內(nèi)部培訓(xùn)中學(xué)招聘教師完整題庫（黃金題型）

專業(yè)精品中學(xué)招聘教師題庫，word格式可自由下載編輯，附完整答案！ 內(nèi)部培訓(xùn)中學(xué)招聘教師完整題庫（黃金題型）第I部分單選題（50題）1.榜樣包括偉人的典范、（）的示范和（）等。A:偉人學(xué)生中的榜樣B:榜樣老師的示范C:教育者學(xué)生中的好榜樣D:榜樣三好學(xué)生答案：C2.明代時期把中國寫意花鳥畫…….把筆墨的表現(xiàn)提高到前所未有的水平的畫家是（）。A:唐寅B:陳淳C:徐渭D:仇英答案：C3.公民積極參與無償獻(xiàn)血，醫(yī)生在給他們抽血時，針置人的血管是()．A:靜脈B:主動脈C:毛細(xì)血管D:淋巴管答案：A4.艾賓浩斯遺忘曲線表明遺忘的進(jìn)程是()。A:先慢后快B:沒有規(guī)律C:先快后慢D:前后一樣答案：C5.通過學(xué)習(xí)而形成的、影響個人行為選擇的內(nèi)部準(zhǔn)備狀態(tài)或反應(yīng)的傾向性稱為（）。A:技能B:態(tài)度C:品德D:意向答案：B6.“通過音樂豐富學(xué)生的形象思維，開發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造性潛質(zhì)”是《義務(wù)教育音樂課程標(biāo)準(zhǔn)(2011年版)》中音樂創(chuàng)造的()。A:目的B:形式C:方法D:過程答案：A7.“人之所不學(xué)而能者，其良能也；所不慮而知者，其良知也?！碧岢錾鲜鲋鲝埖氖?)。A:荀子B:孔子C:莊子D:孟子答案：D8.下列成語中有錯別字的一項是（）。A:班門弄斧鋌而走險急功近利日理萬機(jī)B:目無全牛如數(shù)家珍萬無一失舉案齊眉C:捉巾見肘蓬蓽生輝等量齊觀蔽帚自珍D:無稽之談微言大義置若罔聞水清無魚答案：C9.在中學(xué)教學(xué)中，教師通過口頭語言系統(tǒng)連貫地向?qū)W生傳授知識的方法稱為（）。A:討論法B:談話法C:講授法D:實驗法答案：C10.精細(xì)加工策略是一種（）的記憶策略。A:理解性B:計劃性C:感知性D:調(diào)節(jié)性答案：A11.“一兩的遺傳，勝過一噸的教育”是（）的觀點。A:教育萬能論B:二因素論C:環(huán)境決定論D:遺傳決定論答案：D12.果蠅的體色由常染色體上一對等位基因控制，基因型AA，Aa為灰色，aft．為黑色。若人為地組成一個群體，其中60％為AA的個體，40％為aa的個體，群體中隨機(jī)交配，其子代中Aa的比例是（）。A:64％B:48％C:16％D:36％答案：B13.我國的社會主義改革是一場新的革命，其性質(zhì)是（）。A:社會主義制度的自我完善和發(fā)展B:解放生產(chǎn)力，發(fā)展生產(chǎn)力C:建立和完善社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制D:社會主義基本制度的根本變革答案：A14.企業(yè)戰(zhàn)略具有（）特征。A:系統(tǒng)性B:全局性C:長遠(yuǎn)性D:風(fēng)險性答案：B15.《禹鼎》記載：“噩侯反叛伐周，厲王命禹出征，生獲其君?！边@反映了()。A:宗法制度開始瓦解B:分封制趨向衰落，但尚能維護(hù)王權(quán)C:商業(yè)繁榮，小農(nóng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展D:郡縣制逐步確立答案：B16.在共享單車的約車、找車過程中，應(yīng)用的地理信息技術(shù)有()。A:GPSGISB:RSGISC:RSGPSD:GISRS答案：A17.教師（）的流暢性與他們的教學(xué)效果有顯著的相關(guān)。A:記憶B:想像C:思維D:觀察答案：C18.何老師在講授“輝煌燦爛的古代文化——隋唐時期”內(nèi)容時提到，作為中華文明的文化頂峰之一的隋唐時期，其巨大成就是靠廣大勞動人民的辛勤汗水和聰明才智鑄就的，在回顧這段精彩歷史的同時要知道這一切與人民的付出是密切相關(guān)的。何老師的觀點符合下列哪一種史觀?()A:文明史觀B:英雄史觀C:唯物史觀D:唯心史觀答案：C19.最近發(fā)展區(qū)是指（）。A:最新獲得的能力B:需要在發(fā)展階段掌握的能力C:超出目前水平的能力D:兒童在現(xiàn)有發(fā)展水平與可能發(fā)展水平之間的距離答案：D20.()是信息加工系統(tǒng)的核心。A:長時記憶B:工作記憶C:感覺記憶D:語義記憶答案：B21.李老師在每次進(jìn)行歷史課程之前，都要了解一下班里的同學(xué)對相關(guān)知識的了解情況，對學(xué)生的知識進(jìn)行預(yù)測。這種方式屬于下列哪種評價方式?()A:定性評價B:總結(jié)性評價C:形成性評價D:診斷性評價答案：D22.班級成員在服從班集體的正確決定和承擔(dān)責(zé)任的前提下，參與班級管理的一種管理方式屬于（）。A:常規(guī)管理B:民主管理C:目標(biāo)管理D:平行管理答案：B23.Parentsandtoddlerswhoreadpaperbookstogetherspeakandinteractmorewhencomparedwiththosewhoreade-books，researchersfounD.Readingwithachildisahugelyimportantdevelopmentalactivityasithelpsyoungsterslearnnewwords,broadenstheirknowledgeandprovidestimetobondwithlovedones.Soscientistswantedtoseeifparentsandchildrenacteddifferentlywhentheyreadbookstogetherusingtraditionalmediaversuselectronicdevicesliketablets.Toinvestigate,theresearchersfound37pairsofparentsandhealthytoddlersbetweentwoandthreeyearsolD.Theyaskedthemtoreadfromthreedifferenttypesofmedia:enhancedelectronicbookswithsoundeffectsoranimation,abasicelectronicbook,andaprintbook'sResearchersfoundparentsandtoddlersspokemorewheninteractingwithapaperbookratherthanastoryonanelectronictablet.What'smore,parentsusedricherlanguagewhenusingprintbookscomparedwithtablets,andcollaboratedmorewiththeirchildren.Butparentswerelessresponsiveandchildrenwerelessengagedwiththeirparentswhenreadinge-books,saidDr.TiffanyMunzer,correspondingauthorofthestudyattheUniversityofMichiganC.S.MottChildren'sHospital.ThefindingswerepublishedinthejournalPediatrics.Munzerpointedout.however,thatthestudywaslimitedinseveralways,includingthattheteamdidnottestthetoddlersreadingcomprehension.Itwasalsolimitedbythesmallsamplesize,andthefactthattheteamusedonlyonecommercially-availableappforthee-books."Thatisn'ttosaythereisnobenefittoelectronicbookreadingcomparedwithdoingnothing.Justlesscomparedwithprintbooks.Printbooksarejustbetterforpromotingrichlanguagefromtheirparentsandmoreconversationsbetweenparentsandchildren,saidMunzer.Munzersaidthatparentsalwaysknowtheirchildrenbest,"sotheyshouldfeelempoweredtoadjustthereadingexperiencetowhattheyknowtheirchildrenareA:TheinstrumentsofthestudyB:ThemotivationsofthestudyC:TheimplicationsofthestudyD:Thelimitationsofthestudy答案：D24.先行學(xué)習(xí)對后繼學(xué)習(xí)產(chǎn)生影響的是（）。A:順向遷移B:特殊遷移C:逆向遷移D:一般遷移答案：A25.在電影《聽風(fēng)者》中，盲人調(diào)琴師阿兵能憑借其非凡的聽力辨別出各類聲音，甚至能單憑聽發(fā)報機(jī)的聲音來破譯電文。根據(jù)加德納的多元智能理論，這體現(xiàn)阿兵()超群。A:人際智能B:空間智能C:內(nèi)省智能D:語言智能答案：D26.中學(xué)生的人際交往障礙,不包括（）。A:師生關(guān)系問題。B:親子關(guān)系問題。C:戀愛關(guān)系問題。D:同學(xué)關(guān)系問題答案：C27.校領(lǐng)導(dǎo)按照新課標(biāo)的要求和學(xué)生現(xiàn)狀，結(jié)合該校教師近年來的課堂教學(xué)實際．對教材進(jìn)行了重新的定位和解讀，自主地開發(fā)課程。這屬于（）。A:國家教程B:校方教程C:地方教程D:校本課程答案：D28.教師威信的實質(zhì)是()。A:師生之間的良好關(guān)系B:教師的學(xué)識高C:教師的能力高D:教師的威嚴(yán)答案：A29.下列各句中，畫橫線的詞語使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵ǎ?。A:4月以來的多輪強降水使鄱陽湖水體面積由668平方公里擴(kuò)至2370平方公里，以致極大地改善了江豚等珍稀水生動物的生存環(huán)境B:電視評論的犀利和深刻是主持人思想創(chuàng)造性的外化，主持人只有具備思想的創(chuàng)造性，才能將觀點轉(zhuǎn)化為鞭辟入里、發(fā)人深省的評說C:國際田聯(lián)專家診斷，男子110米欄項目仍是劉翔和羅伯斯的天下，劉翔的競技狀態(tài)與日俱增，而羅伯斯則稍欠穩(wěn)定且實力有所下滑D:今年一季度我國旅游接待總?cè)藬?shù)同比增長12.7％，總收入同比增長19.9％，增長數(shù)據(jù)令人側(cè)目。顯示出我國旅游業(yè)良好的發(fā)展勢頭答案：B30.學(xué)習(xí)“三角形的內(nèi)角和等于180度”，是（）學(xué)習(xí)。A:概念學(xué)習(xí)B:上位學(xué)習(xí)C:命題學(xué)習(xí)D:符號學(xué)習(xí)答案：C31.WhichofthefollowingwordsisNOTacompoundword?A:breakthroughB:inefficientC:grasslandD:keyhole答案：B32.“鄭衛(wèi)之音”是周代的()。A:文人音樂B:宮廷音樂C:宗教音樂D:民間音樂答案：D33.我國最古老的樂器之一，陶制，平底梨形。有五至十個大小不一的音孔，音色淳厚，古樸。它是()。A:豎笛B:竽C:葫蘆絲D:塤答案：D34.我國的最高權(quán)力機(jī)關(guān)是（）。A:國家主席B:全國人民代表大會C:中央人民政府D:中國共產(chǎn)黨中央委員會答案：B35.為了解決名詞、術(shù)語脫離事物，抽象概念脫離具體形象，理解脫離感知等矛盾，教師在教學(xué)時必須注蒽貫徹（）。A:鞏固性原則B:啟發(fā)性原則C:直觀性原則D:理論聯(lián)系實際原則答案：C36.下列有關(guān)基因工程中限制性內(nèi)切酶的描述，錯誤的是（）。A:限制性內(nèi)切酶可從原核生物中提取B:限制性內(nèi)切酶的活性受溫度影響C:一種限制性內(nèi)切酶只能識別一種特定的脫氧核苷酸序列D:限制性內(nèi)切酶能識別和切割RNA答案：D37.對于“真誠不等于說實話”,理解不正確的是（）A:表達(dá)真誠可以采用非語言行為B:表達(dá)真誠可以說些假話C:表達(dá)真誠應(yīng)有助于來訪學(xué)生的成長D:表達(dá)真誠并非有啥說啥答案：B38.德育過程結(jié)構(gòu)的構(gòu)成要素是（）。A:教育者、受教育者、德育環(huán)境B:教育者、受教育者、德育內(nèi)容C:教育者、受教育者、德育內(nèi)容、德育方法D:教育者、受教育者答案：C39.成就動機(jī)理論的主要代表人物阿特金森認(rèn)為避免失敗者的目的是避免失敗，減少失敗感，所以他們傾向于選擇非常容易或非常困難的任務(wù)。當(dāng)一項任務(wù)的成功率為50％時，他們會（）。A:堅決選擇B:回避這項任務(wù)C:猶豫不決D:可能選擇答案：B40.被稱為工作記憶，在信息加工系統(tǒng)中居于核心地位的是（）。A:長時記憶B:短時記憶C:感覺記憶D:有意記憶答案：B41.—個人的基本素養(yǎng)主要包括（）。A:道德、學(xué)識B:身體、精神C:德、智、體D:知、情、意答案：B42.人際吸引的特征表現(xiàn)為認(rèn)知協(xié)調(diào)、情感和諧和（）。A:行動一致B:觀點一致C:態(tài)度一致D:相互理解和扶持答案：A43.全球主要溫室氣體有二氧化碳、甲烷、氟氟烴、一氧化二氮等，它們在大氣中的含量自工業(yè)革命以來呈上升趨勢。據(jù)此完成題。A:低緯地區(qū)比原來的蒸發(fā)減弱B:一月0℃等溫線向淮河以南移動C:喜馬拉雅山的雪線上升D:南海諸島的面積增大答案：C44.師生關(guān)系的本質(zhì)是（）。A:人一人關(guān)系B:授一受關(guān)系C:朋友關(guān)系D:人一物關(guān)系答案：A45.小明寫了保證書，決心做到上課不再遲到。可是冬天天一冷，小明遲遲不肯鉆出被窩，以致又遲到了。因此，對小明的教育應(yīng)從提高（）水平入手。A:道德情感B:道德意志C:道德認(rèn)識D:道德行為答案：B46.“吹、彈、拉、唱”屬于（）技能。A:認(rèn)知B:心智C:一般D:操作答案：D47.You′dbettermakeamark__________youhaveanyquestionswhileyouarereadingthepassage.A:whereB:intheplaceC:inwhereD:atwhich答案：A48.葉綠體色素的紙層析結(jié)果顯示，葉綠素b位于層析濾紙的最下端，原因是（）。A:在層析液中的溶解度最小B:相對分子質(zhì)量最小C:相對分子質(zhì)量最大D:在層析液中的溶解度最大答案：A49.從“教授化”逐步走向（）是當(dāng)代教學(xué)策略發(fā)展的內(nèi)在實質(zhì)。A:學(xué)生化B:實踐化C:學(xué)習(xí)化D:功利化答案：C50.“昔者五帝地方千里其外侯服、夷服，諸侯或朝或否，天子不能制。今陛下興義兵，誅殘賊，平定天下……法令由一統(tǒng)，自上古以來未嘗有，五帝所不及?！辈牧现袑崿F(xiàn)“法令由一統(tǒng)”的政治制度是()。A:郡縣制B:宗法制C:分封制D:禪讓制答案：A第II部分多選題（50題）1.為什么呢（）A:機(jī)械學(xué)習(xí)是不加理解，反復(fù)背誦B:有意義學(xué)習(xí)是以符號為代表的新知識與學(xué)習(xí)者認(rèn)知結(jié)構(gòu)中已有的適當(dāng)觀念建立實質(zhì)的非人為的聯(lián)系C:奧蘇貝爾還認(rèn)為接受學(xué)習(xí)可以是機(jī)械的，也可以是有意義的；發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)可以是機(jī)械的，也是有意義的D:奧蘇貝爾根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)的方式把學(xué)習(xí)分為機(jī)械學(xué)習(xí)和有意義學(xué)習(xí)答案：A、B、C2.[單選題]世界級富商蓋茨和巴菲特決定到中國舉辦慈善活動，據(jù)說中國的億萬富豪很少有響應(yīng)者。有人認(rèn)為蓋茨、巴菲特在“作秀”，也有人說中國的富豪缺乏愛心。對于中國富豪不愿意參加蓋茨和巴菲特慈善活動這一情況，你認(rèn)為主要原因是（）。A:中國富豪的財富來源有問題B:中國富豪缺乏愛心C:中國慈善事業(yè)體制不健全D:應(yīng)該對中國富豪課以重稅答案：B3.下列命題中屬于揭示事物本質(zhì)的有（）A:水往低處流B:日出于東落于西C:意識是人腦對客觀世界的反映D:人的本質(zhì)是社會關(guān)系的總和答案：C、D4.下列屬于自我防御機(jī)制的是（）A:對痛苦經(jīng)驗的選擇性遺忘B:酸葡萄心理C:宣泄D:過度補償答案：A、B、C、D5.診斷性評價也稱教學(xué)性評價、準(zhǔn)備性評價。下列屬于運用診斷性評價的手段有（）。A:特殊編制的測驗B:期末考試C:觀察記錄分析D:學(xué)籍檔案答案：A、C、D6.[單選題]單位通過公開選拔的方式選派一批人員出國進(jìn)修，你很想去，但對照條件，你覺得自己希望不大，你會（）。A:猶豫，但還是會報名B:積極努力參與C:覺得條件不成熟，不會浪費時間去參與D:不會刻意爭取，但會試一試運氣答案：D7.在教育信息化背景下，教師傳統(tǒng)的授業(yè)者、管理者、教學(xué)大綱的具體實施者的角色要轉(zhuǎn)變?yōu)椋ǎ〢:學(xué)生發(fā)展和教學(xué)實踐的研究者B:學(xué)生自我管理和自主發(fā)展的引導(dǎo)者C:學(xué)生學(xué)習(xí)和成長的促進(jìn)者、合作者與參與者D:學(xué)生學(xué)習(xí)的示范者答案：A、B、C8.[單選題]從艾賓浩斯的保持曲線來看，遺忘的進(jìn)程是（）的。A:先慢后快B:忽快忽慢C:勻速下降D:先快后慢答案：D9.我國法律規(guī)定，中學(xué)生的身份是（）。A:國家和社會未成年公民B:國家公民C:接受教育的未成年公民D:國家和社會的成年公民答案：A、B、C10.下列屬于操作性條件作用的基本規(guī)律的是（）。A:逃避條件作用B:消退C:強化D:回避條件作用答案：A、B、C、D11.下列哪些是班級組織結(jié)構(gòu)的主要內(nèi)容（）A:干群關(guān)系結(jié)構(gòu)B:師生關(guān)系結(jié)構(gòu)C:角色結(jié)構(gòu)D:職權(quán)結(jié)構(gòu)答案：B、C、D12.以下屬于大六度的有()。A:B—GB:F—DC:D—BD:G—E答案：B、C、D13.校本課程是促進(jìn)學(xué)校特色發(fā)展的重要途徑。下列說法正確的有（）(易錯)A:校本課程開發(fā)可以借助校外專家的指導(dǎo)B:校本課程開發(fā)必須落實為相關(guān)的校本課程書面教材C:應(yīng)該增強一線教師的課程開發(fā)能力D:地方教育行政部門應(yīng)該鼓勵學(xué)校因校制宜地開發(fā)校本課程答案：A、C、D14.彭老師在給學(xué)生上閱讀課時，突然，有學(xué)生興奮地喊起來：“哇，好大一只鳥啊!”同學(xué)們立刻把目光都移向了窗外，好奇地問：“在哪兒啊”顯然，他們的注意力轉(zhuǎn)到了教室外那只大鳥上。彭老師靈機(jī)一動，也表現(xiàn)出強烈的好奇心，急切地問：“在哪里”彭老師順著孩子們手指的方向望去，果然有一只漂亮的大鳥，大鳥受了驚，飛走了。A:利用教學(xué)機(jī)智，把突發(fā)事件轉(zhuǎn)化為有意義的教學(xué)活動B:適當(dāng)?shù)匕l(fā)揮了教師的主導(dǎo)作用C:充分調(diào)動了學(xué)生的主動性D:尊重學(xué)生的興趣與愛好答案：A、B、C、D15.教師的學(xué)科專業(yè)素養(yǎng)包括（）。A:了解學(xué)科的發(fā)展脈絡(luò)B:了解該學(xué)科領(lǐng)域的思維方式和方法論C:了解與該學(xué)科相關(guān)的知識D:精通所教學(xué)科的基礎(chǔ)性知識和技能答案：A、B、C、D16.新課程改革下的新的課程觀認(rèn)為，課程是教師、（）四個因素動態(tài)交互作用的“生態(tài)系統(tǒng)”。A:學(xué)生B:環(huán)境C:教材D:家長答案：A、B、C17.在復(fù)雜的國際背景下,中國企業(yè)應(yīng)盡快實現(xiàn)由“中國制造”到“中國創(chuàng)造”的轉(zhuǎn)變。要實現(xiàn)這一轉(zhuǎn)變。企業(yè)應(yīng)該（）。A:降低勞動成本B:轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式C:促進(jìn)產(chǎn)品結(jié)構(gòu)優(yōu)化升級D:提高自主創(chuàng)新能力答案：C、D18.[單選題]區(qū)別常形與變形心理沖突最主要的依據(jù)之一是（）。A:充電行為受程序控制B:誘發(fā)沖突的刺激的強弱C:精神痛苦的程度D:心理沖突持續(xù)的時間答案：A19.2006年修訂的《義務(wù)教育法》中規(guī)定（）。A:對違反學(xué)校管理制度的學(xué)生，學(xué)校應(yīng)當(dāng)予以批評教育，對屢教不改者，可以開除B:適齡兒童、少年免試入學(xué)C:學(xué)校不得分設(shè)重點班和非重點班D:實施義務(wù)教育，不收學(xué)費、雜費答案：B、C、D20.[單選題]在意識障礙的情況下出現(xiàn)語詞雜拌屬于（）。A:破裂性思維B:思維散漫C:蟬噪林逾靜，鳥鳴山更幽D:思維松弛答案：C21.[多選題]踐行“節(jié)約”規(guī)范的具體要求包括（）。A:節(jié)約能源B:愛護(hù)公物C:艱苦奮斗D:團(tuán)結(jié)協(xié)作答案：A、B、C22.[多選題]關(guān)于職業(yè)紀(jì)律與員工個人之間的關(guān)系，正確的說法有（）。A:職業(yè)紀(jì)律是對員工素質(zhì)和職業(yè)活動表現(xiàn)的一種評價體系B:只有員工廣泛參與制定的紀(jì)律才能真正稱得上有意義的職業(yè)紀(jì)律一C:職業(yè)紀(jì)律只對員工有效，具有適用范圍上的有限性jD:職業(yè)紀(jì)律是約束員工行為的“紅線”答案：A、B、D23.[單選題]阻抗在本質(zhì)上是求助者對心理咨詢過程中自我暴露與自我變化的（）與抵抗。A:心理動力B:行為執(zhí)拗C:精神防御D:心理依賴答案：C24.以下屬于德育的社會功能的是()。A:經(jīng)濟(jì)功能B:政治功能C:文化功能D:生態(tài)功能答案：A、B、C25.教師職業(yè)的最大特點是職業(yè)角色的多樣化，一般來說，教師的角色包括（）A:良好形象的示范者B:學(xué)生心靈的培育者C:學(xué)生知識的傳遞者D:學(xué)生溝通需要的交流者答案：A、B、C、D26.[單選題]個體自我意識發(fā)展的第一次飛躍出現(xiàn)在（）左右。A:四歲B:半歲C:一歲D:二歲答案：D27.[多選題]色覺異常包括（）。A:全色盲B:色弱C:弱視D:部分色盲答案：A、B、D28.[單選題]心理起源于動作，動作是心理發(fā)展的源泉，這是（）的觀點。A:班杜拉B:巴甫洛夫C:皮亞杰D:維果茨基答案：C29.一般單一性生活壓力對當(dāng)事人是（）。單選A:有積極作用的B:有延緩作用的C:災(zāi)難性的D:高強度的答案：A30.[單選題]影響個體吸引力最穩(wěn)定的因素是（）。A:人格品質(zhì)B:才能C:外貌特點D:熟悉答案：A31.近年來，我國基礎(chǔ)教育領(lǐng)域的熱點話題有（）A:法制教育B:校園足球C:中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育D:社會主義核心價值觀教育答案：A、C、D32.古代學(xué)校教育一些基本的共同特征是（）。A:象征性B:刻板性和道統(tǒng)性C:民主性D:階級性和專制性答案：A、B、D33.下列音樂作品中，屬于舒曼作品的有()。A:《克萊斯勒偶記》B:《藍(lán)色多瑙河》C:《C大調(diào)幻想曲》D:《童年情景》答案：A、C、D34.造成學(xué)生心理個別差異的原因是（）。A:學(xué)校教育B:遺傳C:人際關(guān)系D:社會環(huán)境答案：A、B、D35.“性相近也，習(xí)相遠(yuǎn)也?！睂@句話解釋正確的有（）(?？?A:這是環(huán)境決定論的體現(xiàn)，抹殺了先天稟賦的差異B:這種觀點為從平民中“舉賢才”的主張?zhí)峁┝艘罁?jù)C:后天的教育和社會環(huán)境才是導(dǎo)致人的發(fā)展差異的主要原因D:這是遺傳決定論的體現(xiàn)，否認(rèn)環(huán)境的決定作用答案：A、B、C36.當(dāng)代世界教育改革的趨勢主要有（）A:教育終身化B:教育民主化C:教育信息化D:教育全民化答案：A、B、C、D37.三年級學(xué)生小峰是一個成績中等、平常不多言多語、但大錯誤不犯小錯誤不斷的孩子。他隔三岔五就得出點狀況惹點事端，要么在安靜的課堂上把他的鐵皮筆盒故意掉落地上，要么在同學(xué)們認(rèn)真聽課時飛個紙飛機(jī)，要么在同桌起來回答問題時把椅子移開，要么就把前排女同學(xué)的辮子悄悄系在椅背..當(dāng)班主任趙老師批評時，小峰態(tài)度又很誠懇，而且經(jīng)常是剛一下課，他的認(rèn)錯書、檢討書、保證書等等就寫好了然后很欣然的在教師辦公室門口等著趙老師批評，這讓趙老師異常頭疼。趙老師為此請過家長，也非常嚴(yán)厲地批評過小峰，甚至讓他在教師辦公室罰過站，但仍然無濟(jì)于事。學(xué)校錢老師知曉后，找到小峰，一連幾天與小峰聊各種各樣他感興趣的話題，也巧妙的把要遵守課堂紀(jì)律、要聽老師的話、要做好學(xué)生的要求提了出來。在這種聊天進(jìn)行到第七次的時候，小峰哭著說:錢老師，我不是放意的，我真不是故意的。錢老師反復(fù)追問，終于明白了小峰的問題所在。其實剛上學(xué)的小峰在班級里并不引人注意。二年級上期的時候，趙老師的一堂公開課上小峰不小心把鐵皮筆盒碰到地上，下課后被趙老師叫到辦公室狠狠地批評了一頓，此事之后小峰漸漸變成了這樣。A:對小峰違反紀(jì)律的行為要加大懲罰力度B:加強與其他老師和家長的溝通，探究小峰行為背后的原因，形成教育合作。C:小峰違反紀(jì)律時，不予過多關(guān)注，當(dāng)他表現(xiàn)好時，及時表揚。D:可以安排一名成績好、表現(xiàn)好的同學(xué)挨著小峰坐，對其行為產(chǎn)生好的影響。答案：B、C、D38.下列符合新型師生關(guān)系特征的是公（