小學(xué)教師教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)（四篇）

第3頁共3頁小學(xué)教師教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)真如泰金西所說：“時間是世界上一切成就的土壤。時間給空想者痛苦，給創(chuàng)造者幸福?！蹦敲次以诟叫【褪切腋５?。因?yàn)橛心銈兌腋?，因?yàn)楣餐瑒?chuàng)業(yè)而幸福，因?yàn)樽约旱呐Χ腋！６F(xiàn)在我的幸福便是——站在這里分享我們這一年的收獲。一、幸福緣于學(xué)以致用：感謝于校長為我們推薦和選購了幫助教師專業(yè)成長的書籍——《問題引領(lǐng)》和《合學(xué)課堂》。拜讀了大師的書，雖然我理解的還不全面，應(yīng)用的還不到位，但是現(xiàn)在，我的課堂教學(xué)中更加突出了學(xué)生的主體地位，使學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和課堂效率大大提高。二、幸福緣于多彩活動：在第四期附小講堂“歡渡圣誕，走向英語世界”活動中，美貌與智慧并存的周主席給與了我們大力支持。我和mysister——miss荊精心地策劃、反復(fù)地導(dǎo)演、用心地設(shè)計、忙碌地采購終于換來了活動的完美閉幕。附小講堂的這次活動，順利地架起了孩子們心中東西方文化的橋梁。三、幸福緣于服務(wù)大眾：如會議上用到的席簽和周五聚焦等等，這樣數(shù)量較少的打印工作是我來完成，打印學(xué)校重要事宜的材料時，都是程校長手把手的給我指點(diǎn)，把她睿智的腦細(xì)胞輸送到我的腦袋里。而像復(fù)習(xí)資料、試卷這樣數(shù)量巨大的復(fù)印工作就辛苦了小孟同志。記載著上周的大事要聞和本周的計劃安排的周五聚焦是在工作日周一至周五最搶手、最受關(guān)注的資料。每個周一早晨，大家見到我的第一句話就是：“周五聚焦打出來了嗎很高興在本學(xué)期協(xié)助高校長和楊老師做了一些學(xué)校財務(wù)的工作。繁瑣的表格、復(fù)雜的數(shù)據(jù)、奔波于各單位部門送材料。從男老師那里學(xué)到了：珍惜學(xué)校的一張紙、一個釘子。踏實(shí)穩(wěn)重的做事，認(rèn)真負(fù)責(zé)的做事。這個學(xué)期，我在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們的幫助下完成了以上工作。雖然繁瑣但卻是極好的鍛煉。在鍛煉的過程中我發(fā)現(xiàn)了自己不夠及時——打印工作、不夠到位——副班主任工作、不夠全面——服務(wù)工作，的缺陷。在今后的工作中，我會：心更細(xì)一些（教學(xué)工作）、手更勤一些（學(xué)習(xí)提升）、腳更快一些（服務(wù)工作）。因?yàn)樽龊帽韭毠ぷ鞑⒉皇呛唵蔚氖?，要用腦、用心、用行動來詮釋“負(fù)責(zé)”兩個字。我們是一家人，我們一直靠彼此的協(xié)助來完成各項工作。感謝下班回家后又返回學(xué)校為我驅(qū)散害怕帶來快樂的凱凱;感謝我的小天使——建敏，你一句包含深情的姐姐，讓我更加感受到了咱們大家庭的溫暖;感謝你們，我的兄弟姐妹，坐在這里傾聽我的幸福。幸福不是簡單的字眼，幸福是一種心態(tài)，是一種責(zé)任;幸福是我們付出后的感動，幸福是我們共同擔(dān)當(dāng)、一起成長。幸福就是等我們老了，回頭看看附小，告訴我們的子孫：“看，這是我在激情燃燒的歲月付出青春、無怨無悔的地方?！毙W(xué)教師教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)（二）一、創(chuàng)優(yōu)工作在這個創(chuàng)優(yōu)過程中，我一如既往地做好班級里參加詩歌朗誦孩子的思想工作，讓她們珍惜這樣的機(jī)會，大膽展示自己。優(yōu)質(zhì)學(xué)校節(jié)目組排練的過程中，我認(rèn)真配合學(xué)校帶領(lǐng)本班學(xué)生做好文明觀眾，并且在教室里也對領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)場時要怎樣鼓掌，哪場節(jié)目舉銀光棒、哪場節(jié)目是用拍手器，怎樣跟著節(jié)奏拍等等進(jìn)行了一一排練，孩子們練得很認(rèn)真，在演出那天更體現(xiàn)出了我們清英孩子的素質(zhì)。優(yōu)質(zhì)學(xué)校驗(yàn)收的成功，再次證明清英是最好的，我們的老師，孩子也是最幸福的!二、班主任工作細(xì)致周到三、教育教學(xué)科研提升素養(yǎng)1、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練，認(rèn)真研讀教材，提高備課能力，堂上做到精講精練，從整體提高教育教學(xué)水平。2、在思想上嚴(yán)格要求自己，控制自己做事的速度要從質(zhì)量上考慮效果。3、認(rèn)真閱讀教育理論專著，讓自己變得淵博起來，從而提高撰寫論文的能力。4、向優(yōu)秀班主任學(xué)習(xí)。5、提高班級管理能力，關(guān)注學(xué)生的內(nèi)心需求，傾聽家長和孩子的`心聲。在下學(xué)年，我會不斷努力，在各方面更上一層樓，也懇請各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們不吝賜教，批評指正。給我以后的工作指出更正確、更寬敞的道路，謝謝!小學(xué)教師教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)（三）春華秋實(shí)，花開花落，忙忙碌碌中這個張帆遠(yuǎn)航的一年又進(jìn)入了寧靜的港灣?；仡欉@一學(xué)年來的工作與學(xué)習(xí)，現(xiàn)總結(jié)如下：一、政治思想方面我熱愛祖國熱愛學(xué)校，思想上積極要求進(jìn)步，在教育教學(xué)工作中，我始終堅持____教育方針，面向全體學(xué)生，教書育人。每天堅持收看電視新聞，關(guān)心國家大事;積極參加各種政治學(xué)習(xí)，并能做好筆記。積極參加學(xué)校組織的各項活動，在教育中善于用正確的政治觀點(diǎn)去引導(dǎo)學(xué)生，能自覺完成學(xué)校的各項工作任務(wù)。作為一名小學(xué)教師，我力求做到自嚴(yán)自律、為人師表、愛生敬業(yè)、盡心盡職。二、工作學(xué)習(xí)方面教學(xué)上我更是一絲不茍，我十分注重吸收先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和現(xiàn)代教育理論，保證每周有一定的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間，認(rèn)真做好摘記，以此更新自己的教學(xué)理念，努力使自己適應(yīng)現(xiàn)代教學(xué)要求。在工作中也能做到不計個人得失，以校為家，以教為本;對待同事團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助，并能虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí);對待學(xué)生則愛護(hù)有加，但決不放松嚴(yán)格要求。對于每節(jié)課我都精研精備，并認(rèn)真把重點(diǎn)、難點(diǎn)灌輸給學(xué)生。課后重視反思教學(xué)中的“失”與“得”，寫好教后感，及時總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。經(jīng)過努力，也取得過一定的成績。三、業(yè)余訓(xùn)練方面回顧這一年來的工作與學(xué)習(xí)，覺得還有許多地方值得我去深思與開拓。今后，我將以戰(zhàn)斗者的姿態(tài)不斷去實(shí)踐自我、豐富自我、創(chuàng)造自我……小學(xué)教師教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)（四）二、與學(xué)生和睦相處，做學(xué)生的知心朋友。要使自己的教學(xué)取得好成績，就必須要想方設(shè)法使學(xué)生喜歡自己，親近自己。所以教師和學(xué)生在人格上是完全平等的，師愛是一種無私的愛，愛得深沉，持久，學(xué)生對老師的愛往往刻苦銘心，終身難忘。我在實(shí)踐中找到了"對癥下藥"的良方，就是：管理好班級學(xué)生，要學(xué)生都喜歡自己，首先是深入實(shí)際，從每個學(xué)生入手，一有空我就常到班上去，除了盡快地認(rèn)識學(xué)生的名字，避免弄錯學(xué)生的現(xiàn)象之外，更重要的是通過與學(xué)生的交流中了解每一位學(xué)生的實(shí)際情況。如他們的興趣、性格、學(xué)習(xí)情況、家庭情況等，同時知道了哪些學(xué)生的性格是內(nèi)向的，哪些學(xué)生的個性是好動、頑皮的。從中找到制訂幫助學(xué)生上進(jìn)的方法，做到有法可依。確實(shí)，溝通與交流成了師生之間的一條重要橋梁。由于我常與學(xué)生促膝談心，和睦相處，逐漸地我與學(xué)生的關(guān)系更為密切，從中也物色了一些得力的助手協(xié)助我順利地開展教學(xué)工作。三、自訂學(xué)習(xí)的奮斗目標(biāo)，制訂好，增強(qiáng)學(xué)習(xí)信心。四、家訪工作。我深深地體會到：學(xué)生取得好的成績，除了他自身的努力，老師的教導(dǎo)外，也離不開家庭的教育。我非常注重家訪工作，除了利用電話與家