珠海市文園中學(xué)2022-2023學(xué)年七年級(jí)下學(xué)期期中歷史試題

珠海市文園中學(xué)2022-2023學(xué)年度第二學(xué)期期中考試七年級(jí)歷史試卷說明：本試卷共8頁，答題卷共4頁，滿分100分，考試時(shí)間為80分鐘。一、選擇題（本大題共30小題，每小題2分，共60分。在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一個(gè)是正確的，請(qǐng)把答題卡上對(duì)應(yīng)題目所選的選項(xiàng)涂黑。）1.隋朝的“國富”歷來為傳統(tǒng)的史學(xué)家所津津樂道。隋煬帝在全國各地廣設(shè)糧倉,長安、太原、洛陽等地的倉庫儲(chǔ)存了幾千萬匹布帛,直到唐朝初年,這些倉庫中的糧食、布帛還沒用盡。如此富庶的隋朝卻短命而亡,其主要原因是（）A.上層統(tǒng)治者奢侈腐化 B.隋朝統(tǒng)治政策不得民心C.下層的人民起義不斷 D.隋修建大運(yùn)河耗費(fèi)國力2.科舉制最大的合理性在于它那“朝為田舍郎，暮登天子堂”式的“機(jī)會(huì)均等”機(jī)制，這對(duì)知識(shí)分子的社會(huì)心理是一種塑造，客觀上激勵(lì)了個(gè)人的奮斗精神。材料表明科舉制（）A.有利于形成新的價(jià)值取向 B.阻止了世家子弟的入仕C.忽視了讀書人品德的考察 D.提升了全社會(huì)文化水平3.據(jù)圖可知，隋唐時(shí)期揚(yáng)州、蘇州、杭州經(jīng)濟(jì)發(fā)展的相同因素是A.交通便利 B.海運(yùn)發(fā)達(dá) C.外貿(mào)興隆 D.文化昌盛4.杜佑《通典》記載：“至（貞觀）八年、九年，頻至豐稔，米斗四五錢，馬牛布野，外戶動(dòng)輒數(shù)月不閉。至（貞觀）十五年，米每斗值二錢?！贝松鐣?huì)狀況的出現(xiàn)得益于（）A.唐太宗的勵(lì)精圖治 B.武則天的承前啟后C.唐玄宗的開元盛世 D.宋太祖的重文輕武5.題圖為某同學(xué)設(shè)計(jì)的唐朝政局發(fā)展圖，圖中“？”處事件在唐詩中的描述的是（）A.可憐貞觀太平后，天且不留封德彝 B.王師北定中原日，家祭無忘告乃翁C.憶昔開元全盛日，小邑猶藏萬家室 D.一封朝奏九重天，夕貶潮州路八千6.九年級(jí)（1）班黑板報(bào)展示了下列一組圖片，圖片反映出的共同信息是（）A社會(huì)風(fēng)氣開放 B.民族文化交融 C.海外貿(mào)易發(fā)達(dá) D.社會(huì)經(jīng)濟(jì)繁榮7.“川中水車如紡車，以細(xì)竹為之，車骨之末，縛以竹筒，旋轉(zhuǎn)時(shí)低則留水，高則瀉水”。材料描述了下圖工具，其好處是（）A.節(jié)省人力，利于灌溉 B.排水泄洪C.省時(shí)省力，利于耕作 D.便于開溝8.甘肅武威吐谷渾（鮮卑族的一支）墓葬群，既具有唐朝中原地區(qū)高等級(jí)貴族墓葬的基本特征，同時(shí)兼具吐谷渾文化、吐蕃文化、北方草原文化的特點(diǎn)。這反映出（）A.中原文化強(qiáng)大的影響力 B.中華文明多元一體的格局C.吐谷渾獨(dú)特的文明特征 D.唐朝實(shí)行開明的民族政策9.唐代著名畫家閻立本的《步輦圖》，描繪了唐太宗李世民接見吐蕃使臣的情景。該圖設(shè)色典雅絢麗，線條流暢圓勁，構(gòu)圖錯(cuò)落富有變化，體現(xiàn)了A.西域風(fēng)情與中原文化的交匯 B.統(tǒng)治階層與市井民眾的共處C.藝術(shù)審美與史料價(jià)值的結(jié)合 D.現(xiàn)實(shí)主義與浪漫主義的融合10.下圖描繪的是唐代前期十分流行的中亞胡旋舞，“祿山胡旋迷君眼”“貴妃胡旋惑君心”的詩句也透露出這種舞蹈在當(dāng)時(shí)的風(fēng)靡。材料可以反映唐朝（）A.政府重視教育 B.民族交往十分密切C.對(duì)外來文化兼收并蓄 D.國勢開始由盛轉(zhuǎn)衰11.某學(xué)習(xí)小組在探究性學(xué)習(xí)中，收集和整理了下表所示的素材。據(jù)此推斷，他們探究的主題最可能是中國古代（）人物玄奘鑒真崔致遠(yuǎn)馬可·波羅鄭和利瑪竇…國籍事跡中國中國新羅意大利中國意大利…西行天竺東渡日本來華求學(xué)做官來華做官游歷七下西洋來華傳教譯書…A.制度的變革與創(chuàng)新 B.文化的發(fā)展與演變C.宗教的傳播與影響 D.文明的交流與互鑒12.“方鎮(zhèn)相望于內(nèi)地，大者連州十余，小者猶兼三四。故兵驕則逐帥，帥強(qiáng)則叛上?；蚋杆雷游掌浔豢洗?，或取舍由于士卒，往往自擇將吏，號(hào)為留后’，以邀命于朝?！辈牧显u(píng)述的是（）A.春秋時(shí)期的諸侯爭霸 B.戰(zhàn)國時(shí)期的兼并戰(zhàn)爭C.東漢的外戚宦官專權(quán) D.唐中后期的藩鎮(zhèn)割據(jù)13.下圖是某班王同學(xué)整理的歷史資料，請(qǐng)為他選擇一個(gè)合適的主題（）主題：◆隋唐的統(tǒng)一與滅亡從“貞觀之治”到“開元盛世”◆盛唐氣象◆唐朝的中外文化交流◆安史之亂與唐朝衰亡A.民族關(guān)系發(fā)展和社會(huì)變化 B.統(tǒng)一多民族國家的鞏固與發(fā)展C.政權(quán)分立與民族交融 D.繁榮與開放的時(shí)代14.宋朝雖經(jīng)濟(jì)繁榮、文化昌盛、科技發(fā)達(dá)，但在與北方少數(shù)民族政權(quán)的戰(zhàn)爭中多次失敗，這與其實(shí)行的治國政策有關(guān)。下列選項(xiàng)最能反映宋朝治國政策的是（）A.寧為百夫長，不作一書生 B.送子軍中飲，家書醉里題C.文臣不愛錢，武將不惜死 D.做人莫作軍，做鐵莫作針15.宋太祖為了加強(qiáng)對(duì)地方的控制,派文臣擔(dān)任各地州縣的長官,后又在州級(jí)機(jī)構(gòu)中另設(shè)一官職,與州長官同簽文書,以分散長官權(quán)力。當(dāng)時(shí)另設(shè)的官職是A.轉(zhuǎn)運(yùn)使 B.刺史 C.按察使 D.通判16.某同學(xué)選用下面兩幅地圖進(jìn)行研究性學(xué)習(xí)。據(jù)地圖內(nèi)容判斷，該同學(xué)確立的研究主題應(yīng)是A.西漢推進(jìn)大一統(tǒng) B.唐朝“和同為一家”C.兩宋民族政權(quán)并立 D.元朝拓展疆域17.據(jù)《宋史·孝宗本紀(jì)》記載，孝宗為岳飛平反，追謚號(hào)為岳武穆、岳太師等，并按照最高開國將帥的規(guī)格進(jìn)行改葬，還建立了岳廟。世人將此舉稱為“平反昭雪”，以表達(dá)對(duì)岳飛的追思。下列表述與此相關(guān)的是（）A.率軍抗金，精忠報(bào)國 B.組織抗元，寧死不屈C.收復(fù)臺(tái)灣，維護(hù)主權(quán) D.斥逐沙俄，捍衛(wèi)統(tǒng)一18.如下圖是某歷史興趣小組搜集到有關(guān)兩宋時(shí)期南北方人口數(shù)量（戶數(shù)）、財(cái)政收入的比重對(duì)比表。從表中數(shù)據(jù)能夠得出的最佳結(jié)論是（）地區(qū)時(shí)間北方南方北宋初人口100多萬戶人口230多萬戶北宋中期國家財(cái)政收入占20%國家財(cái)政收入占80%南宋賦稅收入143萬貫賦稅收入600萬貫A.人口不斷南遷 B.南方生活穩(wěn)定C.商業(yè)貿(mào)易繁榮 D.經(jīng)濟(jì)重心南移19.時(shí)下，“地?cái)偨?jīng)濟(jì)”已成為新的城市經(jīng)濟(jì)形態(tài)，很多城市還衍生出利用汽車后備箱擺攤的現(xiàn)象。追溯歷史，我國宋代“地?cái)偨?jīng)濟(jì)”就很發(fā)達(dá)，極大地方便了人們的生活。以下能直接反映宋代“地?cái)偨?jīng)濟(jì)”繁榮的是（）A.北宋紙幣 B.貨郎圖（局部）C.宋代《耕獲圖》 D.“濟(jì)南劉家功夫針鋪”廣告銅版20.有同學(xué)搜集史料中發(fā)現(xiàn)，元朝統(tǒng)一后，許多南方土人前往北方旅行考察，從河川到山岳，從城邑到宮闕，他們走訪孔子故里曲阜，漢唐故都長安、洛陽，北宋故都開封等地。這段史料可以用于佐證（）A.南方缺少歷史文化資源 B.元朝統(tǒng)一加強(qiáng)南北聯(lián)系C.國內(nèi)民族矛盾基本消除 D.南方土人社會(huì)地位提高21.掌握歷史時(shí)序和歷史發(fā)展的基本線索是學(xué)習(xí)歷史的基本要求之一。如圖中①所對(duì)應(yīng)的朝代創(chuàng)立了A.分封制 B.郡縣制 C.行省制 D.科舉制22.元朝初期，君主多熱衷于大規(guī)?！按韩C秋彌”活動(dòng)。1312年，元仁宗頒旨“今年田禾多不收，百姓饑?yán)?，朕不飛放（縱鷹隼捕獵）”，此后行獵的規(guī)模和頻率逐漸減少。這一變化反映了元朝（）A.統(tǒng)治者受農(nóng)耕文明影響加深 B.繼續(xù)游牧漁獵的生活方式C.確立了以農(nóng)立國的治國策略 D.遭遇較為嚴(yán)重的自然災(zāi)害23.中華人民共和國是由56個(gè)民族共同組成的統(tǒng)一多民族國家。歷史上，中央政府對(duì)西藏地區(qū)正式行使行政管轄始于下列哪幅歷史地圖所反映的歷史朝代AB.C.D.

24.臺(tái)灣自古以來就是中國神圣不可分割的領(lǐng)土。歷史上中央政府首次在該地區(qū)正式建立的行政機(jī)構(gòu)是（）A.西域都護(hù) B.澎湖巡檢司 C.宣政院 D.安西都護(hù)府25.宋代民間編印出售圖書的書坊，往往將說書人的底本作為話本出版。這促成了小說的發(fā)展和民間文化的普及。據(jù)此可知，當(dāng)時(shí)A.書坊是文化傳播的管理機(jī)構(gòu) B.木活字印刷已普遍使用C.商業(yè)行為助推市民文化發(fā)展 D.小說成為主要文學(xué)形式26.《水滸傳》中寫道：燕青帶著李逵在東京城內(nèi)游玩，來到一熱鬧處，聽得里邊既有敲鑼表演的，又有說評(píng)話（評(píng)書）的，李逵定要進(jìn)去聽聽。書中的“熱鬧處”應(yīng)該是（）A.酒肆 B.草市 C.瓦子 D.票號(hào)27.“萬物所聚，諸行百市，自和宋門權(quán)子外至觀橋下，無一家不買賣者。”早市、夜市晝夜相接，酒樓、茶館、瓦子等錯(cuò)落有致。這反映的是我國古代哪一時(shí)期哪一城市商業(yè)發(fā)展的現(xiàn)象（）A.秦朝時(shí)的咸陽 B.西漢時(shí)的長安C.唐朝時(shí)的洛陽 D.南宋時(shí)的臨安28.辛棄疾在《清玉案·元夕》中寫道：“東風(fēng)夜放花千樹，更吹落，星如雨……眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在，燈火闌珊處。”這反映了宋朝時(shí)期人們掌握和使用已較為嫻熟的技術(shù)是（）A火藥 B.造紙術(shù) C.指南針 D.活字印刷術(shù)29.《元史·地理志》記載：“元有天下，薄海內(nèi)外，人跡所及，皆置驛傳，使驛往來，如行國中?！贝瞬牧夏軐?shí)證（）A.元朝加強(qiáng)海外貿(mào)易管理 B.元朝建立四通八達(dá)驛站C.元朝時(shí)都市生活很活躍 D.元朝外國人像在家一樣30.下圖是宋元時(shí)期的政權(quán)更替圖，從圖中可以看出，宋元時(shí)期的時(shí)代特征是（）A.繁榮與開放 B.民族政權(quán)并立到統(tǒng)一C.經(jīng)濟(jì)重心的南移 D.統(tǒng)一多民族國家的鞏固二、非選擇題（本大題共3小題，共40分。31題14分，32題12分，33題14分）31.鑒于往事，資于治道。閱讀材料，回答問題。材料一貞觀九年，太宗謂侍臣曰“往昔初平京師，宮中美女珍玩無院不滿。煬帝意猶不足，征求無已，兼東西征討，窮兵黷武，百姓不堪，遂致亡滅。此皆朕所目見，故夙夜孜孜，惟欲清凈，使天下無事?！薄裕ㄌ疲﹨蔷ぁ敦懹^政要》（1）根據(jù)材料一可以看出隋朝滅亡的原因是什么？隋朝滅亡與“貞觀之治”局面的出現(xiàn)有沒有關(guān)系，為什么？材料二至于謀于漢者，昔其臣也，公實(shí)棄之；兵于漢者，亦其將也，公不庸之。故曰：“得人者昌，失人者亡”——摘自（唐）李觀《項(xiàng)籍碑銘（并序）》（2）材料二的核心觀點(diǎn)是什么？試結(jié)合唐代前期百余年用人方面的史實(shí)加以說明。材料三唐太宗在位20多年，開創(chuàng)了唐朝的盛世局面。他廣納賢才，知人善任；同時(shí)減輕人民的勞役負(fù)擔(dān)，鼓勵(lì)發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)；政治上推行了一系列革新措施。唐玄宗前期勵(lì)精圖治，重用賢能，實(shí)行了一系列改革；他發(fā)展經(jīng)濟(jì)，改革稅制使唐朝進(jìn)入了鼎盛時(shí)期。——摘編自教材《中國歷史》七年級(jí)下冊（3）根據(jù)材料三，歸納唐朝“盛世”和“鼎盛”局面出現(xiàn)的共同原因。（4）根據(jù)上述材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，談?wù)劰糯袊闹螄碚心男┙?jīng)驗(yàn)值得吸收借鑒。32.閱讀材料，回答問題。材料中國古代史大事記（部分）時(shí)間事件（史實(shí)）隋煬帝時(shí)期科舉制正式確立唐太宗時(shí)期完善三省六部制；進(jìn)士科成為最重要科目；玄奘西行武則天時(shí)期創(chuàng)立殿試制度唐玄宗時(shí)期安史之亂；藩鎮(zhèn)割據(jù)；鑒真東渡五代十國時(shí)期政權(quán)更迭與分立北宋時(shí)期重文輕武，增加科舉取士名額，提高進(jìn)士地位兩宋時(shí)期“蘇湖熟，天下足”，“蘇常熟，天下足”元朝行省制——摘編部編版《中國歷史》七年級(jí)下冊（1）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出科舉制正式確立的標(biāo)志。（2）閱讀以上材料，從中提取兩個(gè)或兩個(gè)以上的事件，確定一個(gè)觀點(diǎn)。根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，加以論述。（要求：觀點(diǎn)明確，史論結(jié)合，條理清楚，結(jié)構(gòu)完整）示例：事件：安史之亂；“蘇湖熟，天下足”觀點(diǎn)：北方頻發(fā)的戰(zhàn)亂導(dǎo)致經(jīng)濟(jì)重心在南宋時(shí)期完成南移論述：持續(xù)八年之久的安史之亂，對(duì)社會(huì)經(jīng)濟(jì)造成極大的破壞，尤其是北方地區(qū)遭到浩劫。從唐朝中晚期至兩宋時(shí)期，北方人口大批南遷，帶去了先進(jìn)生產(chǎn)技術(shù)和生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)，增加了南方的勞動(dòng)力，使南方農(nóng)業(yè)發(fā)展速度加快，逐漸超過北方?！端问贰酚涊d“國家根本，仰給東南”，民亦有“蘇湖熟，天下足”，“蘇常熟，天下足”的俗語流傳，到南宋時(shí)經(jīng)濟(jì)重心完成南移。結(jié)論：綜上所述，安定的社會(huì)環(huán)境是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的基本保證，是人民安居樂業(yè)的前提條件。33.閱讀材料，回答問題材料一（1）材料一中政權(quán)①的建立者是通過什么事件獲得政權(quán)的？建立政權(quán)②的是哪個(gè)民族？材料二宋元時(shí)期市井音樂生活最活躍的場所設(shè)在市鎮(zhèn)貿(mào)易中心的“瓦肆”“勾欄”。藝人們迎合城鎮(zhèn)中下層聽眾的需求，創(chuàng)造了許多群眾喜好的說唱曲種。部分專業(yè)藝人和藝人班社還發(fā)揚(yáng)隋唐散樂百戲傳統(tǒng)，采用化裝演示故事人物的形式，融合說唱、歌舞和器樂藝術(shù)為一體來進(jìn)行演出，從此開辟了中國戲曲音樂表演藝術(shù)的先河?！幾晕閲鴹潯吨袊糯魳贰罚?）根據(jù)材料二，