幼兒園開學(xué)典方案

第第頁幼兒園開學(xué)典方案幼兒園開學(xué)典方案(通用10篇)幼兒園開學(xué)典方案要怎么寫，才更標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范？依據(jù)多年的文秘寫作閱歷，參考優(yōu)秀的幼兒園開學(xué)典方案樣本能讓你事半功倍，下面共享【幼兒園開學(xué)典方案(通用10篇)】，供你選擇借鑒。幼兒園開學(xué)典方案篇1一、活動目的：開學(xué)典禮是新學(xué)期開始舉辦的由全體師生參與的開學(xué)儀式，旨在明確新學(xué)期的目標(biāo)，激勵全體師生振作精神，銳意進(jìn)取;同時也營造一種深厚的開學(xué)氣氛，為新學(xué)期制造一個良好的開端，讓新入園的幼兒感受深厚的園所文化，盡快穩(wěn)定情緒、二、活動時間：20__年9月4日上午9：00—————11：00三、活動地點(diǎn)：中心幼兒園樓前廣場四、活動對象：全園師生五、活動準(zhǔn)備(1)場地的布置現(xiàn)場環(huán)境要有喜慶的氣氛，依據(jù)園所適合布置椅子(2)音響設(shè)備整個典禮的音樂及學(xué)前班表演唱歌伴奏帶各班級現(xiàn)場準(zhǔn)備垃圾桶和紙巾班級按區(qū)域就坐六、人員布置：總體策劃人：楊緒峰主持：朱玉琳道具音響：馮明月現(xiàn)場秩序管理：各班級2位老師園安全工作：羅文嶺七、活動流程(一)、開學(xué)典禮入場1、各班教室?guī)ьI(lǐng)家長在定座位置區(qū)域就坐。2、放音樂幼兒有秩序地入場。(二)、主持人出場(三)、園長發(fā)言(四)、老師發(fā)言(五)、家長發(fā)言(大四班)(六)、幼兒發(fā)言(大一班)八、結(jié)束語新的學(xué)期，新的面貌，幼兒園為小伙伴們創(chuàng)設(shè)了美妙的環(huán)境、老師為小伙伴們設(shè)計了豐富多彩、妙趣橫生的活動，廚房的阿姨為小伙伴們準(zhǔn)備了營養(yǎng)豐富、味道鮮美的飯菜。希望小伙伴們每天高愉快興地來幼兒園，吃得飽飽的、睡得香香的，開高興心地學(xué)習(xí)、游戲。你們將在這里學(xué)到許多許多的本事，成為聰慧、能干、可愛的小博士!希望你們在中心幼兒園這塊沃土里，成為將來的英才。老師們會承襲老師愛的天職，像對待本身的孩子一樣愛惜你們。以園為家，努力把我們的孩子培育得更加健康、活潑、樂于提問、擅長思索、敢于探究、充足自信的乖寶寶!為小伙伴們充足希望、繁花似錦的將來，做好學(xué)前教育的堅實(shí)鋪墊。在此，我要借此機(jī)會，感謝我們的家長，感謝你們對幼兒園工作的大力支持，感謝你們對中心幼兒園的信任。最終，我希望我們的全體幼兒在中心幼兒園這個現(xiàn)代兒童的搖籃、暖和的大家庭里，一起歡樂的游戲，認(rèn)真的學(xué)習(xí)，健康的成長!感謝大家!幼兒園開學(xué)典方案篇2活動時間：__.9.1——__.9.5活動地點(diǎn)：__幼兒園活動對象：小班全體幼兒、老師活動目標(biāo)：1、穩(wěn)定幼兒情緒，熟悉幼兒園生活環(huán)境。2、體驗(yàn)歡樂，激發(fā)幼兒喜愛上幼兒園?；顒硬贾茫?月1號：高愉快興上幼兒園!內(nèi)容：1、親一親，抱一抱，歡迎我的小寶貝。(熱誠迎接幼兒，穩(wěn)定孩子情緒，認(rèn)得老師阿姨。)9月2日：認(rèn)得新伙伴!內(nèi)容：1、嘗試向大家介紹本身的名字。(幫忙孩子記住1—2個同伴的名字，提高幼兒來園的熱誠度。)9月3號：動畫電影真好看!內(nèi)容：1、看一看，感受和同伴一起觀看電影的歡樂。(觀看幼兒喜愛的動畫電影，感受幼兒園的歡樂。)9月4號：幼兒園里真美麗!內(nèi)容：1、串串門，看看其他小伙伴。2、玩一玩，大家游戲真高興。(參觀幼兒園環(huán)境，看看其他班級伙伴，聽聽故事，做做小游戲)9月5日：哥哥姐姐本事大!內(nèi)容：1、弟弟妹妹你們好，我為大家來表演!2、寶寶也想試一試，看看我也會唱歌!(大班哥哥姐姐為弟弟妹妹表演節(jié)目，小班弟妹也可以試一試唱唱歌，念兒歌)幼兒園開學(xué)典方案篇3一、活動目標(biāo)1、通過活動讓幼兒學(xué)會正確使用禮貌用語。2、教育幼兒要從小養(yǎng)成有禮貌的好習(xí)慣。二、活動準(zhǔn)備1、多媒體課件2、小豬、小猴、小兔等小動物頭飾三、活動過程：1、導(dǎo)入師：帶動跳《禮貌歌》進(jìn)入教室。師：小伙伴，你看小動物們都這么有禮貌，小兔也想做個禮貌的孩子，我們看看小兔是怎樣做的，認(rèn)真聽聽它是怎樣說的，它說的對不對。2、播放多媒體課件，幼兒觀看。師：小兔子都碰到了誰。幼：小豬、小猴、小貓、小青蛙。師：小兔子的禮貌用語說的對不對。幼：不對師：小兔子分別碰到了豬伯伯、小貓、小猴、小青蛙是怎么說的呢?它說的不對，那么它應(yīng)當(dāng)怎么說?請小伙伴把它說錯的地方改過來。3、再次播放課件，老師分段引導(dǎo)幼兒觀看師：小兔子碰到豬伯伯是怎么說的?它應(yīng)當(dāng)怎么說?幼：小兔子說沒關(guān)系(感謝你)師：小兔子碰到了小猴子是怎么說的?它應(yīng)當(dāng)怎么說?幼：小兔子說感謝你(沒關(guān)系)師：小兔子撞到了小貓是怎么說的?它應(yīng)當(dāng)怎么說?幼：小兔子說別客氣(對不起)師：小貓應(yīng)當(dāng)怎么說?幼：小貓說沒關(guān)系幼兒園開學(xué)典方案篇4一、活動目的：開學(xué)典禮是新學(xué)期開始舉辦的由全體師生參與的開學(xué)儀式，旨在明確新學(xué)期的目標(biāo)，激勵全體師生振作精神，銳意進(jìn)取;同時也營造一種深厚的開學(xué)氣氛，為新學(xué)期制造一個良好的開端，讓新入園的幼兒感受深厚的園所文化，盡快穩(wěn)定情緒、二、活動時間：20__年9月12下午三、活動地點(diǎn)：幼兒園操場四、活動對象：全園師生五、活動準(zhǔn)備：(1)場地的布置：橫幅“__幼兒園開學(xué)典禮”現(xiàn)場環(huán)境要有喜慶的氣氛(彩旗)(2)音響設(shè)備(話筒)整個典禮的音樂及表演唱歌伴奏帶(3)、幼兒園全體員工必需穿園服。(幼兒有園服的穿園服)班級按區(qū)域就坐六、人員布置：總體策劃人：__老師主持人：__合唱調(diào)動人：__道具音響：__現(xiàn)場秩序管理：各班級2位老師園安全工作：__七、活動流程(一)開學(xué)典禮入場放音樂幼兒有秩序地入場。(二)主持人出場與全體幼兒共舞(熱身舞蹈)(三)升國旗儀式(四)園長發(fā)言(五)老師發(fā)言(六)幼兒發(fā)言(學(xué)前班)(七)師生同樂節(jié)目表演，大哥哥、大姐姐(中、大班幼兒)才藝表演1、學(xué)前班：團(tuán)體操2、朵班：詩歌朗誦3、蒙氏大班組：大合唱(八)大班哥哥姐姐為小班幼兒發(fā)小紅花八、開學(xué)典禮活動結(jié)束幼兒園開學(xué)典方案篇5親愛的家長，小伙伴們：大家上午好!金秋九月，金菊盛開。在這個漂亮如畫的季節(jié)里。一枚枚五光十色的果實(shí)在大自然這爍大的背景上印下了本身最絢麗的笑臉，我們?nèi)缫蝗和獬鲆捠?，練飛的小鳥又回到了我們的天堂——幼兒園，歡呼雀躍的我們帶著果實(shí)芳香展現(xiàn)著羽的豐盈。再此，我很榮幸代表幼兒園的全體老師祝大家身體健康，萬事如意。現(xiàn)在我宣布愛蕊幼兒園開學(xué)典禮正式開始。第一項(xiàng)：升中華人民共和國國旗全體起立，出旗，奏樂。升國旗，奏國歌，敬禮。第二項(xiàng);下面讓我們用熱情的掌聲歡迎我們愛蕊幼兒園的園長致辭：第三項(xiàng);同學(xué)代表田希哲演講我愛我的幼兒園第四項(xiàng)：全體小伙伴做體操第五項(xiàng)：與家長的互動游戲。第六項(xiàng)：時裝秀第七項(xiàng)：家長秀第八項(xiàng)：親子游戲1、投籃2、歡樂傳真3、馬兒跑跑4、兩人三足走第九項(xiàng)：開學(xué)典禮結(jié)束幼兒園開學(xué)典方案篇6【活動時間】20__年2月X日上午9：00——11：00【活動地點(diǎn)】幼兒園樓前廣場（操場）【活動對象】全園師生及幼兒家長【活動準(zhǔn)備】（一）場地的布置現(xiàn)場環(huán)境要有喜慶的氣氛，依據(jù)園所面積布置椅子。（二）音響設(shè)備整個典禮的音樂及學(xué)前班表演唱歌伴奏帶。（三）其它準(zhǔn)備各班級現(xiàn)場準(zhǔn)備垃圾桶和紙巾；班級按區(qū)域就坐。【人員布置】主持：__X道具音響：__X現(xiàn)場秩序管理：各班級2位老師園安全工作：__X【活動流程】（一）開學(xué)典禮入場1、各班老師帶領(lǐng)家長在定座位置區(qū)域就坐。2、放音樂，幼兒跟隨音樂有秩序地入場。（二）主持人出場（三）園長發(fā)言（四）老師發(fā)言（五）家長代表發(fā)言（六）幼兒代表發(fā)言（大班）（七）學(xué)前班表演（八）結(jié)束語新的學(xué)期，新的面貌，幼兒園為小伙伴們創(chuàng)設(shè)了美妙的環(huán)境，老師為小伙伴們設(shè)計了豐富多彩、妙趣橫生的活動，廚房阿姨為小伙伴們準(zhǔn)備了營養(yǎng)豐富、美味可口的飯菜，希望小伙伴們每天高愉快興地來幼兒園，吃得飽飽的、睡得香香的，開高興心地學(xué)習(xí)、游戲。你們將在這里學(xué)到許多許多的本事，成為將來的英才。老師們會承襲老師愛的天職，像對待本身的孩子一樣愛惜你們。我們會以園為家，努力把孩子培育成健康活潑、樂于提問、擅長思索、敢于探究、充足自信的乖寶寶！為小伙伴們充足希望、繁花似錦的將來，做好學(xué)前教育的堅實(shí)鋪墊。借此機(jī)會，感謝我們的家長，感謝你們對幼兒園工作的大力支持，感謝你們對幼兒園的信任！最終，希望全體幼兒在我們幼兒園這個暖和的大家庭里，歡樂學(xué)習(xí)、健康成長！感謝大家！附：園長致辭一親愛的小伙伴們：你們好！歡迎你們來到__幼兒園共同學(xué)習(xí)和生活，我們的幼兒園有著美妙的環(huán)境，玩具也許多，大家喜愛幼兒園這個大家庭嗎？信任在新學(xué)期里，你們肯定能學(xué)會許多許多的新本事，有沒有信念？想要在幼兒園學(xué)好各種本事，老師建議你們每天都要帶著五個好伙伴一起來幼兒園，它們是誰呢？第一個好伙伴叫“歡樂”。歡樂特別緊要，每天把微笑送給父親媽媽和老師，他們很歡樂，你本身也會特別歡樂。放學(xué)回家，多跟父親媽媽說說在幼兒園發(fā)生的一些好玩的事情，父親媽媽會很高興，你也就更歡樂了。第二個好伙伴叫“禮貌”。有禮貌的孩子人人愛，來到幼兒園自動向老師問好，回家時也別忘了和老師說再見哦。當(dāng)然，在家里也要禮貌地問候父母長輩，這樣，大家就會更喜愛你了！第三個好伙伴叫“勤奮”。每個小伙伴天生就有一對有力的小腳和一雙靈活的小手，所以，要堅持本身走進(jìn)幼兒園，本身的事情本身做，這樣你就會成為最能干的孩子！第四個好伙伴叫“懂事”。學(xué)習(xí)和活動的時候要認(rèn)真聽清老師的要求，有問題舉手問，和小伙伴團(tuán)結(jié)互助，懂事的孩子往往能夠成為聰慧的孩子。最終一個好伙伴叫“安全”。我們在學(xué)習(xí)和活動的時候要注意自我保護(hù)，同時也要提示其他小伙伴自我保護(hù)，有困難可以相互幫忙，不能解決的肯定要請老師幫助。在安全的保護(hù)下，我們才能健康、活潑地成長。好了，孩子們，五個好伙伴現(xiàn)在有沒有裝進(jìn)你的心里呢？現(xiàn)在就帶上它們，信任你肯定能成為一個歡樂、禮貌、勤奮、懂事的小天使！附：園長致辭二各位家長、親愛的小伙伴們：你們好！開學(xué)啦，你們準(zhǔn)備好了嗎？跟著秋天的腳步，我們迎來了新的學(xué)期，信任這個假期你們肯定過得很快樂吧！父親媽媽都帶你們?nèi)ツ膬憾燃倭四兀窟@其中肯定有很多愉快的事情吧，開學(xué)了別忘了共享給大家哦！對于已入園的小伙伴來說，幼兒園里的一切都已經(jīng)很了解了，和班上的小伙伴也建立了深厚的友情。對于新入園的小班小伙伴們，我想說，恭賀你們上幼兒園啦！在這里，老師會像媽媽一樣掛念你們、疼愛你們、照料你們。在這里，你們也會學(xué)到更多的學(xué)問，懂得更多的道理，老師會真誠地幫忙你們，讓你們學(xué)會獨(dú)立、學(xué)會剛強(qiáng)、學(xué)會成長。成長的道路上，會發(fā)生許很多多的事情，你們要學(xué)會英勇地去面對，老師和父親媽媽都會在身邊支持你們、激勵你們，讓你們能夠歡樂成長！尊敬的各位家長，感謝您一直以來對我們老師的信任，讓您的孩子能在__幼兒園接受他們的啟蒙教育。孩子是你們手心里的寶，同樣，在我們老師的眼里，每一個孩子都是一個希望，我們會認(rèn)真地教育、掛念每一個孩子，讓他們能順當(dāng)度過幼兒園的每個階段，為上小學(xué)奠定堅實(shí)的基礎(chǔ)。讓我們共同營造愛的環(huán)境，幫忙孩子們健康、快樂地成長。我們也真誠地希望能得到各位家長一如既往地支持和幫助，讓我們共同努力，給孩子一個黃金般的童年，讓他們的明天更美好！幼兒園開學(xué)典方案篇7設(shè)計意圖：幼兒的安全工作始終是幼兒園工作的重中之中，幼兒的人身安全是幼兒身心健康進(jìn)展的前提。幼兒期的孩子們奇怪心強(qiáng)，什么都想看一看、摸一摸，試一試，然而幼兒的生活閱歷有限，他們常常在生活中會有一些不安全的舉動，并不知道那些不安全所帶來的損害，因此，我們幼兒園的教育應(yīng)從多渠道、多方面，實(shí)行多種方式對幼兒進(jìn)行必需的安全教育，提高幼兒的自我保護(hù)意識和本領(lǐng)。我覺得幼兒園開學(xué)“安全教育”第一課應(yīng)當(dāng)和幼兒的幼兒園生活和學(xué)習(xí)緊密相連。讓幼兒知道哪些行為是不安全的`，哪些行為是安全的，提高幼兒的自我防范意識是必需的。因此，我開展了此次活動?；顒幽繕?biāo)：1、通過活動使幼兒對幾種常見安全標(biāo)志的圖案、意義有初步的認(rèn)知，從而在日常生活中注意保護(hù)本身。2、引導(dǎo)幼兒判別哪些行為時不安全的，哪些是安全的，并把握碰到不安全時的簡單自我保護(hù)和求救的方法。3、能結(jié)合本身閱歷制造性地設(shè)計出與日常生活相匹配的安全標(biāo)志?！毒V要》中明確的指出：“要為幼兒一生的進(jìn)展打好基礎(chǔ)”，教育活動的目標(biāo)是教育活動的起點(diǎn)和歸宿，它側(cè)重于孩子的進(jìn)展。教育目標(biāo)在整個教育活動中起著導(dǎo)向作用，也是教育價值的實(shí)在體現(xiàn)?；诖苏J(rèn)得，我在每個教學(xué)活動中都能把孩子的近來進(jìn)展區(qū)作為目標(biāo)訂立前提條件。在以上《安全小衛(wèi)士》教學(xué)活動中，我訂立的三個實(shí)在目標(biāo)既能圍繞教育總目標(biāo)，又能突出教學(xué)內(nèi)容自身的教育價值，顯性之處在于力圖通過強(qiáng)調(diào)安全意識教育的緊要性，通過培育幼兒從小就能讀懂標(biāo)志，依照標(biāo)志的要求來規(guī)范自身行為或影響成人行為，達(dá)到人人都為創(chuàng)建“平安社會、平安學(xué)校、平安生活”的社會出一份力的教育目的；隱性之處在于能將知、情、意、行諸要素和諧的統(tǒng)一其中，同時指向于幼兒生活質(zhì)量的提高，即安全與健康。活動準(zhǔn)備：活動的準(zhǔn)備在活動中占有緊要的地位，活動的準(zhǔn)備要適合幼兒的年齡特點(diǎn)及實(shí)際的活動。因此我做了以下準(zhǔn)備：材料準(zhǔn)備：1、安全教育情景錄像、安全標(biāo)志圖片2、水彩筆、記號筆、白紙等。閱歷準(zhǔn)備：了解日常生活中一些不安全的事情和認(rèn)得生活中的一些標(biāo)志。如當(dāng)心觸電、當(dāng)心滑倒、當(dāng)心開水燙、注意安全等。教學(xué)重、難點(diǎn)：1、培育幼兒自我保護(hù)的意識，讓幼兒從心里明白這么做是不安全的。2、設(shè)計標(biāo)志。這既適合幼兒的現(xiàn)有水平，但又有肯定的挑戰(zhàn)性。教法、學(xué)法：整個教學(xué)活動中，實(shí)行了很多教學(xué)法，重要實(shí)行了以下幾種教學(xué)法：1、演示法2、交流討論法3、自主探究法4、察看法學(xué)法：重要實(shí)行了體驗(yàn)法，幼兒在活動中體驗(yàn)設(shè)計本身的標(biāo)志圖，感受游戲的歡樂，體驗(yàn)成功的歡樂。活動過程：利用身體語言，激發(fā)愛好。觀看、交流討論、探究。設(shè)計標(biāo)志。（一）利用身體語言，激發(fā)幼兒的愛好。愛好是最好的老師，本活動利用肢體語言來引起幼兒的愛好。老師用肢體語言來表達(dá)標(biāo)志的意思。如當(dāng)心觸電的標(biāo)志：身體表現(xiàn)觸電時的狀態(tài)。然后請幼兒猜猜老師表達(dá)的是什么意思。老師先不拿出標(biāo)志，請幼兒大膽猜想是什么標(biāo)志，進(jìn)展幼兒的想象本領(lǐng)和表達(dá)本領(lǐng)。（確定與敬重幼兒的想法，不能由于幼兒說得不對，而批判幼兒。）把標(biāo)志拿出來，驗(yàn)證幼兒的想法。并認(rèn)真認(rèn)真察看標(biāo)記的形狀、特征。第二次的標(biāo)志可以采納另外一種方法，如拿出標(biāo)志，請幼兒各自利用本身的身體語言來表達(dá)標(biāo)志的意思。（提高幼兒利用身體語言來表達(dá)的本領(lǐng)。）連接語：這些標(biāo)志在我們的幼兒園都能看到，那在幼兒園我們應(yīng)注意哪些安全呢？（二）關(guān)于幼兒園生活安全的情景錄像。進(jìn)行生活中的情景錄像觀看，具有真實(shí)性、綜合性、寓教育于情境中。八個安全教育小故事選擇的都是幼兒園生活安全的故事。讓幼兒切身體驗(yàn)幼兒園生活存在的不安全。組織幼兒觀看八個安全教育小故事的前半段：1、小伙伴們上下樓梯時你推我擠的現(xiàn)象，發(fā)生小伙伴摔下樓的情景。2、小伙伴去碰幼兒園或家里的帶電的插頭。3、在玩游戲時（如滑滑梯），不按游戲規(guī)定，爭先恐后，發(fā)生摔跤的情景。4、在玩石區(qū)，拿石頭和沙子你扔過來，我扔過去。5、將如珠子、筆帽等小東西，放入嘴巴、耳朵或鼻孔里。6、拿鉛筆等尖利的東西打架、玩耍。7、在教室里各處跑、追追打打。8、在幼兒園迷路了怎么辦。組織幼兒自由討論。上面的行為是否正確，若不正確，該如何改正。師生談話活動，老師引導(dǎo)幼兒想出各種正確有效的方法。（進(jìn)展幼兒的口語表達(dá)本領(lǐng)。）小結(jié)八個安全小故事的正確方法。連接語：在幼兒園有這么多需要注意的事情，還有沒有別的不安全的事情需要注意的呢？（三）組織幼兒討論幼兒園還有哪些不安全的事情不能做，并請幼兒依照本身的想法設(shè)計一些安全標(biāo)志，再討論哪些標(biāo)志適合放在教室里使用。（幼兒對于本身設(shè)計的標(biāo)志放在教室里體驗(yàn)成功的歡樂。）活動延長：激勵幼兒在平日生活中多注意察看生活中可能發(fā)生的各種不安全，在自主尋求自護(hù)方法后，與大人共同商討自護(hù)的方法。如歹徒來了怎么辦、著火了怎么辦、地震來了怎么辦、迷路了怎么辦等等。幼兒園開學(xué)典方案篇8活動目標(biāo)1、培育幼兒初步的自我保護(hù)意識2、讓幼兒了解火災(zāi)發(fā)生的幾種原因，懂得如何防范。3、初步把握幾種自救逃命的方法及技能，提高自我保護(hù)本領(lǐng)?；顒訙?zhǔn)備：課件、圖片、玩具、毛巾、電話、幾種防火安全標(biāo)志?；顒又攸c(diǎn)難點(diǎn)：讓幼兒了解火災(zāi)發(fā)生的幾種原因，懂得如何防范。重點(diǎn)：防火；難點(diǎn)：自救?；顒舆^程1、從一些物品中找出幼兒不能玩、易引起火災(zāi)的東西，激發(fā)幼兒的活動愛好。2、觀看課件，引導(dǎo)幼兒說出火災(zāi)的危害?；鸩粌H能燒毀房子，燒傷人，還會燒毀森林，污染空氣。3、通過課件，引導(dǎo)幼兒說出防備火災(zāi)的方法，認(rèn)得防火標(biāo)志。①防備火災(zāi)，小伙伴們不能隨便玩火。②蚊香不能靠近簡單著火的物品。③不能隨便燃放煙花爆竹。④小伙伴不能玩未熄滅的煙頭，見了沒熄滅的煙頭應(yīng)適時踩滅。⑤認(rèn)得嚴(yán)禁煙火的標(biāo)志。4、簡要說出火的用途，除去幼兒懼怕火的心理壓力。5、讓幼兒初步把握幾種自救逃命的方法與技能。萬一著小火了怎么辦？著大火了呢？困在房間里？公共場所著火怎么辦？6、游戲：安全防火自救游戲。通過游戲培育幼兒遇火不懼怕、不慌忙，提高幼兒防火自救的本領(lǐng)。活動延長：認(rèn)得標(biāo)志，設(shè)計標(biāo)志。讓幼兒為不同的場所設(shè)計并張貼相應(yīng)的禁止煙火當(dāng)心火災(zāi)等標(biāo)志。幼兒園開學(xué)典方案篇9教學(xué)目標(biāo)：1、通過學(xué)習(xí)青龍小學(xué)同學(xué)一日常規(guī)，讓同學(xué)明白一天中應(yīng)當(dāng)做什么，怎樣做，做得怎樣。2、將學(xué)到的日常規(guī)范運(yùn)用于學(xué)習(xí)生活中，讓同學(xué)之間形成一種和諧的學(xué)習(xí)、生活氛圍。教學(xué)過程：一、談話導(dǎo)入孩子們，雖然我們來自不同的學(xué)校，但從今日起，我們就是“一家人”了，我們都是青龍小學(xué)的小主人。在以前，我們學(xué)習(xí)過哪些文明禮儀?你認(rèn)為在家、在校、在路上、在車上應(yīng)當(dāng)怎么做呢?看來，孩子們在以前學(xué)到的文明禮儀學(xué)問還真不少，中國是一個具有五千年歷史的文明古國，每一個孩子都應(yīng)當(dāng)從小做起，爭當(dāng)文明禮儀小標(biāo)兵。二、學(xué)習(xí)文明禮儀的緊要性聽故事：《酒店老板與無賴》一個人走進(jìn)酒店要了酒菜,吃完摸摸口袋發(fā)覺忘帶錢了,便對老板說“店家今日忘帶錢了，改日送來”店老板連聲“不礙事，不礙事”并尊敬地把他送出了門。這個過程被一個無賴給看到了，他也進(jìn)了飯店要了酒菜，吃完后摸了一下口袋對店老板說“店家今日忘帶錢了，改日送來”。誰知店老板臉色一變，揪住他，非剝他的衣裳不可。無賴不服說：“為什么剛才那人可以記帳，我就不行?”店家說：“人家吃飯，筷子在桌子上找整齊，喝酒一盅盅地篩，斯斯文文，吃飯時并掏出手絹揩嘴，是個有德行的人，豈能賴我?guī)讉€錢，你呢?筷子在胸前找齊，狼吞虎咽，吃上癮來，腳踏上長凳，端起酒壺直往嘴里灌，吃罷用袖子揩嘴，分明是個居無定所，食無定餐的無賴之徒，我豈能饒你!”一席話，說得無賴埡口無言，只得留下外衣，狼狽而去。聽了這個故事，你得到了什么啟示?啟示一：動作姿態(tài)是一個人思想感情的文化修養(yǎng)的外在體現(xiàn)。一個品德端莊、富有內(nèi)涵的人，其姿態(tài)必定優(yōu)雅。一個趣味低級、缺乏修養(yǎng)的人，是做不出高雅的姿態(tài)來的。啟示二：在人際交往中，我們必需留意本身的形象，講究動作與姿態(tài)