湖南長沙電力職業(yè)技術(shù)學院輔導員崗位招聘筆試真題2022

根據(jù)考友回憶整理精選真題2/2收集整理，僅供參考湖南長沙電力職業(yè)技術(shù)學院輔導員崗位招聘筆試真題2022（滿分100分時間120分鐘）一、單選題1.高等教育管理制度從本質(zhì)上講，體現(xiàn)了一個國家在高等教育管理活動中的中央和地方政府以及政府和高校的職責、權(quán)力和利益關(guān)系。這通常被稱為（）。A.高等學校的運行制度B.高等教育的微觀管理制度C.高等教育的宏觀管理制度D.高等學校的管理制度【答案】：C2.下列不屬于我國教育部《關(guān)于加強學術(shù)道德建設的若干意見》的主要內(nèi)容的有（）。A.增強獻身科技、服務社會的歷史使命感和社會責任感B.促進國際科學合作，為維護世界和平、為世界公民精神作出貢獻C.以德修身，率先垂范D.樹立法制觀念，保護知識產(chǎn)權(quán)，尊重他人勞動和權(quán)益【答案】：B3.（）是指人格構(gòu)成要素的氣質(zhì)、能力、性格和理想、人生觀等各方面平衡發(fā)展。A.人格完整B.情緒穩(wěn)定C.心理健康D.健康【答案】：A4.在教學中為了實現(xiàn)知識的遷移，教師應該應用（），使學生在學習和思維中將事物的非本質(zhì)屬性從本質(zhì)屬性中剔除，更好地掌握概念間的因果聯(lián)系。A.教材結(jié)構(gòu)B.變式C.基本原理D.概念【答案】：B5.高校辦學特色的形成不是一蹴而就的短期行為，而是一個不斷累積和完善的過程這體現(xiàn)了辦學特色的（）A.輻射性B.獨特性C.全局性D.累積性【答案】：D6.高等教育的負向功能的基本特征不包括（）。A.難以消除性B.自由性C.可減低性D.延遲性【答案】：B7.（）是以教師為研究主體，以解決學校內(nèi)部的實際問題為主的一種教育教學和科研活動方式。A.校本培訓B.學術(shù)研究C.校本教研D.教學觀摩【答案】：C8.教師在長期的教育教學實踐活動中經(jīng)過親身體驗和理性審視形成的，關(guān)于教育本質(zhì)、規(guī)律及其價值的根本性判斷和觀點，稱為（）。A.教育原則B.教育理念C.教師信念D.教師期待【答案】：B9.依據(jù)不同的劃分標準，高等教育研究可以分為不同的類型。按照研究成果的性質(zhì)和功用劃分，高等教育研究可以分為（）、應用研究和開發(fā)研究。A.定量研究B.基礎研究C.宏觀研究D.微觀研究【答案】：B10.教師道德原則在教育領域中體現(xiàn)的最重要、最基本的道德關(guān)系是（）。A.教師個人與他人和社會整體教育利益的關(guān)系B.教師社個人勞動和社會勞動價值取向之間的關(guān)系C.教師職業(yè)和社會職業(yè)行為總體道德要求的關(guān)系D.教師道德行為與社會對教師道德期望之間的關(guān)系【答案】：A11.高等學校輔導員職業(yè)能力標準(暫行)中規(guī)定,初級輔導員一般工作年限為（）,經(jīng)過規(guī)定入職培訓并取得相應證書A.8-9年B.1-3年C.6-7年D.4-5年【答案】：B12.大學生基本組織形式是（）A.院系B.社團C.班級D.年級【答案】：C13.機械學習與有意義學習劃分的主要依據(jù)是（）。A.學習目的是解決問題或是獲得知識B.學生是否主動學習C.學生是否理解學習材料D.要學習的主要內(nèi)容是呈現(xiàn)或由學生發(fā)現(xiàn)【答案】：C14.哪個倫理學流派的出現(xiàn)體現(xiàn)了倫理學反思從單純的理論思辨、規(guī)范論證過渡到關(guān)注現(xiàn)實、實踐應用這樣一種歷史性轉(zhuǎn)變（）。A.制度倫理學B.信念倫理學C.應用倫理學D.規(guī)范倫理學【答案】：C15.大學生正處于認知發(fā)展的（）A.平穩(wěn)期B.高峰期C.高原期D.下降期【答案】：B16.下面不屬于宏觀的教學設計主要內(nèi)容的是（）。A.制定各門課程的教學大綱B.確定教學目標C.制定教學計劃D.制定教學成效考核的辦法【答案】：B17.不屬于大學生權(quán)益特征范疇的是（）A.法定性B.私有性C.規(guī)則性D.專屬性【答案】：B18.本能傾向、榜樣效應和相似性是什么行為方式的主要影響因素？（）A.模仿B.社會助長C.感染D.流行【答案】：A19.下列選項中教育社會性質(zhì)根本標志的是（）。A.德育B.體育C.勞動技術(shù)教育D.美育【答案】：A20.高校課程改革中,麻省理工學院(MIT)模式的主要特征是（）A.加強基礎,淡化專業(yè)B.以學群、學類為組織進行綜合知識教學C.跨學科選課D.通過復合課程將文、理學科融為一體【答案】：C21.鍛煉法具體方式有很多，包括：練習、組織活動、遵守規(guī)章制度和（）。A.傾聽演講B.委托任務C.討論交流D.經(jīng)典誦讀【答案】：B22.高等學校招生的目的、方法和實施辦法的總稱是（）。A.高校招生簡章B.高校招生制度C.高校自主招生考試D.高考【答案】：B23.對我國近百年高等教育的發(fā)展影響較大的國家是（）A.日本、德國、美國和前蘇聯(lián)B.英國和法國C.意大利和法國D.日本和印度【答案】：A24.根據(jù)效度的分類，下面不是效度的類型的是（）。A.實證效度B.內(nèi)容效度C.構(gòu)想效度D.假象效度【答案】：D25.我國大學課程主要依據(jù)（）進行編制。A.過程模式B.目標模式C.環(huán)境模式D.批判模式【答案】：B26.心理學史上的第二次思潮是（）。A.精神分析B.人本主義C.認知主義D.行為主義【答案】：A27.幼兒午間休息時，教師可以在活動室內(nèi)A.玩手機B.睡覺C.看書D.聊天【答案】：C28.中世紀的一些主要大學出現(xiàn)于（）A.意大利和德國B.意大利和希臘C.英國和美國D.意大利、法國和英國【答案】：D29.羅森塔爾認為，教師對學生寄予合理的期望和要求，學生就易取得如教師期望的效果這屬于教育心理學中的（）效應A.激將B.牧羊犬C.教師期望D.登門檻【答案】：C30.認知心理學的創(chuàng)始人是（）。A.馬斯洛B.紐厄爾C.杜威D.華生【答案】：B31.教師在合法權(quán)益受到侵害時，依照法律的規(guī)定，向法定主管機關(guān)申述理由，請求處理的制度，稱為（）。A.教師申訴制度B.教師行政訴訟C.教師調(diào)解制度D.教師行政復議【答案】：A32.教師的基本能力是（）A.研究能力B.溝通能力C.組織管理能力D.教學能力【答案】：D33.在教師個人道德修養(yǎng)上，提出反省、知恥、改過等重要方法的思想家是（）。A.荀子B.韓愈C.孟子D.董仲舒【答案】：C34.下列例子中屬于陳述性知識的是（）。A.知道怎樣玩籃球B.知道怎樣學習C.知道怎樣寫作D.知道計算面積的公式【答案】：D35.某課程欲講授有關(guān)鋼的性質(zhì)，在講授該材料之前先提供了一段材料，強調(diào)了金屬和合金的異同，各自的利弊等，這屬于（）教學策略？A.復述B.分解性C.變式D.先行組織者【答案】：D二、多選題36.下列表述中，屬于職業(yè)道德特征的是（）。A.范圍上的無限性B.形式上的多樣性C.內(nèi)容的穩(wěn)定性和連續(xù)性D.發(fā)展過程上的跳躍性【答案】：BC37.當代大學生的主要特征有（）。A.實用性B.迷茫性C.多元性D.開放性【答案】：ABCD38.要樹立大宣傳的工作理念，動員各條戰(zhàn)線各個部門一起來做，把宣傳思想工作同各個領域的（）更加緊密地結(jié)合起來。A.行政管理B.行業(yè)管理C.社會管理D.人力管理【答案】：ABC39.高等教育的社會功能主要包括（）。A.政治功能B.教育功能C.文化功能D.經(jīng)濟功能【答案】：ACD40.課程內(nèi)容的選擇應遵循如下原則（）。A.經(jīng)濟原則B.完整原則C.實踐原則D.量力和滿足原則E.適時原則【答案】：ABCDE41.高等學校課程編制的影響因素主要是（）。A.學科發(fā)展B.專業(yè)架構(gòu)C.社會力量D.學生需求【答案】：ABCD42.按照所具備的民事行為能力，公民可以分為（）。A.代理民事行為能力人B.無民事行為能力人C.限制民事行為能力人D.完全民事行為能力人【答案】：BCD43.影響我國高等教育的基本調(diào)節(jié)力量是（）。A.國家宏觀調(diào)控B.國際因素C.市場調(diào)節(jié)D.高校自主辦學【答案】：ACD44.校園文化形成與發(fā)展的主要影響因素有（）。A.社會文化的滲透與制約B.新聞媒體的宣傳與大眾印象C.學校的領導與管理活動D.學校的宣傳與輿論引導【答案】：ACD45.促使從眾行為產(chǎn)生的原因有哪些（）A.維持良好人際關(guān)系的現(xiàn)狀B.不愿意感受與眾不同的壓力C.為取得團體中其他成員的好感D.與大家保持一致以實現(xiàn)團體目標【答案】：ABCD46.現(xiàn)代社會提倡的節(jié)約，包括節(jié)約（）。A.時間B.空間C.資金和物質(zhì)D.人力【答案】：AB47.案例教學的優(yōu)點是（）。A.培養(yǎng)學生分析和解決實際問題的能力B.加強理論與實際的結(jié)合C.擴大學生的實際知識D.溝通學校與社會的聯(lián)系【答案】：ABCD48.心理動力系統(tǒng)決定著個體對現(xiàn)實世界的認知態(tài)度和對活動對象的選擇與偏向。它主要包括哪些心理成分。（）。A.動機B.需要C.世界觀D.興趣【答案】：ABCD49.說服教育在實踐層面需要做到的是（）。A.自覺遵循說服原則B.合理運用說服方式.C.深度理解說服信息D.有效把握說服環(huán)節(jié)【答案】：ABCD50.市場經(jīng)濟對道德的促進作用表現(xiàn)在（）。A.市場經(jīng)濟等價交換原則促使人的主體意識增強B.市場經(jīng)濟的價值規(guī)律增強了挖掘潛能的主動精神C.市場經(jīng)濟的競爭促進了人們自主意識和獨立人格的形成D.市場經(jīng)濟造成的社會交往普遍化有助于人的全面發(fā)展和人生價值的實現(xiàn)【答案】：ABCD51.在職業(yè)理想上，符合職業(yè)道德要求的做法是（）。A.把職業(yè)作為實現(xiàn)個人目的的踏板B.把勞動作為謀生的手段C.把職業(yè)追求與為社會服務結(jié)合起來D.尋求能夠發(fā)揮自己特長的職業(yè)【答案】：CD52.含蓄在師生溝通中經(jīng)常起以下幾方面的作用（）A.美化語言B.曲表觀點C.暗示批評D.巧避鋒芒【答案】：BCD53.大學生積極情緒情感培養(yǎng)措施有（）。A.引導學生調(diào)節(jié)看法B.引導學生轉(zhuǎn)移注意C.