安全員從入門到精通安全交底培訓

安全員從入門到精通-安全交底培訓篇123為何開展安全交底培訓安全交底培訓主要種類安全交底培訓開展形式目錄CONTENTS一、為何開展安全交底培訓交底培訓必要性安全教育培訓是安全管理工作的重要環(huán)節(jié)，教育培訓的目的是為了提高安全意識、法制觀念和安全技術水平，自覺遵守公司安全生產(chǎn)的規(guī)章制度和安全技術操作規(guī)程，提升公司安全管理水平，以防止事故發(fā)生、實現(xiàn)安全生產(chǎn)。項目部應當對從業(yè)人員進行安全生產(chǎn)教育和培訓，保證從業(yè)人員具備必要的安全生產(chǎn)知識，熟悉有關的安全生產(chǎn)規(guī)章制度和安全操作規(guī)程，掌握本崗位的安全操作技能。未經(jīng)安全生產(chǎn)教育和培訓合格的從業(yè)人員，不得上崗作業(yè)。從業(yè)人員應當接受安全生產(chǎn)教育和培訓，掌握本職工作所需的安全生產(chǎn)知識，提高安全生產(chǎn)技能，增強事故預防和應急處理能力。二、安全交底培訓主要種類主要分類安全交底培訓主要分為以下六大類：1.入場三級安全教育；2.崗位風險告知；3.作業(yè)前安全培訓交底；4.每日班前安全培訓教育；5.人員定期安全培訓教育；6.應急演練；交底培訓主要種類入場三級安全教育：新作業(yè)人員上崗前必須進行“三級”安全教育，即公司（企業(yè)）、項目部和班組三級安全生產(chǎn)教育，三級安全教育完成后應進行考試，考試合格后方可上崗作業(yè)。1.施工企業(yè)的安全生產(chǎn)培訓教育的主要內(nèi)容有：安全生產(chǎn)基本知識，國家和地方有關安全生產(chǎn)的方針、政策、法規(guī)、標準、規(guī)范，企業(yè)的安全生產(chǎn)規(guī)章制度，勞動紀律，施工作業(yè)場所和工作崗位存在危險因素、防范措施及事故應急措施，事故案例分析。2.項目部的安全生產(chǎn)培訓教育的主要內(nèi)容有：本項目的安全生產(chǎn)狀況和規(guī)章制度，本項目作業(yè)場所和工作崗位存在危險因素、防范措施及事故應急措施，事故案例分析。3.班組安全培訓教育的主要內(nèi)容有：本崗位安全操作規(guī)程，生產(chǎn)設備、安全裝置、勞動防護用品（用具）的正確使用方法，事故案例分析。交底培訓主要種類崗位風險告知：項目部應在開工前，根據(jù)本工程承包內(nèi)容及施工環(huán)境，參照區(qū)域《基礎清單》，識別并形成完整的《項目Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ級安全風險識別清單》，并明確安全風險的具體部位、實施階段、計劃實施日期、管控責任崗位及責任人。項目部應按照不同專業(yè)或工種分別編制安全風險告知書，所有操作工人上崗前均應接受項目級安全教育，通過書面安全風險告知書進行強化交底，安全風險告知書一式兩份，由操作人員簽字后一份自己保留，一份與三級教育記錄一并存檔。交底培訓主要種類作業(yè)前安全培訓交底：建設工程施工前，施工單位負責項目管理的安全、技術人員應當對有關安全施工的技術要求向施工作業(yè)班組、作業(yè)人員作出詳細說明，交底以書面形式進行，并由雙方簽字確認。1.作業(yè)前的安全培訓交底分為方案交底與安全技術交底，施工方案必須經(jīng)過審批，安全技術交底應由技術負責人進行編制。2.方案交底由項目部技術負責人在分部工程開工作業(yè)前，對項目部管理人員及涉及到的所有務工人員進行方案交底；安全技術交底由項目部專職安全員在務工人員上崗作業(yè)前進行交底。3.培訓交底內(nèi)容應包含：（1）本工程概況及特點、（2）工程項目和分部分項工程的危險部位、（3）針對危險部位采取的具體防范措施、（4）作業(yè)中應注意的安全事項、（5）作業(yè)人員應遵守的操作規(guī)程和規(guī)范、（6）安全防護措施的正確操作、（7）發(fā)生事故隱患采取的措施、（8）發(fā)生事故后應及時采取的躲避和急救措施。交底培訓主要種類每日班前安全培訓交底：務工人員每日上班作業(yè)前，應由項目部專職管理人員或班組長對班組人員進行崗前教育培訓，項目部以周為單位，一周一輪次對項目所有施工班組制定晨會計劃，明確計劃時間、組織人、參會班組。崗前培訓主要內(nèi)容應包括：①工作環(huán)境及危險因素；②所從事工種可能遭受的職業(yè)傷害和傷亡事故；③所從事工種的安全職責、操作技能及強制性標準；④自救互救、急救方法、疏散和現(xiàn)場緊急情況的處理；⑤安全設備設施、個人防護用品的使用和維護；⑥有關事故案例；⑦預防事故和職業(yè)危害的措施及應注意的安全事項；交底培訓主要種類人員定期安全培訓教育：項目部應根據(jù)自身年度培訓計劃，定期針對不同崗位務工人員開展不同種類的培訓教育，或根據(jù)實際需要開展針對性的培訓教育。項目部應制定安全教育培訓制度及項目部年度培訓教育計劃，對操作工人開展安全教育培訓（室內(nèi)培訓），培訓內(nèi)容涵蓋五大傷害、典型事故案例，至少確保每兩個月對所有人員開展一輪安全教育培訓，并留存影像資料、評價表、簽到表等，形成安全教育培訓檔案。定期安全培訓教育由項目部專職安全員或其他安全管理人員按照培訓計劃及公司要求組織開展，培訓方式可采取PPT講解、觀看影像資料、書面內(nèi)容下發(fā)等多種形式進行，事故案例培訓內(nèi)容應以信息化OA內(nèi)事故案例庫為主，培訓完成后及時收集匯總培訓記錄。定期組織開展的安全培訓教育不得替代上崗前的安全技術交底。交底培訓主要種類應急演練：項目部定期開展不同類型的應急演練活動，通過活動的組織開展，改進項目部在面對意外事故發(fā)生時的應急處置能力，提升工人在面對風險時的自救能力，普及應急知識，提高整體的風險防范意識。項目部定期按照年度目標計劃及實際需求開展各類應急演練活動，要求由安全組編制演練方案，明確演練科目、場景模擬及物資準備，并對參與人員進行演練前安全交底，杜絕演練過程中發(fā)生安全事故，演練過程必須完整記錄各階段影像資料，并進行事故處理應對環(huán)節(jié)（參照突發(fā)事件處理動作），演練完成后由安全領導小組進行演練總結(jié)，完善演練預案及方案，同時提升突發(fā)事件處理能力，要求組織開展消防演練每年不少于兩次，組織開展其他類演練每年不少于一次。。三、安全交底培訓開展形式三級安全教育三級安全教育開展要求：教育人：

企業(yè)安全負責人、專職安全員、班組負責人；被教育人：新進場務工人員；教育頻次：人員進場第一時間；教育內(nèi)容：三級安全教育手冊；教育方式：授課形式開展，教育完成后進行考試；開展地點：民工學校、會議室等；資料收集：三級安全教育記錄、考試成績；三級安全教育培訓教育示例：項目部三級安全教育三級安全教育卡三級安全教育試卷崗位風險告知崗位風險告知開展要求：教育人：

專職安全員；被教育人：新進場務工人員；教育頻次：人員進場第一時間；教育內(nèi)容：崗位風險告知書；教育方式：書面形式進行，人手一份崗位告知書；開展地點：民工學校、會議室等；資料收集：崗位風險告知書簽訂記錄；崗位風險告知培訓教育示例：崗位風險告知崗位風險告知書簽訂作業(yè)前安全培訓交底作業(yè)前安全培訓交底開展要求：教育人：

技術負責人、專職安全員；被教育人：所有務工人員；教育頻次：各分部工程施工前，且不少于每個月一次；教育內(nèi)容：各分部分項工程施工方案及安全技術交底；教育方式：PPT講解、文本下發(fā)等；開展地點：民工學校、會議室等；資料收集：交底照片、交底簽字記錄、簽到表（禁止復?。蛔鳂I(yè)前安全培訓交底培訓教育示例：項目部方案交底安全技術交底安全技術交底記錄每日班前培訓教育班前安全教育開展要求：教育人：

專職安全員、班組負責人；被教育人：當日作業(yè)務工人員；教育頻次：一周一輪次完成項目所有施工班組的崗前培訓；教育內(nèi)容：當日施工作業(yè)主要危險項、操作規(guī)程；教育方式：列隊教育，人員講評；開展地點：班前講評臺；資料收集：晨會照片、項管平臺內(nèi)上傳；每日班前培訓教育培訓教育示例：項目部三級安全教育晨會計劃晨會記錄晨會開展每日班前培訓教育為規(guī)范安全晨會管理動作，現(xiàn)對安全晨會管理動作參考示范清單作進一步完善升級，明確各項晨會管理動作以及對應的開展目的及動作標準，建立更清晰的安全晨會運行操作流程，豐富晨會組織形式，項目部通過執(zhí)行標準動作步驟提高晨會運行質(zhì)量，扎實有效開展安全晨會。定期安全培訓教育定期安全培訓教育開展要求：教育人：

技術負責人、專職安全員；被教育人：所有務工人員、特種作業(yè)人員；教育頻次：每2個月完成一輪對所有施工班組的培訓教育；教育內(nèi)容：各崗位安全教育技能培訓及事故案例警示內(nèi)容；教育方式：PPT講解、觀看影像資料、文本內(nèi)容下發(fā)等；開展地點：民工學校、會議室等；資料收集：影像資料、簽到表、培訓評價表；定期安全培訓教育培訓教育示例：務工人員安全培訓教育崗位技能培訓事故案例培訓定期安全培訓教育培訓教育示例：信息化OA→項目管理2.0→事故案例模塊培