幼兒園美術:成長周記教案_第1頁
幼兒園美術:成長周記教案_第2頁
幼兒園美術:成長周記教案_第3頁
幼兒園美術:成長周記教案_第4頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

?幼兒園美術:成長周記教案一、教學目標:1.幫助幼兒認識和體驗成長的快樂和成就感。2.通過觀察和描繪,培養(yǎng)幼兒的觀察能力和繪畫技能。3.培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造力和想象力,激發(fā)他們對美術的興趣。二、教學內容:1.成長的主題:讓幼兒分享自己的成長經歷和變化。2.觀察和描繪:讓幼兒觀察自己的身體和周圍環(huán)境,用繪畫的方式表達出來。三、教學準備:1.準備成長相關的圖片或實物,如嬰兒照片、身高尺等。2.準備繪畫材料,如畫紙、顏料、畫筆等。四、教學步驟:1.引入:通過展示嬰兒照片和現(xiàn)在孩子的照片,讓幼兒觀察和分享自己的成長變化。2.講解:讓幼兒觀察自己的身體和周圍環(huán)境,引導他們發(fā)現(xiàn)和描述成長的過程。3.示范:教師用繪畫的方式展示如何表達成長的過程,如身高增長、學會走路等。4.實踐:讓幼兒自己動手繪畫,表達自己的成長過程。5.展示和分享:讓幼兒展示自己的作品,并分享成長的快樂和成就感。五、教學評價:通過觀察幼兒的繪畫作品,了解他們對成長的理解和表達。注意觀察幼兒在活動中的參與程度和興趣,鼓勵他們積極參與并表達自己的觀點。六、教學延伸:1.讓幼兒回家后,與家長一起收集自己成長的照片或物品。2.家長可以引導幼兒觀察和描述自己的成長變化,并與孩子一起創(chuàng)作一幅成長畫作。七、教學反思:1.教師應該關注幼兒在活動中的參與程度和興趣,適時給予鼓勵和指導。2.在教學過程中,教師應尊重每個幼兒的成長經歷和表達方式,引導他們積極分享自己的感受。八、教學拓展:1.可以組織一次成長主題的展覽,讓幼兒將自己的作品展示出來。2.邀請家長參加,讓他們共同見證孩子的成長和進步。九、教學資源:1.成長相關的書籍或故事,可以作為教學參考。2.音樂或歌曲,可以讓幼兒在活動中放松和愉悅。十、教學建議:1.教案應根據幼兒的年齡和發(fā)展水平進行調整,以滿足他們的需求。2.教師應注重培養(yǎng)幼兒的觀察能力和繪畫技能,鼓勵他們的創(chuàng)造力和想象力。3.在教學過程中,教師應關注幼兒的情感和情緒,營造一個積極、溫馨的學習氛圍。重點和難點解析一、教學目標:重點關注如何通過教學目標引導幼兒認識成長的快樂和成就感,以及培養(yǎng)觀察能力和繪畫技能。二、教學內容:重點關注如何讓幼兒通過觀察和描繪,體驗成長的快樂和成就感,以及培養(yǎng)觀察能力和繪畫技能。三、教學準備:重點關注如何準備成長相關的圖片或實物,以及繪畫材料,以激發(fā)幼兒的興趣和參與度。四、教學步驟:重點關注如何引導幼兒觀察自己的身體和周圍環(huán)境,以及如何通過示范和實踐活動,幫助幼兒用繪畫的方式表達成長的經歷。五、教學評價:重點關注如何通過觀察幼兒的繪畫作品,了解他們對成長的理解和表達,以及鼓勵他們積極參與并表達自己的觀點。六、教學延伸:重點關注如何讓幼兒與家長一起參與成長主題的創(chuàng)作,以增強家庭參與感和幼兒的成就感。七、教學反思:重點關注如何適時給予幼兒鼓勵和指導,以及如何尊重每個幼兒的成長經歷和表達方式。八、教學拓展:重點關注如何組織成長主題的展覽,以及邀請家長參加,共同見證孩子的成長和進步。九、教學資源:重點關注如何利用成長相關的書籍或故事,以及音樂或歌曲,以豐富教學內容和提高幼兒的參與度。十、教學建議:重點關注如何根據幼兒的年齡和發(fā)展水平進行調整,以滿足他們的需求,以及如何營造一個積極、溫馨的學習氛圍。本教案著重關注如何通過教學目標、教學內容、教學準備、教學步驟、教學評價、教學延伸、教學反思、教學拓展、教學資源和教學建議等環(huán)節(jié),引導幼兒認識成長的快樂和成就感,培養(yǎng)他們的觀察能力和繪畫技能。教案還強調了家庭參與的重

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論