2024屆河南省鄭州市中原領(lǐng)航實驗學(xué)校數(shù)學(xué)三下期末調(diào)研試題含解析

2024屆河南省鄭州市中原領(lǐng)航實驗學(xué)校數(shù)學(xué)三下期末調(diào)研試題一、填空題。（20分）1．單位換算。800平方米＝（________）平方分米50平方分米＝（________）平方厘米60分米＝（________）厘米5元8角＝（________）元（用小數(shù)表示）2．用一根16厘米長的鐵絲圍成長方形(長和寬均為整厘米數(shù))或正方形，你能圍（____）種，面積最大是（______）．3．一塊長方形地面積是600平方米，寬2米，它的長是（___）米。4．6000米=（_____）千米

3噸=（______）千克5．一篇文章，每行有23個字，按這樣共排了11行，這篇文章共有（______）個字。6．562÷7，商是_____位數(shù)，商大約是_____．7．找規(guī)律填數(shù)。（1）8.1，7.2，6.3，5.4，（______），（______）。（2）（______），（______）。8．要配成一套衣服（上衣和褲子各1件），有________種不同的搭配方法．9．在下面的()里填上合適的單位名稱。一張100元人民幣的面積約是120（____）籃球場的占地面積是420（____）一棵大樹高6（____）電視機(jī)屏幕的面積約84（____）10．在橫線上填上“＜”、“＞”或“=”．18×4_____14×8180÷3_____420÷786×2_____17170×5_____50×769÷3_____96÷34噸_____4千克．二、選擇題。（把正確答案序號填在括號里。每題2分，共10分）11．100張A4紙約厚（）。A．1毫米 B．1厘米 C．1分米12．5.8>□.5,方框里可以填（）個數(shù)．A．5 B．6 C．4 D．313．張老師把紅、白、藍(lán)3個氣球分別送給三位小朋友。根據(jù)下面三句話，請你猜一猜，小宇分到的是（）。（1）小春說：“我分到的不是白氣球?！保?）小宇說：“我分到的不是藍(lán)氣球?！保?）小華說：“我看見張老師把藍(lán)氣球和紅氣球分給上面兩位小朋友了?！盇．紅氣球 B．白氣球 C．藍(lán)氣球14．一條路長500米，沿著這條路小明跑了5個來回，他一共跑了（）千米。A．2 B．5 C．2000 D．500015．17個54相加的和就等于54的（）倍．A．10 B．54 C．17三、判斷題（對的打“√”，錯的打“×”。每題2分，共10分）16．用0、3、6三個數(shù)字可以組成6個不重復(fù)的兩位數(shù)．（____）17．一頭牛約重500噸．（________）18．生產(chǎn)日期：2020年7月28日，保質(zhì)期：3天，8月1日面包不能吃。（________）19．因為“商×除數(shù)+余數(shù)=被除數(shù)”，所以21×7+7=154中，154是被除數(shù)，7是除數(shù)，21是商，7是余數(shù)．（____）20．40×5積的末尾有兩個0。（________）四、計算題。（28分）21．直接寫得數(shù)。0.2＋0.5＝5.2－0.8＝8.4－3＝9.9＋0.8＝1＋1.9＝3.9－2.9＝45×3＝210÷3＝0＋＝＋＝1－＝＋＝22．筆算下面各題。五、作圖題。（8分）23．估計下面各題的積，用線連一連。38×4932×4138×41大約1600大約2000大約1200六、解決問題。（每題4分，共24分）24．實驗小學(xué)有40個班，平均每班50人，如果每人每天節(jié)約用水2千克，那么全校學(xué)生每天共可節(jié)約用水多少千克？合多少噸？25．小麗有105元，明明比小麗多82元。兩個人一共有多少錢？26．下面每個小正方形代表1平方厘米。在方格紙上，畫出面積是18平方厘米的所有長方形（長和寬都是整厘米數(shù)）。我發(fā)現(xiàn)：長（）厘米、寬（）厘米的長方形周長是最短的。27．一臺磨面機(jī)每小時加工面粉82千克．3臺這樣的磨面機(jī)8小時加工面粉多少千克？28．曉明有20元錢，買1個筆記本花了4.25元，買1只鋼筆花了12.95元，還剩多少元？29．六一節(jié)布置教室，用去綠彩帶3.5米，紅彩帶比綠彩帶多用0.4米。兩種彩帶共用了多少米？

參考答案一、填空題。（20分）1、8000050006005.8【分析】（1）高級單位平方米化低級單位平方分米，乘以進(jìn)率100；（2）高級單位平方分米化低級單位平方厘米，乘以進(jìn)率100；（3）高級單位分米化低級單位厘米，乘以進(jìn)率10；（4）把5元8角換算成元數(shù)，先把8角換算成元數(shù)，用8除以進(jìn)率10得0.8元，再把5元、0.8元加起來得5.8元?！驹斀狻?00平方米＝800×100＝（80000）平方分米50平方分米＝50×100＝（5000）平方厘米60分米＝60×10＝（600）厘米5元8角＝5＋8÷10＝（5.8）元（用小數(shù)表示）故答案為：80000；5000；600；5.8【點睛】此題考查名數(shù)的換算，把高級單位的名數(shù)換算成低級單位的名數(shù)，就乘單位間的進(jìn)率；把低級單位的名數(shù)換算成高級單位的名數(shù)，就除以單位間的進(jìn)率。2、416平方厘米【解析】略3、300【解析】長方形的長=長方形的面積÷寬，列式為600÷2=300。4、63000【解析】略5、253【分析】用每行的字?jǐn)?shù)乘以行數(shù)得文章的字?jǐn)?shù)，據(jù)此即可解答。【詳解】23×11＝253（個）故答案為：253。【點睛】本題是一道簡單乘法應(yīng)用題，根據(jù)乘法的意義列式計算。6、兩1【詳解】562÷7的最高位5比7小，所以它的商是兩位數(shù)，562÷7≈1．答：商是兩位數(shù)，商大約是1．故答案為：兩，1．7、4.53.6【分析】（1）結(jié)合數(shù)據(jù)可知：從左往右每次減去0.9，由此計算出即可；（2）結(jié)合數(shù)據(jù)可知：從左往右，分子不變，分母是前一個分?jǐn)?shù)分母的3倍，由此解答?！驹斀狻浚?）8.1，7.2，6.3，5.4，4.5，3.6。（2），。【點睛】完成此類題目要注意分析所給數(shù)據(jù)間的內(nèi)在聯(lián)系，結(jié)合數(shù)字從中找出規(guī)律后再填空。8、6【解析】略9、平方厘米平方米米平方分米【解析】略10、＜=＞=＜＞【解析】略二、選擇題。（把正確答案序號填在括號里。每題2分，共10分）11、B【分析】100張A4紙約厚多少，可以根據(jù)和課本的厚度來進(jìn)行比較，1毫米在課本的厚度非常小，很明顯不合適，而1分米的厚度至少也要有十本書以上的厚度，明顯不合適，所以只有1厘米最合適。【詳解】根據(jù)分析，100張A4紙約厚1厘米。故答案為：B?！军c睛】本題主要考查長度單位在實際生活中的運(yùn)用，要學(xué)會合理分析。12、B【解析】略13、A【分析】小華說：“我看見張老師把藍(lán)氣球和紅氣球分給上面兩位小朋友了?！保f明，小華分到的是白氣球；小宇說：“我分到的不是藍(lán)氣球?！?，說明小宇分到的是紅氣球，據(jù)此判斷即可。【詳解】小華說：“我看見張老師把藍(lán)氣球和紅氣球分給上面兩位小朋友了。”得到：小華分到的是白氣球；這時還剩下紅氣球和藍(lán)氣球，小宇說：“我分到的不是藍(lán)氣球。”，得到：小宇分到的是紅氣球。故答案為：A。【點睛】本題考查學(xué)生的邏輯思維能力，做這種題的時候，記得把題目中給出的信息全部標(biāo)起來進(jìn)行綜合，查找線索。14、B【分析】首先用500×2先求出一個來回跑了多少米，再乘以5即可求出5個來回的距離，再根據(jù)1千米＝1000米，進(jìn)行單位換算即可。【詳解】500×2×5＝1000×5＝5000（米）5000米＝5千米故答案為：B【點睛】解答本題的關(guān)鍵是理解一個來回即2個單程，再根據(jù)乘法的意義進(jìn)行解答，注意長度單位的進(jìn)率。15、C【詳解】17×54÷54＝918÷54＝17所以17個54相加的和就等于54的17倍．故選C．三、判斷題（對的打“√”，錯的打“×”。每題2分，共10分）16、×【詳解】略17、×【詳解】略18、√【分析】保質(zhì)期＝過期時間－生產(chǎn)日期，則過期時間＝生產(chǎn)日期＋保質(zhì)期，注意7月是大月有31天；據(jù)此得解。【詳解】28＋3＝317月有31號，所以8月1日面包不能吃的說法是正確的，故判斷正確?！军c睛】本題考查日期的推算，關(guān)鍵要明白月份是大月還是小月。19、錯誤【解析】商×除數(shù)+余數(shù)=被除數(shù)，而在21×7+7=154中，21既可以是除數(shù)，也可以是商．故答案為錯誤．20、√【分析】計算因數(shù)末尾有0的乘法，先把0前面的數(shù)相乘，再看兩個因數(shù)的末尾一共有幾個0，就在積的末尾添幾個0。據(jù)此求出40×5的積，再進(jìn)行解答?！驹斀狻?0×5＝200則積的末尾有兩個0。故答案為：√。【點睛】求兩個數(shù)的積的末尾0的個數(shù)，可以先求出它們的乘積，然后再進(jìn)一步解答。四、計算題。（28分）21、0.7；4.4；5.4；10.72.9；1；135；70；1；；1【分析】根據(jù)小數(shù)、分?jǐn)?shù)加減法和整數(shù)乘除法的計算方法進(jìn)行計算，注意0加任何數(shù)還得任何數(shù)。【詳解】0.2＋0.5＝0.75.2－0.8＝4.48.4－3＝5.49.9＋0.8＝10.71＋1.9＝2.93.9－2.9＝145×3＝135210÷3＝700＋＝＋＝11－＝＋＝1【點睛】口算時，注意運(yùn)算符號和數(shù)據(jù)，然后再進(jìn)一步計算，0加任何數(shù)還得任何數(shù)。22、25.1；4.3；41；2088；900；46【分析】根據(jù)小數(shù)加減法和整數(shù)乘除法的豎式的計算方法解答?！驹斀狻?.3＋15.8＝25.110－5.7＝4.3246÷6＝4129×72＝208836×25＝900414÷9＝46【點睛】此題考查了整數(shù)乘除法及小數(shù)加減法的筆算方法，屬于基礎(chǔ)題，細(xì)心計算即可解答。五、作圖題。（8分）23、【分析】在乘法估算時，一般要把因數(shù)看作是整十、整百的數(shù)相乘進(jìn)行估算，由此求出上一行估算的結(jié)果，再連線?！驹斀狻?8×49≈2000，32×41≈1200，38×41≈1600【點睛】本題考查了學(xué)生對兩位數(shù)乘兩位數(shù)整數(shù)乘法算式的估算能力，屬于基礎(chǔ)知識，要熟練掌握。六、解決問題。（每題4分，共24分）24、4000千克；4噸【分析】先用40×50計算出總?cè)藬?shù)，再根據(jù)每人每天節(jié)約用水2千克，用總?cè)藬?shù)乘以2，將單位換算統(tǒng)一后即可?！驹斀狻?0×50×2＝2000×2＝4000（千克）4000千克＝4噸答：全校學(xué)生每天共可節(jié)約用水4000千克，合4噸。【點睛】解答本題也可先計算出一個班一天節(jié)約水多少千克，再乘以班數(shù)，列式為：50×2×40。注意質(zhì)量單位之間的進(jìn)率。25、292元【分析】小麗有105元，明明比小麗多82元，先用105＋82計算出明明有多少元錢，再將二者相加即可得解?！驹斀狻?05＋82＋105＝292（元）答：兩個人一共有292元?！军c睛】此題主要依據(jù)加法的意義解決實際問題，關(guān)鍵是求出明明有多少元錢。26、；6；3。【分析】長方形的面積＝長×寬，18＝1×18＝2×9＝3×6，則面積是18平方厘米的長方形，可能是長18厘米寬1厘米的長方形，可能是長9厘米寬2厘米的長方形，可能是長6厘米寬3厘米的長方形，據(jù)此畫圖即可。根據(jù)長方形的周長＝（長＋寬）×2，分別求出所畫的三個長方形的周長，再比較大小，找出周長最短的那個長方形?！驹?/p>