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期末學(xué)情評估一、選擇題(本大題含15個小題,每小題2分,共30分)1.某班進行“小錢幣,大歷史”跨學(xué)科主題學(xué)習(xí),一位同學(xué)推想下面這枚吉語花錢(鑄有祥瑞詞語,不流通)的出現(xiàn)不早于隋唐時期。以下可作為依據(jù)的是()A.工匠起先駕馭青銅冶煉技術(shù) B.這枚錢幣接受圓形方孔形制C.中心政府統(tǒng)一鑄造了五銖錢 D.隋唐時期創(chuàng)立并完善科舉制2.有人認為唐朝的社會風(fēng)氣比較開放,兼容并包,充溢活力,人們多顯示出一種昂揚進取、主動向上的精神風(fēng)貌。下列文物能支撐該觀點的是()A.①③ B.②③ C.①④ D.③④3.“宋代的基本政治設(shè)計,大幅度地變更了中國人的性格。中國人歷史上第一次不再以立功疆場為榮,而是沉醉在案頭書牘之中?!边@一“政治設(shè)計”是()A.分封諸侯 B.重文輕武 C.設(shè)置刺史 D.分化相權(quán)4.《劍橋中國遼西夏金元史》一書中寫道:“北京和杭州兩方的皇帝當然都認為自己是君臨中國世界的正統(tǒng)的統(tǒng)治者。”這一觀點體現(xiàn)了()A.遼與北宋并立 B.宋與西夏并立C.北宋與金并立 D.南宋與元并立5.李華同學(xué)在“歷史人物競猜”活動中,抽取到如下的一組關(guān)鍵詞。據(jù)此推斷這位歷史人物是()eq\x(北宋史學(xué)家《資治通鑒》)A.關(guān)漢卿 B.司馬光 C.司馬遷 D.曹雪芹6.《馬可·波羅行紀》是一部記錄元朝時期意大利聞名旅行家馬可·波羅東游沿途見聞的著作。下列情景可能出現(xiàn)在這本書里的是()A.讀到了李時珍的《本草綱目》 B.目睹了成吉思汗統(tǒng)一蒙古的過程C.拜見了揚州地方的布政使司 D.見到了火藥武器廣泛應(yīng)用于軍事7.明朝嚴格規(guī)定考試的題目必需來自“四書”“五經(jīng)”,考生對題目的說明,必需是以朱熹的《四書章句集注》為標準,不得自己隨意發(fā)揮。明朝統(tǒng)治者推行上述措施的負面影響是()A.阻礙社會進步 B.強化君主專制C.促進教化發(fā)展 D.推動階層流淌8.《明史·鄭和傳》寫道:“成祖疑惠帝亡海外,欲蹤跡之,且欲耀兵異域,示中國富強。永樂三年六月,命和及其儕王景弘等通使西洋……”材料反映的是鄭和下西洋的()A.目的 B.特點 C.影響 D.過程9.對同類歷史事務(wù)進行對比是學(xué)習(xí)歷史的有效方法。下面材料反映的歷史事務(wù)產(chǎn)生的共同影響是()封侯非我意,但愿海波平?!堇^光開拓荊榛逐荷夷,十年始克復(fù)先基?!崉倮鸄.維護了民族團結(jié) B.鞏固了東南海防C.肅清了邊疆危機 D.加強了中心集權(quán)10.下面兩幅圖是我國古代一部科技著作中的插圖。畫面直觀生動地記載了我國古代的造缸和挖煤技術(shù)。由此推斷這部著作應(yīng)當是()A.《齊民要術(shù)》 B.《天工開物》 C.《農(nóng)政全書》 D.《本草綱目》11.李自成率領(lǐng)的起義軍提出“均田免賦”的口號,得到廣袤農(nóng)夫的熱忱擁護。這主要是因為()A.明朝皇帝沉迷享樂疏于朝政 B.明朝大臣結(jié)黨營私爭權(quán)奪利C.明將吳三桂降清引清軍入關(guān) D.農(nóng)夫負擔(dān)過重要求獲得土地12.人口數(shù)據(jù)是探討古代經(jīng)濟狀況的重要依據(jù)。下面是清朝中期人口、耕地面積統(tǒng)計表,據(jù)此推論正確的是()年份人口(萬人)耕地(萬頃)人均耕地(畝)1753年18368735.224.001784年28633760.572.661812年33371788.932.36A.人口增長過快帶來了人地沖突 B.清朝人口與土地增長相互協(xié)調(diào)C.耕地面積增長使人均耕地增多 D.清中期中國經(jīng)濟居世界第一13.清朝對出海貿(mào)易的商船裝載貨物重量有嚴格的限制,甚至規(guī)定只準帶鐵鍋一口,每人只許帶鐵斧一把;船上全部人員必需具體登記姓名、年齡、面貌、履歷、籍貫等;船只預(yù)先規(guī)定來回日期,每人每日只許帶米兩升。這種嚴格的限制是為了()A.嚴格限制海上貿(mào)易 B.疼惜出海人員的平安C.激勵沿海對外貿(mào)易 D.加強貿(mào)易秩序的管理14.在清朝道光年間形成了一個新的劇種“皮黃戲”,它博采其他劇種的優(yōu)點,又帶有北京的地方特色,被稱為“京劇”。京劇深受廣袤群眾的寵愛,經(jīng)過表演藝術(shù)家的不斷創(chuàng)新,日臻完善,成為最主要的劇種,被譽為“國劇”。據(jù)此可知,京劇的特點是()A.緊密聯(lián)系社會現(xiàn)實 B.原流行于蘇州昆山一帶C.博采眾長,并收并蓄 D.題材廣泛,詞曲雅致15.陽城縣某中學(xué)歷史社團的同學(xué)們開展了“愛我家鄉(xiāng)”系列社會實踐調(diào)查活動,有一組同學(xué)查閱了住房城鄉(xiāng)建設(shè)部和國家文物局公布的前七批中國歷史文化名鎮(zhèn)名村,并從中摘錄了屬于山西省的部分古村鎮(zhèn),據(jù)此能夠推斷出()太原市:石頭堆砌的千年迷宮——店頭村大同市:北方邊塞重鎮(zhèn)——新平堡陽泉市:“北國小江南”——娘子關(guān)村長治市:中國景觀村落——古寨村晉城市:古代重要的商賈通道——尉遲村汾陽市:“酒都”——杏花村鎮(zhèn)A.山西重視對古村古鎮(zhèn)的疼惜 B.山西是古代兵家必爭之地C.山西的古建筑博采中西之長 D.山西古村鎮(zhèn)數(shù)量居全國之首二、簡答題(本大題共14分)16.統(tǒng)一多民族國家的有效治理,關(guān)乎國家的統(tǒng)一與平安。請依據(jù)要求完成以下任務(wù)。(1)【參觀遺址】遺址見證國家管理。請指出下列兩處遺址共同反映出的國家治理措施并分別簡述其作用。(6分)(2)【鑒賞文物】文物印證民族交融。請依據(jù)提示信息將表格補充完整。(2分)文物介紹歷史價值文成公主像造于公元7世紀,泥質(zhì),雙手抄手置于袖內(nèi),人物清秀淑美,呈唐代仕女之相,坐落于布達拉宮見證了文成公主入藏的歷史;唐太宗時期,文成公主入藏,促進了吐蕃經(jīng)濟和社會的發(fā)展清朝皇帝頒給五世達賴喇嘛的金印,現(xiàn)藏于布達拉宮____________________________________________________________________________________________________________________________________________________(3)【致敬英雄】英雄捍衛(wèi)國家主權(quán)。請任選下面一位歷史人物,為其撰寫解說詞。(6分)三、材料解析題(本大題共含2個小題,17題14分,18題18分,共32分)17.明清時期,封建君主專制不斷強化。閱讀下列材料,回答問題。材料一今我朝罷丞相,設(shè)五府(五軍都督府)、六部、都察院、通政司、大理寺等衙門,分理天下庶務(wù)……事皆朝廷總之……以后子孫做皇帝時,并不許立丞相,臣下敢有奏請設(shè)立者,文武群臣即時劾奏,將犯人凌遲,全家處死?!痘拭髯嬗?xùn)·祖訓(xùn)首章》(1)材料一中,朱元璋立下“不許立丞相”的目的是什么?這一措施帶來了什么影響?(6分)材料二軍機處為清代所獨創(chuàng)……它所承辦的均為軍國大政,且有人事詢問權(quán)。高級文武官員遇缺請旨升補,都由軍機大臣開單請旨。但是,它又只起承旨、草詔、代發(fā)的作用,類似皇帝的秘書班子。軍機處地處內(nèi)廷,干脆聽命于皇帝,隨時承旨,隨時草詔辦理,發(fā)出的詔旨不通過內(nèi)閣,而是交兵部干脆發(fā)出,稱為“廷寄”,保密性強,辦事效率高,成為皇帝加強統(tǒng)治的得力工具?!幾灾袊鐣茖W(xué)院歷史探討所編寫組編寫《簡明中國歷史讀本》(2)依據(jù)材料二,概括設(shè)立軍機處的作用。(4分)材料三“清風(fēng)不識字,何故亂翻書。”“半輪明月西沉夜,應(yīng)照長安爾我家?!薄懊髟掠星檫€顧我,清風(fēng)無意不留人?!薄按竺魈熳又叵嘁姡野褖貎簲R半邊。”(3)材料三中的詩句被清朝統(tǒng)治者認為“大逆不道”,寫了這樣詩句的人就要被下大獄。結(jié)合所學(xué)學(xué)問分析,統(tǒng)治者的這一政策造成了怎樣的后果?(4分)18.明清時期,農(nóng)夫的生存狀態(tài)折射社會現(xiàn)實。閱讀下列材料,結(jié)合所學(xué)學(xué)問,回答問題。材料一(明初)洪武年間多次大規(guī)模移民,如把山西人口遷往南方,凡移民墾田都由政府賜予耕牛、種子、路費;同時,水利工程也修建起來?!幾浴段奈锩髑迨贰?清初)順治下諭“州、縣以上官考成,以勸墾多寡,催督勤惰為殿最”;康熙時,對某些墾荒農(nóng)夫貸給牛、種,“淮黃故道,次第修復(fù)”?!碜灾旖B侯《中國古代史》材料二清代原產(chǎn)于美洲等地的玉米、甘薯、馬鈴薯等作物都被引入山西并大量種植。特殊是耐瘠耐寒的馬鈴薯的引入,使以前不能利用的荒山、灘涂得以利用,增加了糧食生產(chǎn)的面積和產(chǎn)量,極大地提高了土地的利用率,為社會供應(yīng)了更多的糧食,確定程度上緩解了清末驚惶的人地沖突,成為主要的救荒作物,有助于山西農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的復(fù)原和民食問題的解決?!幾詶蠲值戎渡轿魑拿魇贰凡牧先鞔读髅駡D》(局部)畫家周臣創(chuàng)作于1516年明武宗時期,共繪流離失所的難民24人,寫實生動清代農(nóng)夫賣兒賣女圖清朝中期以后,很多農(nóng)夫變成流民,以乞討為生(1)材料一中明清兩朝在統(tǒng)治全國之初,針對農(nóng)夫?qū)嵭械拇胧┯泻蜗嘞裰帲?4分)(2)依據(jù)材料二,概括清代新的作物引進給山西帶來的主動影響。(6分)(3)結(jié)合所學(xué)學(xué)問,談?wù)劜牧先从吵雒鞒泻笃诤颓宄泻笃谠鯓拥纳鐣F(xiàn)實。(4分)(4)綜上所述,明清時期農(nóng)夫不同的生存狀態(tài)帶給我們哪些啟示?(4分)四、探究題(本大題共24分)19.中華傳統(tǒng)文化源遠流長、博大精深,是中華民族共有的精神家園。李老師以“弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化”為主題設(shè)計了下列學(xué)習(xí)任務(wù)單,請你一起參加完成。任務(wù)一【閱讀詩文——感受傳統(tǒng)文化】(瓦子、勾欄)終日居此,不覺抵暮。……凡京師酒店……向晚燈燭熒煌,上下相照……在京正店七十二戶,此外不能遍數(shù)?!巍っ显稀稏|京夢華錄》(1)依據(jù)史料列舉兩例宋代社會生活豐富多彩的具體表現(xiàn)。(4分)爆竹聲中一歲除,春風(fēng)送暖入屠蘇?!彼巍ね醢彩ツ暝箷r,花市燈如晝。月上柳梢頭,人約黃昏后?!彼巍W陽修試上吳門窺郡郭,清明幾處有新煙?!啤埨^但愿人許久,千里共嬋娟?!彼巍ぬK軾(2)依次寫出左邊詩詞反映的傳統(tǒng)節(jié)日名稱,并簡述傳統(tǒng)節(jié)日的現(xiàn)實意義。(6分)任務(wù)二【參觀古跡——解讀建筑魅力】(3)視察圖片,簡述圖一建筑的特點和圖二建筑的地位以及它們共同承載的歷史價值。(6分)任務(wù)三【釋讀史料——了解科技成就】材料《中國清代科技史》中寫道:“假如把中國科技發(fā)展史比作一只航船,那么當我們翻開它幾千年的航行日志時,就會發(fā)覺,順治元年至宣統(tǒng)三年(1644—1911年),這268年的航程是如此艱難曲折。鴉片斗爭前,水淺風(fēng)弱,駛速遲緩……”——17世紀英國哲學(xué)家培根(4)依據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)學(xué)問,以“清朝科技衰落緣由之探討”為題,寫一篇150字左右的小短文,分析清代科技發(fā)展遲緩的緣由。(8分)
答案一、1.D點撥:題中吉語花錢上的文字是“狀元及第”,狀元是指科舉考試中殿試考取第一名的人。隋煬帝時,進士科的創(chuàng)立,標記著科舉制的正式確立,隋唐時期創(chuàng)立并完善科舉制可作為題中吉語花錢的出現(xiàn)不早于隋唐時期的依據(jù),故D符合題意。2.A3.B4.D5.B6.D點撥:唐朝時,中國人已經(jīng)獨創(chuàng)了火藥。唐朝末年,火藥起先運用到軍事領(lǐng)域。宋元時期,火藥武器廣泛用于斗爭,故D符合題意;李時珍的《本草綱目》成書于明朝,解除A;成吉思汗統(tǒng)一蒙古是在1206年,解除B;布政使司是明朝設(shè)立的,解除C。7.A8.A9.B10.B11.D12.A點撥:依據(jù)表格數(shù)據(jù)可知,1753—1812年清朝的人口數(shù)量大幅增加,耕地面積小幅增加,人均耕地面積呈現(xiàn)下降趨勢,這在確定程度上加劇了人地沖突關(guān)系,故A正確。“清朝人口與土地增長相互協(xié)調(diào)”與題干信息不符,解除B;“耕地面積增長使人均耕地增多”與題干信息不符,解除C;材料無法得出清朝中期中國經(jīng)濟居世界第一的結(jié)論,解除D。13.A14.C15.A點撥:“山西是古代兵家必爭之地”體現(xiàn)的是山西省地理位置的重要性,不是山西古村鎮(zhèn)的特點,解除B;古村鎮(zhèn)的建筑不具有兼采中西之長的特點,解除C;題中列舉了山西部分古村鎮(zhèn),是強調(diào)其獨特性,不是強調(diào)數(shù)量多,且不能得出“山西古村鎮(zhèn)數(shù)量居全國之首”的結(jié)論,解除D。故選A。二、16.(1)措施:設(shè)立機構(gòu)。(2分)作用:規(guī)范管理海外貿(mào)易,促進海外貿(mào)易的發(fā)展,增加政府的財政收入;清朝設(shè)置伊犁將軍,加強了對西北地區(qū)的管轄。(一點2分,共4分)(2)見證了順治皇帝冊封達賴的歷史,此后歷代達賴都必需經(jīng)過中心政府的冊封。(言之有理即可得2分)(3)【示例一】戚繼光是明朝抗倭名將,是我國歷史上一位宏大的民族英雄。在東南倭寇最猖獗的時候,明王朝派年輕將領(lǐng)戚繼光到東南沿??官?。戚繼光南下浙江抗倭,多次擊退倭寇的侵擾。為了徹底戰(zhàn)勝倭寇,他訓(xùn)練出了一支紀律嚴明,能征善戰(zhàn)的軍隊,被人們譽為“戚家軍”。在平定了浙東地區(qū)的倭患后,戚繼光又率軍進入福建、廣東地區(qū),與其他抗倭將領(lǐng)一起先后殲滅了兩地的倭寇,使東南沿海的倭患基本解除。(6分)【示例二】鄭勝利是我國歷史上的民族英雄。明末,荷蘭殖民者出兵侵占了我國寶島臺灣。清初,在福建沿海堅持抗清的鄭勝利,決心從荷蘭殖民者手中收復(fù)臺灣。1661年,他率軍橫渡臺灣海峽。經(jīng)過激戰(zhàn)和圍困,1662年,荷蘭殖民者倒戈,鄭勝利收復(fù)了臺灣。接著鄭勝利在臺灣建立行政機構(gòu),屯田開墾,發(fā)展貿(mào)易,促進了臺灣社會經(jīng)濟的發(fā)展。(6分)三、17.(1)目的:強化皇權(quán)。(2分)影響:使皇權(quán)得到加強,鞏固了明王朝的統(tǒng)治,創(chuàng)建了比較安定的政治局面。但也帶來了皇帝專斷,簡潔出現(xiàn)決策失誤等弊端。(從主動、消極角度各答一點,言之有理即可得4分)(2)便于皇帝獨掌朝政,使皇帝具有至高無上的權(quán)威,一切都要聽從皇帝的意志,從而使君主專制進一步強化。(4分)(3)禁錮了人們的思想言論,嚴峻阻礙了中國思想、學(xué)術(shù)的進步和發(fā)展。(4分)18.(1)都激勵開墾荒地;都留意減輕農(nóng)夫負擔(dān);賜予農(nóng)夫耕牛、種子;興修水利等。(答出隨意兩點得4分)(2)使荒山、灘涂得以利用;增加了糧食生產(chǎn)的面積和產(chǎn)量;極大地提高了土地的利用率;確定程度上緩解了驚惶的人地沖突;成為主要的救荒作物,有助于民食問題的解決;有助于山西農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的復(fù)原等。(答出隨意三點得6分)(3)農(nóng)夫失去土地,生存艱難,流離失所;貴族兼并土地,農(nóng)夫紛紛破產(chǎn);社會貧富分化嚴峻,廣袤民眾的生活日益困苦;朝政腐敗混亂,社會危機重重等。(答出隨意兩點
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