語使用的差異反映了（）。A:中華文化底蘊(yùn)厚重B:一方水土,一方文化C:漢字是中華文明的重要標(biāo)志D:兩岸文化同根同源答案：B16.《漢書》記載：“(秦朝)縣令、長、皆秦官，掌治其縣。萬戶以上為令，秩千石至六百石。減萬戶為長，秩五百石至三百石。皆有丞、尉，秩四百石至二百石，是為長吏。百石以下有斗食、佐吏為秩，是為少吏。大率十里一亭，亭有長。十亭一鄉(xiāng)，鄉(xiāng)有三老、有秩、嗇夫、游徼。三老掌教化。”這說明秦朝()。A:建立了嚴(yán)密的地方統(tǒng)治秩序B:建立了完整的中央行政體制C:建立了森嚴(yán)的等級制度D:實(shí)現(xiàn)了皇權(quán)的高度集中答案：A17.通過制定和執(zhí)行規(guī)章制度去管理班級的經(jīng)常性活動是（）。A:平行管理B:民主管理C:常規(guī)管理D:目標(biāo)管理答案：C18.下列關(guān)于細(xì)胞呼吸產(chǎn)物的敘述中，只適用于有氧呼吸的是（）。A:產(chǎn)生C02B:產(chǎn)生丙酮酸C:產(chǎn)生ATPD:產(chǎn)生水答案：D19.義務(wù)教育階段音樂課的任務(wù)是(??)。A:培養(yǎng)專業(yè)音樂人才B:培養(yǎng)學(xué)生個性和創(chuàng)新才能C:使音樂技能提高D:使每個學(xué)生的音樂潛能開發(fā)并從中受益答案：D20.有人記憶馬克思生日“1818年5月5日”時聯(lián)想為“馬克思一巴掌一巴掌打得資產(chǎn)階級嗚嗚地哭”，是運(yùn)用了哪種記憶術(shù)?（）A:關(guān)鍵詞法B:語義聯(lián)想法C:縮簡D:諧音聯(lián)想法答案：D21.克里斯提尼改革標(biāo)志著雅典民主政治的確立，主要是因?yàn)?)。A:實(shí)行陶片放逐法B:以地域劃分行政選區(qū)C:使所有公民都參與國家政治D:按財產(chǎn)多寡分享政治權(quán)力答案：C22.提倡用“道德兩難故事法”培養(yǎng)學(xué)生道德思維，促進(jìn)道德水平向高階段發(fā)展的兒童心理學(xué)家是（）。A:皮亞杰B:班杜拉C:杜威D:科爾伯格答案：D23.下列關(guān)于HIV的說法正確的是（）。A:侵染T細(xì)胞導(dǎo)致人體免疫功能全部喪失B:蛋白質(zhì)由自身核糖體合成C:不能寄生在呼吸道黏膜細(xì)胞中D:能在人體血漿中增殖答案：C24.?被稱為“無產(chǎn)階級革命音樂的開路先鋒”的作曲家是()。A:王洛賓B:黃自C:聶耳D:冼星海答案：C25.--CanIbringAarontoyourpartytonight,Maggie?A:Howcome?B:You'rewelcomeC:LetmeseeD:Byallmeans答案：D26.音數(shù)是確定的音程性質(zhì)劃分音程種類的依據(jù)。全音用整數(shù)“1”表示，半音用“0．5”表示．下列()是音數(shù)為“1．5”的一組。A:A—BB:#F—AC:G—BD:E—F答案：B27.根據(jù)《義務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)(2011年版)》，下列有關(guān)綜合性學(xué)習(xí)的表達(dá)，錯誤的一項(xiàng)是（）。A:綜合性學(xué)習(xí)應(yīng)突出學(xué)生的自主性，高度重視學(xué)生主動積極的參與精神B:綜合性學(xué)習(xí)強(qiáng)調(diào)教師應(yīng)該高度重視語文課程本身的熏陶與感染作用C:綜合性學(xué)習(xí)強(qiáng)調(diào)合作精神，注意培養(yǎng)學(xué)生策劃、組織、協(xié)調(diào)和實(shí)施的能力D:綜合性學(xué)習(xí)的設(shè)計應(yīng)開放、多元，提倡與其他課程相結(jié)合，開展跨學(xué)科學(xué)習(xí)答案：B28.戰(zhàn)略管理學(xué)家邁克爾·波特把資源的開發(fā)和利用分成兩大類，其中基本活動可細(xì)分為（）。A:售后服務(wù)B:成品儲運(yùn)C:市場營銷D:生產(chǎn)加工答案：D29.弗洛伊德提出的遺忘理論是（）。A:動機(jī)說B:痕跡衰退說C:同化說D:干擾說答案：A30.我國首次制定的近代學(xué)制是（

）。A:癸卯學(xué)制B:壬戌學(xué)制C:壬寅學(xué)制D:戊戌學(xué)制答案：C31._____colditis,theyoungmanrefusedtoputonawarmcoat.A:AsB:NomatterC:HoweverD:Though答案：C32.問題解決有三個基本特點(diǎn)，它們分別是目的性、認(rèn)知性和（）。A:實(shí)在性B:方向性C:序列性D:針對性答案：C33.下列選項(xiàng)不屬于音樂的基本要素的是()。A:旋律B:速度C:和聲D:舞姿答案：D34.學(xué)生學(xué)習(xí)“功=力×距離”，這種學(xué)習(xí)屬于（）。A:規(guī)則或原理學(xué)習(xí)B:辨別學(xué)習(xí)C:符號學(xué)習(xí)D:概念學(xué)習(xí)答案：A35.生物多樣性不包括（）。A:生態(tài)系統(tǒng)多樣性B:遺傳多樣性C:環(huán)境多樣性D:物種多樣性答案：C36.一方面，哲學(xué)來源于社會和時代，是時代精神的總結(jié)和升華；另一方面，哲學(xué)反作用于時代，是社會變革的先導(dǎo)。下列哪一項(xiàng)能反映出“哲學(xué)反作用于時代”（）A:哲學(xué)可以被認(rèn)為是“全部科學(xué)之母”B:哲學(xué)是思考的“顯微鏡”C:幸福的生活需要哲學(xué)的指引D:沒有革命的理論，就不會有革命的運(yùn)動答案：C37.學(xué)生對自己的文章進(jìn)行校對時，很難發(fā)現(xiàn)其中的錯誤，但校對他人文章時，卻很容易發(fā)現(xiàn)，這是由于（）。A:粗心B:注意分散C:定勢D:知覺整體性答案：C38.以下不屬于影響創(chuàng)造性的因素是（）。A:環(huán)境B:遺傳C:智力D:個性答案：B39.由于一名學(xué)生進(jìn)步明顯，老師取消了對他的處分，這屬于（）。A:負(fù)強(qiáng)化B:懲罰C:消退D:正強(qiáng)化答案：A40.“正是江南好風(fēng)景，落花時節(jié)又逢君”詩句中的主人公是指唐代宮廷音樂家()，安史之亂后流落民間。A:李延年B:段善本C:許和子D:李龜年答案：D41.近日，不少上市公司分紅預(yù)案頻頻曝光，中國神華、上汽集團(tuán)等公司“大手筆”的現(xiàn)金分紅受到各方點(diǎn)贊。然而也有部分公司從上市以來從未進(jìn)行過現(xiàn)金分紅，是名副其實(shí)的“鐵公雞”。中國證監(jiān)會主席劉士余表示，資本市場是講規(guī)矩、有紅線、有底線的，證監(jiān)會將對一些長期不分紅的上市公司采取強(qiáng)硬措施。根據(jù)材料回答題。A:行政手段B:經(jīng)濟(jì)手段C:法律手段D:社會手段答案：C42.（）是佛羅倫薩畫派的創(chuàng)始人.文藝復(fù)興的分水嶺。A:喬托B:波提切利C:佛朗切斯卡D:馬薩喬答案：A43.某位同學(xué)在學(xué)習(xí)continue和break語句的用法后，（）A:1357911B:24681012C:024681012D:0246810答案：D44.“海洋文明，產(chǎn)生于瀕臨海洋的島嶼或半島。由于所處地域狹小，但卻有較長的海岸線，農(nóng)業(yè)欠發(fā)達(dá)，只能把商業(yè)貿(mào)易作為主要經(jīng)濟(jì)發(fā)展手段。所以海洋文明的國家均有很強(qiáng)的開拓精神和危機(jī)意識?！毕铝形拿髦信c此密切相關(guān)的是()。A:古印度文明B:古埃及文明C:古希臘文明D:古中國文明答案：C45.教育法律關(guān)系的主體是（）。A:物B:自然人C:義務(wù)D:權(quán)利答案：B46.某研究人員模擬肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)，進(jìn)行了以下4個實(shí)驗(yàn)：A:存活、死亡、存活、存活B:存活、死亡、存活、死亡C:死亡、死亡、存活、存活D:存活、存活、存活、死亡答案：A47.______beforewedepartthedayaftertomorrow,weshouldhaveawonderfuldinnerparty.A:WouldtheyarriveB:HadtheyarrivedC:WeretheytoarriveD:Weretheyarriving答案：C48.小組合作學(xué)習(xí)中最常用的分組形式有（）A:異質(zhì)分組B:隨機(jī)分組C:同質(zhì)分組D:有半分組答案：D49.在馬克思看來實(shí)現(xiàn)人的全面發(fā)展的唯一途徑是（）。A:社會政治運(yùn)動B:社會文化活動C:社會經(jīng)濟(jì)活動D:教育與生產(chǎn)勞動相結(jié)合答案：D50.強(qiáng)制性、普遍性、基礎(chǔ)性這三個特征是（）。A:課程標(biāo)準(zhǔn)的基本特征B:課程目標(biāo)的基本特征C:教學(xué)計劃的基本特征D:教學(xué)目標(biāo)的基本特征答案：C第II部分多選題（50題）1.根據(jù)《中共中央關(guān)于全面深化改革若干重大問題的決定》，下列屬于政府主要職責(zé)和作用的是（）(?？?A:推動可持續(xù)發(fā)展B:加強(qiáng)和優(yōu)化公共服務(wù)C:加強(qiáng)市場監(jiān)管D:保持宏觀經(jīng)濟(jì)穩(wěn)定答案：A、B、C、D2.下列木管樂器中屬于C調(diào)樂器的有()。A:長笛B:低音管C:蕭D:雙簧管答案：A、B、D3.個體品德結(jié)構(gòu)主要包括品德()三大維度。A:內(nèi)容B:能力C:情感D:形式答案：A、B、D4.學(xué)生沒有智力障礙，但在閱讀、寫作或數(shù)學(xué)方面仍然存在困難。針對此類學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生，可采用的正確教學(xué)策略有()。A:教給他們自我監(jiān)控策略B:進(jìn)行創(chuàng)造性訓(xùn)練C:提供多元的例子，重復(fù)教學(xué)重點(diǎn)D:指導(dǎo)他們分析學(xué)習(xí)困難的原因答案：A、C、D5.德育應(yīng)當(dāng)有目的、有計劃地把來自各方面對學(xué)生的教育影響加以阻止、調(diào)節(jié)，使其相互配合，協(xié)調(diào)一致，前后連貫地進(jìn)行，以保障學(xué)生的品德能按教育目的的要求發(fā)展，這是德育原則中的（）。A:教育影響一致性原則B:教育影響一致性原則C:疏導(dǎo)原則D:教育影響連貫性原則答案：A、B、D6.問題解決是個體在日常生活中思維活動最普遍、最重要的形式。從19世紀(jì)末開始，心理學(xué)家就不斷使用實(shí)驗(yàn)方法來研究問題解決。以下屬于問題解決研究的實(shí)驗(yàn)有()。A:華生的小阿爾伯持實(shí)驗(yàn)B:班杜拉的兒童榜樣學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)C:桑代克的餓貓實(shí)驗(yàn)D:苛勒的黑猩猩取香蕉實(shí)驗(yàn)答案：C、D7.在教育起源的認(rèn)識上，教育學(xué)史上有哪幾種經(jīng)典的觀點(diǎn)?（）A:教育心理起源說B:教育勞動起源說C:教育生物起源說D:神話起源說答案：A、B、C、D8.在社會主義國家，守法的主體有（）A:國家B:公民個人C:行政機(jī)關(guān)D:社會組織答案：B、C、D9.[單選題]社會學(xué)理論中，“觀察學(xué)習(xí)”又稱為（）。A:直接學(xué)習(xí)B:替代學(xué)習(xí)C:實(shí)踐學(xué)習(xí)D:內(nèi)隱學(xué)習(xí)答案：B10.在常用的等調(diào)中，其調(diào)號關(guān)系為()。A:七升等于五降B:六升等于六降C:五升等于六降D:七降等于五升答案：A、B、D11.以下屬于我國宋代主要說唱藝術(shù)的有()。A:彈詞B:諸宮調(diào)C:唱賺D:鼓子詞答案：B、C、D12.教師認(rèn)為當(dāng)?shù)厝嗣裾嘘P(guān)行政部門侵犯其依據(jù)我國《教師法》規(guī)定享有的權(quán)利的，教師可以向（）提出申訴。A:上一級人民政府B:同級人民政府C:上一級人民政府有關(guān)部門D:同級人民政府有關(guān)部門答案：B、C13.教育目的指明了受教育者的（）。A:發(fā)展結(jié)果B:發(fā)展階段C:發(fā)展進(jìn)程D:發(fā)展方向答案：A、D14.下列屬于銅管樂器組的有()。A:長笛B:小號C:圓號D:雙簧管答案：B、C15.教育法的正式解釋又可稱為（）。A:司法解釋B:學(xué)理解釋C:法定解釋D:有權(quán)解釋答案：A、C16.[單選題]雖然單位有上下班的明確規(guī)定，但由于單位工作性質(zhì)特殊，員工晚上加班的情況時有發(fā)生，繼而也會常常遇到員工遲到早退的事情，且無人嚴(yán)格管理?？傊?，員工上下班一般要靠自覺，這時你會（）。A:(夫差)遂與勾踐禽陳涉少時，嘗與人傭耕B:既然沒有人管，那么就隨意一些C:建議單位改革作息制度D:不管別人怎么樣，自己還是會按時上下班。答案：A17.學(xué)校教育中的核心因素有（）。A:社會B:環(huán)境C:教師D:學(xué)生答案：B、C、D18.下列說法正確的是（）A:要求PPT中字號要達(dá)到24號，屬于強(qiáng)度律B:要求PPT中字號要達(dá)到24號，屬于強(qiáng)度律C:教師在講課時的走動和手勢，可以增強(qiáng)學(xué)生感知的效果，這是運(yùn)用感知規(guī)律中的差異律D:教師在講課過程中聲音要求洪亮，所依據(jù)的感知規(guī)律是強(qiáng)度律答案：A、B、D19.“倡導(dǎo)富強(qiáng)、民主、文明、和諧，倡導(dǎo)自由、平等、公正、法治，倡導(dǎo)愛國、敬業(yè)、誠信、友善，積極培育和踐行社會主義核心價值觀?！秉h的十八大報告首次提出的24字社會主義核心價值觀，對社會主義核心價值體系建設(shè)提出了新的部署和要求。這有利于（）。A:弘揚(yáng)主旋律，拒絕外來文化對中華文化的影響B(tài):凝聚力量，為我國現(xiàn)代化建設(shè)提供強(qiáng)大的精神支持C:引領(lǐng)思潮，為全國人民團(tuán)結(jié)奮斗奠定共同思想基礎(chǔ)D:強(qiáng)基固本.有力抵制各種錯誤和腐朽思想的侵蝕答案：C、D20.以下哪些說法是正確的（）A:選擇題和判斷題主要通過重現(xiàn)來解答B(yǎng):填空題、簡答題和論述題等主要通過再認(rèn)來解答C:教學(xué)過程中，相關(guān)題型應(yīng)恰當(dāng)靈活地結(jié)合使用，以檢驗(yàn)學(xué)生知識掌握的程度D:再認(rèn)是一種高水平的回憶過程，能再認(rèn)的不一定能重現(xiàn)答案：C、D21.下列說法正確的有(??)。A:琴書是以主要伴奏樂器——揚(yáng)琴命名的說唱曲種B:按照藝術(shù)風(fēng)格，我國漢族的說唱曲種大致分為評話、鼓曲、快板、相聲四大類C:我國說唱音樂的表演形式主要有：單口唱、對口唱、幫唱、拆唱、走唱等等D:鼓詞類說唱曲種俗稱大鼓，主要流行在我國北方答案：A、B、C、D22.近代社會引起了教育的巨大變化，其變化包括（）。A:公立教育系統(tǒng)的建立B:教育的世俗化C:初等義務(wù)教育的實(shí)施D:教育的終身化答案：A、B、C23.實(shí)用主義教育學(xué)的主要觀點(diǎn)是（）。A:以經(jīng)驗(yàn)為中心組織課程B:重視學(xué)生在教學(xué)過程中的獨(dú)立發(fā)現(xiàn)C:學(xué)校即社會D:以兒童為中心答案：A、B、C、D24.對于CSQ，正確說法包括（）。多選A:可分為三部分內(nèi)容B:適用于16歲以上群體C:做出肯定回答需評估效果D:文化程度在初中或初中以上答案：C、D25.當(dāng)前基礎(chǔ)教育課程改革呈現(xiàn)出新的特點(diǎn)和趨勢，主要包括（）A:全人發(fā)展B:回歸生活C:科學(xué)與人文整合D:學(xué)科本位答案：A、B、C26.關(guān)于遺忘的干擾說，以下敘述正確的是（）A:干擾包含前攝抑制和倒攝抑制B:記憶中信息的相互干擾是導(dǎo)致遺忘的最重要原因C:遺忘是由于在學(xué)習(xí)和回憶之間受到其他刺激干擾的結(jié)果D:干擾一旦排除了，記憶就可以恢復(fù)答案：A、B、C、D27.在企業(yè)文化中，居于核心地位的是（）。單選A:企業(yè)作風(fēng)B:企業(yè)禮俗C:大、小宗的身份是一成不變的D:規(guī)章制度答案：C28.按評價所運(yùn)用的方法和標(biāo)準(zhǔn)的不同，教學(xué)評價可以分為（）。A:非正式評價B:絕對性評價C:正式評價D:相對性評價答案：B、D29.[單選題]標(biāo)準(zhǔn)十分的平均分是（）。A:50B:10C:5D:5.5答案：D30.[單選題]在你看來，工作是（）。A:打發(fā)時間的方式B:維持生計的手段C:滿足個人興趣的舞臺D:尋求人生意義的平臺答案：B31.一位教師在教學(xué)《黃山小記》這一課時，學(xué)生對作者引用旅行家徐霞客的詩句“五岳歸來不看山，黃山歸來不看岳”產(chǎn)生了質(zhì)疑：“為什么黃山不在五岳之列”這位教師并不做正面回答，在學(xué)生爭議未果的情況下，留下問題(家庭作業(yè))讓學(xué)生課后去探究，去查詢有關(guān)資料，寫出研究報告。A:教師的角色由傳授者向引導(dǎo)者轉(zhuǎn)變B:由被動學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)向主動學(xué)習(xí)C:探究性學(xué)習(xí)D:建構(gòu)學(xué)習(xí)知識的過程答案：A、B、C、D32.合理情緒療法中，常用的技術(shù)包括（）。多選A:合理情緒想象技術(shù)B:陽性強(qiáng)化C:與不合理信念辯論D:社會學(xué)習(xí)答案：A、C33.[單選題]在從業(yè)人員職業(yè)技能的素質(zhì)體系中，除了職業(yè)知識、職業(yè)技術(shù)外，還包括（）A:職業(yè)能力B:職業(yè)態(tài)度C:職業(yè)環(huán)境D:職業(yè)薪酬答案：A34.古代學(xué)校教育一些基本的共同特征是（）。A:階級性和專制性B:象征性C:刻板性和道統(tǒng)性D:民主性答案：A、B、C35.學(xué)校中的表揚(yáng)制度及晨會之類的儀式性活動的本來目的只在于幫助學(xué)生區(qū)分正誤，但也可能會產(chǎn)生增強(qiáng)學(xué)生對學(xué)校的歸屬意識、促進(jìn)群體整合等預(yù)料之外的副產(chǎn)品。這些副產(chǎn)品表明了教育的()。A:顯性功能B:正向功能C:負(fù)向功能D:隱性功能答案：B、D36.少年期記憶的主要特點(diǎn)包括（）。多選A:自覺地運(yùn)用意義記憶，但機(jī)械記憶的效果較差B:短時記憶容量達(dá)到一生中的最高峰C:有效地運(yùn)用各種記憶策略D:多方面的記憶效果達(dá)到個體記憶的最佳時期答案：B、C、D37.在合理情緒療法中，咨詢師需要幫助求助者達(dá)到的領(lǐng)悟是（）。多選A:誘發(fā)事件是產(chǎn)生不良情緒的根源B:只有消除誘發(fā)事件，才能減輕或消除他們目前存在的癥狀C:信念引起了情緒及行為后果，而不是誘發(fā)事件本身D:求助者應(yīng)對自己的情緒和行為反應(yīng)負(fù)有責(zé)任答案：C、D38.我國法律規(guī)定，中學(xué)生的身份是（）。A:國家和社會的成年公民B:國家和社會未成年公民C:國家公民D:接受教育的未成年公民答案：B、C、D39.如案例所示，學(xué)生問題行為常常影響課堂教學(xué)的正常進(jìn)行，是教師需要重視的問題，若處理不當(dāng)，常會使中性行為轉(zhuǎn)化為消極行為，并引起師生矛盾沖突，甚至造成整個班級紀(jì)律的混亂。如果學(xué)生在課堂中表現(xiàn)出的問題行為是用來吸引教師的注意力，那么教師應(yīng)該（）查看材料A:對待學(xué)生公平、公正、一視同仁、以理服