2021級現(xiàn)代文秘專業(yè)人才培養(yǎng)方案

文秘專業(yè)人才培養(yǎng)方案

（2021級）

（學(xué)科門類：公共管理與服務(wù)類；專業(yè)代碼：590401）

社會工作系

2021年6月25日

山西青年職業(yè)學(xué)院

現(xiàn)代文秘專業(yè)人才培養(yǎng)方案

一、專業(yè)名稱及代碼

1.專業(yè)名稱：現(xiàn)代文秘

2.專業(yè)代碼：590401

二、入學(xué)要求

招生對象：普通高中、中專、職業(yè)高中、技校等同等學(xué)歷畢業(yè)生

三、修業(yè)年限

學(xué)制：三年學(xué)歷：專科

四、職業(yè)面向

現(xiàn)代文秘專業(yè)學(xué)科門類：公共管理與服務(wù)類；專業(yè)代碼：590401

序職業(yè)崗位

工作任務(wù)職業(yè)核心能力行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)

號類別類別

要求具備辦公室

1.負(fù)責(zé)前臺接待工作1.事務(wù)管理的能

事務(wù)管理能力、

2.負(fù)責(zé)公司電話結(jié)接轉(zhuǎn)、收力

核心辦公自動化實訓(xùn)

1文員發(fā)傳真、文檔復(fù)印等2.熟練掌握辦公

崗位能力、秘書禮儀

3.日常文書、資料整理及其自動操作

相關(guān)知識。

他一般行政事務(wù)3.交際基本禮儀

1.掌握文檔管理

1.負(fù)責(zé)文件的起草、打印、具備辦公室事務(wù)

的相關(guān)知識

登記和存檔管理能力、秘書

核心2.熟悉印章的管

2秘書2.負(fù)責(zé)公司印章的刻制和會務(wù)工作能力、

崗位理業(yè)務(wù)

使用管理應(yīng)用文寫作能

3.熟悉一般會務(wù)

3.安排會議及商務(wù)旅行力。

工作的基本流程

1.辦公室日常事務(wù)工作1.具備良好的溝

具備溝通協(xié)調(diào)能

2.會務(wù)安排與管理通能力

力、辦公室事務(wù)

3.各部門辦公用品的采購、2.熟悉辦公室日

行政核心管理能力、會務(wù)

3領(lǐng)用和分發(fā)工作常事務(wù)管理

助理崗位工作相關(guān)知識、

4.做好材料收集、檔案管3.掌握會務(wù)工作

文書與檔案管理

理、文書起草、公文制動、相知識

能力。

文件收發(fā)等工作4.了解文檔管理

5.做好各部門協(xié)調(diào)工作相關(guān)知識

1、負(fù)責(zé)公司對內(nèi)、對外的1、具備相應(yīng)的公具備辦公室事務(wù)

公關(guān)相關(guān)公共關(guān)系工作關(guān)知識管理能力、秘書

4

員崗位2、協(xié)助行政部做好重大活2、熟悉接待工作學(xué)相關(guān)知識及溝

動的組織、協(xié)調(diào)和接待工作的基本流程通協(xié)調(diào)能力。

1、做好檔案入庫、分類、

查閱手續(xù)、保管、銷毀等相

檔案相關(guān)1、具備文檔管理具備文書與檔案

5關(guān)工作

員崗位的基本能力管理能力。

2、做好檔案的編研和檔案

利用工作

五、培養(yǎng)目標(biāo)與培養(yǎng)規(guī)格

（一）培養(yǎng)目標(biāo)

1.德育目標(biāo)

堅持育人為本、德育為先，始終把弘揚社會主義核心價值觀的思想政治教育

工作貫穿于教育教學(xué)全過程，教育學(xué)生樹立堅定的共產(chǎn)主義理想信念和政治覺

悟，弘揚社會主義核心價值觀、高尚的職業(yè)道德和團(tuán)隊精神。

2.知識目標(biāo)

文秘專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)以“工作過程”為導(dǎo)向，體現(xiàn)“寬基礎(chǔ)、強技能、多

適應(yīng)、高素質(zhì)”的特色。本專業(yè)注重強化訓(xùn)練學(xué)生的“三動”能力（動手、動口

和動腦能力）和“三辦”技能（辦文、辦會、辦事技能），以適應(yīng)就業(yè)需要。畢

業(yè)生應(yīng)具備現(xiàn)代秘書職業(yè)素質(zhì)，掌握現(xiàn)代秘書的專業(yè)知識和能力，熟悉秘書相關(guān)

崗位的知識和技能，并具有良好的職業(yè)道德、職業(yè)形象和心理素質(zhì)，成為適應(yīng)各

級政府、尤其是中小企業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要的應(yīng)用型秘書人才。

3.綜合目標(biāo)

堅持知識傳遞、技能培養(yǎng)與道德情操培養(yǎng)相統(tǒng)一，將思想政治素養(yǎng)、綜合人

文素養(yǎng)和職業(yè)道德教育有機(jī)和諧地納入人才培養(yǎng)方案，培養(yǎng)德、智、體、美全面

發(fā)展的社會主義合格建設(shè)者和可靠接班人。

（二）培養(yǎng)規(guī)格

人才培養(yǎng)模式采用“1+2”模式即“素質(zhì)+專業(yè)教育”的形式，其中以“素質(zhì)

教育”為導(dǎo)向，以“專業(yè)教育”為核心?！?”指累計1年的社會主義核心價值觀

和青年工作素質(zhì)培養(yǎng)?！?”指累計2年以上的專業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)，社會主義核心價值

觀和青年工作素質(zhì)培養(yǎng)融于專業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)。

1.知識結(jié)構(gòu)

序號知識結(jié)構(gòu)知識能力相應(yīng)課程或教學(xué)環(huán)節(jié)備注

思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)

毛澤東思想、中國特色社會主義

理論體系概論

掌握所必需的政治理論，了解形勢與政策

1思想政治知識黨史、團(tuán)史，掌握團(tuán)青工作實國防教育

務(wù)，能夠組織與策劃活動心理健康

中國共產(chǎn)黨史

中國共青團(tuán)史

倫理基礎(chǔ)

掌握團(tuán)隊組織協(xié)調(diào)能力，演講團(tuán)隊歷練

2人文素質(zhì)知識技巧及相關(guān)禮儀，掌握辦公室演講與禮儀

事務(wù)管理辦公室事務(wù)管理

職業(yè)規(guī)劃

職業(yè)道德職業(yè)掌握職業(yè)道德相關(guān)知識，熟知

3創(chuàng)業(yè)意識培訓(xùn)

規(guī)劃創(chuàng)業(yè)知識職業(yè)規(guī)劃，了解創(chuàng)業(yè)相關(guān)知識

創(chuàng)辦企業(yè)培訓(xùn)

掌握所必需的政治理論、法律體育

4公共基礎(chǔ)知識常識、大學(xué)/專業(yè)英語等文化基計算機(jī)基礎(chǔ)

礎(chǔ)知識公共英語

中國文化常識

普通邏輯

掌握秘書實用文體及秘書工作秘書學(xué)基礎(chǔ)

5職業(yè)基礎(chǔ)知識

的其它知識技能。溝通基礎(chǔ)

公司運營管理

商務(wù)法律法規(guī)等

應(yīng)用文寫作

秘書會務(wù)工作與管理

掌握秘書工作所需綜合服務(wù)和辦公自動化實務(wù)

6職業(yè)核心知識

輔助管理知識。速錄

人力資源管理

秘書職業(yè)技能演練等

2.能力結(jié)構(gòu)

序號能力結(jié)構(gòu)能力要求相應(yīng)課程或教學(xué)環(huán)節(jié)考證考級要求

中國文化常識、秘書學(xué)基礎(chǔ)、普

掌握秘書基礎(chǔ)的通邏輯、人力資源管理、溝通基礎(chǔ)、

文學(xué)素養(yǎng)及為資全國計算機(jī)應(yīng)用能

1職業(yè)基本能力商務(wù)法律法規(guī)、公司運營管理、辦

格證考試奠定基公自動化實務(wù)力考試證書、

礎(chǔ)

1、

2、等

秘書會務(wù)工作與管理、辦公室事務(wù)

具備秘書辦文、

專業(yè)核心職業(yè)能與管理、應(yīng)用文寫作、書面表達(dá)訓(xùn)秘書資格證

2辦事、辦會的能

力練、辦公自動化實務(wù)、速錄、秘書（三級）

力

職業(yè)技能演練

活動組織與策劃

具備其它相關(guān)專

3專業(yè)拓展能力秘書禮儀

業(yè)綜合能力

秘書會務(wù)工作與實訓(xùn)

4、

3.素質(zhì)結(jié)構(gòu)

備注

序號素質(zhì)結(jié)構(gòu)素質(zhì)要求相應(yīng)課程或教學(xué)環(huán)節(jié)

培養(yǎng)學(xué)生擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的國情政策知識、青年修

領(lǐng)導(dǎo)，熱愛社會主義祖國，養(yǎng)、思想道德修養(yǎng)與法律

1思想道德素質(zhì)

遵紀(jì)守法，具有良好的政治基礎(chǔ)、國情政策知識、共

素質(zhì)青團(tuán)史、歷史文化常識

培養(yǎng)學(xué)生心靈美好，體魄健體育、體育素質(zhì)拓展、青

2身心素質(zhì)

壯年心理

培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)與獲取信息、

欣賞與鑒別、組織管理，具音樂欣賞、活動組織與策

3人文素質(zhì)

有較強的解決實際問題、開劃、領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)

拓創(chuàng)新的能力

培養(yǎng)學(xué)生愛崗敬業(yè)，誠實守

4職業(yè)素質(zhì)信，團(tuán)結(jié)協(xié)作，具有良好就業(yè)指導(dǎo)

的責(zé)任感和職業(yè)素質(zhì)

六、課程設(shè)置及要求

課程是職業(yè)教育質(zhì)量與特色的基本保障與抓手，教學(xué)內(nèi)容與方法是促進(jìn)人才

培養(yǎng)目標(biāo)與規(guī)格實現(xiàn)的關(guān)鍵。職業(yè)院校的課程主要包括公共基礎(chǔ)課程、專業(yè)（技

能）課程和實習(xí)實訓(xùn)課程。

（一）公共基礎(chǔ)課程

根據(jù)國家有關(guān)文件明確規(guī)定，高等職業(yè)學(xué)校應(yīng)當(dāng)將思想政治理論課、體育、

軍事課、心理健康教育等課程列為公共基礎(chǔ)必修課程，并將馬克思主義理論類課

程、黨史國史、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育、信息

技術(shù)、語文、數(shù)學(xué)、外語、健康教育、美育課程、職業(yè)素養(yǎng)等列為必修課或限定

選修課。公共基礎(chǔ)課是本專業(yè)學(xué)生均需學(xué)習(xí)的有關(guān)基礎(chǔ)理論、基本知識和基本素

養(yǎng)的課程，

通過學(xué)習(xí)本專業(yè)公共基礎(chǔ)必修課或選修課程掌握基礎(chǔ)的文化知識，一方面為

學(xué)生繼續(xù)學(xué)習(xí)創(chuàng)造條件；另一方面通過學(xué)習(xí)培養(yǎng)良好的職業(yè)道德素養(yǎng)、身體素質(zhì)、

心理素質(zhì)、禮儀修養(yǎng)素質(zhì)等，為培養(yǎng)公民基本素養(yǎng)打好基礎(chǔ)。

（1）本專業(yè)開設(shè)的公共基礎(chǔ)課程如表2所示

表2公共基礎(chǔ)課程一覽表

課程性質(zhì)課程名稱課時總量開設(shè)學(xué)期學(xué)分

思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)4813

毛澤東思想和中國特色社會

6424

主義理論體系概論

形勢與政策481、2、3、43

軍事訓(xùn)練11212

軍事理論3612

公共必修課大學(xué)生心理健康教育3222

體育與健康1201、2、3、48

勞動161、2、3、41

1、2、3、4、

安全教育161

5、6

小計49226

中共黨史161或21

新中國史161或21

改革開放史161或21

社會主義發(fā)展史161或21

公共選修課中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化3222

限選課

()職業(yè)發(fā)展與就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)481或22

四史至少選一

門，限選課總學(xué)計算機(jī)公共基礎(chǔ)641或24

時>128學(xué)時大學(xué)語文321或22

高等數(shù)學(xué)641或24

高職英語1281、28

藝術(shù)鑒賞（美術(shù)及書法）321或22

職業(yè)素養(yǎng)161或21

演講與禮儀1611

舞蹈1611

公共選修課

（任選課）茶藝3212

任選課總學(xué)辦公事務(wù)管理1621

時>16學(xué)時

專項體育1621

音樂鑒賞1621

人工智能通識教育1621

人文素養(yǎng)專題教育1621

（2）公共基礎(chǔ)課程教學(xué)要求

表3公共基礎(chǔ)課程教學(xué)要求

序號課程名稱主要教學(xué)內(nèi)容及教學(xué)要求教學(xué)目標(biāo)

1.理解國防內(nèi)涵和國防歷史，樹立正

確的現(xiàn)代國防觀；了解我國國防體制、

國防政策、軍事戰(zhàn)略以及建國以來我國

1.掌握以中國國防、國

國防建設(shè)取得的成就，激發(fā)學(xué)生的愛國

家安全、軍事思想、現(xiàn)

熱情；熟悉國防法規(guī)、武裝力量、國防

代戰(zhàn)爭和信息化裝備為

動員的主要內(nèi)容，增強學(xué)生的國防意

主要內(nèi)容的國防軍事基

識。

礎(chǔ)知識。

2.正確認(rèn)識國家安全的內(nèi)涵，理解我國

2.掌握用總體安全觀

總體國家安全觀，提升學(xué)生的防間保密

和戰(zhàn)略思維分析當(dāng)前國

意識；深刻認(rèn)識當(dāng)前我國面臨的國家安

際形勢、軍事形勢、我

全形勢，了解當(dāng)前國際戰(zhàn)略形勢，世界

國周邊形勢以及與戰(zhàn)爭

主要國家軍事力量及戰(zhàn)略動向，增強學(xué)

與和平問題的能力。

生的憂患意識和國家安全意識。

3.增強國防觀念、國家

3.了解軍事思想的形成與發(fā)展過程，明

安全意識和憂患危機(jī)意

1軍事理論確我軍的性質(zhì)、任務(wù)和建設(shè)指導(dǎo)思想，

識，傳承紅色基因和人

樹立馬克思主義的戰(zhàn)爭觀和方法論。

民軍隊良好傳統(tǒng)、弘揚

4.了解戰(zhàn)爭內(nèi)涵、特點、發(fā)展歷程，理

愛國主義精神，培養(yǎng)對

解新軍事革命的內(nèi)涵和發(fā)展演變，掌握

人民軍隊的熱愛。

機(jī)械化戰(zhàn)爭、信息化戰(zhàn)爭的形成、主要

4.提高學(xué)生以“獻(xiàn)身國

特點、制勝機(jī)理、代表性戰(zhàn)例和發(fā)展趨

防的堅定理想信念、知

勢，使學(xué)生樹立打贏信息化戰(zhàn)爭的信

識完備的國防理論素

心。

養(yǎng)、科技強軍的國防科

5.了解信息化裝備的概念、分類、發(fā)展

技素養(yǎng)”為核心的綜合

趨勢；熟悉世界主要國家信息化裝備的

國防素質(zhì)，使學(xué)生能夠

發(fā)展情況，了解信息化陸戰(zhàn)、空戰(zhàn)、海

自覺肩負(fù)履行保衛(wèi)祖國

戰(zhàn)平臺，了解信息化殺傷武器種類、發(fā)

的神圣義務(wù)。

展趨勢等，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)高科技的積極

性，為國防科研奠定人才基礎(chǔ)。

1.了解心理健康的基礎(chǔ)知識。了解心理1.通過對心理健康基礎(chǔ)

大學(xué)生心理健咨詢的對象；理解心理健康的標(biāo)準(zhǔn)；掌知識的學(xué)習(xí)，樹立正確

2

康教育握異常心理的類型及特征。的心理健康觀念，建立

2.了解自我，發(fā)展自我。理解自我意識正確的心理咨詢觀念以

的含義及人格的構(gòu)成。及自助求助的意識；能

3.了解人際交往含義、人際交往的重要夠區(qū)分和識別異常心

性、人際距離；理解人際交往的類型；理。

了解人際交往的常見問題；理解人際交2.通過學(xué)習(xí)使學(xué)生認(rèn)識

往的原則；掌握人際交往的技巧。自我發(fā)展的重要性，能

4.了解壓力、挫折概念及常見壓力與挫夠運用自我意識構(gòu)成知

折；掌握釋放壓力的方法；理解應(yīng)對挫識進(jìn)行自我了解、自我

折的防御機(jī)制。評價。

5.了解情緒含義、情緒狀態(tài)；理解情緒3.通過學(xué)習(xí)，掌握基本

對大學(xué)生的影響；掌握常見情緒困擾；的交往原則和技巧，增

掌握情緒管理方法。強人際交往能力，能夠

6.了解愛情的定義；掌握常見戀愛問題識別生活中個體的人際

及調(diào)適；掌握性心理困惑及調(diào)適。交往類型；能夠簡單分

7.科學(xué)認(rèn)識心理危機(jī)，了解大學(xué)生心理析人際交往中的問題。

危機(jī)的特點、表現(xiàn)。有效辨別心理危機(jī)4.學(xué)會正確管理壓力和

狀態(tài)，及時識別心理危機(jī)的信號。應(yīng)對挫折。提升自我心

8.了解“團(tuán)隊”的含義、特征、團(tuán)隊合理調(diào)適能力，能夠?qū)⑨?/p>

作的意義、團(tuán)隊合作的內(nèi)涵及表現(xiàn)以及放壓力的方法運用在實

如何提高學(xué)生的團(tuán)隊合作與溝通能力。際學(xué)習(xí)生活中。

5.能夠區(qū)別不同情緒困

擾；能夠識別情緒的存

在，并運用情緒管理方

法適當(dāng)緩解情緒困擾，

保持良好的情緒狀態(tài)。

6.能夠分析常見戀愛問

題，形成對性心理和戀

愛心理的正確認(rèn)識，

7.了解自身面對危機(jī)事

件的應(yīng)對方式，以及對

生命意義、生命價值等

認(rèn)識。

8.能夠發(fā)揮團(tuán)隊合作精

神，運用主動溝通、主

動配合的工作方式，提

高團(tuán)隊凝聚力。

1.通過對田徑、籃球、足球、排球、通過體育與健康課程的

武術(shù)、乒乓球、羽毛球、健美操體育項學(xué)習(xí)，學(xué)生將：

3體育與健康目的理論基本知識、技戰(zhàn)術(shù)、裁判知識1.增強體能，掌握和應(yīng)

的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生掌握體育運動知識和運用基本的體育與健康知

動技能，學(xué)會學(xué)習(xí)體育的基本方法，挖識和運動技能。

掘?qū)W生運動潛能，提高運動欣賞能力，2.培養(yǎng)運動的興趣和

形成積極的余暇生活方式，最終形成終愛好，形成堅持鍛煉的

身鍛煉的意識和習(xí)慣。習(xí)慣。

2.學(xué)習(xí)運動損傷的預(yù)防的與處理，讓3.具有良好的心理品

學(xué)生掌握常見運動損傷的處理，了解運質(zhì)，表現(xiàn)出人際交往的

動創(chuàng)傷的成因，避免在運動中發(fā)生損能力與合作精神。

傷。4.提高對個人健康和

3.通過學(xué)習(xí)“女排精神”和課堂教學(xué)群體健康的責(zé)任感，形

比賽，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)合作精神、頑強拼成健康的生活方式。

搏精神、集體主義精神、愛國主義精神。5.發(fā)揚體育精神，形成

積極進(jìn)取、樂觀開朗的

生活態(tài)度。

6.提高與專業(yè)特點相

適應(yīng)的體育素養(yǎng)。

1.培養(yǎng)學(xué)生樹立正確的

1.勞動精神、勞模精神和工匠精神的內(nèi)勞動觀念。

涵和外延。2.培養(yǎng)學(xué)生具有必備的

2.踐行勞動精神、勞模精神和工匠精勞動能力。

4勞動

神。3.培養(yǎng)學(xué)生培育積極的

3.勞動安全和勞動法規(guī)。勞動精神。

4.勞動教育實踐。4.培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的

勞動習(xí)慣和品質(zhì)。

1.培養(yǎng)學(xué)生對中國傳統(tǒng)

文化的熱愛崇敬之情，

1.熟知并傳承中國傳統(tǒng)文化的基本精增強學(xué)生的民族自尊

神。心、自信心、自豪感。

2.熟知中國傳統(tǒng)道德規(guī)范和傳統(tǒng)美2.開闊學(xué)生視野，提高

德。文化素養(yǎng)。不斷提高文

中華優(yōu)秀3.領(lǐng)會中國傳統(tǒng)哲學(xué)、宗教、建筑、化品位，豐富精神世界。

5

傳統(tǒng)文化中醫(yī)等方面文化精髓。3.培養(yǎng)愛國主義情感、

4.熟知中國書畫、器物雕刻、樂舞戲社會主義道德品質(zhì)，逐

曲藝術(shù)等文化成果。步形成積極的人生態(tài)度

5.熟知中國傳統(tǒng)服飾、飲食、節(jié)日慶和正確的價值觀。

典等文化特點及習(xí)俗。4.培養(yǎng)學(xué)生形成良好的

個性、健全的人格，促

進(jìn)其職業(yè)生涯發(fā)展。

1.態(tài)度層面:通過本課程的教學(xué)，大學(xué)通過有效的職業(yè)生涯規(guī)

職業(yè)發(fā)展與就生應(yīng)當(dāng)樹立起職業(yè)生涯發(fā)展的自主意劃和就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)，使

6識，樹立積極正確的人生觀、價值觀和學(xué)生職業(yè)發(fā)展愿望迫

業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)

就業(yè)觀念，把個人發(fā)展和國家需要、社切，職業(yè)目標(biāo)定位準(zhǔn)確，

會發(fā)展相結(jié)合，初步確立職業(yè)意識和創(chuàng)職業(yè)發(fā)展路徑明確，就

業(yè)意識，愿意為個人的生涯發(fā)展和社會業(yè)擇業(yè)觀念正確。從總

發(fā)展主動付出積極的努力。體上看，職業(yè)生涯規(guī)劃

2.知識層面:大學(xué)生應(yīng)當(dāng)基本了解職業(yè)和就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)的學(xué)習(xí)

發(fā)展的階段特點。較為清晰地認(rèn)識自己目標(biāo)是幫助學(xué)生拓寬就

的特性、職業(yè)的特性以及社會環(huán)境。了業(yè)創(chuàng)業(yè)的視野，提高社

解就業(yè)形勢與政策法規(guī)，掌握基本的勞會認(rèn)知和自我管理，輔

動力市場信息、相關(guān)的職業(yè)分類知識以助生涯規(guī)劃發(fā)展，最終

及創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的基本知識。實現(xiàn)學(xué)生“自助”的目

3.技能層面:大學(xué)生應(yīng)當(dāng)掌握自我的。

探索技能、信息搜索與管理技能、生涯

決策技能、求職技能等，還應(yīng)該通過課

程提高學(xué)生的各種通用技能，比如溝通

技能、問題解決技能、自我管理技能和

人際交往技能等。

1.通過計算機(jī)基礎(chǔ)知識

的學(xué)習(xí)，了解計算機(jī)組

成及各部分的作用，為

1.計算機(jī)了解發(fā)展和分類及計算機(jī)軟選配計算機(jī)打下基礎(chǔ)。

硬件基礎(chǔ)知識及選機(jī)要素，掌握計算機(jī)2.熟練使用計算機(jī)，能

的系統(tǒng)組成和輸入輸出設(shè)備。完成常軟件安裝和刪

2.熟練掌握Windows7操作系統(tǒng)的基除，能進(jìn)行簡單故障分

礎(chǔ)使用及配置，如資源管理器和控制面析處理能力。

板、文件和文件處理。3.能夠正確安全使用網(wǎng)

計算機(jī)公共3.了解計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的基礎(chǔ)知識，掌握絡(luò)，充分體驗計算機(jī)網(wǎng)

7

計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)（重點是互聯(lián)網(wǎng)）的使用，

基礎(chǔ)絡(luò)在日常生活、工作等

讓網(wǎng)絡(luò)更好地服務(wù)于生活，同時掌握網(wǎng)領(lǐng)域所起到的重要作

絡(luò)安排知識。

用。

掌握辦公軟件中、

4.Office2010Word4.能夠熟練使用Office

和的使用，能夠進(jìn)行

ExcelPowerPoint2010辦公軟件進(jìn)行排

文字排版、數(shù)據(jù)計算統(tǒng)計及演示文稿制版、計算及演示文稿制

作。

作等操作。

5.通過學(xué)習(xí)學(xué)能夠達(dá)到

計算機(jī)一級MS

Office考試水平。

1.具備基本的文學(xué)常識，掌握不同文1.進(jìn)一步提高學(xué)生正

體（含記述文、議論文、說明文、應(yīng)用確閱讀、理解和運用語

文）和文學(xué)體裁（含詩歌、散文、小說、言文字的能力。

8大學(xué)語文

戲?。┑奶攸c，了解中國文學(xué)發(fā)展概況，2.能夠熟練運用語文基

尤其是課文所涉及的重要作家作品，積礎(chǔ)知識進(jìn)行日常公文的

累一定漢語知識。寫作。

2.具有良好的閱讀習(xí)慣和母語駕馭能3.能夠流暢的用語言進(jìn)

力，能夠正確地理解和運用祖國語言文行的日常的交流和工

字進(jìn)行表達(dá)和交流。作。

.3．具有一定的審美鑒賞能力，能夠運4.能夠?qū)⒄Z文知識與本

用文學(xué)術(shù)語閱讀、欣賞文章與作品，能專業(yè)課程相結(jié)合進(jìn)行創(chuàng)

夠正確描述、評價文學(xué)現(xiàn)象，自由抒發(fā)作性的學(xué)習(xí)。

對自然、社會、人生的感受。

4．具有一定的信息素養(yǎng)和能力，能夠

應(yīng)用現(xiàn)代信息技術(shù)和傳播媒介收集、處

理和發(fā)布相關(guān)信息。

5．具有一定的觀察能力，思辨能力，

解決問題能力和創(chuàng)新思維能力，能夠運

用語文知識和專業(yè)知識，結(jié)合專業(yè)學(xué)習(xí)

要求策劃、組織和實施專業(yè)實踐活動的

語文實踐活動。

1.了解、理解及掌握“高等數(shù)學(xué)”中1.學(xué)會分析問題時應(yīng)

函數(shù)、極限和連續(xù)函數(shù)微分學(xué)的相關(guān)概具有的抽象思維能力、

念、定理。邏輯推理能力、運算能

2.了解、理解及掌握一元函數(shù)積分學(xué)力、空間想象能力。

的相關(guān)概念、定理、計算及應(yīng)用。2.學(xué)會運用基本概念、

3.了解、理解及掌握無窮級數(shù)、常微基本理論和基本方法正

分方程的相關(guān)概念、定理、計算及應(yīng)用。確地推理證明，準(zhǔn)確地

4.了解、理解及掌握向量與空間解析計算的能力。

幾何的相關(guān)概念、定理、計算及應(yīng)用。

3.能綜合運用所學(xué)知

5.了解、理解及掌握線性代數(shù)部分的

9高等數(shù)學(xué)識分析并解決生活中的

相關(guān)概念、定理、計算及應(yīng)用。

實際問題。

6.了解、理解及掌握概率論初步的基

4.學(xué)習(xí)掌握有效的數(shù)

本概念與基本理論及計算和應(yīng)用。

學(xué)學(xué)習(xí)方法，增強學(xué)生

7.學(xué)會、掌握或熟練掌握上述各部分

的基本方法。學(xué)習(xí)過程中應(yīng)注意各部分自主學(xué)習(xí)能力和終身學(xué)

知識的結(jié)構(gòu)及知識的內(nèi)在聯(lián)系。習(xí)的意識。

8.通過學(xué)習(xí)培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國、心系5.基本能夠達(dá)到專升

天下的情懷和學(xué)好數(shù)學(xué)報效祖國的遠(yuǎn)本考試高數(shù)科目的應(yīng)試

大抱負(fù)。要求。

1.學(xué)習(xí)掌握日常生活所需的英語交流1.基本能夠就日常生活

技能，包括衣食住行、購物、旅游、求和與未來職業(yè)相關(guān)的話

職等話題的英語語言知識和表達(dá)能力。題進(jìn)行簡單交流。

2.學(xué)習(xí)掌握高職高專英語大綱詞匯，彌2.基本能夠?qū)懽鞒Ｒ姷?/p>

10高職英語

補和鞏固英語基礎(chǔ)知識，使學(xué)生具備最簡短英語應(yīng)用文。

基本的聽說讀寫能力。3.基本能夠讀懂一般題

3.學(xué)習(xí)掌握面對未來崗位工作需要的材及與未來崗位相關(guān)的

行業(yè)英語基礎(chǔ)知識（密切結(jié)合各專業(yè)進(jìn)簡易英文資料。

行英語知識嵌入和擴(kuò)展）。4.基本能夠達(dá)到專升本

4.學(xué)習(xí)掌握有效的英語學(xué)習(xí)方法，增強考試英語科目的應(yīng)試要

自主學(xué)習(xí)能力和終身學(xué)習(xí)的意識。求。

5.學(xué)習(xí)掌握國內(nèi)外熱點事件的相關(guān)詞

匯和語言表述技巧，培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖

國、心系天下的情懷和跨文化交流綜合

素養(yǎng)。

1.掌握藝術(shù)的功能、藝

術(shù)功能和審美心理

2.理解陶器作為原始

1.藝術(shù)的起源、藝術(shù)的本質(zhì)與特征、藝先民生活的藝術(shù)美的呈

術(shù)的功能、藝術(shù)欣賞與審美心理現(xiàn)

2.原始陶器的起源、分類、工藝、典3.能夠在觀察和體驗

型器物賞析中感受先民利用自然創(chuàng)

3.實操課程（博物館棗園文化、西陰造的美

之花欣賞、動手體驗陶器制作）4.明確青銅的政治審

4.青銅器的概念、分類、功用、工藝、美和山西青銅特色審美

典型器物賞析5.重點掌握模、范制器

5.實操課程（博物館侯馬鑄銅遺址賞的技藝以及延伸出的社

析）會文化符號

6.瓷器的發(fā)展、分類、工藝、山西瓷6.明確瓷器的分類及

藝術(shù)鑒賞（美

器特色工藝差別

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術(shù)及書法）7.實操課程（博物館瓷苑藝葩廳賞析、7.體驗瓷器工藝在日

動手體驗上釉、涂彩）常生活美的體現(xiàn)

8.木構(gòu)建筑的起源、發(fā)展、工藝以及8.認(rèn)識木構(gòu)建筑的獨

山西建筑特色特性

9.實操課程（博物館土木華章廳賞析、9.體驗建筑中人與自