寧夏銀川市（新版）2024小學語文部編版課后作業(yè)(知識梳理)完整試卷（含答案）

寧夏銀川市（新版）2024小學語文部編版課后作業(yè)(知識梳理)完整試卷（含答案）

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）

1）.讀拼音，寫詞語。

fǎngfúmìfēngmìmìfùzé

bǎocúnjìxùxùnsùǒuěr

2、填空題（每題2分共5題）

1）.讀句子，看拼音寫詞語。

有朋自遠方來，我們要熱情zhāodài_____，shènzhòng_____xuǎnzé_____推薦游玩的景點，讓遠方的來客感受到廈門人的wēnnuǎn_____，讓美好在客人的心中留下永遠的hénjì_____。2）.3.給本冊（1—4單元）難以掌握的生字注音?；I(

)矜(

)俘(

)鐲(

)嚇(

)襠(

)企(

)彼(

)褂(

)塢(

)3）.5.給本冊（1—4單元）難以掌握的生字注音。耶(

)挈(

)瞑(

)竅(

)楷(

)鐫(

)撓(

)劣(

)呵(

)屜(

)恰(

)嫣(

)諱(

)晦(

)墩(

)釵(

)敞(

)雯(

)襲(

)喇(

)4）.知識回顧。

（1）不知細葉誰裁出，______似_____。

（2）予人玫瑰，______有余______。

（3）古人把______當作錢幣，所以，用“_____”作偏旁的字大多與______有關(guān)。

（4）《沙灘上的童話》一文中，為什么說“沙灘是我們的快樂天地”？

_______________5）.7.給本冊（1—4單元）難以掌握的生字注音。撩(

)絹(

)僑(

)眷(

)忌(

)瑜(

)督(

)幔(

)寨(

)擂(

)吶(

)弩(

)丞(

)箸(

)碟(

)倚(

)斤(

)俺(

)綽(

)杖(

)3、選擇題（每題2分共3題）

1）.我多想去看看！改成陳述句的是（）A．我不想去看看。B．我去看看。C．我很想去看看。2）.下列加點字的意思與其他三項不一樣的是（）A．千錘萬鑿出深山，烈火焚燒若等閑。B．紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閑。C．莫等閑，白了少年頭，空悲切。D．新冠疫情不可等閑視之。3）.10.下列對課文內(nèi)容理解不正確的一項是（）A．《北京的春節(jié)》一文按照時間順序描繪了一幅幅老北京春節(jié)的民風風俗圖。B．藏戲是戴著面具演出的，在演出時沒有舞臺，一部戲可以演出七八天。C．《騎鵝旅行記》（節(jié)選）告訴我們小孩子不能太調(diào)皮搗蛋，要善待動物。D．1944年，毛澤東同志參加了一名普通戰(zhàn)士——張思德同志的追悼大會，并發(fā)表了著名的演講《為人民服務(wù)》，號召大家學習張思德同志完全、徹底地為人民服務(wù)的精神。4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）

1）.我現(xiàn)在還能感覺到那光線漫長而急遽的變化。（縮寫句子）

____________________________________________________________________________________________5、連線題（每題4分共2題）

1）.請讀一讀，連一連。

紅日初升，其道大光美好未來

河出伏流，一瀉汪洋奮發(fā)有為

潛龍騰淵，鱗爪飛揚燦爛前程

乳虎嘯谷，百獸震惶發(fā)展無可限量

鷹隼試翼，風塵吸張突然崛起

奇花初胎，矞矞皇皇巨大聲威

干將發(fā)硎，有作其芒沖天氣勢2）.他們都是哪本書里的人物呢？請你連一連。

《我不再生氣》《我的爸爸叫焦尼》《妹妹的紅雨鞋》《我和小姐姐克拉拉》6、排序題（每題5分共2題）

1）.把下列句子排列成一段通順的話。

(

)這時，梨已穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)氐搅宋业氖种?，幸好沒人看見。

(

)一天晚上，我從街上賣梨的攤子中間走過。

(

)就在我扶住木箱時，順手抓了一個梨。

(

)突然，腳下一滑，我趕緊扶住旁邊的一個木箱，才沒摔倒。

(

)我拿著梨，心里老覺得丟了什么，對了，是誠實。2）.句子排序

(

)一些不知名的小花，長在綠草中，像藍天上綴著的星星。

(

)小花園在教室的左邊，長八米，寬四米。

(

)花園里四周的道路上都長滿了青草，好象鋪了一層綠毯。

(

)它緊靠短墻，由一排橫、兩排豎的籬笆和這面短墻圍起來。

(

)花是老師精心栽培的，有的長在地上，有的長在盆里，構(gòu)成了一個個圖案。

(

)到了夏天，大的、小的、圓的、長的、各種形狀的綠葉，托著紅的、黃的、藍的、白的各色各樣的花兒，美麗極了！7、判斷題（每題5分共1題）

1）.判斷題。正確的打“√”，錯誤的打“×”。

1．《花的學校》是英國詩人泰戈爾的作品。()

2．向別人請教時應(yīng)該用上“麻煩、請、謝謝、可以嗎”等禮貌用語。()

3．《在牛肚子里旅行》中的“紅頭”是一只沉著冷靜的小蟋蟀。()

4．形聲字“螃”“蟹”“蝌”“蚪”的形旁都是“蟲”。()

5．“天門中斷楚江開”一句中的“天門”指湖北省天門市，“楚江”指長江。()8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.課內(nèi)閱讀。游園不值應(yīng)憐屐齒印蒼苔,小扣柴扉久不開。春色滿園關(guān)不住,一枝紅杏出墻來。1．《游園不值》是一首贊美_______的詩，作者游園看花進不了門，本來是一件_______的事情，但他從_______想象出_______，感受到_______，心情由_______轉(zhuǎn)為_______。

2．這首小詩寫詩人春日游園觀花的_______，寫得十分形象而又富有理趣。

3．詩中“春色”和“紅杏”都被_______，不僅景中含情，而且景中寓理，能引起讀者許多聯(lián)想，受到哲理的啟示：“春色”是關(guān)鎖不住的，“紅杏”必然要“出墻來”，宣告春天的來臨。同樣說明_______的道理。9、書面表達（每題10分共1題）

1）.習作表達

孩子們，你們一定到過不少地方吧！有的地方，自由自在，讓你開心快樂；有的地方，景色優(yōu)美，讓你戀戀不舍；有的地方，溫暖舒適，讓你格外親切；有的地方，書香芬芳，令你精神愉悅……請選擇自己最喜歡的一個地方寫一寫。

要求：按一定順序把這個地方的特點寫清楚，題目自擬，做到語句通順，書寫工整。10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.文言文閱讀。師曠①論學晉平公問于師曠曰：“吾年七十，欲學，恐已暮矣?！睅煏缭唬骸昂尾槐跔T乎？”平公曰：“安③有為人臣而戲其君乎？”師曠曰：“盲臣安敢戲其君乎！臣聞之，少而好學，如日出之陽；壯而好學，如日中之光；老而好學，如炳燭之明。炳燭之明，孰與④昧⑤行乎？”平公曰：“善哉！”【注釋】①師曠：春秋時期晉國的樂師。他雙目失明，仍然熱愛學習，在音樂方面造詣很深。②炳：點。③安：怎么，哪。④孰與：相當于“……跟（與）……哪個（誰）怎么樣”。⑤昧：黑暗。1．畫線句中加點字注音正確的一項是（）A．shǎohǎoB．shǎohàoC．shàohǎoD．shàohào2．寫出下列句子中加點字的意思。

（1）安有為人臣而戲其君乎？______（2）何不炳燭乎？______

3．用自己的話說一說下面句子的意思。

吾年七十，欲學，恐已暮矣。

__________________

4．對畫橫線句子的理解，錯誤的一項是（）A．如果想立志學習就應(yīng)該從小時候開始，這樣才能成就一番事業(yè)。B．“老而好學”雖比不上“少而好學”和“壯而好學”，但總比不好學好。C．人生學無止境，任何時候都應(yīng)該抓緊學習。終生學習，受益終生。D．有志不在年高，活到老學到老。只要有目標、有恒心、有決心，一定能成功。11、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）

1）.課外閱讀。巴根草①巴根草，是與我最親近的草。打小在農(nóng)村生活，滿山滿坡滿田埂，到處可見巴根草的身影。②初春時節(jié)，遙看的草色幾乎全是剛冒出芽的巴根草，密密的，碎碎的，像是同時感知了回暖的地氣，成片成片地露出頭來，打量著蒼茫大地。③盛夏，巴根草成了農(nóng)家耕牛上等的食料。夕陽西下，田埂、山坡，處處可見牛兒低頭啃青的場景。牛兒啃過的田埂，草兒迅速低矮下去，別擔心，要不了多久，巴根草又會瘋長起來，覆過人的腳面。④秋風漸起，巴根草的葉片開始由青轉(zhuǎn)黃。閑下來的農(nóng)人抱上鋤頭，尋一條田埂，去鋤巴根草。農(nóng)人將剛鋤下的根須上帶著泥土的巴根草碼成一小堆，操起鐮刀把（bǎbà）用力敲去上面的泥土，把（bǎbà）草兒攤在田埂上曝曬，只消半天工夫，草兒便干透，挑（tiāotiǎo）回去堆到場地上，過冬就不愁了。⑤兒時的我曾悄悄問過母親，田埂（gēnggěng）上的巴根草被鋤后，春來田埂會不會光禿禿的。母親說，巴根草命強，春天一到，又會長滿一條條田埂。⑥春日又至，如母所言，被鋤頭深翻過的田埂，又滋生出一派盎然的綠意?？慈フ媸切老玻切┍贿z留在泥土里的巴根草根須，經(jīng)過漫長隆冬的療傷，又煥發(fā)出別樣的生機，在無邊的曠野演繹出一場生命世代相傳的傳奇。⑦突然明白巴根草為何又叫鐵線草、牛筋草。有鐵一般的硬，有筋一般的韌，當然配得上這樣的別名。1．選擇文章括號中正確的讀音，畫“√”。

2．“盎然”的意思是______________，用“盎然”一詞造句。

_____________________

3．為什么巴根草又叫鐵線草、牛筋草?

_____________________

4．你還知道哪些和巴根草一樣品質(zhì)的事物？請簡單說一說。

____________________12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.收集一些描寫老師的名言、詩詞句、對聯(lián)等，或者把你認為可以用來形容老師的佳句寫下來。

_____________________________________2）.選擇正確的詞語，畫上橫線。

（1）但我也睡不好，因為確確實實已（認識意識）到考不取的嚴重性。

（2）父親動心了，但我年紀雖