2024屆黑龍江省黑河市四年級(jí)數(shù)學(xué)第二學(xué)期期末監(jiān)測(cè)模擬試題含解析

2024屆黑龍江省黑河市四年級(jí)數(shù)學(xué)第二學(xué)期期末監(jiān)測(cè)模擬試題一、謹(jǐn)慎判一判。（對(duì)的打√，錯(cuò)的打×。每題2分，共10分）1．一個(gè)三角形剪去一個(gè)30°的角，剩下的圖形的內(nèi)角和是150°。（________）2．九時(shí)三十分，鐘面上的時(shí)針與分針互相垂直。（________）3．不改變數(shù)的大小，把0.08改寫成以千分之一為單位的數(shù)是0.008。（______）4．大于1.8而小于2.3的小數(shù)只有三個(gè)。（______）5．當(dāng)三角形中兩個(gè)內(nèi)角的和等于第三個(gè)角時(shí)，這是一個(gè)直角三角形。（________）二、仔細(xì)選一選。（把正確答案序號(hào)填在括號(hào)里。每題2分，共10分）6．下面的圖形中，對(duì)稱軸條數(shù)最多的是（）A．等邊三角形 B．半圓形 C．長(zhǎng)方形 D．正方形7．下面最接近10的數(shù)是（）。A．9.9 B．9.98 C．10.0018．為花園設(shè)計(jì)籬笆，下面是3位同學(xué)設(shè)計(jì)的方案圖，你建議老師選擇第（）種方案。A． B． C．9．把63.38的小數(shù)點(diǎn)去掉，這個(gè)小數(shù)就（）A．?dāng)U大100倍B．縮小100倍C．沒有改變大小10．做同樣多的作業(yè)，小軍用了0.5小時(shí)，小立用了40分鐘，小明用了小時(shí)，則（）的速度比較快。A．小明 B．小軍 C．小立三、認(rèn)真填一填。（每題2分，共20分）11．李紅小朋友是二年級(jí)8班的學(xué)生，學(xué)號(hào)是37，她胸牌上的號(hào)碼是20150837。張華的胸牌號(hào)碼是20141209，按照這樣的排列規(guī)律，他應(yīng)該是（______）年級(jí)（______）班的學(xué)生，他的學(xué)號(hào)是（_______）。12．小紅、小青和小蘭三個(gè)小朋友同時(shí)買了同樣的一枝鉛筆，三天后小紅用去2.03厘米，小青用去2.45厘米，小蘭用去1.9厘米，他們?nèi)酥校╛_______）剩下的鉛筆最長(zhǎng)．13．在下面的（）里填上適當(dāng)?shù)臄?shù)。14．小數(shù)點(diǎn)左邊第一位是（____）位,右邊第一位是（____）位,右邊第三位是（____）位。15．在()里填上合適的數(shù)。80分米＝（_____）米0.85平方米＝（_____）平方分米6千米40米＝（_____）米8噸40千克＝（_____）噸16．250×40的積的末尾一共有（______）個(gè)0，兩個(gè)乘數(shù)的末尾一共有2個(gè)0，積的末尾至少有（______）個(gè)0。17．一個(gè)直角三角形，有一個(gè)銳角是，另一個(gè)銳角是（______）度。18．用三根長(zhǎng)5厘米的小棒首尾相接擺成一個(gè)三角形，這個(gè)三角形按邊分是（______）三角形，按角分是（______）三角形。19．小明每天早晨起床要做一些事情，所需要的時(shí)間如下：聽廣播20分，洗漱10分，吃早飯15分．做完這些事情至少需要（_______）分．20．一條紅領(lǐng)巾的頂角是120ｏ，它的一個(gè)底角是（_______）度．四、細(xì)心算一算。（每題6分，共18分）21．直接寫得數(shù)。2.5＋0.5＝6.7－3.4＝12＋1.2＝0.96－0.6＝36－0÷36＝0.35×100＝125×8＝57÷10＝103×2＝25×4÷25×4＝22．列豎式計(jì)算并驗(yàn)算．25.17＋52.68＝71.2－46.75＝23．計(jì)算．1--+---+五、動(dòng)手操作。（每題6分，共12分）24．從上面看上排的物體分別是什么形狀的？請(qǐng)連一連。25．連一連．六、想一想，解一解。（每題6分，共30分）26．學(xué)校新購(gòu)進(jìn)1440本圖書，要平均分給全校的一至六年級(jí)各個(gè)班級(jí)，每個(gè)年級(jí)有8個(gè)班，平均每個(gè)班分得多少本？27．移動(dòng)公司王師傅和李師傅為社區(qū)用戶安裝光寬帶，下表是他們4天內(nèi)安裝戶數(shù)的統(tǒng)計(jì)。（1）王師傅第（）天安裝得最多，李師傅第（）天安裝得最多。（2）總體上誰的安裝速度快一些，為什么？（3）王師傅7月份要安裝800戶光寬帶，能完成嗎？請(qǐng)用計(jì)算說明。28．蘋果每千克6.2元，買1.4千克蘋果應(yīng)付多少元？29．下面兩條直線上共有5個(gè)點(diǎn)，恰當(dāng)?shù)剡x擇其中3個(gè)點(diǎn)就能組成一個(gè)三角形，一共可以組成多少個(gè)三角形？30．解放軍某連隊(duì)進(jìn)行野營(yíng)拉練，第一次行了3小時(shí)，平均每小時(shí)行軍14千米；第二次用了同樣的時(shí)間，共行了30千米，這個(gè)連隊(duì)兩次拉練平均每小時(shí)行軍多少千米？

參考答案一、謹(jǐn)慎判一判。（對(duì)的打√，錯(cuò)的打×。每題2分，共10分）1、×【分析】把一個(gè)三角形剪去一個(gè)30°的角，剩下的圖形可能是四邊形或三角形，四邊形的內(nèi)角和是360度，三角形的內(nèi)角和是180度，據(jù)此解答。【詳解】根據(jù)分析可知，一個(gè)三角形剪去一個(gè)30°的角，剩下的圖形的內(nèi)角和可能是180°或360°。故答案為：×【點(diǎn)睛】解答此題的關(guān)鍵是理解剩下的圖形無論是四邊形還是三角形，它們的內(nèi)角都不會(huì)是150°。2、×【分析】時(shí)鐘上12個(gè)數(shù)字把鐘面平均分成12個(gè)大格，每個(gè)大格是30°。9：30，時(shí)針在9和10之間，分針指向6，則時(shí)針和分針之間的夾角應(yīng)大于3×30°，小于4×30°。也就是夾角是一個(gè)鈍角。根據(jù)垂直的性質(zhì)：兩條直線相交成直角時(shí)，這兩條直線互相垂直，可知時(shí)針和分針不是相互垂直的。據(jù)此判斷即可?！驹斀狻扛鶕?jù)分析可知，九時(shí)三十分，鐘面上的時(shí)針與分針的夾角是一個(gè)鈍角，不是互相垂直。故答案為：×。【點(diǎn)睛】鐘面上一大格是30°，時(shí)針和分針之間有幾個(gè)大格，夾角就是幾個(gè)30°。當(dāng)時(shí)針和分針之間的夾角為90°時(shí)，時(shí)針和分針互相垂直。3、×【分析】小數(shù)的性質(zhì)：在小數(shù)的末尾添上零或者去掉零，小數(shù)的大小不變；不改變數(shù)的大小，把一個(gè)兩位小數(shù)改成以千分之一為單位的數(shù)，直接在小數(shù)的末尾加1個(gè)零即可?！驹斀狻坎桓淖償?shù)的大小，把0.08改寫成以千分之一為單位的數(shù)是0.080，原題說法錯(cuò)誤。故答案為：×【點(diǎn)睛】此題考查的目的是理解掌握小數(shù)的性質(zhì)及小數(shù)的改寫方法，應(yīng)明確：只有在小數(shù)的末尾添上“0”或去掉“0”小數(shù)的大小才不變。4、×【分析】由題意可知，要求的小數(shù)在1.8和2.3之間，沒有說明是幾位小數(shù)，可以是一位小數(shù)、兩位小數(shù)、三位小數(shù)……，所以有無數(shù)個(gè)小數(shù)。【詳解】大于1.8而小于2.3的小數(shù)，可以是一位小數(shù)、兩位小數(shù)、三位小數(shù)……，所以有無數(shù)個(gè)小數(shù)。故答案為：×【點(diǎn)睛】此題考查學(xué)生對(duì)在兩個(gè)小數(shù)之間有多少個(gè)小數(shù)的判斷方法，應(yīng)分成一位小數(shù)、兩位小數(shù)、三位小數(shù)……，即可確定。5、√【分析】根據(jù)三角形的內(nèi)角和等于180°，可求得一個(gè)角等于90°，所以這是一個(gè)直角三角形?！驹斀狻?80÷2＝90°可知這是一個(gè)直角三角形。故答案：√?！军c(diǎn)睛】根據(jù)三個(gè)角之間的關(guān)系，求出一個(gè)角等于90°是關(guān)鍵。二、仔細(xì)選一選。（把正確答案序號(hào)填在括號(hào)里。每題2分，共10分）6、D【詳解】等邊三角形有三條對(duì)稱軸，半圓形有一條對(duì)稱軸，長(zhǎng)方形有兩條對(duì)稱軸，正方形有四條對(duì)稱軸，很明顯，正方形對(duì)稱軸更多．故選D．7、C【分析】分別求出10與9.9、9.98、10.001的差，看看與那個(gè)數(shù)的差最小就是最接近的，據(jù)此選擇。【詳解】10－9.9＝0.110－9.98＝0.0210.001－10＝0.0010.001＜0.02＜0.1故答案為：C【點(diǎn)睛】本題主要考查小數(shù)的大小比較以及小數(shù)的減法，注意與哪個(gè)數(shù)的差最小就是最接近的。8、C【分析】三角形的特征：三角形具有穩(wěn)定性。平行四邊形的特性：平行四邊形具有不穩(wěn)定性，容易變形。據(jù)此解答即可?！驹斀狻緼．設(shè)計(jì)方案利用了平行四邊形的不穩(wěn)定性，容易變形，所以不建議選擇本方案；B．設(shè)計(jì)方案利用了平行四邊形的不穩(wěn)定性，容易變形，所以不建議選擇本方案；C．設(shè)計(jì)方案利用了三角形的穩(wěn)定性，不容易變形，所以建議選擇本方案。故答案為：C?！军c(diǎn)睛】本題考查三角形的穩(wěn)定性和平行四邊形的不穩(wěn)定性在實(shí)際生活中的應(yīng)用問題。9、A【解析】試題分析：根據(jù)小數(shù)點(diǎn)向右移動(dòng)1位，表示擴(kuò)大原數(shù)的10倍，向右移動(dòng)2位表示擴(kuò)大原數(shù)的100倍，63.38去掉小數(shù)點(diǎn)是6338，即小數(shù)點(diǎn)向右移動(dòng)了2位，擴(kuò)大了原數(shù)的100倍．解：把63.38的小數(shù)點(diǎn)去掉，這個(gè)小數(shù)就擴(kuò)大100倍；故選：A．【點(diǎn)評(píng)】此題主要考查小數(shù)點(diǎn)位置移動(dòng)引起數(shù)的大小變化規(guī)律：一個(gè)數(shù)的小數(shù)點(diǎn)向右（向左）移動(dòng)一位、兩位、三位…，這個(gè)數(shù)就比原來擴(kuò)大（縮?。?0倍、100倍、1000倍…，反之也成立．10、B【分析】根據(jù)1時(shí)＝60分，將他們所用的時(shí)間換算為分，再根據(jù)時(shí)間越短，速度越快，比較即可解答?！驹斀狻?.5小時(shí)＝30分，小時(shí)＝40分30＜40所以，小軍用時(shí)速度比較快故答案為：B【點(diǎn)睛】本題主要考查時(shí)間單位的換算，解題時(shí)要明白：完成同樣多的作業(yè)，誰用的時(shí)間少就說明誰做得快。三、認(rèn)真填一填。（每題2分，共20分）11、三129【解析】略12、小蘭【解析】試題分析：因鉛筆同樣長(zhǎng)，用的越少，剩下的就越長(zhǎng)，根據(jù)小數(shù)大小比較的方法，確定誰用的最少，誰就剩下的最長(zhǎng)．據(jù)此可解答．解：因2.45＞2.03＞1.9，所以小蘭剩下的最長(zhǎng)．故答案為小蘭．點(diǎn)評(píng)：本題考查了小數(shù)大小的比較，注意用的越少，剩下的就越多．13、見詳解【分析】0的左邊為負(fù)數(shù)，0的右邊為正確，每個(gè)小單位長(zhǎng)度為0.1，據(jù)此寫出各數(shù)?！驹斀狻俊军c(diǎn)睛】明確每個(gè)小單位長(zhǎng)度表示0.1，是解答此題的關(guān)鍵。14、個(gè)十分千分【解析】略15、88560408.04【解析】略16、42【分析】根據(jù)三位數(shù)乘兩位數(shù)的規(guī)則，算出答案，數(shù)出得數(shù)末尾零的個(gè)數(shù)，通過這道題推導(dǎo)出兩個(gè)乘數(shù)的末尾一共兩個(gè)零，積的末尾至少有幾個(gè)零。【詳解】250×40＝10000，10000末尾一共有4個(gè)0，那是因?yàn)?5×4＝100，所以兩個(gè)乘數(shù)的末尾一共有兩個(gè)零，積的末尾至少2個(gè)零。故答案為：4；2【點(diǎn)睛】本題考查的是三位數(shù)乘兩位數(shù)的規(guī)律，要注意250×40末尾之所以有4個(gè)零，是因?yàn)?5×4的積本身就有兩個(gè)零。17、65【分析】三角形內(nèi)角和180度，因?yàn)橹苯菫?0度，一個(gè)銳角是25度，用內(nèi)角和減去兩個(gè)角的角度即可?！驹斀狻?80°－90°－25°＝90°－25°＝65°【點(diǎn)睛】此題主要考查學(xué)生對(duì)三角形內(nèi)角和的認(rèn)識(shí)，需要懂得直角三角形的一個(gè)直角為90度。18、等邊銳角【分析】三條邊都相等的是等邊三角形，等邊三角形每個(gè)角都是60°都是銳角，三個(gè)角都是銳角的三角形也是銳角三角形?！驹斀狻坑萌L(zhǎng)5厘米的小棒首尾相接擺成一個(gè)三角形，這個(gè)三角形按邊分是等邊三角形，按角分是銳角三角形。故答案為：等邊；銳角?！军c(diǎn)睛】三角形可以分成銳角三角形、直角三角形、鈍角三角形。19、25【詳解】略20、30【解析】略四、細(xì)心算一算。（每題6分，共18分）21、3；3.3；13.2；0.36；36；35；1000；5.7；206；16【分析】根據(jù)整數(shù)小數(shù)加減乘除法的計(jì)算方法解答。小數(shù)加減法計(jì)算時(shí)，首先要把小數(shù)點(diǎn)對(duì)齊，也就是把相同數(shù)位對(duì)齊，再按照整數(shù)加減法的法則進(jìn)行計(jì)算。【詳解】2.5＋0.5＝36.7－3.4＝3.312＋1.2＝13.20.96－0.6＝0.3636－0÷36＝36－0＝360.35×100＝35125×8＝100057÷10＝5.7103×2＝20625×4÷25×4＝100÷25×4＝4×4＝16【點(diǎn)睛】觀察數(shù)據(jù)特點(diǎn)和運(yùn)算符號(hào)，仔細(xì)解答即可。注意小數(shù)加減法時(shí)，要先對(duì)齊小數(shù)點(diǎn)。22、77.8524.45【詳解】略23、0【詳解】1--=-=0+-=-=-=-=-+=+=五、動(dòng)手操作。（每題6分，共12分）24、【分析】上面一行的第一個(gè)物體從上面看是；第二個(gè)物體從上面看是；第三個(gè)物體從上面看是；第四個(gè)物體從上面看是。據(jù)此連線即可?！驹斀狻俊军c(diǎn)睛】本題考查從不同方向觀察幾何體，主要培養(yǎng)學(xué)生的立體想象能力。25、【解析】略六、想一想，解一解。（每題6分，共30分）26、30本【分析】先求出一個(gè)年級(jí)分多少本，再除以8即可求出平均每個(gè)班級(jí)分的本數(shù)，據(jù)此可解答?！驹斀狻?440÷6÷8＝240÷8＝30（本）答：平均每個(gè)班分得30本。【點(diǎn)睛】此題也可以先求出一至六年級(jí)一共有多少個(gè)班，再根據(jù)平均數(shù)的意義，用總冊(cè)數(shù)除以班級(jí)數(shù)，即可求出平均每班分得多少本，列式為：1440÷（6×8）。27、（1）一三（2）王師傅快一些，因?yàn)橥鯉煾灯骄刻彀惭b21戶，李師傅平均每天安裝19戶。（3）不能完成。計(jì)算見解析?！痉治觥浚?）觀察條形圖，王師傅第一天安裝了25戶，是他最多的一天，李師傅第三天安裝了24戶，是他最多的一天。（2）分別用王師傅和李師傅四天安裝的總數(shù)除以總天數(shù)4天，算出平均每天安裝多少戶，然后再比較平均每天誰安裝的多，據(jù)此解答。（3）用王師傅平均每天安裝的戶數(shù)乘安裝天數(shù)31天計(jì)算出總戶數(shù)，然后與800戶進(jìn)行比較，據(jù)此解答?！驹斀狻浚?）一三（2）王師傅：（25＋18＋19＋22）÷4＝84÷4＝21（戶）李師傅：（23＋15＋24＋14）÷4＝76÷4＝19（戶）21＞19答：王師傅安裝的快一些。（3）21×31＝651（戶），651＜800，不能完成?！军c(diǎn)睛】讀懂統(tǒng)計(jì)圖，靈活運(yùn)用平均數(shù)的知識(shí)解決問題是解答本題的關(guān)鍵。28、8.68元【分析】根據(jù)