11《趙州橋》（教學(xué)設(shè)計(jì)）2023-2024學(xué)年統(tǒng)編版語(yǔ)文三年級(jí)下冊(cè)

11《趙州橋》（教學(xué)設(shè)計(jì)）2023-2024學(xué)年統(tǒng)編版語(yǔ)文三年級(jí)下冊(cè)一、教學(xué)內(nèi)容分析

本節(jié)課的主要教學(xué)內(nèi)容選自2023-2024學(xué)年統(tǒng)編版語(yǔ)文三年級(jí)下冊(cè)第十一課《趙州橋》。課程內(nèi)容包括了解趙州橋的歷史背景、結(jié)構(gòu)特點(diǎn)以及其在橋梁建筑史上的地位。

教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生已有知識(shí)的聯(lián)系：

1.學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)了關(guān)于我國(guó)古代橋梁的相關(guān)知識(shí)，如《盧溝橋》等，對(duì)橋梁有一定的了解。

2.學(xué)生已經(jīng)掌握了基本的閱讀理解技巧，能夠理解課文內(nèi)容。

3.學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)了關(guān)于我國(guó)古代建筑的知識(shí)，能夠理解趙州橋在橋梁建筑史上的重要地位。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)

本節(jié)課旨在培養(yǎng)學(xué)生的人文素養(yǎng)，具體包括：

1.提升學(xué)生對(duì)中國(guó)古代橋梁建筑的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)對(duì)傳統(tǒng)文化的理解和尊重。

2.培養(yǎng)學(xué)生對(duì)科學(xué)知識(shí)的學(xué)習(xí)興趣，通過了解趙州橋的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，提高學(xué)生對(duì)自然科學(xué)的探究能力。

3.提高學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力，通過閱讀、討論和寫作，增強(qiáng)學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)。

4.培養(yǎng)學(xué)生的審美能力，通過欣賞趙州橋的美學(xué)特點(diǎn)，提高學(xué)生的審美水平。

5.培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，通過小組討論和合作，增強(qiáng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)。三、學(xué)習(xí)者分析

本節(jié)課的學(xué)習(xí)者是三年級(jí)的學(xué)生，他們已經(jīng)掌握了以下相關(guān)知識(shí)：

1.學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)了關(guān)于我國(guó)古代橋梁的相關(guān)知識(shí)，如《盧溝橋》等，對(duì)橋梁有一定的了解。

2.學(xué)生已經(jīng)掌握了基本的閱讀理解技巧，能夠理解課文內(nèi)容。

3.學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)了關(guān)于我國(guó)古代建筑的知識(shí)，能夠理解趙州橋在橋梁建筑史上的重要地位。

學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、能力和學(xué)習(xí)風(fēng)格如下：

1.學(xué)生對(duì)古代建筑和橋梁感興趣，對(duì)趙州橋的歷史背景和結(jié)構(gòu)特點(diǎn)有較高的學(xué)習(xí)熱情。

2.學(xué)生具備一定的閱讀理解能力，能夠自主閱讀課文并理解其內(nèi)容。

3.學(xué)生的學(xué)習(xí)風(fēng)格多樣，有的喜歡獨(dú)立思考，有的喜歡與他人合作，有的喜歡通過動(dòng)手操作來(lái)學(xué)習(xí)。

學(xué)生可能遇到的困難和挑戰(zhàn)如下：

1.學(xué)生可能對(duì)趙州橋的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和橋梁建筑史的知識(shí)理解不夠深入，需要教師的引導(dǎo)和講解。

2.學(xué)生可能在閱讀課文時(shí)遇到生詞和難句，需要教師的幫助和指導(dǎo)。

3.學(xué)生可能在小組討論和合作中遇到溝通和協(xié)作的困難，需要教師提供支持和指導(dǎo)。四、教學(xué)資源

1.軟硬件資源：多媒體投影儀、白板、電腦等。

2.課程平臺(tái)：學(xué)校提供的在線教學(xué)平臺(tái)。

3.信息化資源：《趙州橋》課文PPT、趙州橋圖片和視頻資料。

4.教學(xué)手段：小組討論、角色扮演、動(dòng)手操作等。五、教學(xué)流程

一、導(dǎo)入新課（用時(shí)5分鐘）

二、新課講授（用時(shí)10分鐘）

1.理論介紹：介紹趙州橋的歷史背景、結(jié)構(gòu)特點(diǎn)以及它在橋梁建筑史上的地位。

2.案例分析：分析趙州橋的設(shè)計(jì)和建造過程中所體現(xiàn)的古代工匠的智慧。

3.重點(diǎn)難點(diǎn)解析：講解趙州橋的設(shè)計(jì)理念和結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，幫助學(xué)生理解和掌握。

三、實(shí)踐活動(dòng)（用時(shí)10分鐘）

1.分組討論：學(xué)生分組討論趙州橋的設(shè)計(jì)理念和結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，以及它們?cè)趯?shí)際工程中的應(yīng)用。

2.實(shí)驗(yàn)操作：學(xué)生通過動(dòng)手操作，模擬趙州橋的建造過程，加深對(duì)橋梁結(jié)構(gòu)的理解。

3.成果展示：各小組展示討論成果和實(shí)驗(yàn)操作結(jié)果，互相學(xué)習(xí)和交流。

四、學(xué)生小組討論（用時(shí)10分鐘）

1.討論主題：圍繞趙州橋的設(shè)計(jì)理念和結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，討論其在實(shí)際工程中的應(yīng)用和價(jià)值。

2.引導(dǎo)與啟發(fā)：引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、分析問題并解決問題，提出開放性問題啟發(fā)思考。

3.成果分享：各小組分享討論成果，記錄在黑板上或投影儀上，供全班同學(xué)學(xué)習(xí)。

五、總結(jié)回顧（用時(shí)5分鐘）六、學(xué)生學(xué)習(xí)效果

1.學(xué)生能夠了解趙州橋的歷史背景、結(jié)構(gòu)特點(diǎn)以及其在橋梁建筑史上的地位，對(duì)橋梁建筑有一定的認(rèn)識(shí)和理解。

2.學(xué)生能夠掌握趙州橋的設(shè)計(jì)理念和結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，理解趙州橋在橋梁建筑中的重要性和應(yīng)用價(jià)值。

3.學(xué)生能夠通過實(shí)踐活動(dòng)和小組討論，加深對(duì)趙州橋的理解和掌握，提高自己的動(dòng)手能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。

4.學(xué)生能夠通過學(xué)習(xí)趙州橋，激發(fā)對(duì)古代建筑和橋梁的興趣和好奇心，提高對(duì)傳統(tǒng)文化的理解和尊重。

5.學(xué)生能夠通過學(xué)習(xí)趙州橋，提高自己的閱讀理解能力和語(yǔ)言表達(dá)能力，增強(qiáng)語(yǔ)文素養(yǎng)。

6.學(xué)生能夠通過學(xué)習(xí)趙州橋，提高自己的審美能力，理解趙州橋的美學(xué)特點(diǎn)和審美價(jià)值。

7.學(xué)生能夠通過學(xué)習(xí)趙州橋，提高自己的科學(xué)探究能力，理解趙州橋在自然科學(xué)中的重要地位和作用。

8.學(xué)生能夠通過學(xué)習(xí)趙州橋，提高自己的思維能力和創(chuàng)造力，能夠運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問題。

9.學(xué)生能夠通過學(xué)習(xí)趙州橋，提高自己的學(xué)習(xí)興趣和動(dòng)力，能夠積極參與課堂討論和實(shí)踐活動(dòng)。

10.學(xué)生能夠通過學(xué)習(xí)趙州橋，提高自己的學(xué)習(xí)效率和質(zhì)量，能夠取得良好的學(xué)習(xí)成果。七、典型例題講解

1.例題1：趙州橋的設(shè)計(jì)理念是什么？

答案：趙州橋的設(shè)計(jì)理念是“開敞式肩拱”。這種設(shè)計(jì)使得橋下可以通行大型的船只，同時(shí)也減輕了橋梁的重量。

2.例題2：趙州橋的橋梁結(jié)構(gòu)有什么特點(diǎn)？

答案：趙州橋的橋梁結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是采用了圓拱和方拱相結(jié)合的方式，使得橋梁更加穩(wěn)固。

3.例題3：趙州橋在橋梁建筑史上有什么重要地位？

答案：趙州橋在橋梁建筑史上具有重要地位，它是世界上現(xiàn)存最古老的石拱橋之一，被譽(yù)為“橋梁鼻祖”。

4.例題4：趙州橋的建造過程中，工匠們采用了哪些特殊的技術(shù)？

答案：趙州橋的建造過程中，工匠們采用了“浮運(yùn)法”和“疊梁法”等特殊技術(shù)。

5.例題5：趙州橋的設(shè)計(jì)和建造體現(xiàn)了哪些古代工匠的智慧？

答案：趙州橋的設(shè)計(jì)和建造體現(xiàn)了古代工匠在橋梁建筑、力學(xué)、材料學(xué)等方面的智慧，如采用了科學(xué)的設(shè)計(jì)理念、合理的結(jié)構(gòu)布局和精巧的工藝技術(shù)。

6.例題6：請(qǐng)舉例說(shuō)明趙州橋的實(shí)用性和美觀性。

答案：趙州橋的實(shí)用性和美觀性體現(xiàn)在其寬敞的橋面、合理的拱形設(shè)計(jì)、精巧的雕刻裝飾等方面，使得橋梁既方便通行又美觀大方。

7.例題7：趙州橋的建造對(duì)后世橋梁建筑產(chǎn)生了哪些影響？

答案：趙州橋的建造對(duì)后世橋梁建筑產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響，其設(shè)計(jì)理念、結(jié)構(gòu)布局和建造技術(shù)為后世橋梁建筑提供了寶貴的借鑒和啟示。

8.例題8：請(qǐng)簡(jiǎn)述趙州橋的地理位置和周邊環(huán)境。

答案：趙州橋位于河北省趙縣，橫跨洨河，周邊環(huán)境優(yōu)美，是一座具有歷史和文化價(jià)值的橋梁。

9.例題9：趙州橋的橋梁結(jié)構(gòu)中有哪些部分起到了支撐作用？

答案：趙州橋的橋梁結(jié)構(gòu)中，圓拱和方拱起到了支撐作用，使得橋梁更加穩(wěn)固。

10.例題10：請(qǐng)舉例說(shuō)明趙州橋的雕刻藝術(shù)和裝飾特點(diǎn)。

答案：趙州橋的雕刻藝術(shù)和裝飾特點(diǎn)體現(xiàn)在其精美的石雕、獨(dú)特的龍形裝飾等方面，展現(xiàn)了古代工匠的高超技藝和審美情趣。八、板書設(shè)計(jì)

①趙州橋的歷史背景：位于河北省趙縣，橫跨洨河，是世界上現(xiàn)存最古老的石拱橋之一。

②趙州橋的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)：采用了圓拱和方拱相結(jié)合的方式，使得橋梁更加穩(wěn)固。

③趙州橋的設(shè)計(jì)理念：開敞式肩拱，使得橋下可以通行大型的船只，同時(shí)也減輕了橋梁的重量。

④趙州橋的實(shí)用性和美觀性：寬敞的橋面、合理的拱形設(shè)計(jì)、精巧的雕刻裝飾等。

⑤趙州橋的建造技術(shù)：浮運(yùn)法、疊梁法等特殊技術(shù)。

⑥趙州橋的雕刻藝術(shù)和裝飾特點(diǎn)：精美的石雕、獨(dú)特的龍形裝飾等。

⑦趙州橋在橋梁建筑史上的地位：被譽(yù)為“橋梁鼻祖”，對(duì)后世橋梁建筑產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。

⑧趙州橋的地理位置和周邊環(huán)境：位于河北省趙縣，周邊環(huán)境優(yōu)美。

⑨趙州橋的支撐作用：圓拱和方拱起到了支撐作用，使得橋梁更加穩(wěn)固。

⑩趙州橋的建造對(duì)后世橋梁建筑的影響：提供了寶貴的借鑒和啟示。九、課堂小結(jié)，當(dāng)堂檢測(cè)

課堂小結(jié)：

1.趙州橋的歷史背景和地理位置。

2.趙州橋的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和設(shè)計(jì)理念。

3.趙州橋的實(shí)用性和美觀性。

4.趙州橋的建造技術(shù)和雕刻藝術(shù)。

5.趙州橋在橋梁建筑史上的地位和影響。

當(dāng)堂檢測(cè)：

1.趙州橋位于哪個(gè)省份？

2.趙州橋橫跨哪條河流？