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文檔簡介
江蘇省鹽城市(新版)2024小學語文部編版期末(瘋狂進步)完整試卷(含答案)
姓名____班級____
滿分:100分考試時間:60分鐘
1、書寫(每題5分共1題)
1).讀拼音,寫詞語。
(1)有好多玩具。
(2)荷葉的旁邊有一美麗的荷花。2、填空題(每題2分共5題)
1).請你把下面的詩句補充完整。
(1)隨風潛入夜,(
)。(杜甫《春夜喜雨》)
(2)雞聲茅店月,(
)。(溫庭筠《商山早行》)
(3)(
),一枝紅杏出墻來。(葉紹翁《游園不值》)
(4)(
),疑是銀河落九天。(李白《望廬山瀑布》)
(5)“(
),只留清氣滿乾坤”詩中的(
)被賦予人的品格和志向。鄭燮在《竹石》一詩中借用竹子來表達自己的剛正不阿、鐵骨錚錚,這兩句詩是“(
),(
)。”2).根據(jù)積累完成填空。
(1)詩詞中有傳統(tǒng)節(jié)日。“日暮漢宮傳蠟燭,__________”描繪的是寒食節(jié);“__________,不知秋思落誰家”寫的是__________節(jié);“__________,皎皎河漢女”讓我聯(lián)想到__________節(jié)。習俗中還有美好寓意,過年時吃魚寓意著__________。
(2)故事中有科學思辨??鬃訓|游,見兩小兒辯斗,問其故。一兒曰:“__________,而日中時遠也?!币粌涸唬骸拔乙匀粘醭鲞h,__________?!眱尚簱?jù)理力爭,連孔子也不禁被他們的思維所折服。我不禁想到這樣兩句話:“聽君一席話,__________”“青,__________”。
(3)名句中有深刻哲理?!皹溆o而風不止,__________”啟示我們要及時行孝;“__________,通則久”告訴我們遇事不必死鉆牛角尖,而應該懂得通融、屈伸。
(4)課本中有鮮明人物。__________的孔子、__________的八兒、__________的李大釗、__________的魯濱遜……3).看拼音,寫詞語。
fángyù___fùgài____pìjìng___tiánnì___páihuái___
kǒngjù___fénshāo___yánjùn___jiùyuán___qīliáng___4).日積月累。
(1)詩中有志,鄭燮的“____________,____________。”表達堅韌不拔的意志。詩中有情,王建的“____________,____________?!备惺艿酵滤监l(xiāng)情。
(2)古語含智慧,“__________,__________。”教導我們要居安思危,注意節(jié)約。“__________,__________”。告訴我們讀書要用心,才會受益無窮。
(3)通過半個學期的學習我們有不少收獲,朱自清的《匆匆》告訴我們時間是___________,我們要珍惜時間;__________的魯濱遜、__________的湯姆索亞,他們的故事令我如癡如醉;毛澤東在演講中號召全軍____________________,李大釗面對敵人_________。他們的精神引領我們成長。5).我是辨字小高手。
稱(
)評(
)披(
)層(
)
秤(
)蘋(
)坡(
)盡(
)3、選擇題(每題2分共3題)
1).把下列不同類的詞語畫出來。
荷花菊花山茶花冰花
蘑菇蘿卜草莓白菜
桃樹楓樹樹木松樹
土豆柿子枇杷柑橘2).下列詩人與詩名搭配正確的一項是()A.《憶江南》白居易B.《絕句》杜牧C.《元日》王維D.《惠崇春江晚景》曾幾3).下列成語不是寓言故事的是()A.刻舟求劍B.沒精打采C.杯弓蛇影D.邯鄲學步4、句子訓練(每題10分共1題)
1).按要求改寫句子。
(1)大海一定喜歡我們的雕塑,不然,怎么會把我們的雕塑收藏?(改為陳述句)
_________________
(2)我們挖出運河。(擴寫句子)
_________________5、連線題(每題4分共2題)
1).根據(jù)課文內(nèi)容,連一連。
為民除害的飛衛(wèi)
好學的王戎
醫(yī)術高超的蔡桓侯
固執(zhí)己見的西門豹
聰明的扁鵲
堪稱名師的紀昌2).用直線將搭配恰當?shù)脑~語連起來。
山崩地裂的江面
若隱若現(xiàn)的響聲
風平浪靜的景物6、排序題(每題5分共2題)
1).排列錯亂的句子。(
)后來,諾貝爾終于發(fā)明了硝化甘油炸藥。(
)他不顧親友的勸阻,冒著生命危險反復試驗。(
)諾貝爾從小就很用功,他刻苦自學了英、法、德等幾國文字。(
)面對多次失敗和爆炸事故,他毫不退縮。(
)這個消息很快就轟動了整個瑞典。(
)長大以后,他對研究炸藥產(chǎn)生了濃厚的興趣。2).排列句子。
(
)“謝謝您!”小白兔說完就放心地睡了。
(
)兔媽媽不在家。
(
)小黃狗跑過來說:“小白兔,讓我守衛(wèi)在你家的門口?!?/p>
(
)晚上,天上沒有星星。
(
)小白兔膽子小,不敢睡覺。7、判斷題(每題5分共1題)
1).判斷題“被爸爸批評,很傷心?!边@句話沒有語病。(
)8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)
1).2.鳥鳴澗(唐)王維人閑桂花落,_____________。__________,_____________。1.把古詩補充完整
2.“鳥鳴澗”的意思是________________
3.作者通過描寫________、________、_________等動景,襯托夜晚山林的寂靜。9、書面表達(每題10分共1題)
1).快樂習作。
在你的同學中,有沒有“小書蟲”?有沒有“昆蟲迷”?有沒有“熱心腸”?或者還有“小問號”“小喇叭”“零食大王”……請選擇一位你身邊有特點的同學寫一寫。
要求:寫出人物的特點;題目自擬。10、文言文閱讀(每題5分共1題)
1).讀下面的文言文,答題。王戎有好李,賣之,恐①人得其種,恒②鉆③其核④?!妒勒f斷語·儉嗇》
①【恐】擔心②【恒】總是③【鉆】鉆破④【核】果實中含果仁的堅硬部分
1.照樣子、根據(jù)短文內(nèi)容填一填。
胤恭勤不倦。(疲倦)
恐人得其種。(
)恒鉆其核。(
)
2.借助注釋寫出句子的意思。
恐人得其種。______________________
3.下面的說法正確的是()A.文中的王戎和《王戎不取道旁李》中的王戎一樣機智聰明。B.文中的王戎狡猾吝嗇。11、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)
1).課內(nèi)閱讀開國大典(節(jié)選)開頭是海軍兩個排,雪白的帽子,跟海洋一個顏色的藍制服。接著是步兵一個師,以連為單位,列成方陣,齊步行進。接著是炮兵一個師,野炮、榴彈炮等各式各樣的炮,都排成一字形的橫列前進。接著是一個戰(zhàn)車師,各種裝甲車和坦克車兩輛或三輛一排,整整齊齊地前進;戰(zhàn)士們挺著胸膛站在戰(zhàn)車上,像鋼鐵巨人一樣。接著是一個騎兵師,"紅馬連"一色紅馬,"白馬連"一色白馬,六馬并行,馬腿的動作完全一致。以上這些部隊,全都以相等的距離和相同的速度經(jīng)過主席臺前。當戰(zhàn)車部隊經(jīng)過的時候,人民空軍的飛機也一隊隊排成人字形,飛過天空。毛主席首先向空中招手。群眾看見了,都把頭上的帽子、手里的報紙和別的東西拋上天去,歡呼聲蓋過了飛機的隆隆聲。1.選文為我們展現(xiàn)了一個怎樣的場面?下列描述最恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢.雄壯的部隊過廣場B.訓練有素的軍人展現(xiàn)風姿C.興高采烈的群眾D.雄壯的部隊和熱情的群眾2.選文運用了點面結(jié)合的寫作方法,這樣寫的好處是________。
3.讀選文中畫“______”的句子,人們之所以會有這樣的舉動,是因為________。12、信息匹配(每題5分共2題)
1).下面詩句分別寫給《安徒生童話》中的誰?想一想?把正確答案的序號填在詩句后面的括號里。
①拇指姑娘②丑小鴨③錫兵
(1)你堅定地走過你的道路?不論是拋棄、是吞噬(shi)、是放逐。誰也無法改變你戰(zhàn)士的姿態(tài)?除了那燃燒著愛情的火爐。(
)
(2)多么細小、多么柔弱?連微風都敢把你捕捉。我贊美那永恒的自由之愛?終于把你引進花的王國。(
)
(3)你披著鴨子鄙俗的羽毛?卻有一顆天鵝的心。當你的靈體得到了統(tǒng)一?也沒忘記最初的外形。(
)2).讀一讀,選一選,你能猜到下面這些名字的含義嗎?
A.李成蹊B.徐甘C.李文博D.馬致遠
①慢慢甜來,“苦盡甘來”。(
)
②文采飛揚,博學多オ。(
)
③桃李不言,下自成蹊。(
)
④“非寧靜無以致遠”,要靜下心思考才能高瞻遠矚。(
)13、語言表達(每題6分共1題)
1).根據(jù)要求完成下面各題。
1.照樣子,描寫景物。
《花鐘》一課用不同的方式來描寫開花,比如“欣然怒放”“在暮色中蘇醒”“含笑一現(xiàn)”等等。請你也仿照這種形式,寫一寫果子的“成熟”吧!
秋天來了,果園里碩果累累。蘋果____________,石榴____________,柿子
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