歷年中學(xué)教師招聘考試通關(guān)秘籍題庫【培優(yōu)B卷】

專業(yè)精品中學(xué)教師招聘考試題庫，word格式可自由下載編輯，附完整答案！ 歷年中學(xué)教師招聘考試通關(guān)秘籍題庫【培優(yōu)B卷】第I部分單選題（50題）1.下列屬于混合拍子的是()。A:6／8B:7／8C:9／8D:12／8答案：B2.我國學(xué)校最早產(chǎn)生于（）。A:原始社會(huì)B:奴隸社會(huì)C:封建社會(huì)D:資本主義社會(huì)答案：B3.唱賺是由()所創(chuàng)。A:張五牛B:董解元C:孔三傳D:姜夔答案：A4.教學(xué)是教師的教與學(xué)生學(xué)的統(tǒng)一，這種統(tǒng)一的實(shí)質(zhì)是（）。A:引導(dǎo)B:管理C:控制D:交往答案：D5.按照人本主義心理學(xué)的觀點(diǎn)，下列選項(xiàng)中屬于成長性需要的是(??)。A:生理需要B:愛與歸屬需要C:自我實(shí)現(xiàn)需要D:尊重需要答案：C6.在教“鳥”概念時(shí)，用麻雀、燕子說明“前肢為翼，無齒有喙”是鳥的概念的本質(zhì)特征，這是適當(dāng)?shù)剡\(yùn)用了（）。A:反例B:案例C:命題D:正例答案：D7.布魯納在教學(xué)上提倡（）。A:指導(dǎo)法B:接受法C:發(fā)現(xiàn)法D:討論法答案：C8.表現(xiàn)為“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”的階段是（）。A:認(rèn)同B:依從C:內(nèi)化D:評(píng)價(jià)答案：C9.在人體內(nèi)環(huán)境中可以發(fā)生的生理過程是（）。A:食物中的淀粉經(jīng)消化分解成葡萄糖B:合成血漿蛋白中的纖維蛋白原和凝血酶原C:丙酮酸的氧化分解D:抗體與相應(yīng)的抗原特異性的結(jié)合答案：D10.西藏的弦子屬于()。A:戲曲音樂B:說唱音樂C:歌舞音樂D:器樂答案：C11.教師職業(yè)的最大特點(diǎn)在于職業(yè)角色的（）。A:系統(tǒng)化B:專門化C:多樣化D:專業(yè)化答案：C12.對(duì)下列各句中引號(hào)的作用分析正確的一項(xiàng)是（）。A:諷刺強(qiáng)調(diào)引用特殊含義特定稱謂B:強(qiáng)調(diào)引用引用特定稱謂特殊含義C:強(qiáng)調(diào)強(qiáng)調(diào)引用特殊含義特定稱謂D:諷刺引用強(qiáng)調(diào)特定稱謂特殊含義答案：A13.下列關(guān)于學(xué)生的親人不幸病故,表述不合理的是（）。A:如果學(xué)生出現(xiàn)頭疼、失眠,很可能是因?yàn)閮?nèi)心不安所致。B:學(xué)生很容易從不幸事件中轉(zhuǎn)移,因?yàn)樗麄內(nèi)淌芡纯嗄芰Ρ容^高。C:以開放、尊重的態(tài)度傾聽學(xué)生的心聲。D:如果學(xué)生表示出不適癥狀,可以考慮心理咨詢。答案：B14.一般說來，態(tài)度和品德的形成過程經(jīng)歷三個(gè)階段，即依從、認(rèn)同和（）。A:反饋B:內(nèi)化C:實(shí)行D:行為答案：B15.“天舟”一號(hào)貨運(yùn)飛船于2017年4月20日在文昌航天發(fā)射中心發(fā)射成功，與“天宮”二號(hào)空間實(shí)驗(yàn)室交會(huì)對(duì)接，開展空間科學(xué)實(shí)驗(yàn)。“天舟”一號(hào)貨運(yùn)飛船發(fā)射成功表明（）。A:自主創(chuàng)新是解決我國所有問題的關(guān)鍵B:我國實(shí)施科教興國戰(zhàn)略取得顯著成效C:教育已成為綜合國力競(jìng)爭(zhēng)的決定因素D:我國把科技擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位答案：B16.國家把受教育者培養(yǎng)成為什么樣人才的總要求，就是（）。A:教學(xué)目的B:培養(yǎng)目標(biāo)C:教學(xué)目標(biāo)D:教育目的答案：D17.2017年5月初，一位旅游者從安徽去新疆旅行。據(jù)此完成題。A:空氣污染B:水土流失C:土地荒漠化D:沙塵暴答案：C18.等腰三角形、等邊三角形、直角三角形等都是三角形的（）。A:反例B:概括C:變式D:抽象答案：C19.人類教育史上提出“白板說”的教育思想家是(??)。A:洛克B:赫爾巴特C:盧梭D:夸美紐斯答案：A20.常見異常心理特征不包括（）A:心理障礙B:意志行為障礙C:認(rèn)知障礙D:情感障礙答案：A21.制度化教育主要指的是（

）。A:宮廷化教育B:平民化教育C:正規(guī)教育D:教育制度答案：C22.下列不符合青少年的心理特點(diǎn)的是（）。A:認(rèn)識(shí)能力高,看問題全面B:感情豐富C:渴望獨(dú)立D:精力旺盛答案：A23.下列關(guān)于植物組織培養(yǎng)的描述，正確的是（）。A:培養(yǎng)過程中始終需要光照處理B:培養(yǎng)基中的有機(jī)物只有細(xì)胞分裂素和生長素C:離體的植物器官、組織需要滅菌處理D:利用芽尖分生組織培養(yǎng)能得到脫毒植株答案：D24.1829年指揮上演被遺忘百年的巴赫杰作《馬太受難樂》的音樂家是()。A:李斯特B:柏遼茲C:門德爾松D:舒曼答案：C25.根據(jù)同名音樂劇改編的()音樂故事片《音樂之聲》，講述了能歌善舞的家庭女教師與退役軍官及其兒女之間的故事。A:英國B:美國C:奧地利D:俄國答案：B26.當(dāng)問及“假如你是校長，你如何對(duì)待逃學(xué)的學(xué)生”時(shí)，中學(xué)生可根據(jù)自己的想象列出很多種做法。根據(jù)皮亞杰的思維發(fā)展階段理論，這是因?yàn)橹袑W(xué)生處于（）。A:具體運(yùn)算階段B:感知運(yùn)動(dòng)階段C:前運(yùn)算階段D:形式運(yùn)算階段答案：D27.1895年，恩格斯指出：“……歷史表明，我們以及所有和我們有同樣想法的人，都是不對(duì)的。歷史清楚地表明，當(dāng)時(shí)歐洲大陸經(jīng)濟(jì)發(fā)展的狀況還遠(yuǎn)沒有成熟到可以鏟除資本主義生產(chǎn)的程度?！边@表明馬克思主義()。A:具有與時(shí)俱進(jìn)的品質(zhì)B:不適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要C:擁有廣泛的群眾基礎(chǔ)D:缺乏生產(chǎn)的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)答案：A28.在光裸的巖石上演替出森林的過程中，不會(huì)發(fā)生（）。A:地衣使土壤中有機(jī)物增多B:灌木容易得到陽光而取代草本植物C:微生物隨土壤有機(jī)物增加而增加D:土壤越豐富，土壤的通氣性越差答案：D29.工匠精神是一種對(duì)自己的產(chǎn)品精益求精、追求完美的執(zhí)著專一的精神。工匠精神最能體現(xiàn)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的價(jià)值準(zhǔn)則是（）。A:文明B:敬業(yè)C:友善D:愛國答案：B30.班主任既通過對(duì)集體的管理去間接影響個(gè)人，又通過對(duì)個(gè)人的直接管理去影響集體的管理方式是（）。A:常規(guī)管理B:民主管理C:目標(biāo)管理D:平行管理答案：D31.人的身心發(fā)展的年齡特征表明了個(gè)體發(fā)展具有（）。A:階段性B:順序性C:不平衡性D:差異性答案：A32.下面選項(xiàng)中,對(duì)于武術(shù)運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)闡述正確、全面的是（）。A:寓技擊于體育之中B:內(nèi)外合一,形神兼?zhèn)涞拿褡屣L(fēng)格C:廣泛的適應(yīng)性D:以上說法都正確答案：D33.有學(xué)者認(rèn)為：“戰(zhàn)后西歐各國由于經(jīng)濟(jì)凋敝而導(dǎo)致了政局極度動(dòng)蕩，有可能引發(fā)赤色革命……這對(duì)美國是不可想象的，因此它必然要選擇復(fù)興歐洲?！庇纱嗣绹菩?)。A:杜魯門主義B:“大棒”政策C:馬歇爾計(jì)劃D:“冷戰(zhàn)”政策答案：C34.以下說法不正確的是（）。A:基因工程和蛋白質(zhì)工程只能生產(chǎn)自然界已存在的蛋白質(zhì)B:在植物組織培養(yǎng)過程中改變培養(yǎng)條件容易獲得突變體C:用以纖維素為唯一碳源的培養(yǎng)基來分離纖維素分解菌D:用含蛋白酶和脂肪酶的洗衣粉去除奶漬效果更好答案：A35.在歐洲奴隸社會(huì)中，斯巴達(dá)教育特別重視（）。A:讀寫算的教育B:軍事體操教育C:藝術(shù)教育D:文化知識(shí)教育答案：B36.馬克思主義認(rèn)為實(shí)現(xiàn)人的全面發(fā)展的唯一方法是（）。A:教育與生產(chǎn)勞動(dòng)相結(jié)合B:知識(shí)分子與工人農(nóng)民相結(jié)合C:城市與農(nóng)村相結(jié)合D:腦力勞動(dòng)與體力勞動(dòng)相結(jié)合答案：A37.“一兩的遺傳，勝過一噸的教育”是（）的觀點(diǎn)。A:遺傳決定論B:教育萬能論C:二因素論D:環(huán)境決定論答案：A38.教育具有政治功能、經(jīng)濟(jì)功能、（）和科學(xué)技術(shù)發(fā)展功能。A:意識(shí)功能B:文化功能C:理性功能D:精神功能答案：B39.（）年,中華人民共和國教育部開始設(shè)立體育處,v,1956年改為上海體育學(xué)院。A:1951B:1953C:1952D:1954答案：C40.在教育活動(dòng)中居于主導(dǎo)地位，對(duì)整個(gè)教育起指導(dǎo)作用的是（）。A:教學(xué)組織形式B:教育方法C:教育內(nèi)容D:教育目的答案：D41.依據(jù)用心理學(xué)方法和技術(shù)搜集得來的資料，對(duì)學(xué)生的心理特征與行為表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)鑒，以確定其性質(zhì)和水平并分類診斷的過程叫（）。A:心理評(píng)估B:心理輔導(dǎo)C:心理教育D:心理測(cè)驗(yàn)答案：A42.消費(fèi)者購買行為的主要影響因素包括（）。A:組織因素B:人際因素C:環(huán)境因素D:社會(huì)因素答案：D43.《學(xué)記》云：“君子之教，喻也；道而弗牽，強(qiáng)而弗抑，開而弗達(dá)?！边@句話體現(xiàn)的教學(xué)原則是()。A:教學(xué)相長B:循序漸進(jìn)C:啟發(fā)誘導(dǎo)D:長善救失答案：C44.“要盡量多地要求一個(gè)人，也要盡可能地尊重一個(gè)人”是德育的尊重學(xué)生與嚴(yán)格要求學(xué)生原則，是由（）提出的。A:馬卡連柯B:麥克費(fèi)爾C:皮亞杰D:科爾伯格答案：A45.下列有關(guān)文學(xué)常識(shí)和名著閱讀的表述，有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）。A:《紅樓夢(mèng)》中鳳姐在協(xié)理寧國府時(shí)，威重令行，辦事條分縷析。她喝命打了未到的迎親送客的人二十大板。眾人這才知道鳳姐的厲害，不敢偷閑，每個(gè)人做事都兢兢業(yè)業(yè)B:惠特曼是美國浪漫主義最偉大的詩人，他的代表作《草葉集》是美國浪漫主義文學(xué)發(fā)展到頂峰的產(chǎn)物。詩人用草葉的形象來象征生機(jī)勃勃的年輕的美國C:卡夫卡的《騎桶者》描繪了一個(gè)真實(shí)而荒誕的世界，“真實(shí)”是因?yàn)樽髡邔?duì)騎桶者生活細(xì)節(jié)和心理狀態(tài)的描寫是深入而真實(shí)的，“荒誕”是因?yàn)楣适轮饕楣?jié)——“我”騎著煤桶去煤店不符合生活邏輯，不是對(duì)現(xiàn)實(shí)的真實(shí)摹寫D:周沖是《雷雨》中最具有理想主義色彩的人物，四鳳對(duì)于他來講不只是理想的伴侶。更是愛與美的象征，因此四鳳選擇周萍意味著周沖所追求的理想之夢(mèng)終歸破碎，于是這個(gè)陷入絕望的青年選擇與四鳳一同觸電而亡答案：D46.一位哥倫比亞學(xué)者在“紀(jì)念美洲發(fā)現(xiàn)——兩個(gè)文明匯合500周年國際學(xué)術(shù)討論會(huì)”上說：“黃金和白銀的作用只是使兩個(gè)大陸之間的距離更加遙遠(yuǎn)了?！庇纱丝芍?)。A:該會(huì)議討論的是英國人到達(dá)美洲的意義B:“兩個(gè)大陸”指的是美洲和非洲C:該學(xué)者關(guān)注殖民掠奪的后果D:黃金和白銀阻礙了世界市場(chǎng)的形成答案：C47.根據(jù)安徽人民政府辦公廳關(guān)于強(qiáng)化學(xué)校體育促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展的實(shí)施意見與要求，應(yīng)納入學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)體系的事（）1學(xué)生個(gè)性傾向性2參加體育運(yùn)動(dòng)情況3體質(zhì)健康狀況4運(yùn)動(dòng)技能等級(jí)A:234B:123C:134D:124答案：A48.下列屬于《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》提出的職業(yè)道德規(guī)范是（）。A:寬容和諧B:愛國守法C:誠實(shí)守信D:服務(wù)群眾答案：C49.下列不屬于內(nèi)發(fā)論者的是（）。A:孟子B:洛克C:弗洛伊德D:格塞爾答案：B50.1701年英國《嗣位法》規(guī)定：“法官的任免權(quán)不再屬于國王而是屬于議會(huì)；以后凡議會(huì)譴責(zé)、定罪的人，國王都不能任意赦免?！边@反映了()。A:責(zé)任內(nèi)閣制形成B:議會(huì)進(jìn)一步抑制了王權(quán)C:國王權(quán)力得到了加強(qiáng)D:國王與議會(huì)相互制約答案：B第II部分多選題（50題）1.[單選題]施測(cè)應(yīng)對(duì)方式問卷(CSQ)，可以了解受測(cè)者（）。A:心理發(fā)展的成熟程度B:人格特質(zhì)C:健康水平D:解決問題的迫切程度答案：A2.破壞性壓力可以造成（）。多選A:利他行為B:災(zāi)難癥候群C:災(zāi)難癥候群D:創(chuàng)傷后應(yīng)激障礙答案：B、C、D3.我國的《教師資格條例》中要求教師必須滿足以下哪些條件（）A:必須具有教育教學(xué)能力B:必須是中國公民C:必須具有規(guī)定的學(xué)歷或經(jīng)國家教師資格考試合格D:必須具有良好的思想道德品質(zhì)答案：A、B、C、D4.[單選題]社會(huì)學(xué)理論中，“觀察學(xué)習(xí)”又稱為（）。A:實(shí)踐學(xué)習(xí)B:內(nèi)隱學(xué)習(xí)C:替代學(xué)習(xí)D:直接學(xué)習(xí)答案：C5.[單選題]人本主義學(xué)派把（）作為心理咨詢目標(biāo)。A:理性思維B:人格重組C:經(jīng)驗(yàn)覺察D:自我實(shí)現(xiàn)答案：D6.自我效能感的功能包括()。A:影響人們?cè)诶щy面前的堅(jiān)持性B:影響人們新行為的獲得C:對(duì)人們?cè)诨顒?dòng)時(shí)的情緒表現(xiàn)基本無影響D:決定人們對(duì)活動(dòng)的堅(jiān)持性答案：A、B、D7.[多選題]關(guān)于需要，下列說法正確的包括（）。A:需要是在動(dòng)機(jī)的基礎(chǔ)上產(chǎn)生的B:需要是不斷發(fā)展的C:需要都有對(duì)象D:需要是永遠(yuǎn)不會(huì)被徹底滿足的答案：B、C、D8.[單選題]世界級(jí)富商蓋茨和巴菲特決定到中國舉辦慈善活動(dòng)，據(jù)說中國的億萬富豪很少有響應(yīng)者。有人認(rèn)為蓋茨、巴菲特在“作秀”，也有人說中國的富豪缺乏愛心。對(duì)于中國富豪不愿意參加蓋茨和巴菲特慈善活動(dòng)這一情況，你認(rèn)為主要原因是（）。A:中國富豪的財(cái)富來源有問題B:中國慈善事業(yè)體制不健全C:中國富豪缺乏愛心D:應(yīng)該對(duì)中國富豪課以重稅答案：C9.聯(lián)合國《兒童權(quán)利公約》規(guī)定的少年兒童社會(huì)權(quán)利是（）。A:無歧視原則B:尊重兒童觀點(diǎn)與意見原則C:尊重兒童尊嚴(yán)原則D:提早自立原則答案：A、B、C10.現(xiàn)代教學(xué)的特征包括()。A:科學(xué)性B:創(chuàng)造性C:集體性D:倫理性答案：A、C、D11.王老師是某班的新班主任兼語文老師，為促進(jìn)學(xué)生發(fā)展．在開學(xué)之初王老師通過“摸底考試”的形式及時(shí)地了解了班上每個(gè)學(xué)生的學(xué)業(yè)發(fā)展水平．并為下一階段的教學(xué)與班級(jí)管理提供了相應(yīng)的參考。這體現(xiàn)了學(xué)生評(píng)價(jià)的（）。A:導(dǎo)向功能B:發(fā)展功能C:診斷功能D:管理功能答案：A、B、C12.按評(píng)價(jià)所運(yùn)用的方法和標(biāo)準(zhǔn)的不同，教學(xué)評(píng)價(jià)可以分為（）。A:非正式評(píng)價(jià)B:絕對(duì)性評(píng)價(jià)C:正式評(píng)價(jià)D:相對(duì)性評(píng)價(jià)答案：B、D13.教學(xué)的基本任務(wù)包括（）A:引導(dǎo)學(xué)生掌握基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能B:培養(yǎng)學(xué)生的良好個(gè)性和健康人格C:培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣和道德品質(zhì)D:發(fā)展學(xué)生的智能和體能答案：A、B、C、D14.近幾年，隨著“毒跑道”事件不斷被媒體曝光．大量學(xué)生遭受不同程度傷害的問題引起教育界的討論和關(guān)注。關(guān)于這一問題，下列觀點(diǎn)正確的有（）。A:學(xué)校只要持有檢測(cè)合格證.就可以免責(zé)B:部分學(xué)校并未盡到安全管理的職責(zé)C:學(xué)校安全問題務(wù)必引起各方重視D:“毒跑道”侵害了學(xué)生的人身權(quán)利.學(xué)校需要承擔(dān)侵權(quán)責(zé)任答案：B、C、D15.教育目的的層次包括（）。A:各級(jí)各類學(xué)校的培養(yǎng)目標(biāo)B:國家的教育目的C:社會(huì)的價(jià)值取向D:教師的教學(xué)目標(biāo)答案：A、B、D16.“怒發(fā)沖冠”“明知山有虎，偏向虎山行”，以上詞語所描寫的心理活動(dòng)有（）(易錯(cuò))A:認(rèn)知過程B:情感過程C:個(gè)性過程D:意志過程答案：B、C、D17.學(xué)生的心理發(fā)展主要包括（）方面。A:認(rèn)知B:情感C:人格D:社會(huì)性答案：A、B、D18.下列命題中屬于揭示事物本質(zhì)的有（）A:水往低處流B:日出于東落于西C:人的本質(zhì)是社會(huì)關(guān)系的總和D:意識(shí)是人腦對(duì)客觀世界的反映答案：C、D19.規(guī)范市場(chǎng)秩序所建立健全的社會(huì)信用制度要以（）。A:行政為主導(dǎo)B:道德為支撐C:法律為保障D:產(chǎn)權(quán)為基礎(chǔ)答案：B、C、D20.合唱的形式按音樂區(qū)分有()三種。A:童聲合唱B:男聲合唱C:同聲合唱D:混聲合唱答案：A、B、D21.[單選題]聲音的音色主要決定于聲波的（）。A:強(qiáng)度B:振幅C:波形D:頻率答案：C22.[單選題]中樞神經(jīng)系統(tǒng)最低級(jí)的部位是（）。A:延髓B:脊髓C:下丘腦D:上丘腦答案：B23.體態(tài)語言的作用有（）A:指示作用B:傳遞信息的作用C:直觀作用D:情緒的渲染作用答案：A、B、C、D24.下列關(guān)于感覺規(guī)律的表述，正確的有()。A:感覺適應(yīng)時(shí)感受性下降B:感覺對(duì)比分為同時(shí)對(duì)比和繼時(shí)對(duì)比C:感覺有補(bǔ)償作用D:感受性與感覺閾限成反比關(guān)系答案：B、C、D25.如果一個(gè)測(cè)驗(yàn)項(xiàng)目的鑒別指數(shù)為0．29，則該項(xiàng)目可評(píng)價(jià)為（）。A:良好，修改后更佳B:很好，無須修改C:前意識(shí)D:差，必須淘汰答案：C26.德育過程具有()特點(diǎn)。A:計(jì)劃性與正面性B:引導(dǎo)性與整合性C:灌輸性與多樣性D:復(fù)雜性與多端性答案：A、B、D27.下列音樂作品中，屬于舒曼作品的有()。A:《克萊斯勒偶記》B:《童年情景》C:《C大調(diào)幻想曲》D:《藍(lán)色多瑙河》答案：A、B、C28.在某班，甲同學(xué)以前是一個(gè)自覺學(xué)習(xí)的好孩子，自從父母離異后，上課經(jīng)常走神，也不按時(shí)完成作業(yè)；乙同學(xué)因被教師辱罵而厭惡上課，經(jīng)常逃學(xué)玩游戲：甲乙兩位同學(xué)的成績(jī)都下降了。A:尊重的需要B:安全的需要C:生理的需要D:歸屬與愛的需要答案：B、D29.中國教師的資格條件必須包括以下條件（）。A:必須是中國公民B:必須具有規(guī)定的學(xué)歷或經(jīng)國家教師資格考試合格C:必須具有教育教學(xué)能力D:必須具有良好的思想道德品質(zhì)答案：A、B、C、D30.小學(xué)生董軍因?yàn)樯险Z文課不能完整背誦課文，李老師罰他當(dāng)天放學(xué)前抄課文20遍才能回家，小董只好利用午休和課外活動(dòng)時(shí)間抄寫，直到晚上七點(diǎn)才抄完，李老師的行為侵犯了學(xué)生的（）。A:娛樂權(quán)B:休息權(quán)C:健康權(quán)D:不合理勞動(dòng)權(quán)答案：B、C、D31.物聯(lián)網(wǎng)是在互聯(lián)網(wǎng)的基礎(chǔ)上進(jìn)行信息交換和通信的一種網(wǎng)絡(luò)，是物物相連的互聯(lián)網(wǎng)。小王同學(xué)通過“物聯(lián)網(wǎng)”購買到自己稱心如意的學(xué)習(xí)用品。這一過程反映了“物聯(lián)網(wǎng)”的使用（）。A:豐富了商品交換的形式B:方便了消費(fèi)者購物并減少了現(xiàn)金使用C:促進(jìn)了商品所有權(quán)和使用權(quán)的分離D:減少了商品的價(jià)值量答案：A、B32.據(jù)媒體報(bào)道，美國哥倫比亞大學(xué)的社會(huì)學(xué)家利用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)做了一次實(shí)驗(yàn)，證明只要通過“電子郵件的6次信息接力”，一個(gè)人就可以同世界上任何一個(gè)陌生人聯(lián)系上。這表明（）。A:事物之間的聯(lián)系都是人為的B:世界的普遍聯(lián)系是通過“中介”實(shí)現(xiàn)的C:世界是相互聯(lián)系的統(tǒng)一整體D:信息是世界普遍聯(lián)系的基礎(chǔ)答案：B、C33.對(duì)于性格的特征差異，心理學(xué)家一般從以下幾個(gè)方面進(jìn)行分析：（）A:性格的理智特征B:性格的情緒特征C:性格的社會(huì)特征D:性格的意志特征答案：A、B、D34.你從這個(gè)故事中得到什么啟發(fā)（）A:給差學(xué)生以高尚的教育和愛，使他們成為國家的棟梁之才也是完全可以做到的B:一分為二地看待壞孩子、差學(xué)生，找出教育的切入點(diǎn)C:好孩子、優(yōu)等生需要關(guān)愛，壞孩子、差等生更需要教育者的呵護(hù)D:平等公正地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，尊重、理解和信任每一個(gè)學(xué)生，使其主動(dòng)接受教育答案：A、B、C、D35.道德對(duì)社會(huì)生活調(diào)節(jié)所依靠的方式是（）。A:社會(huì)輿論B:強(qiáng)制手段C:內(nèi)心信念D:傳統(tǒng)習(xí)慣答案：A、C、D36.皮亞杰認(rèn)為兒童心理的發(fā)生發(fā)展不是先天結(jié)構(gòu)的展開，不是完全取決于環(huán)境的影響。他認(rèn)為影響心理發(fā)展的因素包括（）A:社會(huì)經(jīng)驗(yàn)B:成熟C:自然經(jīng)驗(yàn)D:平衡化答案：A、B、C、D37.在復(fù)雜的國際背景下,中國企業(yè)應(yīng)盡快實(shí)現(xiàn)由“中國制造”到“中國創(chuàng)造”的轉(zhuǎn)變。要實(shí)現(xiàn)這一轉(zhuǎn)變。企業(yè)應(yīng)該（）。A:促進(jìn)產(chǎn)品結(jié)構(gòu)優(yōu)化升級(jí)B:提高自主創(chuàng)新能力C:轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式D:降低勞動(dòng)成本答案：A、B38.教師的教育專業(yè)素養(yǎng)包括（）。A:一定的研究能力B:先進(jìn)的教育理念C:優(yōu)良的個(gè)性品質(zhì)D:良好的教育能力答案：A、B、D39.我國政府一向關(guān)心和重視兒童的生存、保護(hù)和發(fā)展工作，制定了（）等一系列相關(guān)法律以保護(hù)其合法權(quán)益。A:《中華人民共和國憲法》B:《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》C:《中華人民共和國教育法》D:《中華人民共和國婚姻法》答案：A、B、C40.社會(huì)心理學(xué)家凱爾曼認(rèn)為，個(gè)體品德都是從他律到自律的發(fā)展。一般來說，態(tài)度和品德的形成過程會(huì)經(jīng)歷（）三個(gè)階段。A:內(nèi)化B:服從C:認(rèn)同D:順