完整版教師招聘（中學(xué)）考試附參考答案（能力提升）

專業(yè)精品教師招聘（中學(xué)）考試題庫(kù)，word格式可自由下載編輯，附完整答案！ 完整版教師招聘（中學(xué)）考試附參考答案（能力提升）第I部分單選題（50題）1.最佳學(xué)習(xí)效果的過(guò)度學(xué)習(xí)需達(dá)到（）。A:50%B:100%C:150%D:200%答案：C2.在心理健康教育中，依據(jù)用心理方法和技術(shù)搜集得來(lái)的資料，對(duì)學(xué)生的心理特征與行為表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)鑒，以確定其性質(zhì)和水平并進(jìn)行分類診斷過(guò)程，叫作（）。A:心理測(cè)驗(yàn)B:心理輔導(dǎo)C:心理診斷D:心理評(píng)估答案：D3.管理信息系統(tǒng)文檔管理的主要工作包括（）。A:文檔管理的制度化和標(biāo)準(zhǔn)化B:維護(hù)文檔的一致性C:維護(hù)文檔的可追溯性D:保證文檔管理的人員穩(wěn)定和交接有序答案：A4.器樂(lè)曲《行街》屬于(??)。A:福建樂(lè)曲B:潮州樂(lè)曲C:廣東樂(lè)曲D:江南樂(lè)曲答案：D5.在中學(xué)教學(xué)中，教師通過(guò)口頭語(yǔ)言系統(tǒng)連貫地向?qū)W生傳授知識(shí)的方法稱為（）。A:討論法B:講授法C:談話法D:實(shí)驗(yàn)法答案：B6.產(chǎn)生騰躍等訓(xùn)練主要用于發(fā)展拳擊運(yùn)動(dòng)員的（）A:柔韌素質(zhì)B:力量素質(zhì)C:靈敏素質(zhì)D:耐力素質(zhì)答案：C7.下列肌肉中可通過(guò)鎮(zhèn)壓腿練習(xí)發(fā)展，其伸展性的是（）A:股4頭肌B:胸大肌C:股二頭肌D:腹直肌答案：C8.下面對(duì)《陽(yáng)關(guān)三疊》描述不正確的是()。A:因其曲式有三疊的結(jié)構(gòu)，所以又稱為《陽(yáng)關(guān)三疊》B:《陽(yáng)關(guān)三疊》是唐代的一首著名歌曲C:《陽(yáng)關(guān)三疊》是古代文人有感于一位從軍朋友的別離之情而寫的歌曲D:歌詞原是杜甫的七言律詩(shī)《送元二使安西》答案：D9.ATP的分子結(jié)構(gòu)可簡(jiǎn)寫為（）。A:A-P-P～PB:A-P～P～PC:A～P～P～PD:A～P-P-P答案：B10.教育心理學(xué)作為一門具有獨(dú)立的理論體系的學(xué)科形成于（）。A:20世紀(jì)20年代到50年代末B:20世紀(jì)80年代以后C:20世紀(jì)20年代以前D:20世紀(jì)60年代到70年代末答案：D11.小麥麥穗基部離地的高度受四對(duì)基因控制，這四對(duì)基因分別位于四對(duì)同源染色體上。每個(gè)基因?qū)Ω叨鹊脑黾有?yīng)相同且具疊加性。將麥穗離地27cm的mmnnuuvv和離地99cm的MMNNUUVV雜交得到F1，再用F1代與甲植株雜交，產(chǎn)生F2代的麥穗離地高度范圍是36～90Cm，則甲植株可能的基因型為()。A:mmNnUuVvB:MmNnUuVvC:mmNNUuVvD:mmnnUuVv答案：C12.小王總是懷疑自己家的門沒(méi)有上鎖，因此常常要反復(fù)檢查，他的這種行為屬于（）。A:焦慮B:強(qiáng)迫行為C:強(qiáng)迫恐懼D:強(qiáng)迫觀念答案：B13.17、18世紀(jì)先后發(fā)生了英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命、美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)和法國(guó)大革命，這三次革命的共同點(diǎn)不包括()。A:都促進(jìn)了資本主義的發(fā)展B:都推翻了封建統(tǒng)治。處死了國(guó)王C:都建立了資產(chǎn)階級(jí)統(tǒng)治D:都具有資產(chǎn)階級(jí)革命性質(zhì)答案：B14.德國(guó)海德堡某印刷機(jī)公司創(chuàng)始人及其合作者設(shè)計(jì)了輪轉(zhuǎn)式印刷機(jī)．開創(chuàng)了現(xiàn)代印刷業(yè)的先河。至1930年，海德堡已成立了6家大的印刷機(jī)公司。同時(shí)，造紙、油墨和制版企業(yè)也先后在海德堡集聚。產(chǎn)業(yè)集聚、挑剔的國(guó)內(nèi)客戶以及人力成本高等因素的綜合作用，不斷刺激海德堡印刷機(jī)技術(shù)革新。A:設(shè)備成本B:原料成本C:勞動(dòng)力成本D:市場(chǎng)營(yíng)銷成本答案：D15.下列哪個(gè)選項(xiàng)不屬于……常用的方法（）。A:體育態(tài)度的測(cè)量與評(píng)價(jià)B:情感目標(biāo)的測(cè)量與評(píng)價(jià)C:理論知識(shí)的測(cè)量與評(píng)價(jià)D:體育成績(jī)的測(cè)量與定級(jí)答案：B16.Weconsideritimportantthateverycitizen______goodmanners.A:shouldbeB:isC:haveD:has答案：C17.群體規(guī)范通過(guò)從眾使學(xué)生保持認(rèn)知、情感和行為上的一致，并為學(xué)生的課堂行為劃定了（）。A:規(guī)范B:區(qū)域C:方向和范圍D:界限答案：C18.藝術(shù)欣賞只有融入（）,才能獲得審美感動(dòng)和審美體驗(yàn)。A:作品情境B:社會(huì)生活C:藝術(shù)實(shí)踐D:真實(shí)感情答案：D19.20世紀(jì)五六十年代西歐各國(guó)與羅斯福新政在社會(huì)經(jīng)濟(jì)政策方面的不同在于()。A:推行國(guó)有化B:政府對(duì)經(jīng)濟(jì)的干預(yù)加強(qiáng)C:進(jìn)行社會(huì)改造D:緩和社會(huì)矛盾答案：A20.體育態(tài)度的模仿學(xué)習(xí)是……實(shí)際存在的體育態(tài)度模仿學(xué)習(xí)包括（）類型A:四種B:二種C:三種D:二種答案：C21.在學(xué)生中流傳的俏皮話“大考大玩、小考小玩、不考不玩”，這其中體現(xiàn)的心理學(xué)效應(yīng)是（）。A:耶克斯一多德森定律B:羅森塔爾效應(yīng)C:皮格馬利翁效應(yīng)D:暈輪效應(yīng)答案：A22.5月20日是中國(guó)學(xué)生營(yíng)養(yǎng)日，合理營(yíng)養(yǎng)有助于青少年健康成長(zhǎng)。下列飲食習(xí)慣及解釋你不認(rèn)同的是()。A:多吃新鮮的蔬菜和水果可補(bǔ)充維生素B:多吃綠色食品可減少污染物的攝入C:每天喝一杯牛奶可獲取蛋白質(zhì)和鈣D:多吃高能量的肯德基和麥當(dāng)勞食品可促進(jìn)身體快速發(fā)育答案：D23.“教育即生長(zhǎng)”是教育哲學(xué)家（）的觀點(diǎn)。A:瓦·根舍因B:皮亞杰C:杜威D:赫爾巴特答案：C24.研究表明，在備課時(shí)，專家型教師會(huì)在頭腦中形成包括教學(xué)目標(biāo)在內(nèi)的課堂表象和心理表征，并且能預(yù)測(cè)執(zhí)行計(jì)劃時(shí)的情況。這說(shuō)明專家型教師在備課時(shí)具有一定的（）。A:預(yù)見(jiàn)性B:計(jì)劃性C:操作性D:靈活性答案：A25.唐代詩(shī)人陸龜蒙以“九秋風(fēng)露越窯開，奪得千峰翠色來(lái)”來(lái)形容素雅溫潤(rùn)的唐代某種瓷器，你知道這是對(duì)下列哪種瓷器的由衷贊美嗎()A:白瓷B:青瓷C:景德鎮(zhèn)瓷器D:唐三彩答案：B26.馬克思主義哲學(xué)首要的和基本的觀點(diǎn)是()。A:運(yùn)動(dòng)的觀點(diǎn)B:矛盾的觀點(diǎn)C:實(shí)踐的觀點(diǎn)D:聯(lián)系的觀點(diǎn)答案：C27.對(duì)企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)產(chǎn)生很大影響的社會(huì)文化環(huán)境因素包括（）。A:風(fēng)俗習(xí)慣B:行為準(zhǔn)則C:價(jià)值觀念D:倫理道德答案：A28.2016年3月國(guó)務(wù)院印發(fā)《“十三五”國(guó)家老齡事業(yè)發(fā)展和養(yǎng)老體系建設(shè)規(guī)劃》(以下簡(jiǎn)稱《規(guī)劃》)?！兑?guī)劃》指出，“十三五”時(shí)期是我國(guó)全面建成小康社會(huì)決勝階段，也是我國(guó)老齡事業(yè)改革發(fā)展和養(yǎng)老體系建設(shè)的重要戰(zhàn)略窗口期。要堅(jiān)持()，確保全體老年人共享全面建成小康社會(huì)新成果。A:黨委領(lǐng)導(dǎo)社會(huì)主導(dǎo)政府參與全民行動(dòng)B:黨委領(lǐng)導(dǎo)政府主導(dǎo)社會(huì)參與全民行動(dòng)C:政府領(lǐng)導(dǎo)全民主導(dǎo)黨委參與社會(huì)行動(dòng)D:政府領(lǐng)導(dǎo)全民主導(dǎo)社會(huì)參與黨委行動(dòng)答案：B29.“勤能補(bǔ)拙”表達(dá)了（）的作用。A:同理因素B:主觀能動(dòng)因素C:環(huán)境因素D:遺傳因素答案：B30.采用兩難故事法對(duì)兒童道德判斷發(fā)展水平進(jìn)行研究的是()。A:艾利克森B:柯爾伯格C:羅杰斯D:皮亞杰答案：B31.大多數(shù)消費(fèi)者每天都在進(jìn)行著各種不同的消費(fèi)活動(dòng)，而他們之所以愿意購(gòu)買某種商品，主要是看（）。A:商品的包裝和形象B:商品的效應(yīng)和售后C:商品的品牌和信譽(yù)D:商品的性能和價(jià)格答案：D32.（）是指導(dǎo)整個(gè)課程編制過(guò)程的最為關(guān)鍵的準(zhǔn)則。A:培養(yǎng)目標(biāo)B:教學(xué)目標(biāo)C:課程目標(biāo)D:教育目的答案：C33.文繡是清朝末代皇帝溥儀之妃，1931年不堪溥儀的凌辱，請(qǐng)求法院出面，并于同年十月份和溥儀解除婚姻，震動(dòng)社會(huì)，是近代史上中國(guó)婦女之典范。此事說(shuō)明()。A:中國(guó)女性逐漸摒棄落后的封建觀念B:婚姻自由，一夫一妻制已經(jīng)確立C:清政府徹底腐朽沒(méi)落D:法院權(quán)力高于皇權(quán)答案：A34.Irememberbeingastudentteacherin1974,sittingfortwoweeksinthebackofmycooperatingteacher′sclassroomwatchingherteachcarefullybeforeIhadmychancetotry.Herlessonsflowed16frombeginningtoend,leadingmetobelievethatteachingwouldbeeasy.Irememberhow17IwasthefirsttimeIstoodinfrontof25ninth-gradersandattemptedtoteachthemSpanish.A:anywhereB:nowhereC:everywhereD:somewhere答案：D35.元末山水畫大家……風(fēng)格形式是（）。A:金碧山水B:淺絳山水C:青綠山水D:書齋山水答案：B36.巴洛克時(shí)期最杰出的代表作曲家是巴赫和()。A:舒曼B:亨德爾C:舒伯特D:羅西尼答案：B37.社會(huì)對(duì)教育所要造就的社會(huì)個(gè)體的質(zhì)量規(guī)格的總的設(shè)想或規(guī)定是（）。A:教育目的B:教學(xué)大綱C:教學(xué)目標(biāo)D:教育目標(biāo)答案：A38.《大學(xué)》里面說(shuō)到“格物、致知、誠(chéng)意、正心、修身、齊家、治國(guó)、平天下”是（）。A:表現(xiàn)性目標(biāo)取向B:行為性目標(biāo)取向C:普遍性目標(biāo)取向D:生成性目標(biāo)取向答案：C39.一位哥倫比亞學(xué)者在“紀(jì)念美洲發(fā)現(xiàn)——兩個(gè)文明匯合500周年國(guó)際學(xué)術(shù)討論會(huì)”上說(shuō)：“黃金和白銀的作用只是使兩個(gè)大陸之間的距離更加遙遠(yuǎn)了?！庇纱丝芍?)。A:該學(xué)者關(guān)注殖民掠奪的后果B:黃金和白銀阻礙了世界市場(chǎng)的形成C:該會(huì)議討論的是英國(guó)人到達(dá)美洲的意義D:“兩個(gè)大陸”指的是美洲和非洲答案：A40.Whatdoestheunderlinedwordtrivial"inParagraph3mean?A:RationalB:OfgreatconsequenceC:OflittlesignificanceD:Incredible答案：C41.下列民歌及其流傳地域?qū)?yīng)錯(cuò)誤的是()。A:《虹彩妹妹》——蒙古民歌B:《趕牲靈》——北民歌C:《上去高山望平川》——南民歌D:《繡荷包》——山西民歌答案：C42.歐洲巴洛克音樂(lè)的代表人物之一巴赫是()人。A:美國(guó)B:德國(guó)C:英國(guó)D:意大利答案：B43.與主動(dòng)運(yùn)輸相比，協(xié)助擴(kuò)散的特點(diǎn)是（）。A:只能將物質(zhì)從高濃度一側(cè)運(yùn)輸?shù)降蜐舛纫粋?cè)B:運(yùn)輸物質(zhì)沒(méi)有選擇性C:運(yùn)輸物質(zhì)的速度與物質(zhì)的濃度成正比D:需要載體蛋白的協(xié)助答案：A44.第一次世界大戰(zhàn)前，帝國(guó)主義國(guó)家圍繞著爭(zhēng)奪霸權(quán)和殖民地開展激烈斗爭(zhēng)，矛盾紛繁復(fù)雜。當(dāng)時(shí)歐洲大陸的主要矛盾是()。A:英德矛盾B:法德矛盾C:俄德矛盾D:意德矛盾答案：B45.下列不屬于生態(tài)系統(tǒng)信息傳遞的是（）。A:飛蛾撲火B(yǎng):心猿意馬C:花香引蝶D:老馬識(shí)途答案：B46.下列關(guān)于酶的表述，不正確的是（）。A:人的唾液淀粉酶進(jìn)入胃后失活B:蛋白酶能催化淀粉酶的水解C:Taq酶只能將單個(gè)脫氧核苷酸連接到和DNA模板互補(bǔ)的多核苷酸鏈上D:限制酶和DNA連接酶均從真核生物中分離純化出來(lái)答案：D47.走中國(guó)特色社會(huì)主義文化發(fā)展道路，向著建設(shè)社會(huì)主義文化強(qiáng)國(guó)的宏偉目標(biāo)前進(jìn)，關(guān)鍵是（）。A:增強(qiáng)對(duì)中華文化的自豪感B:保障人民的基本文化權(quán)益C:增強(qiáng)全民族文化創(chuàng)造活力D:豐富人民的精神文化生活答案：C48.影響消費(fèi)者購(gòu)買行為的社會(huì)因素包括（）。A:家庭B:參照群體C:地位D:社會(huì)角色答案：A49.雕塑藝術(shù)在創(chuàng)新的過(guò)程中發(fā)展，不僅表現(xiàn)為雕塑技藝更加純熟、表現(xiàn)力日益突出，而且體現(xiàn)在用于雕塑的材質(zhì)范圍日益擴(kuò)大，有石雕、玉雕、竹雕、沙雕等。這體現(xiàn)了文化創(chuàng)新途徑中的（）。A:堅(jiān)持政治方向正確B:繼承傳統(tǒng)，推陳出新C:堅(jiān)持對(duì)民族文化的固守D:面向世界，博采眾長(zhǎng)答案：B50.下列哪項(xiàng)內(nèi)容不是學(xué)生心理發(fā)展的特性?（）A:定向性與順序性B:連續(xù)性與階段性C:不平衡性與差異性D:跳躍性答案：D第II部分多選題（50題）1.素質(zhì)教育是全面發(fā)展的教育，因此實(shí)施素質(zhì)教育，必須把（）等有機(jī)地統(tǒng)一在教育活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)中。A:德育B:體育C:智育D:美育答案：A、B、C、D2.關(guān)于“耶克斯一多德森定律”，下列說(shuō)法正確的有（）(?？?A:學(xué)習(xí)任務(wù)比較簡(jiǎn)單時(shí)，學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)強(qiáng)度較高才能達(dá)到最佳水平B:學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)強(qiáng)度的最佳水平根據(jù)任務(wù)性質(zhì)的不同而不同C:學(xué)習(xí)任務(wù)比較簡(jiǎn)單時(shí)，學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)強(qiáng)度較高才能達(dá)到最佳水平D:學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)強(qiáng)度的最佳水平是固定不變的答案：A、B、C3.下列音樂(lè)作品中，屬于舒曼作品的有()。A:《藍(lán)色多瑙河》B:《童年情景》C:《克萊斯勒偶記》D:《C大調(diào)幻想曲》答案：B、C、D4.下列著名古曲中，屬于古琴曲的是()。A:《平沙落雁》B:《霸王卸甲》C:《十面埋伏》D:《高山流水》答案：A、D5.[單選題]一般來(lái)說(shuō)，態(tài)度的ABC三個(gè)成分是協(xié)調(diào)一致的。如果出現(xiàn)不一致，（）往往起主導(dǎo)作用。A:認(rèn)知成分B:行為成分C:行為傾向D:willbe答案：D6.奧爾夫教學(xué)法的主要內(nèi)容包括()。A:旋律練習(xí)B:節(jié)奏C:視唱練耳D:基本形體動(dòng)作教學(xué)答案：A、B、D7.在實(shí)際的教學(xué)中，有的老師對(duì)學(xué)生作業(yè)采用“漏一補(bǔ)十”“錯(cuò)一罰十”的做法。你怎樣看待這一現(xiàn)象A:“漏一補(bǔ)十”“錯(cuò)一罰十”的做法易使學(xué)生增強(qiáng)學(xué)習(xí)興趣和記憶的信心和主動(dòng)性，對(duì)下一步學(xué)習(xí)打下牢固的基礎(chǔ)B:這種做法雖然違背記憶規(guī)律，但有時(shí)也是迫不得已，也是行之有效的C:這種做法易引起學(xué)生過(guò)度的疲勞，降低記憶的效果D:學(xué)生識(shí)記的效果和識(shí)記材料的性質(zhì)和數(shù)量有關(guān)，在一定的時(shí)間不宜過(guò)多答案：C、D8.氣質(zhì)是人的心理活動(dòng)的動(dòng)力特征，它表現(xiàn)為心理活動(dòng)的（）A:強(qiáng)度B:速度C:指向性D:靈活性答案：A、B、C、D9.[單選題]某一種觀念或概念反復(fù)出現(xiàn)在腦海中，個(gè)體知道這種想法是不必要的甚至是荒謬A:思維插入B:思維云集C:強(qiáng)迫觀念D:強(qiáng)制性思維答案：C10.將大三和弦的()變?yōu)闇p三和弦。A:根音升高半音B:根音降半音C:五音降半音D:三音、五音同時(shí)降低半音答案：A、D11.[單選題]世界上第一個(gè)心理學(xué)實(shí)驗(yàn)室的創(chuàng)辦者是（）。A:詹姆士B:華生C:鐵欽納D:我國(guó)堅(jiān)定不移地走和平發(fā)展道路答案：D12.“中國(guó)共產(chǎn)黨第十八屆中央委員會(huì)第五次全體會(huì)議公報(bào)”提出的發(fā)展理念包括()。A:協(xié)調(diào)B:開放、共享C:創(chuàng)新D:綠色答案：A、B、C、D13.[單選題]有意識(shí)地確定目的，調(diào)節(jié)和支配行動(dòng)，并通過(guò)克服困難和挫折，實(shí)現(xiàn)預(yù)定目的的心理過(guò)程是（）。A:意志B:激情C:應(yīng)激D:注意答案：A14.[單選題]只有實(shí)現(xiàn)（），才是咨詢效果的直接體現(xiàn)。A:咨詢理念B:咨詢技術(shù)C:共情就是體驗(yàn)來(lái)訪學(xué)生的內(nèi)心世界D:咨詢關(guān)系答案：C15.根據(jù)《中共中央關(guān)于全面深化改革若干重大問(wèn)題的決定》，下列屬于政府主要職責(zé)和作用的是（）(?？?A:加強(qiáng)市場(chǎng)監(jiān)管B:保持宏觀經(jīng)濟(jì)穩(wěn)定C:推動(dòng)可持續(xù)發(fā)展D:加強(qiáng)和優(yōu)化公共服務(wù)答案：A、B、C、D16.關(guān)于觀察法，下列說(shuō)法正確的有（）A:可揭示因果關(guān)系，可重復(fù)檢驗(yàn)，數(shù)量化指標(biāo)明確B:在“單盲”情況下，觀察的效果較為客觀可靠C:觀察資料的質(zhì)量容易受觀察者能力和其他心理因素的影響D:兒童的心理與行為活動(dòng)不穩(wěn)定，各種表現(xiàn)具有偶然性，要進(jìn)行反復(fù)多次的觀察答案：B、C、D17.影響課堂管理的因素有（）。A:教師的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格B:班級(jí)的性質(zhì)C:班級(jí)規(guī)模D:學(xué)校規(guī)章制度答案：A、B、C18.教學(xué)是教師的教和學(xué)生的學(xué)所組成的一種人類特有的人才培養(yǎng)活動(dòng)．教學(xué)的一般任務(wù)包括（）。A:培養(yǎng)社會(huì)主義品德和審美情趣.奠定學(xué)生科學(xué)世界觀基礎(chǔ)B:關(guān)注學(xué)生個(gè)性的發(fā)展C:發(fā)展學(xué)生的智力、體力和創(chuàng)造才能D:傳授系統(tǒng)的科學(xué)文化知識(shí)和基本技能答案：A、B、C、D19.我國(guó)法律規(guī)定，中學(xué)生的身份是（）。A:國(guó)家和社會(huì)未成年公民B:接受教育的未成年公民C:國(guó)家公民D:國(guó)家和社會(huì)的成年公民答案：A、B、C20.桑代克的嘗試—錯(cuò)誤說(shuō)認(rèn)為學(xué)習(xí)存在（）基本規(guī)律。A:效果律B:練習(xí)律C:準(zhǔn)備律D:動(dòng)機(jī)律答案：A、B、C21.[多選題]夢(mèng)境的特點(diǎn)包括（）。A:不一致性B:不連續(xù)性C:認(rèn)知的不確定性D:不協(xié)調(diào)性答案：B、C、D22.近年來(lái)，我國(guó)基礎(chǔ)教育領(lǐng)域的熱點(diǎn)話題有（）A:社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育B:中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育C:校園足球D:法制教育答案：A、B、D23.依據(jù)《中華人民共和國(guó)教師法》，下列屬于教師的義務(wù)是（）A:參加進(jìn)修或者其他方式培訓(xùn)B:進(jìn)行教育教學(xué)活動(dòng)，開展教育教學(xué)改革和實(shí)驗(yàn)C:遵守憲法、法律和職業(yè)道德，為人師表D:不斷提高思想政治覺(jué)悟和教育教學(xué)業(yè)務(wù)水平答案：C、D24.學(xué)校教育中的核心因素有（）。A:社會(huì)B:學(xué)生C:教師D:環(huán)境答案：B、C、D25.WAIS—RC施測(cè)的基本步驟為（）。多選A:測(cè)驗(yàn)通常都是一次做完B:一般先做操作測(cè)驗(yàn)C:各分測(cè)驗(yàn)從第一題開始D:一般先做言語(yǔ)測(cè)驗(yàn)答案：A、D26.學(xué)生對(duì)知識(shí)的內(nèi)在加工過(guò)程包括（）。A:知識(shí)鞏固B:知識(shí)編碼C:知識(shí)應(yīng)用D:知識(shí)的獲得答案：A、D27.心理測(cè)驗(yàn)按照測(cè)驗(yàn)的用途可分為()測(cè)驗(yàn)。多選A:文字B:顯示性C:顯示性D:預(yù)測(cè)性答案：B、C、D28.9歲的田田是一個(gè)很聰明的孩子，特別是語(yǔ)言表達(dá)方面比較突出，思維清晰，反應(yīng)敏捷，平時(shí)喜歡做手工和小種植。在學(xué)校里有時(shí)與同學(xué)有小糾紛，他總說(shuō)是別人的錯(cuò)而不反思自己的問(wèn)題，在學(xué)習(xí)上不愿意花精力投入。家長(zhǎng)對(duì)孩子的管理是粗放的隨意的，管得緊一點(diǎn)時(shí)，孩子表現(xiàn)就好一些，學(xué)習(xí)方面也不至于問(wèn)題太多;疏于管理時(shí)，就會(huì)出現(xiàn)作業(yè)不完成，且出錯(cuò)還很多的情況。周一下午，王老師檢查周末作業(yè)，發(fā)現(xiàn)田田的作業(yè)又未完成，特別是很簡(jiǎn)單的題都沒(méi)做完，且出錯(cuò)很多;作文寥寥草草，篇幅也不夠，這樣的情形已經(jīng)出現(xiàn)好多次了。王老師非常生氣，課堂上王老師很激動(dòng)的當(dāng)著全班同學(xué)的面嚴(yán)厲的批評(píng)了田田，指責(zé)他太懶，作業(yè)多次做不完，太不像話!要求他下課不許玩兒，必須把作業(yè)補(bǔ)完。晚上，王老師收到田田家長(zhǎng)發(fā)的短信，說(shuō)孩子今天放學(xué)回家清晰很低落，因老師在全班同學(xué)面前指責(zé)他懶，完不成作業(yè)，他很難過(guò)。孩子晚上不吃飯，情緒反應(yīng)很強(qiáng)烈，甚至說(shuō)不想活了。還表達(dá)了作為家長(zhǎng)的擔(dān)心和懇求。王老師看完短信，陷入了沉思..A:針對(duì)此類學(xué)生，教師應(yīng)定期家訪，提高家訪的效果B:教育過(guò)程中，對(duì)學(xué)生嚴(yán)厲指責(zé)的冷暴力行為會(huì)對(duì)學(xué)生造成心理傷害C:家長(zhǎng)在家庭教育方式上應(yīng)保持一致，否則孩子容易形成反抗型依戀D:師生之間要相互理解，有效溝通，教師應(yīng)具各同理心答案：A、B、C、D29.“學(xué)生是倉(cāng)庫(kù)，教師就是儲(chǔ)蓄者”。這體現(xiàn)了()。A:學(xué)生的主動(dòng)性B:教師壟斷和控制C:“假學(xué)習(xí)”D:學(xué)習(xí)的創(chuàng)造性答案：B、C30.以下說(shuō)法體現(xiàn)了啟發(fā)式教學(xué)思想的有()。A:教之而不受，雖強(qiáng)告之無(wú)益B:人不知而不慍C:問(wèn)則疑,疑則思D:不憤不啟，不悱不發(fā)答案：A、C、D31.為什么（）A:教育目的與教育目標(biāo)二者既有普遍性和特殊性的關(guān)系，又有整體性和局部性的關(guān)系B:教育目的是一切教育活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)和歸宿，是各級(jí)各類教育培養(yǎng)人的總的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)和總體規(guī)劃的要求C:教育目的是對(duì)各級(jí)各類學(xué)校教育培養(yǎng)人的質(zhì)量規(guī)格的總體設(shè)計(jì)D:教育目標(biāo)是對(duì)某一級(jí)、某一類學(xué)校培養(yǎng)人的質(zhì)量規(guī)格的設(shè)想或規(guī)定答案：A、B、C、D32.下列樂(lè)器屬于西洋銅管樂(lè)器的是()。A:長(zhǎng)號(hào)B:大號(hào)C:圓號(hào)D:小號(hào)答案：A、B、C、D33.道德對(duì)社會(huì)生活調(diào)節(jié)所依靠的方式是（）。A:社會(huì)輿論B:內(nèi)心信念C:強(qiáng)制手段D:傳統(tǒng)習(xí)慣答案：A、B、D34.[單選題]以觀念、行為、外貌裝飾奇特，情緒冷漠、人際關(guān)系明顯缺陷為特點(diǎn)的是（）人格障礙。A:能將乙醇氧化成乙酸B:沖動(dòng)性C:表演性D:偏執(zhí)性答案：A35.地鐵從規(guī)劃、設(shè)計(jì)、開發(fā)、建設(shè)到運(yùn)營(yíng)，是一個(gè)龐大、復(fù)雜的系統(tǒng)工程，地鐵經(jīng)濟(jì)可為地產(chǎn)、機(jī)械、建材、通訊、廣告等三十多個(gè)相關(guān)產(chǎn)業(yè)帶來(lái)發(fā)展機(jī)遇。這表明（）。A:事物的聯(lián)系是客觀的B:事物的聯(lián)系是普遍的C:事物的聯(lián)系是人為的D:事物的聯(lián)系是主觀的答案：A、B36.以下屬于素質(zhì)教育基本特征的是()。A:基礎(chǔ)性B:全面性C:發(fā)展性、主體性D:全體性答案：A、B、C、D37.溝通對(duì)于學(xué)校管理來(lái)說(shuō)除了具有情感交流功能外，還有（）功能。A:信息傳遞B:監(jiān)控C:組織D:激勵(lì)答案：A、B、D38.法律具有三個(gè)基本特征（）。A:靠國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施B:國(guó)家制定或認(rèn)可C:只對(duì)犯罪分子有強(qiáng)制作用D:對(duì)全體社會(huì)成員具有普遍的約束力答案：A、B、D39.下列命題中符合辯證否定觀的有（）。A:吸收和借鑒人類社會(huì)創(chuàng)造的一切成果B:批評(píng)和拋棄資本主義的一切文化C:推陳出新D:去偽存真答案：C、D40.學(xué)校如何