18《威尼斯的小艇》教學(xué)設(shè)計(jì)-2023-2024學(xué)年語文五年級(jí)下冊(cè)統(tǒng)編版

18《威尼斯的小艇》教學(xué)設(shè)計(jì)-2023-2024學(xué)年語文五年級(jí)下冊(cè)統(tǒng)編版科目授課時(shí)間節(jié)次--年—月—日（星期——）第—節(jié)指導(dǎo)教師授課班級(jí)、授課課時(shí)授課題目（包括教材及章節(jié)名稱）18《威尼斯的小艇》教學(xué)設(shè)計(jì)-2023-2024學(xué)年語文五年級(jí)下冊(cè)統(tǒng)編版教學(xué)內(nèi)容分析本節(jié)課的主要教學(xué)內(nèi)容為五年級(jí)下冊(cè)語文統(tǒng)編版第18課《威尼斯的小艇》。本課通過描述威尼斯小艇的獨(dú)特之處，以及小艇與威尼斯人的密切關(guān)系，讓學(xué)生了解威尼斯獨(dú)特的地理環(huán)境和生活方式。

教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生已有知識(shí)的聯(lián)系：

1.學(xué)生已經(jīng)學(xué)過一些關(guān)于交通工具的課文，如《我們奇妙的世界》中的《各種各樣的船》，通過這些課文的學(xué)習(xí)，學(xué)生對(duì)交通工具有了初步的了解。

2.學(xué)生已經(jīng)學(xué)過一些關(guān)于外國(guó)城市的課文，如《威尼斯》等，通過這些課文的學(xué)習(xí)，學(xué)生對(duì)外國(guó)城市的特點(diǎn)有了初步的認(rèn)識(shí)。

3.學(xué)生已經(jīng)學(xué)過一些關(guān)于人與自然和諧相處的課文，如《美麗的西雙版納》，通過這些課文的學(xué)習(xí)，學(xué)生對(duì)人與自然的關(guān)系有了初步的認(rèn)識(shí)。

4.學(xué)生已經(jīng)學(xué)過一些關(guān)于語言表達(dá)的課文，如《讀讀寫寫》，通過這些課文的學(xué)習(xí)，學(xué)生對(duì)語言表達(dá)的方式有了初步的認(rèn)識(shí)。

本節(jié)課通過學(xué)習(xí)《威尼斯的小艇》，學(xué)生將進(jìn)一步了解外國(guó)城市的特點(diǎn)，特別是威尼斯這個(gè)獨(dú)特的城市，同時(shí)，學(xué)生還將學(xué)習(xí)如何通過語言描述事物的特點(diǎn)，以及如何表達(dá)人與自然和諧相處的理念。核心素養(yǎng)目標(biāo)分析本節(jié)課旨在培養(yǎng)學(xué)生的人文素養(yǎng)、科學(xué)素養(yǎng)、創(chuàng)新素養(yǎng)、健康素養(yǎng)和社會(huì)素養(yǎng)。

1.人文素養(yǎng)目標(biāo)：通過學(xué)習(xí)《威尼斯的小艇》，使學(xué)生了解威尼斯獨(dú)特的地理環(huán)境和生活方式，培養(yǎng)學(xué)生的文化認(rèn)同感和全球視野。

2.科學(xué)素養(yǎng)目標(biāo)：使學(xué)生了解小艇與威尼斯人的密切關(guān)系，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)科學(xué)現(xiàn)象的觀察能力和分析能力。

3.創(chuàng)新素養(yǎng)目標(biāo)：通過學(xué)習(xí)課文中的語言表達(dá)方式，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維和語言表達(dá)能力。

4.健康素養(yǎng)目標(biāo)：通過學(xué)習(xí)威尼斯人與自然和諧相處的理念，培養(yǎng)學(xué)生健康的生活態(tài)度和環(huán)保意識(shí)。

5.社會(huì)素養(yǎng)目標(biāo)：通過學(xué)習(xí)課文，使學(xué)生了解不同國(guó)家和地區(qū)的生活方式，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)意識(shí)和人際交往能力。

本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容與核心素養(yǎng)目標(biāo)緊密相關(guān)，旨在培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展的能力。學(xué)習(xí)者分析1.學(xué)生已經(jīng)掌握了哪些相關(guān)知識(shí)：

在學(xué)習(xí)《威尼斯的小艇》之前，學(xué)生們已經(jīng)具備了以下相關(guān)知識(shí)：

-交通工具有哪些特點(diǎn)，如《各種各樣的船》等課文。

-外國(guó)城市有哪些特點(diǎn)，如《威尼斯》等課文。

-人與自然和諧相處的重要性，如《美麗的西雙版納》等課文。

-語言表達(dá)的方式，如《讀讀寫寫》等課文。

2.學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、能力和學(xué)習(xí)風(fēng)格：

-學(xué)生們對(duì)外國(guó)城市和交通工具充滿好奇，能夠積極參與課堂討論。

-學(xué)生們具備一定的觀察能力和分析能力，能夠?qū)φn文內(nèi)容進(jìn)行深入思考。

-學(xué)生們喜歡通過語言表達(dá)自己的觀點(diǎn)，能夠積極參與課堂發(fā)言。

-學(xué)生們的學(xué)習(xí)風(fēng)格多樣，有的喜歡通過視覺學(xué)習(xí)，有的喜歡通過聽覺學(xué)習(xí)。

3.學(xué)生可能遇到的困難和挑戰(zhàn)：

-學(xué)生可能對(duì)威尼斯這個(gè)城市的地理位置和特點(diǎn)不夠了解，需要通過地圖和圖片等資料進(jìn)行補(bǔ)充。

-學(xué)生可能對(duì)小艇的特點(diǎn)和作用不夠理解，需要通過實(shí)地考察或模擬實(shí)驗(yàn)進(jìn)行體驗(yàn)。

-學(xué)生可能對(duì)課文中的語言表達(dá)方式不夠熟悉，需要通過練習(xí)和指導(dǎo)進(jìn)行提升。

-學(xué)生可能對(duì)威尼斯人與自然和諧相處的理念不夠理解，需要通過討論和思考進(jìn)行深化。教學(xué)方法與策略1.選擇適合教學(xué)目標(biāo)和學(xué)習(xí)者特點(diǎn)的教學(xué)方法：

本節(jié)課將采用講授、討論、案例研究、項(xiàng)目導(dǎo)向?qū)W習(xí)等教學(xué)方法。通過講授，讓學(xué)生了解威尼斯小艇的特點(diǎn)和作用；通過討論，讓學(xué)生思考小艇與威尼斯人的關(guān)系；通過案例研究，讓學(xué)生深入了解威尼斯的地理環(huán)境和城市特點(diǎn)；通過項(xiàng)目導(dǎo)向?qū)W習(xí)，讓學(xué)生親身體驗(yàn)小艇的操作和使用。

2.設(shè)計(jì)具體的教學(xué)活動(dòng)：

-角色扮演：學(xué)生分組扮演威尼斯小艇的船夫和乘客，通過模擬小艇的行駛和交易過程，讓學(xué)生深入了解小艇的作用和特點(diǎn)。

-實(shí)驗(yàn)：學(xué)生分組進(jìn)行小艇模型制作，通過動(dòng)手操作，讓學(xué)生了解小艇的結(jié)構(gòu)和功能。

-游戲：設(shè)計(jì)一個(gè)關(guān)于威尼斯城市和交通工具的游戲，讓學(xué)生在游戲中加深對(duì)威尼斯和小艇的了解。

-實(shí)地考察：如果條件允許，組織學(xué)生進(jìn)行實(shí)地考察，讓學(xué)生親自體驗(yàn)威尼斯小艇的操作和使用。

3.確定教學(xué)媒體和資源的使用：

-PPT：制作關(guān)于威尼斯小艇的PPT，展示威尼斯的地理環(huán)境、小艇的特點(diǎn)和作用，以及威尼斯人的生活。

-視頻：播放關(guān)于威尼斯小艇的視頻，讓學(xué)生直觀地了解小艇的操作和使用。

-在線工具：使用在線地圖和圖片，讓學(xué)生更直觀地了解威尼斯的地理位置和城市特點(diǎn)。

-教材和參考書籍：提供相關(guān)的教材和參考書籍，讓學(xué)生深入了解威尼斯小艇的背景和意義。教學(xué)流程一、導(dǎo)入新課（用時(shí)5分鐘）

同學(xué)們，今天我們將要學(xué)習(xí)的是《威尼斯的小艇》這一章節(jié)。在開始之前，我想先問大家一個(gè)問題：“你們?cè)谌粘Ｉ钪惺欠裼龅竭^交通工具對(duì)人們生活的影響？”（舉例說明）這個(gè)問題與我們將要學(xué)習(xí)的內(nèi)容密切相關(guān)。通過這個(gè)問題，我希望能夠引起大家的興趣和好奇心，讓我們一同探索威尼斯小艇的奧秘。

二、新課講授（用時(shí)10分鐘）

1.理論介紹：首先，我們要了解威尼斯小艇的基本概念。威尼斯小艇是威尼斯獨(dú)特的交通工具，它與威尼斯人的生活密切相關(guān)。

2.案例分析：接下來，我們來看一個(gè)具體的案例。這個(gè)案例展示了威尼斯小艇在實(shí)際中的應(yīng)用，以及它如何幫助威尼斯人解決交通問題。

3.重點(diǎn)難點(diǎn)解析：在講授過程中，我會(huì)特別強(qiáng)調(diào)威尼斯小艇的特點(diǎn)和威尼斯人的生活這兩個(gè)重點(diǎn)。對(duì)于難點(diǎn)部分，我會(huì)通過舉例和比較來幫助大家理解。

三、實(shí)踐活動(dòng)（用時(shí)10分鐘）

1.分組討論：學(xué)生們將分成若干小組，每組討論一個(gè)與威尼斯小艇相關(guān)的實(shí)際問題。

2.實(shí)驗(yàn)操作：為了加深理解，我們將進(jìn)行一個(gè)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)操作。這個(gè)操作將演示威尼斯小艇的基本原理。

3.成果展示：每個(gè)小組將向全班展示他們的討論成果和實(shí)驗(yàn)操作的結(jié)果。

四、學(xué)生小組討論（用時(shí)10分鐘）

1.討論主題：學(xué)生將圍繞“威尼斯小艇在實(shí)際生活中的應(yīng)用”這一主題展開討論。他們將被鼓勵(lì)提出自己的觀點(diǎn)和想法，并與其他小組成員進(jìn)行交流。

2.引導(dǎo)與啟發(fā)：在討論過程中，我將作為一個(gè)引導(dǎo)者，幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、分析問題并解決問題。我會(huì)提出一些開放性的問題來啟發(fā)他們的思考。

3.成果分享：每個(gè)小組將選擇一名代表來分享他們的討論成果。這些成果將被記錄在黑板上或投影儀上，以便全班都能看到。

五、總結(jié)回顧（用時(shí)5分鐘）

內(nèi)容：今天的學(xué)習(xí)，我們了解了威尼斯小艇的基本概念、重要性和應(yīng)用。同時(shí)，我們也通過實(shí)踐活動(dòng)和小組討論加深了對(duì)威尼斯小艇的理解。我希望大家能夠掌握這些知識(shí)點(diǎn)，并在日常生活中靈活運(yùn)用。最后，如果有任何疑問或不明白的地方，請(qǐng)隨時(shí)向我提問。知識(shí)點(diǎn)梳理1.威尼斯小艇的概念：威尼斯小艇是威尼斯獨(dú)特的交通工具，由船夫劃動(dòng)，主要用于威尼斯城市的交通和觀光。

2.威尼斯的地理環(huán)境：威尼斯位于意大利北部，是一座建在水上的城市。城市由118個(gè)小島組成，由400多座橋梁連接。

3.威尼斯小艇的特點(diǎn)：威尼斯小艇體積小，吃水淺，便于在狹窄的水道中行駛。船體輕盈，采用單槳?jiǎng)潉?dòng)，操作靈活。

4.威尼斯小艇與威尼斯人的關(guān)系：威尼斯小艇是威尼斯人日常生活中不可或缺的交通工具。威尼斯人從小便熟練掌握小艇的操作技巧，小艇是他們生活中的一部分。

5.威尼斯小艇的種類：威尼斯小艇種類繁多，根據(jù)用途和大小不同，可分為游覽艇、貨運(yùn)艇、客運(yùn)艇等。

6.威尼斯小艇的制作工藝：威尼斯小艇采用傳統(tǒng)手工制作，船體多采用木材制成，外觀精美，工藝精湛。

7.威尼斯小艇的發(fā)展歷史：威尼斯小艇已有千年的歷史，是威尼斯傳統(tǒng)文化的象征。在歷史上，威尼斯小艇曾是威尼斯的主要交通工具，隨著城市的發(fā)展，小艇逐漸演變?yōu)橛^光和體驗(yàn)威尼斯生活的工具。

8.威尼斯小艇的環(huán)保意義：威尼斯小艇采用人力劃動(dòng)，無污染排放，符合現(xiàn)代環(huán)保理念。

9.威尼斯小艇的觀光價(jià)值：威尼斯小艇是游客了解威尼斯水城魅力的最佳工具。乘坐小艇游覽威尼斯，可以欣賞到城市的美景，感受威尼斯的獨(dú)特風(fēng)情。

10.威尼斯小艇的文化內(nèi)涵：威尼斯小艇承載著威尼斯豐富的歷史和文化，是威尼斯人情感的寄托。在小艇上，威尼斯人講述著城市的故事，傳承著古老的文化。

11.威尼斯小艇的未來發(fā)展：隨著城市的發(fā)展和環(huán)保意識(shí)的提高，威尼斯小艇將繼續(xù)發(fā)揮其獨(dú)特的優(yōu)勢(shì)，成為威尼斯城市交通和觀光的重要組成部分。重點(diǎn)題型整理1.請(qǐng)簡(jiǎn)述威尼斯小艇的概念和特點(diǎn)。

答案：威尼斯小艇是威尼斯獨(dú)特的交通工具，由船夫劃動(dòng)，主要用于威尼斯城市的交通和觀光。威尼斯小艇體積小，吃水淺，便于在狹窄的水道中行駛。船體輕盈，采用單槳?jiǎng)潉?dòng)，操作靈活。

2.請(qǐng)簡(jiǎn)要描述威尼斯的地理環(huán)境。

答案：威尼斯位于意大利北部，是一座建在水上的城市。城市由118個(gè)小島組成，由400多座橋梁連接。

3.請(qǐng)說明威尼斯小艇與威尼斯人的關(guān)系。

答案：威尼斯小艇是威尼斯人日常生活中不可或缺的交通工具。威尼斯人從小便熟練掌握小艇的操作技巧，小艇是他們生活中的一部分。

4.請(qǐng)列舉威尼斯小艇的種類。

答案：威尼斯小艇種類繁多，根據(jù)用途和大小不同，可分為游覽艇、貨運(yùn)艇、客運(yùn)艇等。

5.請(qǐng)簡(jiǎn)述威尼斯小艇的制作工藝。

答案：威尼斯小艇采用傳統(tǒng)手工制作，船體多采用木材制成，外觀精美，工藝精湛。

6.請(qǐng)描述威尼斯小艇的發(fā)展歷史。

答案：威尼斯小艇已有千年的歷史，是威尼斯傳統(tǒng)文化的象征。在歷史上，威尼斯小艇曾是威尼斯的主要交通工具，隨著城市的發(fā)展，小艇逐漸演變?yōu)橛^光和體驗(yàn)威尼斯生活的工具。

7.請(qǐng)說明威尼斯小艇的環(huán)保意義。

答案：威尼斯小艇采用人力劃動(dòng)，無污染排放，符合現(xiàn)代環(huán)保理念。

8.請(qǐng)簡(jiǎn)述威尼斯小艇的觀光價(jià)值。

答案：威尼斯小艇是游客了解威尼斯水城魅力的最佳工具。乘坐小艇游覽威尼斯，可以欣賞到城市的美景，感受威尼斯的獨(dú)特風(fēng)情。

9.請(qǐng)描述威尼斯小艇的文化內(nèi)涵。

答案：威尼斯小艇承載著威尼斯豐富的歷史和文化，是威尼斯人情感的寄托。在小艇上，威尼斯人講述著城市的故事，傳承著古老的文化。

10.請(qǐng)展望威尼斯小艇的未來發(fā)展。

答案：隨著城市的發(fā)展和環(huán)保意識(shí)的提高，威尼斯小艇將繼續(xù)發(fā)揮其獨(dú)特的優(yōu)勢(shì)，成為威尼斯城市交通和觀光的重要組成部分。作業(yè)布置與反饋?zhàn)鳂I(yè)布置：

1.請(qǐng)學(xué)生根據(jù)課文內(nèi)容，簡(jiǎn)述威尼斯小艇的概念、特點(diǎn)及與威尼斯人的關(guān)系。

2.請(qǐng)學(xué)生列舉威尼斯小艇的種類，并簡(jiǎn)要描述其用途。

3.請(qǐng)學(xué)生簡(jiǎn)述威尼斯的地理環(huán)境，并說明威尼斯小艇在其中的作用。

4.請(qǐng)學(xué)生通過查閱資料，了解威尼斯小艇的制作工藝和歷史發(fā)展。

5.請(qǐng)學(xué)生結(jié)合課文內(nèi)容，談?wù)勍崴剐⊥г诃h(huán)保和觀光方面的價(jià)值。

作業(yè)反饋：

1.批改學(xué)生的作業(yè)，查看他們對(duì)威尼斯小艇概念、特點(diǎn)及與威尼斯人關(guān)系的理解，指出存在的問題并提供改進(jìn)建議。

2.批改學(xué)生的作業(yè)，查看他們對(duì)威尼斯小艇種類的列舉及用途的描述，指出存在的問題并提供改進(jìn)建議。

3.批改學(xué)生的作業(yè)，查看他們對(duì)威尼斯地理環(huán)境的描述，以及威尼斯小艇在其中的作用的分析，指出存在的問題并提供改進(jìn)建議。

4.批改學(xué)生的作業(yè)，查看他們對(duì)威尼斯小艇制作工藝和歷史發(fā)展的了解，指出存在的問題并提供改進(jìn)建議。

5.批改學(xué)生的作業(yè)，查看他們對(duì)威尼斯小艇在環(huán)保和觀光方面價(jià)值的認(rèn)識(shí)，指出存在的問題并提供改進(jìn)建議。反思改進(jìn)措施（一）教學(xué)特色創(chuàng)新

1.引入實(shí)地考察環(huán)節(jié)，讓學(xué)生親身感受威尼斯小艇的魅力和實(shí)際應(yīng)用，提高學(xué)生的實(shí)踐能力和觀察力。

2.利用多媒體資源，如視頻、圖片和在線工具，幫助學(xué)生更直觀地了解威尼斯的地理環(huán)境和城市特點(diǎn)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

3.通過角色扮演和分組討論，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和溝通能力，增強(qiáng)課堂互動(dòng)性。

（二）存在主要問題

1.在教學(xué)管理