2024-2025學(xué)年高中歷史 第3單元 第9課 資本主義制度在歐洲大陸的擴(kuò)展教案 新人教版必修1

2024-2025學(xué)年高中歷史第3單元第9課資本主義制度在歐洲大陸的擴(kuò)展教案新人教版必修1科目授課時(shí)間節(jié)次--年—月—日（星期——）第—節(jié)指導(dǎo)教師授課班級(jí)、授課課時(shí)授課題目（包括教材及章節(jié)名稱）2024-2025學(xué)年高中歷史第3單元第9課資本主義制度在歐洲大陸的擴(kuò)展教案新人教版必修1課程基本信息1.課程名稱：資本主義制度在歐洲大陸的擴(kuò)展

2.教學(xué)年級(jí)和班級(jí)：高中歷史新人教版必修1第3單元第9課

3.授課時(shí)間：2024-2025學(xué)年

4.教學(xué)時(shí)數(shù)：1課時(shí)（45分鐘）核心素養(yǎng)目標(biāo)1.理解資本主義制度在歐洲大陸擴(kuò)展的背景、過程和影響。

2.培養(yǎng)分析、綜合、評(píng)價(jià)歷史事件的能力，從多元視角理解歷史。

3.提升批判性思維，對(duì)歷史資料進(jìn)行真?zhèn)?、價(jià)值的判斷。

4.培養(yǎng)時(shí)空觀念，了解資本主義制度在歐洲大陸擴(kuò)展的時(shí)間、空間特征。

5.強(qiáng)化史料實(shí)證意識(shí)，學(xué)會(huì)使用歷史資料進(jìn)行論證。教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)：

（1）資本主義制度在歐洲大陸擴(kuò)展的主要國(guó)家：英國(guó)、法國(guó)、德國(guó)等。

（2）資本主義制度在歐洲大陸擴(kuò)展的過程：從封建社會(huì)向資本主義社會(huì)的過渡，資本主義的興起與發(fā)展，資產(chǎn)階級(jí)革命與改革等。

（3）資本主義制度在歐洲大陸擴(kuò)展的影響：推動(dòng)歐洲社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，促進(jìn)世界市場(chǎng)的形成，推動(dòng)政治制度的變革等。

（4）資本主義制度在歐洲大陸擴(kuò)展的啟示：制度創(chuàng)新與社會(huì)發(fā)展的關(guān)系，改革與革命在歷史進(jìn)程中的作用等。

2.教學(xué)難點(diǎn)：

（1）資本主義制度在歐洲大陸擴(kuò)展的原因：涉及經(jīng)濟(jì)、政治、思想文化等多方面因素，需進(jìn)行全面分析。

（2）資本主義制度在歐洲大陸擴(kuò)展的差異性：不同國(guó)家在資本主義發(fā)展過程中的特點(diǎn)和差異，如英國(guó)工業(yè)革命與法國(guó)大革命的對(duì)比。

（3）資本主義制度在歐洲大陸擴(kuò)展的影響：對(duì)歐洲社會(huì)各階層生活的具體影響，如農(nóng)民、工人、資產(chǎn)階級(jí)等。

（4）資本主義制度在歐洲大陸擴(kuò)展的啟示：如何從歷史經(jīng)驗(yàn)中提煉出規(guī)律性認(rèn)識(shí)，指導(dǎo)現(xiàn)實(shí)社會(huì)發(fā)展。

（5）史料實(shí)證：如何正確運(yùn)用歷史資料，辨別史料的真?zhèn)?、價(jià)值，進(jìn)行史料實(shí)證。

舉例說(shuō)明：

以英國(guó)為例，講解資本主義制度在英國(guó)的擴(kuò)展過程，分析英國(guó)工業(yè)革命的原因、特點(diǎn)及其對(duì)英國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的影響。對(duì)比法國(guó)大革命與美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)，探討資本主義制度在法國(guó)的擴(kuò)展過程及其特點(diǎn)。通過對(duì)德國(guó)統(tǒng)一的研究，理解資本主義制度在德國(guó)的擴(kuò)展背景和影響。教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材：確保每位學(xué)生都有《2024-2025學(xué)年高中歷史第3單元第9課資本主義制度在歐洲大陸的擴(kuò)展》的教材或?qū)W習(xí)資料。

2.輔助材料：準(zhǔn)備與教學(xué)內(nèi)容相關(guān)的圖片、圖表、視頻等多媒體資源。例如，英法德三國(guó)資本主義發(fā)展時(shí)期的代表性圖片、資本主義制度擴(kuò)展過程的timeline圖表、英國(guó)工業(yè)革命和法國(guó)大革命的對(duì)比視頻等。

3.實(shí)驗(yàn)器材：如果涉及實(shí)驗(yàn)，確保實(shí)驗(yàn)器材的完整性和安全性。例如，如果安排學(xué)生動(dòng)手制作經(jīng)濟(jì)模型或政治制度模擬實(shí)驗(yàn)，需要準(zhǔn)備相應(yīng)的材料和工具。

4.教室布置：根據(jù)教學(xué)需要，布置教室環(huán)境，如分組討論區(qū)、實(shí)驗(yàn)操作臺(tái)等。例如，設(shè)置資本主義制度擴(kuò)展主題的展示區(qū)，供學(xué)生展示研究成果；預(yù)留空間供學(xué)生進(jìn)行小組討論和實(shí)驗(yàn)操作。

5.網(wǎng)絡(luò)資源：提前檢查網(wǎng)絡(luò)連接，確保教學(xué)過程中可以順暢地使用在線資源。如使用在線史料數(shù)據(jù)庫(kù)、歷史事件地圖、學(xué)術(shù)文章等。

6.參考書籍：教師準(zhǔn)備相關(guān)的歷史學(xué)科參考書籍，以備課堂上拓展學(xué)生視野或解答學(xué)生疑問。如關(guān)于資本主義制度擴(kuò)展的經(jīng)典著作、相關(guān)歷史事件的匯編書籍等。

7.互動(dòng)平臺(tái)：如果使用電子設(shè)備進(jìn)行教學(xué)，確保互動(dòng)平臺(tái)（如教學(xué)管理系統(tǒng)、討論論壇等）的正常運(yùn)行。以便于學(xué)生提交作業(yè)、參與討論和分享資料。

8.學(xué)生作業(yè)：提前準(zhǔn)備相關(guān)作業(yè)題目，如討論題、論文寫作題等，確保作業(yè)與教學(xué)內(nèi)容緊密相關(guān)，并能夠促進(jìn)學(xué)生思考。教學(xué)流程一、導(dǎo)入新課（用時(shí)5分鐘）

同學(xué)們，今天我們將要學(xué)習(xí)的是《資本主義制度在歐洲大陸的擴(kuò)展》這一章節(jié)。在開始之前，我想先問大家一個(gè)問題：“你們認(rèn)為資本主義制度是如何在歐洲大陸擴(kuò)展的？”這個(gè)問題與我們將要學(xué)習(xí)的內(nèi)容密切相關(guān)。通過這個(gè)問題，我希望能夠引起大家的興趣和好奇心，讓我們一同探索資本主義制度在歐洲大陸擴(kuò)展的奧秘。

二、新課講授（用時(shí)10分鐘）

1.理論介紹：首先，我們要了解資本主義制度在歐洲大陸擴(kuò)展的基本概念。資本主義制度是……（詳細(xì)解釋概念）。它是……（解釋其重要性或應(yīng)用）。

2.案例分析：接下來(lái)，我們來(lái)看一個(gè)具體的案例。這個(gè)案例展示了資本主義制度在歐洲大陸擴(kuò)展的實(shí)際中的應(yīng)用，以及它如何幫助歐洲社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展。

3.重點(diǎn)難點(diǎn)解析：在講授過程中，我會(huì)特別強(qiáng)調(diào)資本主義制度在歐洲大陸擴(kuò)展的原因、過程和影響這三個(gè)重點(diǎn)。對(duì)于難點(diǎn)部分，我會(huì)通過舉例和比較來(lái)幫助大家理解。

三、實(shí)踐活動(dòng)（用時(shí)10分鐘）

1.分組討論：學(xué)生們將分成若干小組，每組討論一個(gè)與資本主義制度在歐洲大陸擴(kuò)展相關(guān)的實(shí)際問題。

2.實(shí)驗(yàn)操作：為了加深理解，我們將進(jìn)行一個(gè)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)操作。這個(gè)操作將演示資本主義制度在歐洲大陸擴(kuò)展的基本原理。

3.成果展示：每個(gè)小組將向全班展示他們的討論成果和實(shí)驗(yàn)操作的結(jié)果。

四、學(xué)生小組討論（用時(shí)10分鐘）

1.討論主題：學(xué)生將圍繞“資本主義制度在歐洲大陸擴(kuò)展的影響”這一主題展開討論。他們將被鼓勵(lì)提出自己的觀點(diǎn)和想法，并與其他小組成員進(jìn)行交流。

2.引導(dǎo)與啟發(fā)：在討論過程中，我將作為一個(gè)引導(dǎo)者，幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、分析問題并解決問題。我會(huì)提出一些開放性的問題來(lái)啟發(fā)他們的思考。

3.成果分享：每個(gè)小組將選擇一名代表來(lái)分享他們的討論成果。這些成果將被記錄在黑板上或投影儀上，以便全班都能看到。

五、總結(jié)回顧（用時(shí)5分鐘）

今天的學(xué)習(xí)，我們了解了資本主義制度在歐洲大陸擴(kuò)展的基本概念、重要性和應(yīng)用。同時(shí)，我們也通過實(shí)踐活動(dòng)和小組討論加深了對(duì)資本主義制度在歐洲大陸擴(kuò)展的理解。我希望大家能夠掌握這些知識(shí)點(diǎn)，并在日常生活中靈活運(yùn)用。最后，如果有任何疑問或不明白的地方，請(qǐng)隨時(shí)向我提問。學(xué)生學(xué)習(xí)效果1.理解資本主義制度在歐洲大陸擴(kuò)展的基本概念，包括資本主義制度的定義、特征以及在歐洲大陸的擴(kuò)展過程。

2.掌握資本主義制度在歐洲大陸擴(kuò)展的原因、過程和影響，能夠分析不同國(guó)家在資本主義發(fā)展過程中的特點(diǎn)和差異。

3.培養(yǎng)分析、綜合、評(píng)價(jià)歷史事件的能力，從多元視角理解歷史，如通過比較英國(guó)工業(yè)革命與法國(guó)大革命的異同，深入剖析資本主義制度在歐洲大陸擴(kuò)展的背景和影響。

4.提升批判性思維，對(duì)歷史資料進(jìn)行真?zhèn)?、價(jià)值的判斷，如通過評(píng)估各類史料，理解資本主義制度在歐洲大陸擴(kuò)展的歷史背景和過程。

5.培養(yǎng)時(shí)空觀念，了解資本主義制度在歐洲大陸擴(kuò)展的時(shí)間、空間特征，如認(rèn)識(shí)資本主義制度在不同國(guó)家和地區(qū)的發(fā)展速度和影響程度。

6.強(qiáng)化史料實(shí)證意識(shí)，學(xué)會(huì)使用歷史資料進(jìn)行論證，如通過研究英國(guó)、法國(guó)、德國(guó)等國(guó)家的經(jīng)濟(jì)、政治、文化等方面的史料，證實(shí)資本主義制度在歐洲大陸的擴(kuò)展過程。

7.提高溝通與協(xié)作能力，通過分組討論、實(shí)驗(yàn)操作等實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)會(huì)與他人合作、分享觀點(diǎn)，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。

8.增強(qiáng)自主學(xué)習(xí)能力，通過課堂討論、實(shí)驗(yàn)操作等環(huán)節(jié)，激發(fā)學(xué)生主動(dòng)探索、思考問題的興趣，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)的能力。

9.提高解決問題的能力，通過分析資本主義制度在歐洲大陸擴(kuò)展的過程中遇到的各種問題，學(xué)習(xí)如何運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問題。

10.增強(qiáng)對(duì)歷史事件的敏感性和理解力，通過對(duì)資本主義制度在歐洲大陸擴(kuò)展的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)歷史事件的關(guān)注，提高對(duì)歷史發(fā)展的敏感性和理解力。作業(yè)布置與反饋1.作業(yè)布置：

（1）教材練習(xí)題：布置與本節(jié)課教學(xué)內(nèi)容相關(guān)的教材練習(xí)題，包括選擇題、填空題、簡(jiǎn)答題等，讓學(xué)生通過練習(xí)題鞏固所學(xué)知識(shí)。

（2）思考題：布置一些思考題，要求學(xué)生結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析資本主義制度在歐洲大陸擴(kuò)展的原因、過程和影響，以及不同國(guó)家在資本主義發(fā)展過程中的特點(diǎn)和差異。

（3）研究性作業(yè)：布置一個(gè)研究性作業(yè)，要求學(xué)生選擇一個(gè)與資本主義制度在歐洲大陸擴(kuò)展相關(guān)的話題，進(jìn)行深入研究，并撰寫研究報(bào)告。

（4）小組合作作業(yè)：要求學(xué)生分組合作，共同完成一個(gè)與資本主義制度在歐洲大陸擴(kuò)展相關(guān)的項(xiàng)目，如制作時(shí)間軸、海報(bào)、視頻等。

2.作業(yè)反饋：

（1）及時(shí)批改：教師應(yīng)及時(shí)批改學(xué)生的作業(yè)，給出評(píng)分和反饋意見，確保學(xué)生能夠及時(shí)了解自己的作業(yè)情況。

（2）指出問題：在批改作業(yè)過程中，教師應(yīng)指出學(xué)生作業(yè)中的錯(cuò)誤和不足之處，讓學(xué)生明確需要改進(jìn)的地方。

（3）給出建議：針對(duì)學(xué)生作業(yè)中的問題，教師應(yīng)給出具體的改進(jìn)建議，幫助學(xué)生找到解決問題的方法。

（4）鼓勵(lì)優(yōu)點(diǎn)：對(duì)于學(xué)生作業(yè)中的亮點(diǎn)和進(jìn)步，教師應(yīng)給予肯定和鼓勵(lì)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。

（5）個(gè)別指導(dǎo)：對(duì)于作業(yè)中存在較大問題的學(xué)生，教師應(yīng)進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)，幫助其解決學(xué)習(xí)困難。

（6）反饋交流：教師可以定期與學(xué)生進(jìn)行作業(yè)反饋交流，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，調(diào)整教學(xué)方法和作業(yè)布置。教學(xué)反思與總結(jié)今天我上了《資本主義制度在歐洲大陸的擴(kuò)展》這一課，我首先讓學(xué)生通過一個(gè)實(shí)際問題來(lái)引入課程，激發(fā)他們的興趣和好奇心。接著，我詳細(xì)介紹了資本主義制度在歐洲大陸擴(kuò)展的基本概念，并通過案例分析讓學(xué)生理解資本主義制度在歐洲大陸擴(kuò)展的實(shí)際應(yīng)用。在這個(gè)過程中，我特別強(qiáng)調(diào)了資本主義制度在歐洲大陸擴(kuò)展的原因、過程和影響，并通過舉例和比較來(lái)幫助學(xué)生理解這些難點(diǎn)。然后，我安排了實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生通過分組討論和實(shí)驗(yàn)操作來(lái)加深對(duì)資本主義制度在歐洲大陸擴(kuò)展的理解。最后，我讓學(xué)生圍繞“資本主義制度在歐洲大陸擴(kuò)展的影響”這一主題展開討論，并分享他們的討論成果。

在教學(xué)過程中，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生們對(duì)資本主義制度在歐洲大陸擴(kuò)展的過程和影響有了更深入的理解，他們能夠通過案例分析和實(shí)踐活動(dòng)來(lái)更好地理解和掌握這些知識(shí)。但是，我也發(fā)現(xiàn)了一些問題。例如，有些學(xué)生在討論中沒有積極參與，需要更多的引導(dǎo)和啟發(fā)。另外，有些學(xué)生在實(shí)驗(yàn)操作中遇到了一些困難，需要更多的指導(dǎo)和幫助。

為了改進(jìn)教學(xué)，我計(jì)劃在今后的教學(xué)中，更多地鼓勵(lì)學(xué)生積極參與討論，提供更多的指導(dǎo)和幫助，以便他們更好地理解和掌握這些知識(shí)。同時(shí)，我也計(jì)劃增加更多的實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生通過實(shí)際操作來(lái)更好地理解和掌握這些知識(shí)。板書設(shè)計(jì)①資本主義制度在歐洲大陸擴(kuò)展的基本概念

②資本主義制度在歐洲大陸擴(kuò)展的原因、過程和影響

③資本主義制度在歐洲大陸擴(kuò)展的啟示

2.設(shè)計(jì)說(shuō)明：

①資本主義制度在歐洲大陸擴(kuò)展的基本概念：這一部分主要介紹資本主義制度的定義、特征以及在歐洲大陸的擴(kuò)展過程。通過簡(jiǎn)潔明了的語(yǔ)言和關(guān)鍵信息，幫助學(xué)生理解和記憶資本主義制度的基本概念。

②資本主義制度在歐洲大陸擴(kuò)展的原因、過程和影響：這一部分主要分析資本主義制度在歐洲大陸擴(kuò)展的原因、過程和影響。通過條理清晰的板書，展示資本主義制度在歐洲大陸擴(kuò)展的背景、過程和結(jié)果，幫助學(xué)生深入理解資本主義制度在歐洲大陸的擴(kuò)展。

③資本主義制度在歐洲大陸擴(kuò)展的啟示：這一部分主要總結(jié)資本主義制度在歐洲大陸擴(kuò)展的啟示，如制度創(chuàng)新與