《通信工程勘察與設(shè)計(jì)項(xiàng)目化教程》教案全套 杜文龍-教學(xué)設(shè)計(jì) 任務(wù)1-12 架空線路工程勘察-基站設(shè)備安裝工程圖繪制

章節(jié)或項(xiàng)目名稱任務(wù)1架空線路工程勘察(6課時(shí))本次授課類型□理論□實(shí)驗(yàn)理實(shí)一體□實(shí)訓(xùn)□實(shí)習(xí)班級(jí)地點(diǎn)周次星期節(jié)次授課進(jìn)度符合□超前□滯后符合□超前□滯后符合□超前□滯后教學(xué)目標(biāo)1.熟悉通信線路工程勘察流程；2.明確架空線路桿位選擇原則；3.掌握架空線路定位測(cè)量方法4.完成架空線路工程的勘察5.繪制架空線路工程勘察草圖6.培養(yǎng)學(xué)生交流溝通能力7.培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)崗敬業(yè)精神8.培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神教學(xué)重點(diǎn)通信線路工程勘察流程、拉線方向測(cè)量方法、架空線路工程教學(xué)難點(diǎn)勘察數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié)內(nèi)容要點(diǎn)教學(xué)方法與手段時(shí)間分配課前：學(xué)情分析1.明確任務(wù)單1內(nèi)容2.前測(cè)情況3.教師點(diǎn)評(píng)展示、點(diǎn)評(píng)5’課中：?jiǎn)栴}導(dǎo)入1.思政導(dǎo)入珠峰七次科考登頂故事（愛(ài)崗敬業(yè)）2.任務(wù)導(dǎo)入架空線路工程勘察展示、討論、講授10’課中：參與式學(xué)習(xí)1.任務(wù)分析（10’）明確查勘要求、現(xiàn)場(chǎng)測(cè)量、填寫(xiě)表格2.知識(shí)講解（55’）通信工程建設(shè)流程、通信線路工程勘察、架空線路桿位選擇原則、架空線路定位測(cè)量方法、測(cè)量工作注意事項(xiàng)3.學(xué)生任務(wù)實(shí)施（40’）現(xiàn)場(chǎng)測(cè)試4.教師點(diǎn)評(píng)（5’）5.學(xué)生任務(wù)實(shí)施（40’）繪制草圖6.教師點(diǎn)評(píng)（5’）作品點(diǎn)評(píng)7.學(xué)生拓展訓(xùn)練（90’）任務(wù)1拓展案例演示、講授、指導(dǎo)、討論、競(jìng)答、展示、點(diǎn)評(píng)255’課后：測(cè)試與總結(jié)1.學(xué)生提交拓展案例（創(chuàng)新精神）金正村勘察報(bào)告2.教師總結(jié)點(diǎn)評(píng)任務(wù)完成情況，布置任務(wù)2作業(yè)測(cè)試、點(diǎn)評(píng)教學(xué)效果及改進(jìn)思路珠峰七次科考登頂1960年5月25日，中國(guó)3名隊(duì)員創(chuàng)造了人類歷史上首次從北坡登頂珠峰的壯舉，將五星紅旗插上珠峰，這是中國(guó)人第一次登頂珠峰。1975年5月27日，中國(guó)9名隊(duì)員登頂珠峰,并首次測(cè)得珠峰8848.13米的冰面高度。2008年5月8日，奧運(yùn)圣火和奧運(yùn)五環(huán)旗首次在珠峰峰頂展示。2020年5月27日，珠峰高程測(cè)量登山隊(duì)成功登頂，并測(cè)得珠穆朗瑪峰的最新高程為8848.86米。2022年5月4日，13名珠峰科考隊(duì)員成功登頂珠穆朗瑪峰,這是我國(guó)珠峰科考首次突破8000米以上海拔高度。。2023年5月23日，巔峰使命”珠峰科考登頂科考及系列任務(wù)成功實(shí)施,科考隊(duì)順利完成了極高海拔氣象站技術(shù)升級(jí)、雪冰樣品采集、冰芯鉆取、冰塔林無(wú)人機(jī)航測(cè)、溫室氣體探測(cè)、巖石樣品采集等十多項(xiàng)既定的科考任務(wù)，這是我國(guó)珠峰科考繼2022年之后再次突破8000米以上的海拔高度。。章節(jié)或項(xiàng)目名稱任務(wù)2直埋線路工程勘察(2課時(shí))本次授課類型□理論□實(shí)驗(yàn)理實(shí)一體□實(shí)訓(xùn)□實(shí)習(xí)班級(jí)地點(diǎn)周次星期節(jié)次授課進(jìn)度符合□超前□滯后符合□超前□滯后符合□超前□滯后教學(xué)目標(biāo)1.熟悉直埋光纜路由選擇方法；2.掌握光纜路由標(biāo)石的設(shè)置方法；3.明確直埋光纜的基本要求4.完成直埋線路工程的勘察5.繪制直埋線路工程勘察草圖6.培養(yǎng)學(xué)生交流溝通能力7.培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)崗敬業(yè)精神8.培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神教學(xué)重點(diǎn)直埋光纜路由選擇、光纜路由標(biāo)石的設(shè)置方法、直埋光纜的基本要求教學(xué)難點(diǎn)勘察數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié)內(nèi)容要點(diǎn)教學(xué)方法與手段時(shí)間分配課前：學(xué)情分析1.明確任務(wù)單2內(nèi)容2.前測(cè)情況3.教師點(diǎn)評(píng)展示、點(diǎn)評(píng)5’課中：?jiǎn)栴}導(dǎo)入1.思政導(dǎo)入南極科考站建設(shè)歷程（愛(ài)崗敬業(yè)）2.任務(wù)導(dǎo)入直埋線路工程勘察展示、討論、講授10’課中：參與式學(xué)習(xí)1.任務(wù)分析（5’）明確查勘要求、現(xiàn)場(chǎng)測(cè)量、填寫(xiě)表格2.知識(shí)講解（25’）直埋光纜路由選擇方法、光纜路由標(biāo)石的設(shè)置方法、直埋光纜的基本要求3.學(xué)生任務(wù)實(shí)施（40’）現(xiàn)場(chǎng)測(cè)試、繪制草圖4.教師點(diǎn)評(píng)（5’）作品點(diǎn)評(píng)5.學(xué)生拓展訓(xùn)練（課外）任務(wù)2拓展案例演示、講授、指導(dǎo)、討論、競(jìng)答、展示、點(diǎn)評(píng)75’課后：測(cè)試與總結(jié)1.學(xué)生提交拓展案例（創(chuàng)新精神）金正村勘察報(bào)告2.教師總結(jié)點(diǎn)評(píng)任務(wù)完成情況，布置任務(wù)3作業(yè)測(cè)試、點(diǎn)評(píng)教學(xué)效果及改進(jìn)思路中國(guó)南極科考站是提供中國(guó)科學(xué)家及科研團(tuán)體或組織對(duì)南極開(kāi)展了多項(xiàng)學(xué)科考察研究、多項(xiàng)重大科學(xué)研究的科學(xué)實(shí)驗(yàn)基地，包括中國(guó)南極長(zhǎng)城站、中國(guó)南極中山站、中國(guó)南極昆侖站和中國(guó)南極泰山站。以及在恩克斯堡島在建的第五個(gè)科考站中國(guó)南極羅斯海新站長(zhǎng)城站建成于1985年2月20日，坐落在南設(shè)得蘭群島喬治王島。中山站建立于1989年2月26日，位于在南極大陸的拉斯曼谷陵上。昆侖站于2009年1月27日勝利建成，位于南極內(nèi)陸冰蓋最高點(diǎn)冰穹A西南方向約7.3公里。泰山站于2014年2月8日正式建成開(kāi)站位于中山站與昆侖站之間的伊麗莎白公主地。羅斯海新站建立于2018年2月7日，位于南極三大灣系之一的羅斯海區(qū)域沿岸，面向太平洋扇區(qū)，是南極地區(qū)巖石圈、冰凍圈、生物圈、大氣圈等典型自然地理單元集中相互作用的區(qū)域，具有重要的科研價(jià)值。章節(jié)或項(xiàng)目名稱任務(wù)3管道線路工程勘察(4課時(shí))本次授課類型□理論□實(shí)驗(yàn)理實(shí)一體□實(shí)訓(xùn)□實(shí)習(xí)班級(jí)地點(diǎn)周次星期節(jié)次授課進(jìn)度符合□超前□滯后符合□超前□滯后符合□超前□滯后教學(xué)目標(biāo)1.熟悉管道路由選擇；2.明確通信管道段長(zhǎng)要求；3.掌握管道埋設(shè)位置確定方法4.完成管道線路工程的勘察5.繪制管道線路工程勘察草圖6.培養(yǎng)學(xué)生交流溝通能力7.培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)崗敬業(yè)精神8.培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神教學(xué)重點(diǎn)管道路由選擇原則、管道埋設(shè)位置的確定、通信管道段長(zhǎng)要求教學(xué)難點(diǎn)勘察數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié)內(nèi)容要點(diǎn)教學(xué)方法與手段時(shí)間分配課前：學(xué)情分析1.明確任務(wù)單3內(nèi)容2.前測(cè)情況3.教師點(diǎn)評(píng)展示、點(diǎn)評(píng)5’課中：?jiǎn)栴}導(dǎo)入1.思政導(dǎo)入北極黃河站的故事（國(guó)家富強(qiáng)）2.任務(wù)導(dǎo)入管道線路工程勘察展示、討論、講授10’課中：參與式學(xué)習(xí)1.任務(wù)分析（10’）明確查勘要求、現(xiàn)場(chǎng)測(cè)量、填寫(xiě)表格2.知識(shí)講解（65’）管道路由選擇原則、管道埋設(shè)位置的確定、通信管道段長(zhǎng)要求、測(cè)量工作注意事項(xiàng)3.學(xué)生任務(wù)實(shí)施（40’）現(xiàn)場(chǎng)測(cè)試4.教師點(diǎn)評(píng)（5’）5.學(xué)生任務(wù)實(shí)施（40’）繪制草圖6.教師點(diǎn)評(píng)（5’）作品點(diǎn)評(píng)7.學(xué)生拓展訓(xùn)練（課外）任務(wù)3拓展案例演示、講授、指導(dǎo)、討論、競(jìng)答、展示、點(diǎn)評(píng)165’課后：測(cè)試與總結(jié)1.學(xué)生提交拓展案例（創(chuàng)新精神）實(shí)訓(xùn)樓B機(jī)房勘察報(bào)告2.教師總結(jié)點(diǎn)評(píng)任務(wù)完成情況，布置任務(wù)4作業(yè)測(cè)試、點(diǎn)評(píng)教學(xué)效果及改進(jìn)思路中國(guó)北極黃河站，位于北緯78°55′、東經(jīng)11°56′的挪威斯匹次卑爾根群島的新奧爾松。是中國(guó)依據(jù)《斯瓦爾巴條約》1925年締約國(guó)地位而建立的首個(gè)北極科考站，成立于2004年7月28日。中國(guó)北極黃河站是中國(guó)繼南極長(zhǎng)城站、中山站兩站后的第三座極地科考站，中國(guó)也成為第8個(gè)在挪威的斯匹次卑爾根群島建立北極科考站的國(guó)家。最值得稱道的是，北極黃河站擁有全球極地科考中規(guī)模最大的空間物理觀測(cè)點(diǎn)章節(jié)或項(xiàng)目名稱任務(wù)4基站設(shè)備安裝工程勘察(4課時(shí))本次授課類型□理論□實(shí)驗(yàn)理實(shí)一體□實(shí)訓(xùn)□實(shí)習(xí)班級(jí)地點(diǎn)周次星期節(jié)次授課進(jìn)度符合□超前□滯后符合□超前□滯后符合□超前□滯后教學(xué)目標(biāo)1.熟悉站系統(tǒng)的組成；2.明確機(jī)房站址選擇原則原則；3.明確機(jī)房工藝和布局要求4.完成基站設(shè)備工程的勘察5.繪制基站設(shè)備工程勘察草圖6.培養(yǎng)學(xué)生交流溝通能力7.培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)崗敬業(yè)精神8.培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神教學(xué)重點(diǎn)基站系統(tǒng)的組成、機(jī)房站址選擇原則、機(jī)房工藝要求、機(jī)房布局要求 教學(xué)難點(diǎn)勘察數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié)內(nèi)容要點(diǎn)教學(xué)方法與手段時(shí)間分配課前：學(xué)情分析1.明確任務(wù)單4內(nèi)容2.前測(cè)情況3.教師點(diǎn)評(píng)展示、點(diǎn)評(píng)5’課中：?jiǎn)栴}導(dǎo)入1.思政導(dǎo)入中國(guó)天眼FAST（愛(ài)崗敬業(yè)）2.任務(wù)導(dǎo)入基站設(shè)備安裝工程勘察展示、討論、講授10’課中：參與式學(xué)習(xí)1.任務(wù)分析（10’）明確查勘要求、現(xiàn)場(chǎng)測(cè)量、填寫(xiě)表格2.知識(shí)講解（55’）站系統(tǒng)的組成、機(jī)房站址選擇原則、機(jī)房工藝要求、機(jī)房布局要求3.學(xué)生任務(wù)實(shí)施（40’）現(xiàn)場(chǎng)測(cè)試4.教師點(diǎn)評(píng)（5’）5.學(xué)生任務(wù)實(shí)施（40’）繪制草圖6.教師點(diǎn)評(píng)（5’）作品點(diǎn)評(píng)7.學(xué)生拓展訓(xùn)練（課外）任務(wù)4拓展案例演示、講授、指導(dǎo)、討論、競(jìng)答、展示、點(diǎn)評(píng)165’課后：測(cè)試與總結(jié)1.學(xué)生提交拓展案例（創(chuàng)新精神）一樓機(jī)房勘察報(bào)告2.教師總結(jié)點(diǎn)評(píng)任務(wù)完成情況，布置任務(wù)5作業(yè)測(cè)試、點(diǎn)評(píng)教學(xué)效果及改進(jìn)思路中國(guó)天眼，又稱為FAST，是世界上最大的單天線徑射電望遠(yuǎn)鏡，2020年1月11日建成，位于中國(guó)貴州省黔南布依族苗族自治州。天眼發(fā)現(xiàn)銀河系內(nèi)最大、最亮的脈沖星，直徑僅有幾千米，質(zhì)量卻相當(dāng)于太陽(yáng)的1.5倍以上，密度超過(guò)了白矮星的數(shù)倍。天眼探測(cè)到宇宙中最古老的無(wú)線電信號(hào)。這個(gè)信號(hào)來(lái)自于距離地球了約130億光年之遠(yuǎn)的宇宙深處，是人類發(fā)現(xiàn)的最古老的信號(hào)之一，比宇宙大爆炸還要早。天眼發(fā)現(xiàn)了數(shù)十顆神秘快速射電暴源，快速射電暴源是指時(shí)長(zhǎng)短于一秒之內(nèi)、輻射強(qiáng)度極高的射電信號(hào)。它們具有極高的能量，被認(rèn)為是宇宙中最光亮的天體現(xiàn)象之一。章節(jié)或項(xiàng)目名稱任務(wù)5架空線路工程圖繪制(6課時(shí))本次授課類型□理論□實(shí)驗(yàn)理實(shí)一體□實(shí)訓(xùn)□實(shí)習(xí)班級(jí)地點(diǎn)周次星期節(jié)次授課進(jìn)度符合□超前□滯后符合□超前□滯后符合□超前□滯后教學(xué)目標(biāo)1.掌握架空電桿的設(shè)計(jì)方法；2.掌握桿路吊線的設(shè)計(jì)方法；3.掌握拉線的設(shè)計(jì)方法4.掌握避雷線和接地線的設(shè)計(jì)方法5.掌握架空光電纜安裝的設(shè)計(jì)方法6.完成架空線路工程平面圖的繪制7.完成架空線路工程側(cè)視圖的繪制8.培養(yǎng)學(xué)生交流溝通能力9.培養(yǎng)學(xué)生大國(guó)工匠精神10.培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神教學(xué)重點(diǎn)架空電桿設(shè)計(jì)、桿路吊線的設(shè)計(jì)、拉線的設(shè)計(jì)、避雷線和接地線設(shè)計(jì)、架空光電纜安裝設(shè)計(jì)、架空線路工程常用圖例、架空線路工程圖繪制要求、圖紙繪制教學(xué)難點(diǎn)線路設(shè)計(jì)數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性、圖形繪制的美觀性教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié)內(nèi)容要點(diǎn)教學(xué)方法與手段時(shí)間分配課前：學(xué)情分析1.明確任務(wù)單5內(nèi)容2.前測(cè)情況3.教師點(diǎn)評(píng)展示、點(diǎn)評(píng)5’課中：?jiǎn)栴}導(dǎo)入1.思政導(dǎo)入信息通信行業(yè)工匠-鐘升（工匠精神）2.任務(wù)導(dǎo)入架空線路工程勘察展示、討論、講授10’課中：參與式學(xué)習(xí)1.任務(wù)分析（10’）平面圖繪制、側(cè)視圖繪制2.知識(shí)講解（55’）架空電桿設(shè)計(jì)、桿路吊線的設(shè)計(jì)、拉線的設(shè)計(jì)、避雷線和接地線設(shè)計(jì)、架空光電纜安裝設(shè)計(jì)、架空線路工程常用圖例、架空線路工程圖繪制要求3.學(xué)生任務(wù)實(shí)施（40’）平面圖繪制4.教師點(diǎn)評(píng)（5’）5.學(xué)生任務(wù)實(shí)施（40’）側(cè)視圖繪制6.教師點(diǎn)評(píng)（5’）作品點(diǎn)評(píng)7.學(xué)生拓展訓(xùn)練（90’）任務(wù)1拓展案例演示、講授、指導(dǎo)、討論、競(jìng)答、展示、點(diǎn)評(píng)255’課后：測(cè)試與總結(jié)1.學(xué)生提交拓展案例（創(chuàng)新精神）任務(wù)1拓展架空線路勘察圖2.教師總結(jié)點(diǎn)評(píng)任務(wù)完成情況，布置任務(wù)6作業(yè)測(cè)試、點(diǎn)評(píng)教學(xué)效果及改進(jìn)思路鐘升，長(zhǎng)飛公司光纜部高級(jí)技師工程師，1993年加入長(zhǎng)飛公司，專注于設(shè)備維護(hù)、研發(fā)和改造，協(xié)助團(tuán)隊(duì)解決技術(shù)難題，帶徒傳藝，傳承“工匠”精神。從業(yè)三十余年，鐘升憑借其大膽創(chuàng)新、求實(shí)奮進(jìn)的精神，實(shí)現(xiàn)技術(shù)革新成果200余項(xiàng)、國(guó)家專利8項(xiàng)；獲得“信息通信行業(yè)工匠”、武漢市“五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)隆?、“武漢市首席技師”、武漢“大城工匠”等榮譽(yù)。章節(jié)或項(xiàng)目名稱任務(wù)5架空線路工程圖繪制(6課時(shí))本次授課類型□理論□實(shí)驗(yàn)理實(shí)一體□實(shí)訓(xùn)□實(shí)習(xí)班級(jí)地點(diǎn)周次星期節(jié)次授課進(jìn)度符合□超前□滯后符合□超前□滯后符合□超前□滯后教學(xué)目標(biāo)1.掌握架空電桿的設(shè)計(jì)方法；2.掌握桿路吊線的設(shè)計(jì)方法；3.掌握拉線的設(shè)計(jì)方法4.掌握避雷線和接地線的設(shè)計(jì)方法5.掌握架空光電纜安裝的設(shè)計(jì)方法6.完成架空線路工程平面圖的繪制7.完成架空線路工程側(cè)視圖的繪制8.培養(yǎng)學(xué)生交流溝通能力9.培養(yǎng)學(xué)生大國(guó)工匠精神10.培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神教學(xué)重點(diǎn)架空電桿設(shè)計(jì)、桿路吊線的設(shè)計(jì)、拉線的設(shè)計(jì)、避雷線和接地線設(shè)計(jì)、架空光電纜安裝設(shè)計(jì)、架空線路工程常用圖例、架空線路工程圖繪制要求、圖紙繪制教學(xué)難點(diǎn)線路設(shè)計(jì)數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性、圖形繪制的美觀性教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié)內(nèi)容要點(diǎn)教學(xué)方法與手段時(shí)間分配課前：學(xué)情分析1.明確任務(wù)單5內(nèi)容2.前測(cè)情況了解3.教師點(diǎn)評(píng)展示、點(diǎn)評(píng)5’課中：?jiǎn)栴}導(dǎo)入1.思政導(dǎo)入中國(guó)的名片-5G（國(guó)家富強(qiáng)、民族自信）2.任務(wù)導(dǎo)入架空線路工程勘察展示、討論、講授10’課中：參與式學(xué)習(xí)1.任務(wù)分析（10’）平面圖繪制、側(cè)視圖繪制2.學(xué)生任務(wù)實(shí)施（40’）平面圖繪制3.教師點(diǎn)評(píng)（5’）4.知識(shí)講解（55’）架空電桿設(shè)計(jì)、桿路吊線的設(shè)計(jì)、拉線的設(shè)計(jì)、避雷線和接地線設(shè)計(jì)、架空光電纜安裝設(shè)計(jì)、架空線路工程常用圖例、架空線路工程圖繪制要求5.學(xué)生任務(wù)實(shí)施（40’）側(cè)視圖繪制6.教師點(diǎn)評(píng)（5’）作品點(diǎn)評(píng)7.學(xué)生拓展訓(xùn)練（90’）任務(wù)1拓展案例演示、講授、指導(dǎo)、討論、競(jìng)答、展示、點(diǎn)評(píng)255’課后：測(cè)試與總結(jié)1.學(xué)生提交拓展案例（創(chuàng)新精神）任務(wù)1拓展架空線路勘察圖2.教師總結(jié)點(diǎn)評(píng)任務(wù)完成情況，布置任務(wù)6作業(yè)測(cè)試、點(diǎn)評(píng)教學(xué)效果及改進(jìn)思路教學(xué)環(huán)節(jié)一（課前）：課前學(xué)習(xí)情況點(diǎn)評(píng)子環(huán)節(jié)一：學(xué)生線上資源學(xué)習(xí)情況通報(bào)子環(huán)節(jié)二：學(xué)生前測(cè)情況通報(bào)子環(huán)節(jié)三：教師點(diǎn)評(píng)總體情況較好，對(duì)于基本概念初步熟悉，后面在講課過(guò)程中在進(jìn)一步提升。教學(xué)環(huán)節(jié)二（課中）：?jiǎn)栴}導(dǎo)入子環(huán)節(jié)一：思政導(dǎo)入（國(guó)家富強(qiáng)、民族自信）教師提問(wèn)：大家知道當(dāng)今中國(guó)的世界名片有哪些？教師講解：航天、電商、高鐵、5G、橋梁、新能源（光伏、核電）。。。。教師提問(wèn)：大家知道我們?yōu)楹文苋〉眠@么多優(yōu)異的成績(jī)嗎？教師講解：國(guó)家的支持，人才的保證，關(guān)鍵要有創(chuàng)新能力，特別是設(shè)計(jì)創(chuàng)新能力。下面就以5G為例來(lái)給大家講一下。大家知道我國(guó)的5G有多厲害嗎？全球最多專利，21萬(wàn)余件，占全球?qū)＠?0%以上。全球最大網(wǎng)絡(luò)，5G基站達(dá)到了222萬(wàn)個(gè)，占全球總5G基站數(shù)的60%以上。全球最廣應(yīng)用，中國(guó)5G應(yīng)用案例已超過(guò)1萬(wàn)多個(gè)，覆蓋了鋼鐵、電力、礦山等22個(gè)國(guó)民經(jīng)濟(jì)的重要行業(yè)和有關(guān)領(lǐng)域，形成了一大批豐富多彩的應(yīng)用場(chǎng)景。伴隨我國(guó)5G網(wǎng)絡(luò)進(jìn)一步推進(jìn)和一帶一路戰(zhàn)略的不斷推進(jìn)，5G通信工程技術(shù)人員需求巨大，而設(shè)計(jì)人員是其中最重要的技術(shù)人員。所以，同學(xué)們，為將來(lái)能成為一名優(yōu)秀的工程技術(shù)人員，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興奉獻(xiàn)自己的力量。子環(huán)節(jié)二：任務(wù)導(dǎo)入教師講解：同學(xué)們?yōu)榱藢㈨?xiàng)目一中的任務(wù)一架空線路工程勘察結(jié)果用CAD軟件把草圖繪制成能夠指導(dǎo)工人施工的通信工程圖紙，小王要求項(xiàng)目組人員繪制出架空線路桿路路由平面圖及桿路路由側(cè)視圖，并將其保存，文件名的命名規(guī)則為：學(xué)號(hào)+姓名+任務(wù)5架空線路工程圖。教學(xué)環(huán)節(jié)三（課中）：參與式學(xué)習(xí)子環(huán)節(jié)一：任務(wù)分析學(xué)生分析：分組討論，然后抽取一個(gè)小組回答。教師講解：首先要熟悉項(xiàng)目介紹中的要求及XX高校所處的地理位置及氣象條件，再根據(jù)《通信線路工程設(shè)計(jì)規(guī)范》GB51158－2015、《通信工程制圖與圖形符號(hào)規(guī)定》YD/T5015-2015的規(guī)定及現(xiàn)場(chǎng)勘察的實(shí)際數(shù)據(jù)，用CAD軟件把勘察草圖繪制成正規(guī)的通信工程圖紙，圖紙要素要齊全，即要有主圖P3-P10路由走向、參照物花園、圖例、技術(shù)說(shuō)明、指北針、圖銜等，以便于后期指導(dǎo)工人施工。在圖形設(shè)計(jì)過(guò)程中，架空電桿、吊線、拉線等都需要進(jìn)行詳細(xì)的計(jì)算與設(shè)計(jì)，下面具體學(xué)習(xí)一下。對(duì)于改任務(wù)可以先利用前面所學(xué)內(nèi)容完成架空線路平面圖的繪制。子環(huán)節(jié)二：任務(wù)實(shí)施（繪制架空線路工程平面圖）學(xué)生練習(xí)，老師指導(dǎo)學(xué)生作品展示教師點(diǎn)評(píng)：圖紙布局合理性、元素齊全性。子環(huán)節(jié)三：架空電桿設(shè)計(jì)講解1．電桿位置勘定的具體要求1）保證線路通暢安全；2）不妨礙交通和行人安全；3）不影響主要建筑物美觀和市容；4）電桿的位置不得過(guò)于靠近機(jī)關(guān)、工廠、消防單位、公共場(chǎng)所及居民住宅門(mén)口兩側(cè)；5）電桿的位置便于線纜引上及引入用戶；6）便于施工與維護(hù)；7）角桿及分線桿位置應(yīng)考慮有無(wú)設(shè)立拉線或撐桿的地方；8）在街道口或分線處應(yīng)考慮線路轉(zhuǎn)彎、引接或分支等措施是否符合技術(shù)規(guī)范要求；9）現(xiàn)場(chǎng)不宜立桿時(shí)可將前后桿距作適當(dāng)調(diào)整；10）在道路、橋梁下坡拐彎等易發(fā)生車(chē)禍的地方不應(yīng)立電桿。2．桿間距離要求架空電纜線路的桿間距離，應(yīng)根據(jù)用戶下線需要、地形情況、線路負(fù)荷、氣象條件以及發(fā)展改建要求等因素確定。一般情況下，市區(qū)桿距為35-40M，郊區(qū)桿距為45-50M。架空電纜桿間距離在輕負(fù)荷區(qū)超過(guò)60M，中負(fù)荷區(qū)超過(guò)55M，重負(fù)荷區(qū)超過(guò)50M時(shí)應(yīng)采用長(zhǎng)桿檔建筑方式。3．電桿埋深電桿埋深如表5.1所示。4．架空桿路桿材的選用1）鋼筋混凝土電桿的規(guī)格電桿的表示方法為：YD桿長(zhǎng)——梢徑——容許彎矩。桿長(zhǎng)的單位為米；梢徑的單位為厘米；容許彎矩的單位為噸一米。電桿梢徑有15cm和17cm兩種。其常用系列和規(guī)格見(jiàn)表5.5所列。2）電桿的選用電桿的選用應(yīng)根據(jù)負(fù)荷區(qū)、桿距、桿高及光電纜程式、吊線程式等因素綜合考慮，一般情況下使用8米長(zhǎng)的水泥桿。鋼筋混凝土電桿的安全系數(shù)不得小于2；防腐電桿的安全系數(shù)不得小于2.2，在長(zhǎng)桿檔中使用的安全系數(shù)不得小于2.5。5．水泥電桿桿根的加固1）卡盤(pán)加固在木電桿桿路中，角桿有時(shí)角深很小，且不能裝設(shè)拉線時(shí)，可以采用加裝卡盤(pán)的方法，如圖5-5、5-6所示。卡盤(pán)程式規(guī)格應(yīng)符合表5.6規(guī)定的要求。2）底盤(pán)如在土質(zhì)松軟的地區(qū)以及裝有拉線的終端桿和角桿時(shí)，應(yīng)在電桿根部墊以底盤(pán)，底盤(pán)程式規(guī)格應(yīng)符合表5.6規(guī)定的要求。3）石護(hù)墩保護(hù)電桿埋深達(dá)不到規(guī)范要求時(shí)或設(shè)在土質(zhì)松軟的斜坡上時(shí)需做石護(hù)墩保護(hù)，電桿護(hù)墩一般要求高度為60cm，上口徑為60cm，下口徑為80cm。子環(huán)節(jié)四：桿路吊線的設(shè)計(jì)講解1．通信桿路中較常用的吊線（鍍鋅鋼絞線）的規(guī)格。鍍鋅鋼絞線的規(guī)格、物理及機(jī)械性質(zhì)見(jiàn)表5.7、表5.8中所列。2.吊線程式的選用方法架空光電纜桿路設(shè)計(jì)時(shí)選用吊線程式應(yīng)根據(jù)所掛光（電）纜重量，桿檔距離，所在地區(qū)的氣象負(fù)荷及今后發(fā)展情況等因素決定。普通桿距架空光電纜吊線規(guī)格如表5.10所示。3.長(zhǎng)桿檔吊線裝置的設(shè)計(jì)架空光電纜桿間距離在輕負(fù)荷區(qū)超過(guò)60米，中負(fù)荷區(qū)超過(guò)55米，重負(fù)荷區(qū)超過(guò)50米時(shí)應(yīng)采用長(zhǎng)桿檔建筑方式。應(yīng)做輔肋吊線，輔助吊線程式應(yīng)比正吊線程式大一級(jí)為宜，且輔助吊線應(yīng)裝置在主吊線上方60厘米處，桿檔中間設(shè)2-3處連鐵正副吊線連接，輔助吊線兩端要做終端拉線。子環(huán)節(jié)五：拉線的設(shè)計(jì)講解1.普通拉線程式的選用一般按以下因素考慮：1）拉線程式應(yīng)按防風(fēng)拉采用7/2.2鋼絞線，防凌拉、順風(fēng)拉、頂頭拉、終端拉及角深在15m以內(nèi)的角桿拉采用7/2.6鋼絞線的原則。2）如線路的中間桿因兩側(cè)線路負(fù)荷不同時(shí)，應(yīng)設(shè)置頂頭拉線（如桿擋距離或線條數(shù)量不同），拉線程式與拉力較大一方的光（電）纜吊線程式相同。3）高拉樁桿拉線的程式一般和光纜吊線程式相同。架空光纜線路的拉線程式，可參見(jiàn)表5.12，表5.13(供參考)。2.特種拉線的應(yīng)用1）V型拉線的應(yīng)用在同一根電桿上的同一方向必須裝設(shè)兩條拉線，但因地形受到限制，無(wú)適當(dāng)位置可分別埋設(shè)拉線地錨，可采用V型拉線。2）八字頂頭拉線的應(yīng)用當(dāng)架空線路轉(zhuǎn)彎時(shí)，其線路角桿的偏轉(zhuǎn)角為110°～130°，裝設(shè)一條拉線不能抵消線條的很大張力時(shí)，可采用八字頂頭拉線。3.拉線地錨、水泥盤(pán)的配合常用的拉線地錨有鐵柄地錨、螺栓拉線地錨、以鍍鋅鋼絞線或4.0毫米徑鍍鋅鋼線制成地錨辮（或稱地錨把）的拉線地錨三種。鐵柄地錨水泥拉線盤(pán)、橫木配合規(guī)格見(jiàn)表5.14。4.拉線襯環(huán)的選用1）拉線與地錨連接時(shí)，7/2.6鋼絞線以下的采用三股襯圈，7/2.6及以上的采用5股襯圈。2）圓鋼地錨可用采用7股襯圈。子環(huán)節(jié)六：避雷線和接地線的設(shè)計(jì)講解1.需安裝避雷線的的場(chǎng)合1）終端桿、引入桿及接近局站的5根電桿必須裝置直接入地的避雷線；2）角桿、跨越桿、分支桿、12米以上的特殊桿、高坡桿可利用拉線作入地避雷線；3）曾經(jīng)受過(guò)雷擊的電桿必須裝置直接入地的避雷線。4）跨越10KV以上高壓電力線兩側(cè)的電桿必須裝置直接入地避雷線。2.需安裝接地裝置的的場(chǎng)合1）有可能被電力線產(chǎn)生的過(guò)電壓或雷擊損傷光電纜及電吊線的電桿。2）架空光電纜屏蔽層或其吊線在終端桿、引上桿或其附近電桿應(yīng)采取接地措施的地方。3）在年雷暴日超過(guò)20天的空曠地帶或郊區(qū)架設(shè)的光電纜應(yīng)做系統(tǒng)防雷接地。一般每隔2KM左右將光電纜屏蔽層連同吊線一起做一處接地。屏蔽接地盡可能做在光電纜接頭處。子環(huán)節(jié)七：架空光電纜安裝的設(shè)計(jì)講解1.架空光電纜品種選擇1）設(shè)計(jì)選用的架空光纜的護(hù)層結(jié)構(gòu)：防潮層+PE外護(hù)層，宜選用GYTA、GYTS、GYTY53、GYFTY、ADSS、OPDW或其他的優(yōu)良結(jié)構(gòu)。2）設(shè)計(jì)選用的電纜，應(yīng)符合國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)或行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)。架空電纜的型號(hào)主要有HYA、HYFA、HYPA、HYAT、HYFAT、HYPAT|和HYAC。電纜型號(hào)在設(shè)計(jì)中不宜過(guò)多，架空電纜容量不宜超過(guò)400對(duì)。2.分線設(shè)備安裝桿上分線設(shè)備的安裝設(shè)計(jì)應(yīng)按規(guī)范要求進(jìn)行，如圖5－7所示。3.架空光電纜交越保護(hù)與接地保護(hù)1）架空通信線路三線交越保護(hù)：架空通信線上方跨越的10KV及以下的電力線、低壓用戶線、農(nóng)村高壓廣播線，不論其凈距是否達(dá)到規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)，該三線是裸線、皮復(fù)線、塑料線、還是橡膠線均應(yīng)做安全保護(hù)措施。10.5KV及以上高壓電力線不安裝保護(hù)套管。2）三線安全保護(hù)措施采用三線交叉塑料保護(hù)管或絕緣保護(hù)夾板等。安裝三線交越保護(hù)管（夾），其長(zhǎng)度應(yīng)超出電力線線路的兩端各一米以上（垂直）。子環(huán)節(jié)八：任務(wù)實(shí)施（繪制架空線路側(cè)視工程圖）學(xué)生練習(xí)，老師指導(dǎo)學(xué)生作品展示教師點(diǎn)評(píng)：設(shè)計(jì)參數(shù)準(zhǔn)確性、圖紙布局合理性、元素齊全性。教學(xué)環(huán)節(jié)四（課后）：后測(cè)、總結(jié)子環(huán)節(jié)一：提交拓展作品（創(chuàng)新精神）子環(huán)節(jié)二：教師總結(jié)通過(guò)本次任務(wù)學(xué)習(xí)，同學(xué)們都能熟練掌握架空線路的基本繪制，順利完成線上和線下的各項(xiàng)任務(wù)，并提交相關(guān)作品。在任務(wù)完成的過(guò)程中。同時(shí)，在作品制作和展示過(guò)程中，團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神得到有效的體現(xiàn)；在圖形布局過(guò)程中，愛(ài)崗敬業(yè)的工匠精神得到有效的傳承。另外，有兩位同學(xué)比較依賴組長(zhǎng)，對(duì)自己要求較低，圖形布局不是太合理、網(wǎng)上測(cè)試成績(jī)不理想，有待改進(jìn)。需要進(jìn)一步加強(qiáng)與個(gè)別同學(xué)和班主任的交流，做好學(xué)生工作，上課多關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)，要求下節(jié)課來(lái)匯報(bào)，督促其學(xué)習(xí)。子環(huán)節(jié)三：布置任務(wù)6任務(wù)完成網(wǎng)上學(xué)習(xí)和課前測(cè)試章節(jié)或項(xiàng)目名稱任務(wù)6直埋線路工程圖繪制(4課時(shí))本次授課類型□理論□實(shí)驗(yàn)理實(shí)一體□實(shí)訓(xùn)□實(shí)習(xí)班級(jí)地點(diǎn)周次星期節(jié)次授課進(jìn)度符合□超前□滯后符合□超前□滯后符合□超前□滯后教學(xué)目標(biāo)1.熟悉埋式光纜埋深及溝寬要求；2.熟悉埋式光纜安裝要求；3.掌握埋式光纜線路的防護(hù)方法4.完成直埋線路工程圖的繪制5.完成直埋線路路由圖的繪制6.培養(yǎng)學(xué)生交流溝通能力7.培養(yǎng)學(xué)生大國(guó)工匠精神8.培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神教學(xué)重點(diǎn)埋式光纜埋深及溝寬要求、埋式光纜安裝要求、埋式光纜線路的防護(hù)、圖紙繪制教學(xué)難點(diǎn)線路設(shè)計(jì)數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性、圖形繪制的美觀性教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié)內(nèi)容要點(diǎn)教學(xué)方法與手段時(shí)間分配課前：學(xué)情分析1.明確任務(wù)單6內(nèi)容2.前測(cè)情況3.教師點(diǎn)評(píng)展示、點(diǎn)評(píng)5’課中：?jiǎn)栴}導(dǎo)入1.思政導(dǎo)入中國(guó)名片-高鐵（國(guó)家富強(qiáng)、民族自信）2.任務(wù)導(dǎo)入直埋線路工程圖繪制展示、討論、講授10’課中：參與式學(xué)習(xí)1.任務(wù)分析（10’）平面圖繪制、路由圖繪制2.知識(shí)講解（65’）埋式光纜埋深及溝寬要求、埋式光纜安裝要求、埋式光纜線路的防護(hù)、直埋線路工程常用圖例、直埋線路工程圖繪制要求3.學(xué)生任務(wù)實(shí)施（80’）平面圖繪制、路由圖繪制4.教師點(diǎn)評(píng)（10’）5.學(xué)生拓展訓(xùn)練（課外）任務(wù)1拓展案例演示、講授、指導(dǎo)、討論、競(jìng)答、展示、點(diǎn)評(píng)165’課后：測(cè)試與總結(jié)1.學(xué)生提交拓展案例（創(chuàng)新精神）任務(wù)2拓展管道勘察圖2.教師總結(jié)點(diǎn)評(píng)任務(wù)完成情況，布置任務(wù)6作業(yè)測(cè)試、點(diǎn)評(píng)教學(xué)效果及改進(jìn)思路中國(guó)高鐵之世界之最1.世界最密、最長(zhǎng)的高速鐵路網(wǎng)。運(yùn)營(yíng)總里程高達(dá)2.5萬(wàn)千米，比世界各國(guó)高鐵里程的總和還要多，居世界第一位。2.世界運(yùn)營(yíng)里程最長(zhǎng)高鐵。京廣高鐵運(yùn)營(yíng)里程長(zhǎng)達(dá)2298千米，成為全球運(yùn)營(yíng)里程最長(zhǎng)的高速鐵路。3.世界運(yùn)營(yíng)速度最快高鐵。由“復(fù)興號(hào)”動(dòng)車(chē)組牽引，將列車(chē)速度提高到350千米/小時(shí)，成為世界上運(yùn)營(yíng)速度最快的高鐵列車(chē)。4.世界最大高鐵火車(chē)站。北京南站是世界規(guī)模最大的高鐵火車(chē)站，是世界上首個(gè)采用太陽(yáng)能發(fā)電的高鐵站，是引領(lǐng)世界高鐵發(fā)展的新潮流。。5.全球第一條商業(yè)化磁浮高鐵。2002年，世界首條商業(yè)化運(yùn)營(yíng)磁浮高鐵在上海開(kāi)通運(yùn)行，時(shí)速高達(dá)430千米。6.世界建造標(biāo)準(zhǔn)最高的高鐵。京滬高速鐵路是世界上一次建成線路最長(zhǎng)、標(biāo)準(zhǔn)最高的高速鐵路，其設(shè)計(jì)時(shí)速為400千米，全長(zhǎng)1318米，擁有故障自我診斷，自動(dòng)報(bào)警和處置的智能系統(tǒng)，運(yùn)行安全極高。章節(jié)或項(xiàng)目名稱任務(wù)7管道工程圖繪制(6課時(shí))本次授課類型□理論□實(shí)驗(yàn)理實(shí)一體□實(shí)訓(xùn)□實(shí)習(xí)班級(jí)地點(diǎn)周次星期節(jié)次授課進(jìn)度符合□超前□滯后符合□超前□滯后符合□超前□滯后教學(xué)目標(biāo)1.掌握架管道平面的設(shè)計(jì)方法；2.掌握管道剖面的設(shè)計(jì)方法；3.掌握管道基礎(chǔ)的設(shè)計(jì)方法4.掌握管道地基處理的設(shè)計(jì)方法5.完成管道工程平面圖的繪制6.完成管道工程剖面圖的繪制7.培養(yǎng)學(xué)生交流溝通能力8.培養(yǎng)學(xué)生大國(guó)工匠精神9.培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神教學(xué)重點(diǎn)管道的平面設(shè)計(jì)、管道的剖面設(shè)計(jì)、通信管道地基處理、管道的基礎(chǔ)設(shè)計(jì)、、圖紙繪制教學(xué)難點(diǎn)管道設(shè)計(jì)數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性、圖形繪制的美觀性教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié)內(nèi)容要點(diǎn)教學(xué)方法與手段時(shí)間分配課前：學(xué)情分析1.明確任務(wù)單7內(nèi)容2.前測(cè)情況3.教師點(diǎn)評(píng)展示、點(diǎn)評(píng)5’課中：?jiǎn)栴}導(dǎo)入1.思政導(dǎo)入信息通信行業(yè)工匠-馮征（工匠精神）2.任務(wù)導(dǎo)入管道工程圖繪制展示、討論、講授10’課中：參與式學(xué)習(xí)1.任務(wù)分析（10’）平面圖繪制、剖面圖繪制2.知識(shí)講解（55’）管道的平面設(shè)計(jì)、管道的剖面設(shè)計(jì)、通信管道地基處理、管道的基礎(chǔ)設(shè)計(jì)、通信管道工程圖例、通信管道圖繪制要求3.學(xué)生任務(wù)實(shí)施（40’）平面圖繪制4.教師點(diǎn)評(píng)（5’）5.學(xué)生任務(wù)實(shí)施（40’）剖面圖繪制6.教師點(diǎn)評(píng)（5’）作品點(diǎn)評(píng)7.學(xué)生拓展訓(xùn)練（90’）任務(wù)7拓展案例演示、講授、指導(dǎo)、討論、競(jìng)答、展示、點(diǎn)評(píng)255’課后：測(cè)試與總結(jié)1.學(xué)生提交拓展案例（創(chuàng)新精神）任務(wù)3拓展案例勘察圖2.教師總結(jié)點(diǎn)評(píng)任務(wù)完成情況，布置任務(wù)8作業(yè)測(cè)試、點(diǎn)評(píng)教學(xué)效果及改進(jìn)思路中國(guó)空間站（國(guó)家富強(qiáng)、民族自信）中國(guó)空間站又稱天宮空間站，是中華人民共和國(guó)建成的國(guó)家級(jí)太空實(shí)驗(yàn)室，軌道高度為400~450千米，其主要任務(wù)是為中國(guó)在未來(lái)的空間探索和科學(xué)研究提供實(shí)驗(yàn)平臺(tái)，并為航天員提供休息和工作的場(chǎng)所。中國(guó)空間站由天和核心艙、實(shí)驗(yàn)艙和貨運(yùn)飛船組成。其中，天和核心艙是空間站的控制中心，主要包括生活艙、醫(yī)療艙、科學(xué)實(shí)驗(yàn)艙和逃生艙等部分。實(shí)驗(yàn)艙1和實(shí)驗(yàn)艙2則是用于進(jìn)行實(shí)驗(yàn)和研究的部分。貨運(yùn)飛船則是用于運(yùn)輸空間站補(bǔ)給物資和航天器返回地球的部分，主要包括天舟貨運(yùn)飛船和神舟載人飛船等。2022年5月10日，天舟四號(hào)貨運(yùn)飛船采用自主快速交會(huì)對(duì)接模式，成功對(duì)接空間站天和核心艙后向端口。2022年11月3日，空間站夢(mèng)天實(shí)驗(yàn)艙順利完成轉(zhuǎn)位，空間站“T”字基本構(gòu)型在軌組裝完成。2023年5月天舟六號(hào)將擇機(jī)在文昌航天發(fā)射場(chǎng)發(fā)射，對(duì)接核心艙后向端口，形成三艙兩船組合體。章節(jié)或項(xiàng)目名稱任務(wù)8基站設(shè)備安裝工程圖繪制(6課時(shí))本次授課類型□理論□實(shí)驗(yàn)理實(shí)一體□實(shí)訓(xùn)□實(shí)習(xí)班級(jí)地點(diǎn)周次星期節(jié)次授課進(jìn)度符合□超前□滯后符合□超前□滯后符合□超前□滯后教學(xué)目標(biāo)1.熟悉基站設(shè)備安裝的基本要求；2.掌握基站的基本設(shè)計(jì)方法；3.掌握拉線的設(shè)計(jì)方法4.掌握避雷線和接地線的設(shè)計(jì)方法5.掌握架空光電纜安裝的設(shè)計(jì)方法6.完成架空線路工程平面圖的繪制7.完成架空線路工程側(cè)視圖的繪制8.培養(yǎng)學(xué)生交流溝通能力9.培養(yǎng)學(xué)生大國(guó)工匠精神10.培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神教學(xué)重點(diǎn)基站設(shè)備安裝要求、基站設(shè)計(jì)方法、圖紙繪制教學(xué)難點(diǎn)基站設(shè)計(jì)數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性、圖形繪制的美觀性教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié)內(nèi)容要點(diǎn)教學(xué)方法與手段時(shí)間分配課前：學(xué)情分析1.明確任務(wù)單8內(nèi)容2.前測(cè)情況3.教師點(diǎn)評(píng)展示、點(diǎn)評(píng)5’課中：?jiǎn)栴}導(dǎo)入1.思政導(dǎo)入中國(guó)名片-量子通信（國(guó)家富強(qiáng)、民族自信）2.任務(wù)導(dǎo)入基站設(shè)備安裝工程圖繪制展示、討論、講授10’課中：參與式學(xué)習(xí)1.任務(wù)分析（10’）平面圖繪制、走線圖繪制2.知識(shí)講解（55’）基站設(shè)備安裝要求、基站設(shè)計(jì)、基站工程圖圖例、基站工程圖繪制要求3.學(xué)生任務(wù)實(shí)施（40’）平面圖繪制4.教師點(diǎn)評(píng)（5’）5.學(xué)生任務(wù)實(shí)施（40’）走線圖繪制6.教師點(diǎn)評(píng)（5’）作品點(diǎn)評(píng)7.學(xué)生拓展訓(xùn)練（90’）任務(wù)8拓展案例演示、講授、指導(dǎo)、討論、競(jìng)答、展示、點(diǎn)評(píng)255’課后：測(cè)試與總結(jié)1.學(xué)生提交拓展案例（創(chuàng)新精神）任務(wù)4拓展勘察圖2.教師總結(jié)點(diǎn)評(píng)任務(wù)完成情況，布置任務(wù)6作業(yè)測(cè)試、點(diǎn)評(píng)教學(xué)效果及改進(jìn)思路量子通信發(fā)展史2016年，我國(guó)自主研制的世界上首顆空間量子科學(xué)實(shí)驗(yàn)衛(wèi)星“墨子號(hào)”發(fā)射升空；2017年，連接北京、上海，貫穿濟(jì)南和合肥全長(zhǎng)2000余公里的量子通信骨干網(wǎng)絡(luò)正式開(kāi)通，并通過(guò)北京接入點(diǎn)實(shí)現(xiàn)與“墨子號(hào)”的連接，是實(shí)現(xiàn)覆蓋全球的量子保密通信網(wǎng)絡(luò)的重要基礎(chǔ)；2021年，中國(guó)科研團(tuán)隊(duì)實(shí)現(xiàn)了跨越4600公里的星地量子密鑰分發(fā)，標(biāo)志著我國(guó)已構(gòu)建出天地一體化量子通信網(wǎng)雛形；2022年4月，首次實(shí)現(xiàn)通信距離達(dá)到100公里的量子直接通信新系統(tǒng)，這是當(dāng)時(shí)世界上最長(zhǎng)的量子直接通信距離，有助于實(shí)現(xiàn)無(wú)中繼條件下城際量子直接通信。2023年3月，首創(chuàng)量子密鑰分發(fā)開(kāi)放式新架構(gòu)，采用光頻梳技術(shù)，成功實(shí)現(xiàn)615公里光纖量子通信。該架構(gòu)在確保量子通信安全性的同時(shí)，能大幅降低系統(tǒng)建設(shè)成本。章節(jié)或項(xiàng)目名稱任務(wù)9架空線路單項(xiàng)工程預(yù)算編制(6課時(shí))本次授課類型□理論□實(shí)驗(yàn)理實(shí)一體□實(shí)訓(xùn)□實(shí)習(xí)班級(jí)地點(diǎn)周次星期節(jié)次授課進(jìn)度符合□超前□滯后符合□超前□滯后符合□超前□滯后教學(xué)目標(biāo)1.掌握架空電桿的設(shè)計(jì)方法；2.掌握桿路吊線的設(shè)計(jì)方法；3.掌握拉線的設(shè)計(jì)方法4.掌握避雷線和接地線的設(shè)計(jì)方法5.掌握架空光電纜安裝的設(shè)計(jì)方法6.完成架空線路工程平面圖的繪制7.完成架空線路工程側(cè)視圖的繪制8.培養(yǎng)學(xué)生交流溝通能力9.培養(yǎng)學(xué)生大國(guó)工匠精神10.培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神教學(xué)重點(diǎn)信息通信工程費(fèi)用構(gòu)成、概預(yù)算編制流程、架空線路工程工作流程、架空線路工程工程量統(tǒng)計(jì)、架空線路工程預(yù)算編制方法教學(xué)難點(diǎn)線路設(shè)計(jì)數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性、圖形繪制的美觀性教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié)內(nèi)容要點(diǎn)教學(xué)方法與手段時(shí)間分配課前：學(xué)情分析1.明確任務(wù)單9內(nèi)容2.前測(cè)情況3.教師點(diǎn)評(píng)展示、點(diǎn)評(píng)5’課中：?jiǎn)栴}導(dǎo)入1.思政導(dǎo)入信息通信行業(yè)工匠-鐘升（精益求精）2.任務(wù)導(dǎo)入架空線路單項(xiàng)工程預(yù)算編制展示、討論、講授10’課中：參與式學(xué)習(xí)1.任務(wù)分析（10’）平面圖繪制、側(cè)視圖繪制2.知識(shí)講解（55’）信息通信工程費(fèi)用構(gòu)成、概預(yù)算編制流程、架空線路工程工作流程、架空線路工程工程量統(tǒng)計(jì)、架空線路工程預(yù)算編制方法3.學(xué)生任務(wù)實(shí)施（40’）平面圖繪制4.教師點(diǎn)評(píng)（5’）5.學(xué)生任務(wù)實(shí)施（40’）側(cè)視圖繪制6.教師點(diǎn)評(píng)（5’）作品點(diǎn)評(píng)7.學(xué)生拓展訓(xùn)練（90’）任務(wù)1拓展案例演示、講授、指導(dǎo)、討論、競(jìng)答、展示、點(diǎn)評(píng)255’課后：測(cè)試與總結(jié)1.學(xué)生提交拓展案例（創(chuàng)新精神）任務(wù)1拓展架空線路勘察圖2.教師總結(jié)點(diǎn)評(píng)任務(wù)完成情況，布置任務(wù)6作業(yè)測(cè)試、點(diǎn)評(píng)教學(xué)效果及改進(jìn)思路鐘升，長(zhǎng)飛公司光纜部高級(jí)技師工程師，1993年加入長(zhǎng)飛公司，專注于設(shè)備維護(hù)、研發(fā)和改造，協(xié)助團(tuán)隊(duì)解決技術(shù)難題，帶徒傳藝，傳承“工匠”精神。從業(yè)三十余年，鐘升憑借其大膽創(chuàng)新、求實(shí)奮進(jìn)的精神，實(shí)現(xiàn)技術(shù)革新成果200余項(xiàng)、國(guó)家專利8項(xiàng)；獲得“信息通信行業(yè)工匠”、武漢市“五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)隆薄ⅰ拔錆h市首席技師”、武漢“大城工匠”等榮譽(yù)。章節(jié)或項(xiàng)目名稱任務(wù)6直埋線路工程圖繪制(4課時(shí))本次授課類型□理論□實(shí)驗(yàn)理實(shí)一體□實(shí)訓(xùn)□實(shí)習(xí)班級(jí)地點(diǎn)周次星期節(jié)次授課進(jìn)度符合□超前□滯后符合□超前□滯后符合□超前□滯后教學(xué)目標(biāo)1.熟悉埋式光纜埋深及溝寬要求；2.熟悉埋式光纜安裝要求；3.掌握埋式光纜線路的防護(hù)方法4.完成直埋線路工程圖的繪制5.完成直埋線路路由圖的繪制6.培養(yǎng)學(xué)生交流溝通能力7.培養(yǎng)學(xué)生大國(guó)工匠精神8.培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神教學(xué)重點(diǎn)埋式光纜埋深及溝寬要求、埋式光纜安裝要求、埋式光纜線路的防護(hù)、圖紙繪制教學(xué)難點(diǎn)線路設(shè)計(jì)數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性、圖形繪制的美觀性教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié)內(nèi)容要點(diǎn)教學(xué)方法與手段時(shí)間分配課前：學(xué)情分析1.明確任務(wù)單6內(nèi)容2.前測(cè)情況3.教師點(diǎn)評(píng)展示、點(diǎn)評(píng)5’課中：?jiǎn)栴}導(dǎo)入1.思政導(dǎo)入信息通信行業(yè)工匠-王淑芬（工匠精神）2.任務(wù)導(dǎo)入直埋線路工程圖繪制展示、討論、講授10’課中：參與式學(xué)習(xí)1.任務(wù)分析（10’）平面圖繪制、路由圖繪制2.知識(shí)講解（65’）埋式光纜埋深及溝寬要求、埋式光纜安裝要求、埋式光纜線路的防護(hù)、直埋線路工程常用圖例、直埋線路工程圖繪制要求3.學(xué)生任務(wù)實(shí)施（80’）平面圖繪制、路由圖繪制4.教師點(diǎn)評(píng)（10’）5.學(xué)生拓展訓(xùn)練（課外）任務(wù)1拓展案例演示、講授、指導(dǎo)、討論、競(jìng)答、展示、點(diǎn)評(píng)165’課后：測(cè)試與總結(jié)1.學(xué)生提交拓展案例（創(chuàng)新精神）任務(wù)2拓展管道勘察圖2.教師總結(jié)點(diǎn)評(píng)任務(wù)完成情況，布置任務(wù)6作業(yè)測(cè)試、點(diǎn)評(píng)教學(xué)效果及改進(jìn)思路信息通信行業(yè)工匠-王淑芬（工匠精神）王淑芳是參與北斗建設(shè)的第一批大學(xué)畢業(yè)生，28歲擔(dān)任北斗設(shè)計(jì)師，32歲擔(dān)任主任設(shè)計(jì)師，是兩代北斗系統(tǒng)建設(shè)方案的論證者；她牽頭實(shí)施北斗示范工程，帶動(dòng)500多萬(wàn)臺(tái)北斗終端和1000多家北斗企業(yè)進(jìn)入交通領(lǐng)域，實(shí)現(xiàn)產(chǎn)值上百億元。她曾獲省部級(jí)科技進(jìn)步獎(jiǎng)9項(xiàng)，獲全國(guó)三八紅旗手標(biāo)兵、中央國(guó)家機(jī)關(guān)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、中央國(guó)家機(jī)關(guān)“巾幗建功”先進(jìn)個(gè)人等榮譽(yù)稱號(hào)，并作為“十九大”代表出席黨的第十九次全國(guó)代表大會(huì)。作為一名基礎(chǔ)科研工作者，在她身上，既有勇于創(chuàng)新的品格，又有甘于寂寞的堅(jiān)守，更能帶動(dòng)周?chē)?，把精益求精、追求卓越的工匠精神發(fā)揚(yáng)光大。章節(jié)或項(xiàng)目名稱任務(wù)7管道工程圖繪制(6課時(shí))本次授課類型□理論□實(shí)驗(yàn)理實(shí)一體□實(shí)訓(xùn)□實(shí)習(xí)班級(jí)地點(diǎn)周次星期節(jié)次授課進(jìn)度符合□超前□滯后符合□超前□滯后符合□超前□滯后教學(xué)目標(biāo)1.掌握架管道平面的設(shè)計(jì)方法；2.掌握管道剖面的設(shè)計(jì)方法；3.掌握管道基礎(chǔ)的設(shè)計(jì)方法4.掌握管道地基處理的設(shè)計(jì)方法5.完成管道工程平