2025屆山西省太原地區(qū)公立學(xué)校九年級化學(xué)第一學(xué)期期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測試題含解析

2025屆山西省（太原地區(qū)公立學(xué)校九年級化學(xué)第一學(xué)期期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測試題注意事項1．考試結(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請務(wù)必將自己的姓名、準考證號用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置．3．請認真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準考證號與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對應(yīng)選項的方框涂滿、涂黑；如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號等須加黑、加粗．一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．某化學(xué)反應(yīng)的微觀過程用下圖表示，下列說法中，不正確的是A．上述圖示反應(yīng)屬于化合反應(yīng)B．該反應(yīng)前后分子的種類發(fā)生了改變C．該反應(yīng)的反應(yīng)物均為單質(zhì)D．參加反應(yīng)的甲乙兩物質(zhì)質(zhì)量比為1：32．下列對化學(xué)用語中“2”所表示意義的理解，正確的是（）A．Ca2+中的“2”表示鈣元素的化合價為+2價B．H2中的“2”表示兩個氫原子C．2Mg中的“2”表示兩個鎂元素D．2NH3中的“2”表示2個氨分子3．下列反應(yīng)中，屬于中和反應(yīng)的是()A．Cu＋2AgNO3＝2Ag＋Cu(NO3)2B．NaOH＋HCl＝NaCl＋H2OC．NaCl＋AgNO3＝AgCl↓＋NaNO3D．2HCl＋CaCO3＝CaCl2＋H2O＋CO2↑4．在一個密閉容器中放入X、Y、Z、Q四種物質(zhì)，在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，一段時間后，測得有關(guān)數(shù)據(jù)如下表，則關(guān)于此反應(yīng)認識錯誤的是（）物質(zhì)XYZQ反應(yīng)前質(zhì)量/g202137反應(yīng)后質(zhì)量/g未測32112A．物質(zhì)Z可能是該反應(yīng)的催化劑 B．反應(yīng)后物質(zhì)X的質(zhì)量為15gC．反應(yīng)中Y、Q的質(zhì)量比為6∶5 D．物質(zhì)Y一定是單質(zhì)5．下列物質(zhì)中屬于純凈物的是（）A．氯酸鉀 B．稀有氣體 C．石灰石 D．澄清的石灰水6．有水生成的反應(yīng)所屬的反應(yīng)類型可能是()①化合反應(yīng)②分解反應(yīng)③置換反應(yīng)④復(fù)分解反應(yīng)A．①②③④ B．①④ C．②③④ D．②③7．下列實驗方案中，兩個方案均可行的是實驗?zāi)康膶嶒灧桨敢粚嶒灧桨付嗀鑒別硬水和軟水取樣，分別加入等質(zhì)量的活性炭，靜置，觀察取樣，分別加入等質(zhì)量的肥皂水，攪拌，觀察產(chǎn)生泡沫的情況B分離木炭粉和鐵粉的混合物用磁鐵吸引在空氣中充分加熱C除去CO氣體中的少量CO2將混合氣體依次通過足量的氫氧化鈉溶液和濃硫酸將混合氣體通過足量的灼熱CuO粉末D證明水的組成氫氣在氧氣中燃燒電解水A．A B．B C．C D．D8．下表中列出了幾種物質(zhì)的熔點，據(jù)此判斷以下說法正確的是物質(zhì)名稱汞金銅鐵鎢氧氣熔點/℃－38.31064108315353410－218A．銅掉入鐵水中不會熔化 B．在－216℃時，氧氣是固態(tài)C．水銀溫度計可測量－40℃的溫度 D．用鎢制的燈絲不易熔化9．建立模型是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法，下列化學(xué)模型中正確的是（）A．空氣組成模型B．原子結(jié)構(gòu)模型C．分解反應(yīng)、化合反應(yīng)關(guān)系模型D．地殼中元素分布模型10．下來說法正確的是A．礦泉水是純凈物B．保持水的化學(xué)性質(zhì)的粒子是氧原子和氫原子C．化學(xué)方程式等號左邊可能有“↑”D．原子的質(zhì)量主要集中在原子核上二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．今年九月，西安市開始實施垃圾分類回收。某街道合金內(nèi)垃圾桶如圖所示，請回答下列問題：（1）使用鋁合金做內(nèi)筒而不用純鋁的原因是_____（寫出一點即可）。（2）某品牌飲料的空易拉罐應(yīng)收入_____（填“廚余”、“可回收”或“其他”）筒中。（3）鐵質(zhì)外筒極易銹蝕，寫出一種合適的防銹方法_____；在進行防銹處理之前，要先把鐵制品表面的鐵銹除掉，寫出一種除銹方法_____；鐵制品銹蝕的過程，實際上是鐵制品跟空氣中的_____發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的過程。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12．為除去NaCl粗鹽中NaCl、MgCl2、Na2SO4等雜質(zhì)，某化學(xué)興趣小組的同學(xué)先將粗鹽樣品溶解、過濾、除去泥沙后，在粗鹽水中依次進行如下操作：①加過量BaCl2的溶液；②加過量的NaOH溶液；③加過量Na2CO3的溶液；④過濾；⑤加適量的鹽酸；⑥蒸發(fā)、結(jié)晶。[提示：BaCl2溶液有與Na2SO4、Na2CO3溶液反應(yīng)，分別生成BaSO4、BaCO3沉淀，BaSO4不溶于水，也不溶于酸]（1）溶解、過濾、蒸發(fā)操作中都要用到的一種玻璃儀器是_____。（2）寫出一個加NaOH溶液時所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。（3）上述流程中，若將過濾和加鹽酸的操作順序顛倒，所得精鹽產(chǎn)品中吉哪些雜質(zhì)_____。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13．航天航空業(yè)的發(fā)展離不開化學(xué)。資料一、嫦娥四號探測器在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心由長征三號乙運載火箭發(fā)射并已成功著陸月球背面，我國探月走上新臺階。思考與分析（1）發(fā)射嫦娥四號運載火箭的燃料有偏二甲肼（C2H8N2），發(fā)射時與助燃劑四氧化二氮（N2O4）劇烈反應(yīng),X的化學(xué)式為_________________________。偏二甲肼（C2H8N2）分子和四氧化二氮（N2O4）分子中含有的相同的微粒是_________________________（用化學(xué)用語表示）。（2）鈦合金是制造航天器的重要材料，鈦在元素周期表中的部分信息及其原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示，下列說法正確的是________________________（填序號）。A圖中m=22,x=8,B鈦元素屬于金屬元素CTi4+的核外電子數(shù)為18D鈦原子核內(nèi)有22個中子（3）月球表面富含鈦鐵礦，其主要成分是鈦酸亞鐵（FeTiO3），其中鈦元素的化合價為____________。資料二、據(jù)報道:載人宇宙飛船或潛水艇中一般都要安裝盛放過氧化鈉（Na2O2）顆粒的裝置，其中過氧化鈉可作供氧劑?；顒优c探究某化學(xué)興趣小組同學(xué)對過氧化鈉非常好奇，進行了如下探究:[提出問題]過氧化鈉是否為一種制氧劑?與人呼出的哪種氣體發(fā)生反應(yīng)?[查閱資料]①人呼出的氣體中主要成分是N2、O2、CO2和水蒸氣等;NaOH溶液吸收CO2效果更好:;NaOH溶液與O2不反應(yīng)[提出猜想]過氧化鈉與人呼出的N2或CO2或水反應(yīng)并生成氧氣。[進行實驗]實驗Ⅰ:驗證過氧化鈉與氮氣反應(yīng)并生成氧氣（1）實驗裝置如圖甲所示。（2）實驗現(xiàn)象及結(jié)論:經(jīng)判斷過氧化鈉與氮氣沒有發(fā)生反應(yīng)，觀察到的現(xiàn)象是______________。實驗Ⅱ:驗證過氧化鈉與水蒸氣反應(yīng)并生成氧氣（1）同學(xué)們在老師的指導(dǎo)下設(shè)計了如圖乙所示裝置。A裝置的作用是______________，發(fā)生的變化是_______________變化。（2）實驗現(xiàn)象及結(jié)論:帶火星的木條復(fù)燃;過氧化鈉與水蒸氣發(fā)生反應(yīng)并生成氧氣。（3）若該反應(yīng)還產(chǎn)生了氫氧化鈉，請你寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式________________。實驗Ⅲ:驗證過氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)并生成氧氣（1）同學(xué)們在老師的指導(dǎo)下設(shè)計了如圖丙所示裝置。A裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________________。（2）實驗現(xiàn)象及結(jié)論:帶火星的木條復(fù)燃;過氧化鈉與二氧化碳發(fā)生反應(yīng)并生成氧氣。[反思與交流]（1）某同學(xué)對實驗Ⅲ的設(shè)計提出質(zhì)疑:認為該實驗不足以證明二氧化碳與過氧化鈉確實發(fā)生了反應(yīng)，你認為他的理由是______________。（2）根據(jù)上述實驗，載人宇宙飛船或潛水艇中一般都要安裝盛放過氧化鈉（Na2O2）顆粒的裝置，其主要原因是_______________。（填序號）。A不需要加熱B過氧化鈉是固體C可以產(chǎn)生氧氣并消耗二氧化碳（3）過氧化鈉可用于呼吸面具中作為氧氣的來源。健康成年人每分鐘需氧氣量約為0.224L（氧氣的密度是1.43g.L-1）,假設(shè)氧氣主要來自于二氧化碳與過氧化鈉的反應(yīng)（反應(yīng)化學(xué)方程式為），現(xiàn)要維持100分鐘的呼吸.試計算:①100分鐘的呼吸需要氧氣的質(zhì)量約為______________g（計算結(jié)果保留整數(shù)）。②至少需要準備過氧化鈉的質(zhì)量約為_______________g；14．氮化鋁是一種綜合性能優(yōu)良新型陶瓷材料，下圖是工業(yè)上用高純鋁粉和氮氣制備氮化鋁的工藝流程，請回答：(1)NH4Cl作為添加劑，分解產(chǎn)生NH3和HCl氣體可促進鋁的氮化，其受熱分解的化學(xué)方程式為____。在高溫條件下，鋁粉和氮氣在氮化爐內(nèi)反應(yīng)的化學(xué)方程式為____。(2)反應(yīng)前先通N2，目的是____。(3)上左圖是不同溫度條件下的合成產(chǎn)物XRD圖譜，_____℃時，產(chǎn)物中AlN純度最高。上右圖是不同保溫時間下合成產(chǎn)物中的含氮量，可以推斷最佳保溫時長為____小時，理由是____。(4)某溫度下，某一時段后，產(chǎn)物中的含氮量為28％，則產(chǎn)物中AlN的質(zhì)量分數(shù)是___。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．味精是常用的調(diào)味品，它的鮮味來自于其中的主要成分“谷氨酸鈉”(化學(xué)式是C5H8NO4Na)。某品牌味精包裝上標注內(nèi)容如右圖所示，請回答:(1)谷氨酸鈉分子中含有____種元素。(2)谷氨酸鈉的相對分子質(zhì)量為。(3)谷氨酸鈉中氫元素與氧元素的質(zhì)量比為____。(4)該味精每包含氯化鈉的質(zhì)量為g。16．蔗糖的化學(xué)式為C12H22O11，是食品中常用的甜味劑。請回答下列問題:（1）蔗糖的相對分子質(zhì)量為_____。（2）蔗糖中C、H、O三種元素的原子個數(shù)比為_____（填最簡整數(shù)比）。（3）蔗糖中碳元素的質(zhì)量分數(shù)為_____（計算結(jié)果精確到0.1%）。

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、D【詳解】由微觀過程圖和質(zhì)量守恒定律可知，該反應(yīng)的方程式是：N2+3H22NH3。A、該反應(yīng)是由兩種物質(zhì)反應(yīng)生成一種新物質(zhì)，屬于化合反應(yīng)，故A正確；B、該反應(yīng)前后分子的種類發(fā)生了改變，故B正確；；C、該反應(yīng)的反應(yīng)物分子均為同種原子構(gòu)成，屬于單質(zhì)，故C正確；D、甲、乙兩物質(zhì)參加反應(yīng)的質(zhì)量比為：28：（2×3）=14：3，故D錯誤。故選D。2、D【詳解】A、Ca2+中的“2”表示一個鈣離子帶有2個單位的正電荷，故錯誤；B、H2中的“2”表示一個氫分子中含有2個氫原子，故錯誤；C、2Mg中的“2”表示兩個鎂原子，故錯誤；D、2NH3中的“2”表示2個氨分子，故正確。故選D。3、B【解析】由兩種或兩種以上物質(zhì)生成一種物質(zhì)的反應(yīng)叫化合反應(yīng)；由一種物質(zhì)生成兩種或兩種以上物質(zhì)的反應(yīng)叫分解反應(yīng)；由一中單質(zhì)和一種化合物生成另一種和另一種化合物的反應(yīng)叫置換反應(yīng)。由兩種化合物相互交換成分形成兩種新的化合物的反應(yīng)叫復(fù)分解反應(yīng)。酸和堿生成鹽和水叫中和反應(yīng)。所以：A.Cu＋2AgNO3＝2Ag＋Cu(NO3)2，是置換反應(yīng)；B.NaOH＋HCl＝NaCl＋H2O是中和反應(yīng)，也是復(fù)分解反應(yīng)；C.NaCl＋AgNO3＝AgCl↓＋NaNO3是復(fù)分解反應(yīng)；D.2HCl＋CaCO3＝CaCl2＋H2O＋CO2↑是復(fù)分解反應(yīng)；選B4、D【解析】A、能改變其他物質(zhì)的反應(yīng)速率，而本身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)前后不變的物質(zhì)叫催化劑。物質(zhì)Z可能是該反應(yīng)的催化劑；B.據(jù)質(zhì)量守恒定律可知反應(yīng)前后物質(zhì)的總質(zhì)量不變，反應(yīng)后物質(zhì)X的質(zhì)量為(20g+2g+1g-37g)-(32g+1g-12g)=15g；C.反應(yīng)物質(zhì)的質(zhì)量比是變化量的比，所以Y、Q的質(zhì)量比為(32g-2g):(37g-12g)=6：5D.該反應(yīng)是X+Q→Y，物質(zhì)Y一定是化合物；選D5、A【詳解】A、氯酸鉀是由一種物質(zhì)組成的，是純凈物；B、稀有氣體中含有氦氣、氖氣等物質(zhì)，是混合物；C、石灰石主要成分是碳酸鈣，還含有一些雜質(zhì)，是混合物；D、澄清石灰水中含有水和氫氧化鈣，是混合物。故選A。6、A【分析】題目要求有水生成的反應(yīng)?！驹斀狻坑兴傻姆磻?yīng)可能是①化合反應(yīng)，例如氫氣和氧氣點燃生成水；有水生成的反應(yīng)可能是②分解反應(yīng)，例如碳酸分解生成水和二氧化碳氣體；有水生成的反應(yīng)可能是③置換反應(yīng)，例如氫氣和氧化銅加熱生成銅和水；有水生成的反應(yīng)可能是④復(fù)分解反應(yīng)，例如酸和堿反應(yīng)生成鹽和水。故選A。7、D【詳解】A、鑒別硬水和軟水，取樣分別加入等質(zhì)量的活性炭，靜置，觀察，無明顯現(xiàn)象，故A錯誤；B、分離木炭粉和鐵粉的混合物，在空氣中充分加熱，木炭發(fā)生化學(xué)反，相當于除去木炭，不能起到分離的作用，故B錯誤；C、除去CO氣體中的少量CO2，將混合氣體通過足量的灼熱CuO粉末，，將CO除去，故C錯誤；D、證明水的組成可以通過氫氣在氧氣中燃燒、電解水兩個實驗，故D正確；故選D。8、D【解析】由題中信息知，A.銅掉入鐵水中會熔化，鐵熔點比銅高。故A錯誤。B.在－218℃時，氧氣是固態(tài)。故B錯誤。C.水銀溫度計可測量－38.3℃的溫度。故C錯誤。D.用鎢制的燈絲不易熔化，熔點較高。故D正確。點睛：本題主要考查金屬的物理性質(zhì)及其應(yīng)用。9、A【詳解】A、空氣按體積分數(shù)計算，氮氣78%，氧氣21%，其他1%，故正確；B、原子核包括質(zhì)子和中子，故錯誤；C、分解反應(yīng)和化合反應(yīng)是兩種不同的基本反應(yīng)類型，是并列關(guān)系，故錯誤；D、地殼中元素含量最多的是氧元素，故錯誤。故選A10、D【詳解】A、礦泉水中含有水分子和其它可溶性離子，屬于混合物，故選項錯誤；B、保持水的化學(xué)性質(zhì)的粒子是水分子，故選項錯誤；C、化學(xué)方程式等號左邊不可能有“↑”氣體符號，故選項錯誤；D、原子的質(zhì)量主要集中在原子核上，故選項正確；故選：D。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、鋁合金的硬度比純鋁的硬度大可回收在鐵質(zhì)外筒上刷一層油漆用稀鹽酸與鐵銹反應(yīng)除去鐵銹水和氧氣【解析】（1）使用鋁合金做內(nèi)筒而不用純鋁的原因是鋁合金的硬度比純鋁的硬度大。（2）易拉罐中的金屬可以回收利用，因此空易拉罐應(yīng)收入可回收筒中。（3）鐵質(zhì)外筒極易銹蝕，合適的防銹方法為在鐵質(zhì)外筒上刷一層油漆；在進行防銹處理之前，要先把鐵制品表面的鐵銹除掉，可以用稀鹽酸與鐵銹反應(yīng)除去鐵銹；鐵制品銹蝕的過程，實際上是鐵制品跟空氣中的水和氧氣發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的過程。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12、玻璃棒MgCl2+2NaOH=Mg（OH）2↓+2NaCl氯化鈣、氯化鎂、氯化鋇【詳解】（1）溶解、過濾、蒸發(fā)操作中都要用到的一種玻璃儀器是玻璃棒。

故填：玻璃棒。（2）氯化鎂和氫氧化鈉反應(yīng)生成氫氧化鎂沉淀和氯化鈉，化學(xué)方程式為：MgCl2+2NaOH=Mg（OH）2↓+2NaCl。故填：MgCl2+2NaOH=Mg（OH）2↓+2NaCl。（3）上述流程中，若將過濾和加鹽酸的操作順序顛倒，鹽酸和碳酸鈣反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，和氫氧化鎂反應(yīng)生成氯化鎂和水，和碳酸鋇反應(yīng)生成氯化鋇、水和二氧化碳，所得精鹽產(chǎn)品中雜質(zhì)有氯化鈣、氯化鎂、氯化鋇。

故答案為：氯化鈣、氯化鎂、氯化鋇。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、H2ONBC+4燃著的木條一段時間后熄滅為反應(yīng)提供水蒸氣物理2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑二氧化碳中有少量水蒸氣，也能與過氧化鈉反應(yīng)生成氧氣ABC32156【詳解】（1）據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，反應(yīng)前后原子的種類、個數(shù)不變，,4個X分子中有4個氧原子、8個氫原子X的化學(xué)式為H2O。偏二甲肼（C2H8N2）分子和四氧化二氮（N2O4）分子中含有的相同的微粒是氮原子：N；（2）在元素周期表中，元素名稱的左上角數(shù)字為原子序數(shù)，右上角的為元素符號，下邊的是相對原子質(zhì)量。在原子結(jié)構(gòu)示意圖中，小圓圈表示原子核，圓圈內(nèi)的數(shù)字表示質(zhì)子數(shù)。A同一原子中，質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)=核電荷數(shù)=原子序數(shù)，圖中m=22,x=10,選項錯誤；B鈦元素名稱帶“钅”字旁，屬于金屬元素，選項正確；C陽離子帶電荷的數(shù)值等于失電子數(shù)，Ti4+的核外電子數(shù)為22-4=18，選項正確；D鈦原子核內(nèi)有22個質(zhì)子，選項錯誤；選BC；（3）化合物中元素的化合價代數(shù)和為零，鈦酸亞鐵（FeTiO3）中鐵元素顯+2價，氧元素顯-2價，其中鈦元素的化合價為+4價；資料二、實驗Ⅰ:（2）氮氣不助燃不可燃，觀察到的現(xiàn)象是燃著的木條一段時間后熄滅，說明過氧化鈉與氮氣沒有發(fā)生反應(yīng)；實驗Ⅱ:（1）A裝置的作用是使水變成水蒸氣，發(fā)生的變化是物理變化；（2）帶火星的木條復(fù)燃；說明過氧化鈉與水蒸氣發(fā)生反應(yīng)并生成氧氣；（3）若該反應(yīng)還產(chǎn)生了氫氧化鈉，反應(yīng)的化學(xué)方程式2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑；實驗Ⅲ:（1）A裝置中發(fā)生反應(yīng)是碳酸鈣和氯化氫生成氯化鈣、二氧化碳、水，化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；[反思與交流]（1）該實驗不足以證明二氧化碳與過氧化鈉確實發(fā)生了反應(yīng)，理由是用稀鹽酸和石灰石反應(yīng)制取的二氧化碳中有少量水蒸氣，也能與過氧化鈉反應(yīng)生成氧氣；（2）A不需要加熱，節(jié)約能源；B過氧化鈉是固體便于攜帶；C可以產(chǎn)生氧氣并消耗二氧化碳，使人們活動的空間中二氧化碳的含量在合理范圍內(nèi)，不會因二氧化碳含量過高而導(dǎo)致人缺氧；故選ABC；（3）過氧化鈉可用于呼吸面具中作為氧氣的來源。健康成年人每分鐘需氧氣量約為0.224L（氧氣的密度是1.43g.L-1）,假設(shè)氧氣主要來自于二氧化碳與過氧化鈉的反應(yīng)（反應(yīng)化學(xué)方程式為），現(xiàn)要維持100分鐘的呼吸：①100分鐘的呼吸需要氧氣的質(zhì)量約為0.224L×1.43g.L-1×100=32g；②設(shè)至少需要準備過氧化鈉的質(zhì)量約為x；x=156g【點睛】方程式的計算，關(guān)鍵根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式找出相關(guān)物質(zhì)的質(zhì)量關(guān)系，利用反應(yīng)中物質(zhì)的質(zhì)量比不變進行列比例計算，易錯點是，由方程式求質(zhì)量比算數(shù)錯誤，所以這一步要仔細檢查。14、NH4ClNH3↑+HCl↑