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廣東省清遠(yuǎn)市(新版)2024小學(xué)語(yǔ)文部編版期中(知識(shí)梳理)完整試卷(含答案)
姓名____班級(jí)____
滿分:100分考試時(shí)間:60分鐘
1、書寫(每題5分共1題)
1).看拼音寫字詞。
yǎnzòuchìbǎngshìyànnǎodaiyáohuàng
jià日里,爸爸帶我到北海lǚ游。魚船整齊地páiliè在岸邊,似乎時(shí)刻zhǔnbèi著出海bǔ魚。róuhé的海風(fēng)吹在臉上。我cǎi在軟軟的細(xì)沙上,一邊喝著yǐnliào,舒服極了。2、填空題(每題2分共5題)
1).比一比,再組詞。
刀(
)小(
)對(duì)(
)
力(
)少(
)時(shí)(
)
同(
)貝(
)見(
)
洞(
)石(
)后(
)2).照樣子,換偏旁變新字,再分別組詞。
例:(姐妹)妹味(味道)
(
)值(
)(
)(
)桶(
)(
)
(
)彩(
)(
)3).我會(huì)照樣子,寫筆順。
4).讀句子,看拼音,寫詞語(yǔ)。
老舍先生筆下的大草原既使人jīnɡtàn(),又叫人舒服,充滿了無(wú)限lèqù(),令人huíwèi()無(wú)窮。你看,那無(wú)邊的lǜtǎn()繡著白色的大花,小丘的xiàntiáo()那么róuměi(),河流像一條明如bōli()的帶子,蒙古同胞們lǐmào()又熱情!5).宋代名臣李綱非常愛國(guó),外敵侵略國(guó)土,他是這樣說(shuō)的:______
五位壯士屹立在狼牙山頂峰,眺望著群眾和主力部隊(duì)遠(yuǎn)去的方向,想起曹植的詩(shī)句:______3、選擇題(每題2分共3題)
1).下列詞語(yǔ)中搭配不正確一項(xiàng)是()A.捏餃子B.彈吉他C.吹泡泡D.蹬三輪2).下列加點(diǎn)詞語(yǔ)使用不當(dāng)?shù)囊痪涫牵ǎ〢.老師辛辛苦苦上了一節(jié)課,講了許多道理,口干舌燥,所以我們一定要好好學(xué)習(xí)。B.還好我眼疾手快,不然水杯就掉地上了。C.武漢的交通四平八穩(wěn),大家出行非常方便。D.老師剛說(shuō)完,同學(xué)們就七嘴八舌地議論起來(lái)。3).下列加點(diǎn)字的注音完全正確的一項(xiàng)是()A.增加(zēn)骨碌(ɡū)B.鑰匙(shi)縮?。╯uō)C.召喚(zhāo)答應(yīng)(dā)D.處罰(chù)鳳尾(fònɡ)4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)
1).①艷麗的薔薇綻開了笑臉。②薔薇開花了。
(1)比較上面的兩個(gè)句子,我認(rèn)為第______句更好,因?yàn)開_________。
(2)仿照第①句運(yùn)用的修辭手法,補(bǔ)全句子。
桃花_______________;荷花_____________。5、連線題(每題4分共2題)
1).古詩(shī)連線。
人間四月芳菲盡,欲飲琵琶馬上催。(唐)杜甫
葡萄美酒夜光杯,千里江陵一日還。(唐)白居易
朝辭白帝彩云間,用箭當(dāng)用長(zhǎng)。(唐)李白
挽弓當(dāng)挽強(qiáng),山寺桃花始盛開。(唐)王翰2).連線。
危樓高百尺黃河入海流《夜宿山寺》
白日依山盡風(fēng)吹草低見牛羊《敕勒歌》
天蒼蒼,野茫茫手可摘星辰《登鸛雀樓》6、排序題(每題5分共2題)
1).將下列句子排列成一段通順的話
________田野盡頭,連綿的山峰像大海里起伏的波濤。
________溪水是那么清澈、明凈,水里的小魚自由自在地游來(lái)游去。
________小溪的另一邊是田野,如今黃澄澄的,正報(bào)告著豐收的喜訊。
________一條小溪從我們村子里靜靜地流過。
________山腰上的公路像一條銀灰色的綢帶飄向遠(yuǎn)方。
________小溪的一邊是果園。春天,花香彌漫;秋天,碩果累累。2).排列句子。
(
)湖當(dāng)中,水面平靜得像一面鏡子,綠得像一塊碧玉。幾只游船正在上面慢慢滑過,幾乎不留一點(diǎn)痕跡。
(
)湖岸邊,垂柳成行,知了叫個(gè)不停。一陣微風(fēng)從湖面上吹來(lái),好涼爽?。?/p>
(
)青龍湖的景色可真美??!
(
)星期天,爸爸帶我到青龍湖去玩。
(
)在湖邊的淺水里,十幾個(gè)孩子正在游泳、嬉戲、打鬧,玩得真開心。7、判斷題(每題5分共1題)
1).判斷帶點(diǎn)詞語(yǔ)的意思,對(duì)的畫“√”,錯(cuò)的畫“×”。
1.“翠鳥”和“蒼翠”兩個(gè)詞語(yǔ)中的“翠”字意思相同。(
)
2.“張老師連續(xù)上了三節(jié)課。”這句話中的“連續(xù)”可以換成“繼續(xù)”。(
)
3.“當(dāng)狂風(fēng)吹起,整座森林都激動(dòng)起來(lái),合奏出一首雄壯的樂曲……”這句話中的“合奏”指的是幾種樂器演奏同一首樂曲,用來(lái)形容森林里的風(fēng)聲。(
)8、詩(shī)詞鑒賞(每題10分共1題)
1).閱讀理解。黎明(節(jié)選)當(dāng)我還不曾起身從田野那邊疾奔而來(lái)的少女,兩眼閉著向你張開兩臂——聽見了鳥鳴聽見了車聲的隆隆我懷念那:聽見了汽笛的嘶叫同著伙伴提了篾籃我知道到田堤上的豆棚下你又叩開白日的門扉了……采擷豆莢的美好的時(shí)刻啊——我常進(jìn)到最密的草叢中去,黎明,讓露水浸透了我的草鞋,為了你的到來(lái)泥漿也濺滿我的褲管,我愿站在山坡上,這是自然給我的撫慰,像歡迎我將狂歡而跳躍……1.“你又叩開白日的門扉了……”這里運(yùn)用了__________的修辭手法,“你”指的是__________,省略號(hào)在這里的作用是________。
A.省略同類詞句,表重復(fù)詞語(yǔ)的省略。B.表話未說(shuō)完,語(yǔ)意未盡。
C.表語(yǔ)言斷斷續(xù)續(xù)。D.用于重復(fù)的詞句的省略。
2.發(fā)揮想象,在原詩(shī)的基礎(chǔ)上補(bǔ)充一句,意思及風(fēng)格與原詩(shī)盡量接近。
當(dāng)我還不曾起身,兩眼閉著,聽見了_______________________。9、書面表達(dá)(每題10分共1題)
1).作文。
你一定已經(jīng)讀過很多神話與童話,也一定記得不少其中的人物及其故事。請(qǐng)選擇一個(gè)人物的故事,以“我喜歡的一個(gè)神話(或童話)”為題,寫一篇作文。字?jǐn)?shù)400字左右。10、文言文閱讀(每題5分共1題)
1).國(guó)學(xué)樂園——讀名著選段,回答問題。張飛睜圓環(huán)眼,隱隱見后軍青羅傘蓋、旄鉞旌旗來(lái)到,料得是曹操心疑,親自來(lái)看。飛乃厲聲大喝曰:“我乃燕人張翼德也!誰(shuí)敢與我決一死戰(zhàn)?”聲如巨雷。曹軍聞之,盡皆股栗。1.選段出自____________所寫的古典小說(shuō)《________》,這一經(jīng)典情節(jié)是“長(zhǎng)坂坡____________”。
2.選段中畫“______”的句子運(yùn)用____________描寫,表現(xiàn)出張飛的________________________。11、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)
1).閱讀短文,完成練習(xí)有趣(qù)的動(dòng)物語(yǔ)言狗看到主人,總是不停地?fù)u尾巴,這是在說(shuō):“這就是我。”狗用尾巴當(dāng)扇子,將自己身上的氣味傳向四方,讓主人聞到。狗犯了錯(cuò)誤(wù),總是夾緊尾巴,防止身上的氣味傳出。貓和主人親熱時(shí),常用腦袋在主人腿上來(lái)回摩(mó)擦,這是在說(shuō):“我愛主人。”貓摩擦?xí)r會(huì)將一種香味留在主人身上。鄰居的貓聞到這種氣味便會(huì)識(shí)趣地走開。一只狼追一只小兔,眼看就要到嘴。突然,它傷心地離去。原來(lái),它從小兔身上聞到了其他狼留下的氣味,好像聽到同伴在說(shuō):“小兔是從我嘴(zuǐ)里逃走的?!眱礆垼╟án)的狼從不搶同伴的食物。1.短文介紹了___________、____________和____________三種動(dòng)物的語(yǔ)言。
2.想一想,它們?cè)谡f(shuō)什么?
例:狗夾緊尾巴,好像在說(shuō):“主人,我錯(cuò)了,我下次再也不敢了?!?/p>
(1)貓用腦袋在主人腿上摩擦,好像在說(shuō):“____________________”
(2)狗在吃食物時(shí),看見另一只狗走來(lái),狗豎起尾巴,好像在說(shuō):“_____________________”
3.狼為什么不追小兔?在文中用“”畫出相應(yīng)的句子。12、信息匹配(每題5分共2題)
1).選詞填空。
(1)選擇正確的詞語(yǔ)填空。
溫和優(yōu)良隱蔽
①蟋蟀的住宅隱藏在青草叢中,非常(
),并且排水(
),還有(
)的陽(yáng)光。
(2)選擇正確的關(guān)聯(lián)詞填空。
一……就……即使……也……因?yàn)椤浴?/p>
①興義萬(wàn)峰林景色獨(dú)特,游人們往往(
)來(lái)到這里,(
)會(huì)被喀斯特地貌的鬼斧神工深深吸引。
②(
)今天下雨了,(
)她沒有去同學(xué)家里玩。
③真正的朋友,(
)相隔萬(wàn)里,(
)會(huì)相互掛念。2).用“\”畫去加點(diǎn)字
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