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童年的水墨畫說課部編教材三年級語文下冊目錄01說教材02教學(xué)目標(biāo)03教學(xué)重難點04教學(xué)過程一

說教材《童年的水墨畫》是一篇文筆優(yōu)美修辭格別致的詩文，描寫的是天真爛漫歡樂自由的童年畫面，對學(xué)生來說想要完全理解略微有些難讀。課文分為三個部分，每個部分描述不同的畫面。第一個部分《溪邊》要求背誦，語言充滿了詩意，重點在表述手法的賞析學(xué)習(xí)；第二部分《江上》配合課本插圖，通俗好懂；第三部分《林中》修辭格較別致，描寫的場景較容易理解，但其中的借代手法是學(xué)生陌生的。二

教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)學(xué)習(xí)《江上》、《林中》，運用多種方法理解難

懂的句子。2.能說出在江上、林中看到的畫面。3.能有感情地朗讀課文，想象詩歌描繪的意境，體

會童年生活的快樂。三

教學(xué)重難點教學(xué)重難點能運用多種方法理解難懂的詩句四教學(xué)過程教學(xué)過程環(huán)節(jié)一：復(fù)習(xí)舊知，導(dǎo)入新課環(huán)節(jié)二：遷移運用，學(xué)習(xí)《江上》環(huán)節(jié)三：小組合作，自主學(xué)習(xí)《林中》環(huán)節(jié)四：探究比較，拓展延伸環(huán)節(jié)一：復(fù)習(xí)舊知，導(dǎo)入新課理解難懂句子的方法：1.結(jié)合生活實際2.聯(lián)系上下文環(huán)節(jié)二：遷移運用，學(xué)習(xí)《江上》1.學(xué)生自由讀詩，圈畫出自己不理解的地方。2.結(jié)合插圖，說說自己在江上看到了什么畫面。環(huán)節(jié)二：遷移運用，學(xué)習(xí)《江上》是哪個“水葫蘆”一下鉆入水中出水時只見一陣水花兩排銀牙環(huán)節(jié)三：小組合作，自主學(xué)習(xí)《林中》只見松林里一個個斗笠像蘑菇一樣環(huán)節(jié)四：探究比較，拓展延伸這三首詩歌有什么相同之處？環(huán)節(jié)四：探究比較，拓展延伸花前目光一次次從花上移到紙上，心里早畫下花兒的模樣。一支蠟筆在紙上輕輕滑動，一朵鮮花在紙上慢慢開放；一只蜜蜂繞著畫紙飛了一圈，它好像已

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