山東省招遠(yuǎn)市2023-2024學(xué)年（五四學(xué)制）七年級下學(xué)期期末道德與法治試題

2023—2024學(xué)年度第二學(xué)期第二學(xué)段測試初二政治試題注意事項：1.本試卷為閉卷考試，考試時間60分鐘，滿分100分，其中包含卷面5分，卷面情況可分三等，酌情分別加0、3、5分。2.考生答題時不準(zhǔn)攜帶、查閱任何資料，必須獨立作答。3.考試終了只交答題卡，請將第1卷答案涂在答題卡選擇題答題區(qū)，將第11卷答案寫在答題卡指定區(qū)域內(nèi)。第Ⅰ卷選擇題（40分）本卷共20個小題，每小題2分，共40分，在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1.集體是人們聯(lián)合起來的有組織的整體。集體并不是成員的簡單相加，而是有共同目標(biāo)、分工明確的整體。以下情境能讓你感受到集體力量的是A.足球比賽時，大家總能相互鼓勵B.集體活動時，小強(qiáng)從不主動參與C.小組值日時，有些同學(xué)總想少干一點D.小李學(xué)習(xí)上只顧自己，缺乏合作2.一位世界著名的指揮家說：“我只強(qiáng)調(diào)三個音，使我的樂隊變成團(tuán)隊。第一是"起音”，起音不齊，樂曲就亂。第二是個人的“專業(yè)音，，不管是吹號的還是打鼓的，都要表現(xiàn)出自己在專業(yè)上最好的、最精準(zhǔn)的音。第三是“團(tuán)隊音’，當(dāng)你展示自己的“專業(yè)音，時，還要考慮到整體，是否會干擾別的人的音?！边@段話表明①集體規(guī)則會限制個人專業(yè)發(fā)展②展示自己能確保集體的“和聲”更美③美好的集體一定有共同的規(guī)則④共同目標(biāo)和團(tuán)結(jié)協(xié)作是集體力量之源A.①②B.①③C.②④D.③④3.從學(xué)齡兒童到耄耋老人，從機(jī)關(guān)、鄉(xiāng)村、社區(qū)、學(xué)校到網(wǎng)站、微博、微信、客戶端，一個耄人人參與法治建設(shè)、全社會大普法的格局正在加速形成。作為現(xiàn)代社會的公民，我們要①增強(qiáng)尊法學(xué)法守法用法意識③學(xué)會依法辦事，維護(hù)自身合法權(quán)益②嚴(yán)格執(zhí)法，維護(hù)社會公平正義④堅持依法行政，建設(shè)法治政府A.①②B.①③C.②④D.③④4.木受繩則直，人學(xué)法則慎。法律規(guī)范著全體社會成員的行為，讓我們懂得在社會生活中可以做什么，應(yīng)當(dāng)做什么，不應(yīng)當(dāng)做什么。以下能體現(xiàn)法律規(guī)范作用的是A.小志上學(xué)遲到受批評后，每天都按時到校B.小玉因闖紅燈被處罰，之后嚴(yán)格遵章守法C.公交車上，小林主動給剛上車的老人讓座D.在銀行里，小樂按照先來后到的順序排隊5.近年來，校園暴力已經(jīng)引起了國家和全社會的高度關(guān)注，作為青少年，我們應(yīng)該①學(xué)法、守法并依法規(guī)范自身的行為②明辨是非，多交益友、諍友、不交損友③既要機(jī)智靈活與其斗爭，又要善于求助和依法維權(quán)④加強(qiáng)校園及其周邊環(huán)境治理，依法打擊校園暴力。A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④6.下列行為表現(xiàn)與對行為表現(xiàn)的分析對應(yīng)正確的是A.AB.BC.CD.D7.下面是某班“學(xué)雷鋒”系列活動的記錄?；顒咏Y(jié)束后，同學(xué)們紛紛在班會上分享感想與體會。下列同學(xué)的說法你贊同的是①小張：通過集體活動，培養(yǎng)了我負(fù)責(zé)任的態(tài)度和能力②小趙：作為學(xué)生應(yīng)以學(xué)習(xí)為主，這些活動沒什么意義③小蔡：只有積極參加社會公益活動才能活出生命的精彩④小羅：在勞動和關(guān)愛他人中，我感受到了成長和快樂A.①②B.①④C.②③D.③④8.專門保護(hù)未成年人的法律是A.憲法和預(yù)防未成年人犯罪法B.憲法和未成年人保護(hù)法C.未成年人保護(hù)法和教育法D.未成年人保護(hù)法和預(yù)防未成年人犯罪法9.人們在形容一個集體不團(tuán)結(jié)時，會說“一盤散沙”。一堆沙子是松散的，可是它和水泥、石子、水按一定比例，在一定條件下混合后，比花崗石還堅硬。這句話啟示我們A.世界上沒有集體力量辦不成的事B.只要人多的集體就會產(chǎn)生很大的力量C.個人沒有力量，必須借助團(tuán)隊的力量D.個人力量優(yōu)化組合可以產(chǎn)生強(qiáng)大力量10.同學(xué)糾紛在所難免。在集體生活中，我們要學(xué)會處理與他人的各種關(guān)系，做到①大吵一架，據(jù)理力爭②冷靜考慮，不做過激行為③換位思考，理性溝通④不歡而散，斷絕來往A.①②B.②③C.③④D.①④11.每個人都有自己的生活節(jié)奏。當(dāng)自己的節(jié)奏與集體的旋律不和諧時，我們應(yīng)A.調(diào)整自己的節(jié)奏，順利融入集體C.保持自己的節(jié)奏，活出生命真諦B.調(diào)整集體的旋律，保持旋律和諧D.退出集體的生活，促進(jìn)集體和諧12.“沒有規(guī)矩，不成方圓。”社會生活離不開各種規(guī)范。在各種規(guī)范中，最具權(quán)威性的規(guī)范是A.道德B.紀(jì)律C.規(guī)章制度D.法律13.擁有共同的夢想，向往美好的前景，承擔(dān)共同的使命，認(rèn)同正確的價值觀，形成一致的價值目標(biāo)和追求，這就是美好集體的A.規(guī)章制度B.堅定決心C.共同愿景D.個性展現(xiàn)14.小聰遭遇電信詐騙，被騙600元。作為一名法治意識強(qiáng)的學(xué)生，你會建議他①向公安機(jī)關(guān)報案，希望通過警方警示公眾②用同樣的辦法去騙別人的錢，減少自己的損失③不用去追究這件事，因為人生難免有挫折④學(xué)習(xí)防騙反詐知識，提高自身的防范能力A.①②B.①④C.②③D.③④15.進(jìn)入初中的小敏在自己的微信朋友圈中有感而發(fā)：感謝溫暖的新班級，讓沉默寡言的我變得更加開朗了；班上那么多優(yōu)秀的同學(xué)，我從他們身上學(xué)到了很多優(yōu)秀的品質(zhì)。這說明A.集體培養(yǎng)我們負(fù)責(zé)任的態(tài)度B.集體能幫我們解決一切問題C.集體使個體得到尊重和理解D.集體可以發(fā)展個性、完善自我16.中學(xué)生曉程在放學(xué)路上被兩名男生堵截，他們搶走了曉程身上所有的錢，并威脅曉程不準(zhǔn)告訴別人。曉程應(yīng)對不法侵害時可以采用的方式是①暫時妥協(xié)，事后報警②及時向家人或老師求助③忍氣吞聲，逆來順受-④以暴制暴，剛硬到底A.①②B.①④C.②③D.③④17.下列四個選項中，能體現(xiàn)法律區(qū)別于道德等行為規(guī)范的最主要特征的是A.某公司制定了詳細(xì)的員工考勤制度B.某學(xué)校嚴(yán)厲處分違反校規(guī)校紀(jì)的學(xué)生C.仇某在網(wǎng)上侮辱戍邊英雄被刑事拘留D.十四屆全國人大常委會第二次會議表決通過青藏高原生態(tài)保護(hù)法18.搶險救災(zāi)，他們沖鋒在前，迎著災(zāi)害“我先來”；逢年過節(jié)，他們加班加點，舍小家為大家；為了守護(hù)人民的安居樂業(yè)，他們勇于擔(dān)當(dāng)，甘于奉獻(xiàn)，哪怕獻(xiàn)出寶貴的生命…他們有一個光榮的名字——人民警察。這啟示我們A.要堅持集體主義，以集體利益為重B.個人利益和集體利益總是一致的C.要想集體利益存在，就必須拋棄個人利益D.只有個人利益和集體利益一致時，才維護(hù)集體利益19.某初中班主任在給一位學(xué)生的綜合素質(zhì)評語中寫到：“在學(xué)校生活中，你關(guān)心同學(xué)，集體意識強(qiáng)，如能更有原則，你的未來會更加美好。”下列是該同學(xué)的日常行為，其中哪些是班主任寫出上述這段評語的依據(jù)①拒絕媽媽幫忙，自己動手整理自己的房間②考試時將題目答案悄悄告訴不會做的同桌③校運動會上積極參加班級宣傳、服務(wù)工作④上學(xué)路上主動攙扶行動不便的老人過馬路A.①②B.①④C.②③D.③④20.習(xí)近平總書記在公開講話和演講中，善于用“中國風(fēng)格”話語表達(dá)方式，引經(jīng)據(jù)典、融情于理，被人們親切地稱為平“語”近人。下列習(xí)近平總書記用典體現(xiàn)法治思想的是①干驚天動地事，做隱姓埋名人②奉法者強(qiáng)則國強(qiáng)，奉法者弱則國弱③法令行則國治，法令弛則國亂④些小吾曹州縣吏，一枝一葉總關(guān)情A.①②B.②③C.①④D.③④第Ⅱ卷非選擇題（共55分）同學(xué)們，讓我們走進(jìn)生活，健康成長。請你根據(jù)本學(xué)期所學(xué)的知識，回答下列問題。本卷共3道題，請考生根據(jù)要求作答。21.心中有法，才能行在法中。我市某校初二（1）班同學(xué)們開展了“讓法律與青春同行”為主題的探究性學(xué)習(xí)活動，請你參與其中。（18分）材料一：一組同學(xué)查詢了相關(guān)的法律知識并做了以下表格。A.憲法、選舉法B.民法典、老年人權(quán)益保障法C.戶口登記條例、居民身份證法D.未成年人保護(hù)法、義務(wù)教育法E.民法典、未成年人保護(hù)法（1）請根據(jù)情境在相應(yīng)的表格內(nèi)選擇對應(yīng)的法律。（5分）（2）表格內(nèi)容折射出哪些道理？（4分）材料二：二組同學(xué)聚焦國家嚴(yán)厲打擊腐敗犯罪，開展課前時政述評。我國始終堅持對腐敗犯罪依法嚴(yán)懲，2023年審結(jié)貪污賄賂等職務(wù)犯罪案件2.4萬件2.7萬人，同比增長19.9%，依法懲處沈德詠、盛光祖、李文喜等30名原中管干部，贓款贓物一律追繳。對此，我們小組認(rèn)為，。（3）請你運用相關(guān)法律知識完成第二小組同學(xué)的時政述評。（9分）22.閱讀材料，回答下列問題。（17分）今年，杭州電子科技大學(xué)自動化學(xué)院11名報考浙大研究生的學(xué)生全部上岸。提起上岸原因，他們組建的考研“搭子團(tuán)”可以說功不可沒。團(tuán)里成員充分發(fā)揮互幫互助精神。他們查資料共享，遇到難題互相解決；中途，有一名同學(xué)遇到困難想放棄，剩下10個人都給他打氣；其中三名獲得了推免資格，他們就自動轉(zhuǎn)成了“導(dǎo)師”，幫助其他同學(xué)找資料，解決知識困難點；大家獲得面試資格時，互相進(jìn)行模擬面試……“搭子團(tuán)”的經(jīng)歷讓同學(xué)們收獲了友誼，獲得了成長，“互幫互助是一種能力，更是一種精神”。（1）回顧“搭子團(tuán)”的考研歷程，從集體的角度談?wù)勀愕母形?。?分）（2）杭州電子科技大學(xué)的11名學(xué)生組建考研“搭子團(tuán)”，大家一起互助成長，一起上岸，生動地詮釋了“搭子”打開的最佳方式。為將“搭子團(tuán)”的優(yōu)勢發(fā)揮到極致，需要成員們付出哪些努力？（8分）23.閱讀材料，回答下列問題。（20分）材料一：某調(diào)查小組在七年級圍繞“中學(xué)生法治意識”展開了一次問卷調(diào)查活動，下表是問卷調(diào)查的部分內(nèi)容及結(jié)果：（1）結(jié)合上述調(diào)查結(jié)果，請你分析同學(xué)們存在哪些問題？（4分）材料二：2023年9月20日，國務(wù)院審議通過了《未成年人網(wǎng)絡(luò)保護(hù)條例》，該條例自2024年1月1日起正式施行。該條例共7章60條，重點就網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)促進(jìn)、網(wǎng)絡(luò)信