傳統(tǒng)禮儀文化：尊師重學(xué) 敬學(xué)禮 問學(xué)有道

傳統(tǒng)文化與服務(wù)禮儀：?jiǎn)枌W(xué)有道主講人：曹靜敬學(xué)禮文明服務(wù)與禮儀2一、嚴(yán)肅求學(xué)態(tài)度二、端正讀書之儀三、讀書“三到”第三節(jié)問學(xué)有道敬重學(xué)習(xí).就要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的方法，人們強(qiáng)調(diào)問學(xué)有道，就是探求知識(shí)學(xué)問、學(xué)習(xí)技能要有恰當(dāng)?shù)姆椒ǎ駝t就會(huì)事倍功半。古人學(xué)習(xí)敬學(xué)禮文明服務(wù)與禮儀3相識(shí)以敬相處以德相交以誠相知以道謙遜有禮一、學(xué)而時(shí)習(xí)之

孔子說:“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說乎?”意思是，學(xué)過的內(nèi)容及時(shí)、經(jīng)常、反復(fù)溫習(xí)和練習(xí)，不也是一件很愉快的事嗎?這就是說，學(xué)習(xí)就是要勤學(xué)多練，反復(fù)記誦，才能將知識(shí)牢記在心。敬學(xué)禮文明服務(wù)與禮儀4相識(shí)以敬相處以德相交以誠相知以道朋友間的仁德謙遜有禮學(xué)習(xí)還講究循序漸進(jìn)，按照一定的步驟和順序，

逐漸進(jìn)步。童蒙書“小經(jīng)”“大經(jīng)”《三字經(jīng)》《千字文》《論語》《孟子》《詩》《書》《禮》《易》《春秋》敬學(xué)禮文明服務(wù)與禮儀5學(xué)習(xí)沒有止境，荀子說:“學(xué)不可以已。”“已”就是停下來?？鬃幼x書，直到晚年的時(shí)候，讀書還讀到“韋編三絕”的程度。

敬學(xué)禮文明服務(wù)與禮儀6二、不恥下問善于學(xué)習(xí)者，貴在虛心善問。“不恥下問”，就是說不以向地位比自己低的請(qǐng)教為恥，也就是說，不必考慮對(duì)象的地位之高低，不論是老師還是同學(xué)、要比自己懂得更多，就可以向他們請(qǐng)教?！渡袝酚涊d“好問則裕?！币馑?，遇到疑難就向別人請(qǐng)教，學(xué)識(shí)就會(huì)淵博精深。敬學(xué)禮文明服務(wù)與禮儀7二、不恥下問向別人求問時(shí)，要注意方式和禮儀。首先，要明確自己的疑問所在，并能看楚地表達(dá)出來。其次，向別人求教時(shí)，要保持虛心謙遜的態(tài)度，不能表現(xiàn)出玄耀、自負(fù)的言行。最后，對(duì)于別人的解答，不論是否解答了自己的疑問，都要認(rèn)真傾聽，并表示感謝。

敬學(xué)禮文明服務(wù)與禮儀8首先禮儀小故事孔子問禮

孔子和老子都是春秋時(shí)期的著名思想家。老子當(dāng)時(shí)掌管著周朝的書籍，他學(xué)識(shí)淵博，孔子一直很想找個(gè)機(jī)會(huì)向他請(qǐng)教古代的禮。有一回孔子有機(jī)今從魯國夫周朝的首都洛陽，他很激動(dòng)，終于能夠?qū)崿F(xiàn)向老子問禮的心愿了，到達(dá)洛陽城的第二天，孔子就步行前往守藏史府拜望老子?？鬃涌匆娎献樱慵泵觳较蚯?，恭恭敬敬地向老子行了弟子禮。之后，他跟隨老子進(jìn)入了大廳，老子讓他坐下商談，孔子并沒有立刻坐下，而是再拜后才坐定?？鬃幼藨B(tài)謙恭、眼神懇切地看著老子，站起身來說道:“我學(xué)識(shí)淺薄，對(duì)古代的禮制知之甚少，所以特地來此向老師請(qǐng)教?！崩献右娝绱苏\心求教，而且言行舉止恭敬有禮，便將這方面的知識(shí)和見解盡數(shù)說給孔子聽。地表達(dá)出來。敬學(xué)禮文明服務(wù)與禮儀9孔子問禮于老子敬學(xué)禮文明服務(wù)與禮儀10意思是，如果學(xué)習(xí)中缺乏學(xué)友之間的交流切磋，就必然會(huì)導(dǎo)致知識(shí)狹隘，見識(shí)短淺。三、獨(dú)學(xué)而無友，則孤陋而寡聞學(xué)有所成，必須要與人交流。《禮記.學(xué)記》記載:“獨(dú)學(xué)而無友，則孤陋而寡聞?！惫湃嗽诮涣髑写杈磳W(xué)禮文明服務(wù)與禮儀11知禮明儀交流有交流的方式首先是善于表達(dá)，也就是訓(xùn)練自己的邏輯思維能力，做到表達(dá)時(shí)觀點(diǎn)明確、條理清晰。其次，交流時(shí)要注意虛懷若谷、謙虛地聽取別人的觀點(diǎn)，理解別人觀點(diǎn)的合理性，不故步自封。再次，與人交流或辯論時(shí)，語氣要平和，態(tài)度要謙虛，不能鋒芒畢露，氣勢(shì)凌人。三、獨(dú)學(xué)而無友，則孤陋而寡聞敬學(xué)禮文明服務(wù)與禮儀12知禮明儀[禮儀小故事]愛辯論的匡衡

東漢時(shí)期，小時(shí)候鑿壁借光讀書的匡衡，長(zhǎng)大以后成了一個(gè)學(xué)識(shí)很淵博的人?？锖庥幸粋€(gè)毛病，就是很愛與人家辯論。在他的同鄉(xiāng)中，有一個(gè)人也會(huì)講解《詩經(jīng)》匡衡就去跟他辯論?！耙厝舜旆?，倒屣而去。衡追之，曰先生留聽，更理前論。邑人曰:窮矣!遂去不返?！睂?duì)手辯敗，倒穿鞋子匆忙而逃，匡衡還意猶未盡，甚至追上對(duì)手，再起辯論，直到對(duì)手逃得無影蹤。

君子不爭(zhēng)，其爭(zhēng)也君子?？锖獾恼撧q，可就有失君子的儀態(tài)了。敬學(xué)禮文明服務(wù)與禮儀13向?qū)W有志四、精益求精

精益求精，就是不滿現(xiàn)狀，盡管已經(jīng)做得很好，但是還要求更好的精神。人們正在校對(duì)書籍。校書是件十分煩瑣的事情，校書時(shí)，常常多人合作，遇到不同的字，每個(gè)字都要反復(fù)討論才能確定

敬學(xué)禮文明服務(wù)與禮儀14朔望之儀晨昏之令稱呼以敬先入為長(zhǎng)精益求精，首先是扎實(shí)、細(xì)致地做好基礎(chǔ)工作，把每一件小事做到極致

。四、精益求精

其次，不放過學(xué)習(xí)過程中遇到的每一個(gè)是點(diǎn)和難點(diǎn)。

許多天才的發(fā)觀與成就都來自于對(duì)細(xì)微之處