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第1頁2024年深圳市龍崗區(qū)產(chǎn)服集團招聘筆試沖刺題(帶答案解析)
2024年深圳市龍崗區(qū)產(chǎn)服集團招聘筆試沖刺題(帶答案解析)
一、第一部分言語理解與表達(本部分包括表達與理解兩方面的內(nèi)容。請根據(jù)題
目要求,在四個選項中選出一個最恰當(dāng)?shù)拇鸢?。?/p>
1、社會變遷常是發(fā)生在舊有社會結(jié)構(gòu)不能應(yīng)付新環(huán)境的時候。新的環(huán)境發(fā)生了,人們最初遭遇到的是舊方法不能獲得有效的結(jié)果,生活上發(fā)生
了困難。人們不會在沒有發(fā)覺舊方法不適用之前就把它放棄的。舊的生活方法有習(xí)慣的惰性。但是如果它已不能答復(fù)人們的需要,它終必會失
去人們對它的信仰,守住一個沒有效力的工具是沒有意義的,會引起生活上的不便,甚至蒙受損失。另一方面,新的方法卻又不是現(xiàn)存的,必
須有人發(fā)明,或是有人向別種文化去學(xué)習(xí)、輸入。此外,還得經(jīng)過實驗,才能被人接受,完成社會變遷的過程。
概括文段的主要內(nèi)容,以下選項恰當(dāng)?shù)氖牵?/p>
A.社會變遷是如何發(fā)生的
B.新舊社會結(jié)構(gòu)的交替
C.社會環(huán)境如何適應(yīng)時代發(fā)展
D.社會生活習(xí)慣的改變與文化輸入
《正確答案》
A
《專家解析》
文段開篇指出社會變遷發(fā)生在舊有社會結(jié)構(gòu)不能應(yīng)付新環(huán)境的時候,接著進行詳細(xì)的解釋,即舊方法不能獲得有效的結(jié)果就
會失去人們對它的信仰,后文通過并列關(guān)聯(lián)詞“另一方面”指出有人發(fā)明新方法并經(jīng)過試驗后,才會完成社會變遷。文段為總
分結(jié)構(gòu),意在強調(diào)發(fā)生社會變遷的過程,對應(yīng)A項。
B項“新舊社會結(jié)構(gòu)”、C項“社會環(huán)境”、D項“社會生活習(xí)慣”均缺少主題詞“社會變遷”,排除。
故正確答案為A。
【文段出處】《鄉(xiāng)土中國》名實的分離
2、對互聯(lián)網(wǎng)金融加強監(jiān)管,不是為了制約互聯(lián)網(wǎng)企業(yè),而是鼓勵和保護真正有價值的金融創(chuàng)新,促進互聯(lián)網(wǎng)金融規(guī)范有序健康發(fā)展。廣大互聯(lián)
網(wǎng)企業(yè)只有正確認(rèn)識行業(yè)監(jiān)管與自身發(fā)展的關(guān)系,將監(jiān)管要求內(nèi)化到企業(yè)經(jīng)營管理中,才能更好地走上規(guī)范健康發(fā)展的軌道。
上述文段主要講了()。
A.推進互聯(lián)網(wǎng)金融監(jiān)管創(chuàng)新的價值
B.當(dāng)前互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)面臨的機遇和挑戰(zhàn)
C.制約互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)健康發(fā)展的客觀因素
D.互聯(lián)網(wǎng)金融監(jiān)管對企業(yè)發(fā)展的重要性
《正確答案》
D
《專家解析》
文段開篇說明對互聯(lián)網(wǎng)金融加強監(jiān)管的目的是促進互聯(lián)網(wǎng)金融有序發(fā)展,接著通過對策標(biāo)志詞“只有······才······”再次強調(diào)互
聯(lián)網(wǎng)企業(yè)要明確互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)監(jiān)管對自身發(fā)展的重要性,故文段主要強調(diào)互聯(lián)網(wǎng)金融監(jiān)管對互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)很重要,對應(yīng)D項。
A項,缺少文段主題詞“企業(yè)”,排除;
B、C兩項缺少文段主題詞“監(jiān)管”,排除。
故正確答案為D。
【文段出處】《實現(xiàn)平臺經(jīng)濟更加規(guī)范更有活力更高質(zhì)量發(fā)展》
3、從能源看,自煤炭時代進入石油時代后,石油成為維系文明社會不可或缺的資源,隨著老油田一個個衰落、新油田的發(fā)現(xiàn)越來越困難,人們
不禁擔(dān)心,這種不可再生的化石能源勢必會枯竭,但事實卻不是這樣。特別是近十年,科技大發(fā)展促進了勘探開發(fā),曾經(jīng)的技術(shù)瓶頸一個個被
突破了,許多過去沒有經(jīng)濟儲量的地區(qū)也發(fā)現(xiàn)了大油田,剩余可采儲量不僅沒有降低,反而越來越多了。
這段文字意在說明:
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A.勘探技術(shù)的發(fā)展是提高石油產(chǎn)量的突破口
B.對化石能源枯竭的憂慮是杞人憂天
C.科技發(fā)展使石油開采煥發(fā)新的生機
D.石油可采儲量近十年來呈現(xiàn)爆發(fā)式增長
《正確答案》
C
《專家解析》
文段開篇指出石油的重要性,隨后交代當(dāng)下存在的問題,即石油開采困難,存在枯竭的可能。后文通過轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“但”說事
實不是這樣,意思說石油不會枯竭。接著用“特別是”程度詞強調(diào)科技發(fā)展對開采石油的積極作用,程度詞之后是重點,對應(yīng)C
項。
A項,“勘探技術(shù)”僅是科技發(fā)展的一個方面,范圍縮小,且“提高產(chǎn)量”表述片面,文段還提到發(fā)現(xiàn)了很多新的大油田,排除;
B項,未提及“科技發(fā)展”這一核心話題,且“杞人憂天”程度過重,排除;D項,“爆發(fā)式增長”程度過重,文段僅表述“越來越
多”,且未提及文段的核心話題“科技發(fā)展”,排除。
故正確答案為C。
【文段出處】《石油汽油煤油柴油》
4、“建國君民,教學(xué)為先”這句話摘自《禮記》,是中國古代教育強國思想的最早體現(xiàn)。中國古代政治家管仲曾說:“夫爭天下者,必先爭人。
”荀子曾闡述了百年樹人的思想:“一年之計,莫如樹谷;十年之計,莫如樹木;終身之計,莫如樹人?!碧瞥瘧?zhàn)略思想家李筌在《太白陰經(jīng)》中
指出:“國愚則智可以強國,國智則力可以強人。用智者,可以強于內(nèi)而富于外;用力者,可以富于內(nèi)而強于外?!币灾菑妵?,充分體現(xiàn)了我國古
代思想家對教育的重視,必須發(fā)展教育,只有這樣才能實現(xiàn)強國之夢。
這段文字主要介紹的是()。
A.中國古代思想家對教育十分重視
B.中國古代教育家的著名觀點
C.中國教育觀念的變化
D.中國古代的教育思想強國
《正確答案》
D
《專家解析》
文段以幾位古代名家名言的“強國”“教育”觀點為例,意在強調(diào)我國古代思想家對教育的重視,必須發(fā)展教育以實現(xiàn)強國之夢。
因此D項正確。
5、一部科幻電影史,記錄了科學(xué)技術(shù)日新月異的發(fā)展,人工智能、量子力學(xué)、基因科技······凡此種種,皆能在其中找到影像化的足跡??茖W(xué)發(fā)
展必然推動社會形態(tài)以不可思議的速度更新,隨之產(chǎn)生的社會、倫理和道德問題等在科幻電影中也可管窺一二。無邊的想象力在科學(xué)與哲學(xué)的
雙重加持下天馬行空,科幻電影展示出人類在特定歷史時期的心靈圖景,以及面對這些前沿問題的嘗試性思考。
這段文字意在說明:
A.科幻電影帶來科技以外的景象和思考
B.貫穿在電影中的情感才是永恒的底色
C.科學(xué)發(fā)展必然推動社會形態(tài)以不可思議的速度更新
D.一部科幻電影史記錄下了科學(xué)技術(shù)日新月異的發(fā)展
《正確答案》
A
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《專家解析》
文段開篇指出科幻電影史記錄了科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,隨后舉“人工智能、量子力學(xué)”等例子進行解釋說明,接下來通過“也”引導(dǎo)并
列,指出在科幻電影中對社會、倫理和道德問題等也可管窺一二。尾句“在科學(xué)與哲學(xué)的雙重加持下”對前文進行概括總結(jié)并
得出結(jié)論,即科幻電影展示出人類的心靈圖景及對前沿問題的思考,故文段為分總結(jié)構(gòu),重點在尾句,強調(diào)科幻電影展現(xiàn)人
類心靈圖景及思考,對應(yīng)A項。
B項,“電影”范圍擴大,文段主要論述“科幻電影”,排除;
C項,未提到文段的主題詞“科幻電影”,排除;
D項,“科學(xué)技術(shù)日新月異的發(fā)展”對應(yīng)文段首句,非重點,排除。
故正確答案為A。
【文段出處】人民網(wǎng)《記錄時代的科幻電影(五洲茶亭)》
6、高階人工智能帶來福祉還是挑戰(zhàn),是許多文學(xué)、電影作品不斷探討的主題。近年來大眾傳播對人工智能的關(guān)注,無形中也加重了人們對“人
機關(guān)系”的焦慮。例如,人工智能用人臉識別技術(shù)與深度學(xué)習(xí)能力挑戰(zhàn)人類記憶高手,“阿爾法狗”攻占人類智力游戲的高地······尤其是一些以“人
機對戰(zhàn)”為噱頭的綜藝節(jié)目,通過混淆人工智能的概念,人為渲染了一種人機之間緊張的對立氣氛,既無必要,也缺乏科學(xué)性。事實上,現(xiàn)在所
有人工智能仍屬于在“圖靈測試”概念下界定的“智能”,無論是根據(jù)神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)算法的翻譯程序,還是基于量子計算理論的各種模型,在未來很長時
間內(nèi)都將是從屬于人類的工具。
這段文字意在強調(diào):
A.人工智能的發(fā)展水平很難超越人類
B.應(yīng)理性看待人類與人工智能的關(guān)系
C.媒體在宣傳人工智能時應(yīng)客觀科學(xué)
D.人工智能的發(fā)展應(yīng)與科普宣傳同步
《正確答案》
B
《專家解析》
文段前兩句先通過背景鋪墊說明人們對“人機關(guān)系”很焦慮,緊接著列舉了一系列人工智能高速發(fā)展的例子,并指出人為渲染
一種人機之間緊張的對立氣氛,既無必要,也缺乏科學(xué)性。尾句通過“事實上”表轉(zhuǎn)折,引出文段重點,強調(diào)人工智能在未來
很長時間內(nèi)都將是從屬于人類的工具。換句話說,人們對“人機關(guān)系”焦慮是沒有必要的,應(yīng)當(dāng)理性看待“人機關(guān)系”,對應(yīng)B
項。
A項,文段討論的核心話題是“人類與人工智能的關(guān)系”而非“人工智能的發(fā)展水平”,偏離核心話題,排除;
C項和D項,文段討論的核心話題是“人類與人工智能的關(guān)系”而非單純地討論“人工智能”,偏離核心話題,均排除。
故正確答案為B。
【文段出處】《人工智能,以法律和倫理為界》
7、銀河系是星系考古學(xué)研究的“重點實驗室”,恒星則是銀河系考古的天然“化石”:恒星表面的化學(xué)元素,完整記錄著其誕生時銀河系星際環(huán)境
的化學(xué)組成;恒星運動的相似性,也為天文學(xué)家研究恒星起源問題提供了重要線索。因此,實現(xiàn)對銀河系形成和演化全面認(rèn)識的關(guān)鍵,在于獲
取銀河系中數(shù)量足夠多、分布足夠廣、足夠有代表性的恒星的位置、運動、年齡及化學(xué)組成等信息。
這段文字接下來最可能討論的是:
A.獲取恒星信息的方法和途徑
B.星系考古學(xué)的前沿研究領(lǐng)域
C.恒星對宇宙起源研究的意義
D.關(guān)于銀河系誕生原因的假說
《正確答案》
A
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《專家解析》
根據(jù)提問方式可知,本題為接語選擇題,應(yīng)在通讀全文的基礎(chǔ)上,重點關(guān)注文段最后論述的核心話題。文段開篇指出恒星對
于銀河系考古具有重要價值并具體展開介紹,尾句通過結(jié)論詞“因此”得出結(jié)論,強調(diào)實現(xiàn)對銀河系全面認(rèn)識的關(guān)鍵,在于獲
取銀河系中恒星的相關(guān)信息。故文段最后論述的核心內(nèi)容為“獲取恒星信息”,下文應(yīng)圍繞這一話題展開具體論述,即如何獲
取恒星的相關(guān)信息,對應(yīng)A項。
B項“星系考古學(xué)的前沿研究領(lǐng)域”、D項“關(guān)于銀河系誕生原因的假說”均與文段最后論述的核心話題“獲取恒星信息”不一致,排
除;
C項,“恒星對宇宙起源研究的意義”前文已經(jīng)論述過,后文不會再論述,排除。
故正確答案為A。
【文段出處】《銀河系史冊:揭開銀河系早期形成之謎|賽先生天文》
8、步兵融入聯(lián)合作戰(zhàn),是指在聯(lián)合作戰(zhàn)體系架構(gòu)下,以指揮信息系統(tǒng)為平臺,根據(jù)作戰(zhàn)需求,及時對接指揮關(guān)系,合理區(qū)分作戰(zhàn)行動和保障路
徑,以實現(xiàn)步兵作戰(zhàn)與聯(lián)合作戰(zhàn)的無縫對接。在聯(lián)合作戰(zhàn)中,可以采取火力打、遠(yuǎn)程擊、空中炸、地面圍等手段,殲滅敵方有生力量。步兵持
有輕武器,善于近戰(zhàn)殲敵,且機動靈活,適應(yīng)性強,是直達戰(zhàn)場、一線沖鋒的優(yōu)選力量。因此,近戰(zhàn)殲滅敵方是步兵在聯(lián)合作戰(zhàn)體系內(nèi)的首要
任務(wù)。這意味著步兵將在其他軍兵種力量的支援配合下,發(fā)揮夜戰(zhàn)、近戰(zhàn)和靈活機動的特長,實現(xiàn)殲滅據(jù)守之?dāng)?、?qū)逐進犯之?dāng)?、圍捕空降?/p>
敵等目標(biāo)。
這段文字主要分析聯(lián)合作戰(zhàn)中:
A.步兵的獨特優(yōu)勢
B.步兵的主要任務(wù)
C.殲滅敵方的重要手段
D.步兵武器裝備的特點
《正確答案》
B
《專家解析》
文段開篇介紹步兵融入聯(lián)合作戰(zhàn)的定義,接著指出在聯(lián)合作戰(zhàn)中殲滅敵方有生力量的手段,后文介紹了步兵作戰(zhàn)的優(yōu)勢。隨
后通過“因此”總結(jié)前文得出結(jié)論,強調(diào)步兵在聯(lián)合作戰(zhàn)體系內(nèi)的首要任務(wù)是近戰(zhàn)殲滅敵方,尾句通過指代詞“這”指代前文的首
要任務(wù),后文對步兵如何完成近戰(zhàn)殲滅敵方的任務(wù)進行進一步闡述。故文段重點圍繞步兵在聯(lián)合作戰(zhàn)中的首要任務(wù)進行論
述,對應(yīng)B項。
A項,“獨特優(yōu)勢”對應(yīng)結(jié)論前的內(nèi)容,非重點,排除;
C項,“重要手段”表述不明確,且缺少文段主題詞“步兵”,偏離文段核心話題,排除;
D項,“武器裝備”對應(yīng)結(jié)論前的內(nèi)容,非重點,排除。
故正確答案為B。
【文段出處】《把準(zhǔn)步兵融入聯(lián)合作戰(zhàn)的任務(wù)定位》
9、長期以來,人民調(diào)解員隊伍以兼職為主。兼職人民調(diào)解員的優(yōu)勢是容易發(fā)揮基層社會各行各業(yè)的力量,國家投入人力成本和財政成本比較
低。但同時,由于兼職調(diào)解員在時間精力、專業(yè)素質(zhì)等方面受限,制約了調(diào)解工作的有效開展。在現(xiàn)階段,一方面,矛盾糾紛主體更加多元、
類型更加多樣,調(diào)解難度不斷加大;另一方面,人民群眾的權(quán)利意識、法治意識不斷增強,對矛盾糾紛化解質(zhì)效提出了更高要求。這些都需要
人民調(diào)解員投入更多的時間和精力,具備較高的政策水平、法律素養(yǎng)和專業(yè)知識。
這段文字接下來最可能說的是:
A.兼職人民調(diào)解員的局限性
B.人民調(diào)解制度的發(fā)展過程
C.人民調(diào)解員應(yīng)當(dāng)具備的專業(yè)素養(yǎng)
D.建立人民調(diào)解員專職隊伍的舉措
《正確答案》
D
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《專家解析》
文段開篇介紹背景,指出人民調(diào)解員隊伍以兼職為主,接著介紹了兼職人民調(diào)解員的優(yōu)勢,然后通過轉(zhuǎn)折詞“但”指出問題,
接著指出現(xiàn)階段矛盾調(diào)解難度大且要求更高,這些需要人民調(diào)解員投入更多時間和精力,并具備更高的政策水平、法律素養(yǎng)
和專業(yè)知識,即兼職人民調(diào)解員已不能夠解決所有糾紛問題,需要更加專業(yè)的團隊。故后文應(yīng)圍繞解決兼職人民調(diào)解員所存
在的問題,建立人民調(diào)解員專職隊伍展開,對應(yīng)D項。
A項,“兼職人民調(diào)解員的局限性”前文已經(jīng)論述,接下來不會繼續(xù)論述,排除;
B項,“人民調(diào)解制度”文段并未提及,銜接不當(dāng),排除;
C項,“專業(yè)素養(yǎng)”對應(yīng)“法律素養(yǎng)”,僅為尾句的其中一部分對策,表述片面,排除。
故正確答案為D。
【文段出處】《用法理情守護千家萬戶的安寧祥和》
10、這事兒你現(xiàn)在做不了,不要______,以后努力學(xué)習(xí),長了本事,干這個還不是______的事?
填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>
A.勉為其難游刃有余
B.強人所難輕而易舉
C.強人所難游刃有余
D.勉為其難輕而易舉
《正確答案》
D
《專家解析》
BC兩項錯誤,第一空,句意是說“你”現(xiàn)在不要強迫自己去做“這事兒”,所填詞語突出“勉強自己”,而“強人所難”突出“勉強別
人”。A項錯誤,第二空,所填詞語用來修飾“事”,作定語,而“游刃有余”只能作謂語、賓語。因此D項正確。
11、信息爆炸式增長并不代表科學(xué)素養(yǎng)會提高,相反,人們在信息海洋中披沙揀金、澄清謬誤的在增加。此外,科學(xué)傳播的通俗程度不
夠。這些情況的存在,著未來應(yīng)做好科學(xué)普及與傳播工作,進而提升公眾科學(xué)素養(yǎng),需要建立一套以人民為中心,政府推動、全社會參與
的工作機制。
依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>
A.成本提醒
B.風(fēng)險警示
C.困難表明
D.障礙標(biāo)志
《正確答案》
A
《專家解析》
第一空,由“爆炸式增長”可知,人們在信息海洋中披沙揀金、澄清謬誤的時間或工作量會增加。A項“成本”可表示時間上的成
本,符合文意,保留。C項“困難”代表有難度,符合文意,保留。B項“風(fēng)險”程度太重,文中沒體現(xiàn)出危險,排除。D項“障
礙”做名詞時,指阻擋前進的東西,文段并未體現(xiàn)此意,排除。
第二空,由前文“成本或困難在增加”“通俗程度不夠”可知,“這些情況”指的是一些不好的情況。A項“提醒”指從旁指點,促使
注意,有對策的含義,C項“表明”指表示清楚,且“表明”后一般不與“著”搭配,故A項“提醒”更符合文意,當(dāng)選。
故正確答案為A。
【文段出處】《學(xué)會“像科學(xué)家一樣思考”》
12、。作為一名作家,其作品應(yīng)關(guān)注社會、記錄歷史和時代,具有使命感、時代感和縱深感。葛取兵深諳此理,在敘寫故鄉(xiāng)的草木植物時,他
并未囿于一些簡單敘事,也未滿足于對個人情感的單純回放,而是將目光和筆觸伸入社會和時代中,以深刻的悲憫情懷,關(guān)注故鄉(xiāng)和身邊人的
人生變遷、命運波折,既深入探究社會名流的成功經(jīng)驗,也深入敘寫社會底層小人物對生活和命運的抗?fàn)?,使得那些原本簡單唯美的寫景狀?/p>
之文頓然厚重起來,擁有了非同尋常的內(nèi)質(zhì)。
填入劃線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>
A.家事國事天下事,事事關(guān)心
B.文以載道,歌以詠志,詩以言情
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C.紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行
D.文章合為時而著,歌詩合為事而作
《正確答案》
D
《專家解析》
橫線出現(xiàn)在開頭,故應(yīng)綜合全文內(nèi)容判斷。橫線后提出對策,即作家作品應(yīng)關(guān)注社會、歷史和時代,并舉具體作家“葛取
兵”的例子,強調(diào)其敘寫故鄉(xiāng)時,更關(guān)注社會和時代內(nèi)容,關(guān)注人的命運。故文段旨在強調(diào)作家寫作需關(guān)注時代內(nèi)容。D
項,“文章合為時而著,歌詩合為事而作”意為文章應(yīng)該為反映時代而寫,詩歌應(yīng)該為反映現(xiàn)實而作,符合文意,當(dāng)選。
A項,“家事國事天下事,事事關(guān)心”強調(diào)關(guān)注時事,但未提及作家寫作,不夠全面,排除;
B項,“文以載道,歌以詠志,詩以言情”意為用詩來表達自己的感情,用歌曲開歌頌志向,著文來闡發(fā)自己的思想,側(cè)重強調(diào)
不同的體裁有不同的功用,而文段旨在說明文章需關(guān)注時事,排除;
C項,“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”意為從書本上得來的知識,畢竟是不夠完善的,如果想要深入理解其中的道理,必
須要親自實踐才行,強調(diào)親身實踐以獲得知識,與文意無關(guān),排除。
故正確答案為D。
【文段出處】《葛取兵植物系列散文:草木葳蕤赤子心》
13、疫情對全球生產(chǎn)和需求造成全面沖擊,各國應(yīng)該聯(lián)手加大宏觀政策對沖力度,防止世界經(jīng)濟陷入衰退。要實施有力有效的財政和貨幣政
策,促進各國貨幣匯率基本穩(wěn)定。要加強金融監(jiān)管協(xié)調(diào),維護全球金融市場穩(wěn)定,,中國將加大力度向國際市場供應(yīng)原料藥、生
活必需品、防疫物資等產(chǎn)品。要保護婦女兒童,保護老年人、殘疾人等弱勢群體,保障人民基本生活。中國將繼續(xù)實施積極的財政政策和穩(wěn)健
的貨幣政策,堅定不移擴大改革開放,放寬市場準(zhǔn)入,持續(xù)優(yōu)化營商環(huán)境,積極擴大進口,擴大對外投資,為世界經(jīng)濟穩(wěn)定作出貢獻。
填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>
A.要確保全球產(chǎn)業(yè)鏈供應(yīng)鏈逐步升級
B.要加快全球產(chǎn)業(yè)鏈發(fā)展一體化進程
C.要共同維護全球產(chǎn)業(yè)鏈供應(yīng)鏈穩(wěn)定
D.要努力推進全球供應(yīng)鏈的深度融合
《正確答案》
C
《專家解析》
橫線出現(xiàn)在文段中間,需要結(jié)合前后文內(nèi)容進行分析。前文指出在疫情的沖擊下,各國需共同努力,接著指出要“促進各國貨
幣匯率基本穩(wěn)定”“維護全球金融市場穩(wěn)定”,后文指出中國將加大一些產(chǎn)品的供應(yīng),故橫線處表達要促進全球供應(yīng)的穩(wěn)定,對
應(yīng)C項。
A、D兩項,未體現(xiàn)文段強調(diào)的“穩(wěn)定”,與前文銜接不當(dāng),均排除;
B項,未提及“供應(yīng)”,與后文銜接不當(dāng),排除。
故正確答案為C。
【文段出處】《習(xí)近平總書記:加強國際宏觀經(jīng)濟政策協(xié)調(diào),防止世界經(jīng)濟陷入衰退》
14、年終歲尾,各種機構(gòu)的語言類盤點“你方唱罷我登場”。各家公布的流行語有一定的重合度,但彼此差異較大。各家根據(jù)設(shè)定的標(biāo)準(zhǔn),對同
一時段內(nèi)的語言現(xiàn)象進行梳理,然后篩選出來的具有代表性的流行語,由此產(chǎn)生的重合度問題與兩個因素相關(guān):一是各家選材標(biāo)準(zhǔn)的一致性問
題,二是選材所依據(jù)語料庫的一致性問題。流行語發(fā)布的差異性,正是語言生活復(fù)雜多樣的表現(xiàn),但公眾需要知道發(fā)布方選材的標(biāo)準(zhǔn)和范圍,
這樣的發(fā)布才更有公信力。
下列說法不符合文意的是()。
A.各機構(gòu)公布的網(wǎng)絡(luò)流行語雖有重合,但不盡相同
B.所依據(jù)的語料庫不同,會產(chǎn)生多收和漏收的問題
C.各家選材標(biāo)準(zhǔn)不一致,會導(dǎo)致篩選的結(jié)果不一致
D.流行語發(fā)布的差異性,折射出語言生活的多樣性
《正確答案》
B
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《專家解析》
A項,根據(jù)“各家公布的流行語有一定的重合度,但彼此差異較大”可知,該項表述正確,排除;
B項,根據(jù)“由此產(chǎn)生的重合度問題與兩個因素相關(guān):一是各家選材標(biāo)準(zhǔn)的一致性問題,二是選材所依據(jù)語料庫的一致性問
題”可知,如果各機構(gòu)選材所依據(jù)的語料庫不同,則篩選出來的流行語會出現(xiàn)差異,但“多收和漏收問題”屬于過度推斷,邏輯
有誤,當(dāng)選;
C項,根據(jù)“由此產(chǎn)生的重合度問題與兩個因素相關(guān):一是各家選材標(biāo)準(zhǔn)的一致性問題,二是選材所依據(jù)語料庫的一致性問
題”可知,如果各家選材標(biāo)準(zhǔn)不一致,會導(dǎo)致篩選的結(jié)果不一致,該項邏輯成立,排除;
D項,根據(jù)“流行語發(fā)布的差異性,正是語言生活復(fù)雜多樣的表現(xiàn)”可知,該項表述正確,排除。
本題為選非題,故正確答案為B。
【文段出處】《流行語的發(fā)布,離不開語言事實的標(biāo)準(zhǔn)和整全性的社會觀照》
15、參照國際經(jīng)驗,生活垃圾收費主要有從量征收和定額征收兩種模式。當(dāng)前,我國大多數(shù)城市的居民生活垃圾處理費為定額征收。但早在
2018年,國家已明確提出垃圾計量收費,一些城市也制定了居民生活垃圾處理費收費標(biāo)準(zhǔn)。無論是參照國際先進經(jīng)驗,還是促進生態(tài)環(huán)境質(zhì)量
改善,生活垃圾按量收費都是。
填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>
A.必由之路
B.勢在必行
C.大勢所趨
D.名正言順
《正確答案》
C
《專家解析》
根據(jù)前文的內(nèi)容可知,國家已明確提出垃圾計量收費,一些城市也制定了居民生活垃圾處理費收費標(biāo)準(zhǔn),所以說不管是參照
國際先進經(jīng)驗還是促進生態(tài)環(huán)境質(zhì)量的改善,生活垃圾按量收費都是將來的趨勢,C項“大勢所趨”指局勢發(fā)展的趨向,符合文
意,當(dāng)選。
A項“必由之路”比喻事物發(fā)展必須遵循的規(guī)律或必須經(jīng)歷的過程,表述過于絕對,文段并未體現(xiàn)必須經(jīng)歷,排除;B項“勢在必
行”指某事根據(jù)事物的發(fā)展趨勢必須做,強調(diào)行動,置于此處用法不當(dāng),正確用法是“生活垃圾按量收費勢在必行”,排除;D
項“名正言順”指做某事名義正當(dāng),道理也說得通,文段并未體現(xiàn)“名義正當(dāng)”,不符合文意,排除。
故正確答案為C。
【文段出處】澎湃新聞《繳了物業(yè)費為什么還要交垃圾處理費?生活垃圾按量收費難在哪》
16、在傳統(tǒng)畫論中,諸如“神”“妙”“能”“逸”等術(shù)語暗示了一系列內(nèi)化的批評標(biāo)準(zhǔn),關(guān)注的是畫家內(nèi)在的感受能力和情緒狀態(tài),而不是能否準(zhǔn)確地
再現(xiàn)外部世界,或畫面本身的形式感,與功能性較強的人物故事畫或肖像畫相比,山水畫的題材處理相對自由,千樹萬樹,只要把握“常理”,即
可自由生發(fā)。蘇軾說:“余嘗論畫,以為人禽宮室器用皆有常形,至于山石竹木,水波煙云,雖無常形,而有常理?!薄俺@怼奔醋匀蝗f物的勃勃生
機,需要畫家超越肉眼所見的真實,用心靈去感受萬物的生命與氣質(zhì),有了這樣的自由,山水畫更便于展示“書寫”的技巧與趣味。早在荊浩的
《筆記法》中,“筋”“肉”“骨”“血”這一類書法創(chuàng)作經(jīng)驗已經(jīng)完成了向山水畫的轉(zhuǎn)移,《筆記法》為畫家提供了豐富的形式語言,當(dāng)然,也提出了
更高的技術(shù)要求。
下列對材料的理解,正確的是:
A.“神”“妙”“能”“逸”等術(shù)語是專門用于評價傳統(tǒng)山水畫家的內(nèi)化標(biāo)準(zhǔn)
B.畫家需把握自然萬物的“常理”,方能更自如地在山水畫中展示“書寫”的技巧與趣味
C.書法創(chuàng)作較之山水畫創(chuàng)作,技術(shù)要求更高
D.人禽宮室器用,因其有常形,故可用作人物故事畫或肖像畫的題材,而山石竹木,水波煙云,因其無常形則不
可
《正確答案》
B
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《專家解析》
A項,根據(jù)“諸如‘神’‘妙’‘能’‘逸’等術(shù)語暗示了一系列內(nèi)化的批評標(biāo)準(zhǔn)”可知,“專門用于”無中生有,排除;
B項:根據(jù)“山水畫的題材處理相對自由,千樹萬樹,只要把握‘常理’,即可自由生發(fā)”和“‘常理’即自然萬物的勃勃生機······有
了這樣的自由,山水畫更便于展示‘書寫’的技巧與趣味”可知,畫家只有把握住“常理”,便能更好地展示“書寫”的技巧和趣味,
表述正確,當(dāng)選;
C項,根據(jù)“《筆記法》為畫家提供了豐富的形式語言,當(dāng)然,也提出了更高的技術(shù)要求”可知,山水畫創(chuàng)作需要更高的技術(shù)要
求,表述錯誤;且文段并未涉及書法創(chuàng)作和山水畫創(chuàng)作之間的對比,屬于無關(guān)對比,排除;
D項,根據(jù)“余嘗論畫,以為人禽宮室器用皆有常形,至于山石竹木,水波煙云,雖無常形,而有常理”可知,人物故事畫或肖
像畫的題材與有常形和無常形無關(guān),無中生有,排除。
故正確答案為B。
【文段出處】《中國繪畫史圖鑒》|山水卷
17、正是對于理性的崇奉,使得人們對人類的力量與社會的前景充滿樂觀。這一樂觀情緒的產(chǎn)生是有根據(jù)的,因為理性取代了上帝,為社會灌
輸了現(xiàn)代化所必需的觀念,如知識、科學(xué)、自由、民主等等,建立起了現(xiàn)代社會的價值基礎(chǔ),確認(rèn)了社會的發(fā)展目標(biāo)及其操作手段。我們難以
設(shè)想,沒有理性的啟蒙,人類社會是否還會沉浸在宗教神學(xué)的黑暗之中。但是,當(dāng)理性被無限度地抬升時,它可能替代原有的上帝變成另一
個“上帝”來任意操縱自然與社會的嚴(yán)重后果。
下列關(guān)于這段話內(nèi)容的理解,錯誤的一項是()。
A.沒有理性的啟蒙,人類社會可能還沉浸在宗教神學(xué)的黑暗之中
B.對理性的崇奉使人們對人類的力量與社會的前景充滿了樂觀情緒
C.對理性的崇奉導(dǎo)致任意操縱自然與社會的嚴(yán)重后果
D.對理性的崇奉使人類建立了現(xiàn)代社會的價值基礎(chǔ),確認(rèn)了社會的發(fā)展目標(biāo)及其操作手段
《正確答案》
C
《專家解析》
由“當(dāng)理性被無限度地抬升時,它可能替代原有的上帝變成另一個“上帝”來任意操縱自然與社會的嚴(yán)重后果”可知,只有當(dāng)理性
被無限度地抬升時,它可能變成另一個“上帝”來任意操縱自然與社會的嚴(yán)重后果。C項,否定了前提條件,不符合題意,當(dāng)
選。
18、①科學(xué)技術(shù)發(fā)展也呈現(xiàn)出明顯的大科學(xué)、定量化特點,創(chuàng)新將越來越依賴科學(xué)數(shù)據(jù)
②新興數(shù)字技術(shù)大幅降低了數(shù)據(jù)流通和利用的成本,也促進了對數(shù)據(jù)資源價值的發(fā)掘
③與此同時,數(shù)字增加值在價值鏈中所占比重將顯著提升,僅依靠低成本勞動要素參與全球價值鏈的國家和地區(qū)或?qū)⑹艿經(jīng)_擊
④越來越多的設(shè)備與網(wǎng)絡(luò)建立連接,生產(chǎn)對數(shù)據(jù)的依賴程度在不斷上升
⑤隨著數(shù)據(jù)逐步成為企業(yè)、產(chǎn)業(yè)乃至國家的戰(zhàn)略性資源,數(shù)據(jù)驅(qū)動的技術(shù)研發(fā)和應(yīng)用創(chuàng)新能力將直接影響一國的長期競爭優(yōu)勢
⑥數(shù)據(jù)資源產(chǎn)生并擴散到經(jīng)濟社會各領(lǐng)域,有助于生產(chǎn)率的提升;其作為新的關(guān)鍵生產(chǎn)要素,也有助于減少傳統(tǒng)要素投入
將以上6個句子重新排列,語序正確的一項是:
A.②④①⑥⑤③
B.②⑥④①⑤③
C.⑥④①⑤③②
D.⑥②①④③⑤
《正確答案》
B
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《專家解析》
觀察選項,確定首句。②句通過介紹新興數(shù)字技術(shù)引出數(shù)據(jù)資源價值發(fā)掘的話題,⑥句介紹了數(shù)據(jù)資源產(chǎn)生后的具體意義,
根據(jù)日常邏輯,應(yīng)當(dāng)先論述數(shù)據(jù)資源價值被發(fā)掘,再講述具體意義,因此②句在⑥句前,⑥句不適合作為首句,排除C、D兩
項。
對比A、B兩項,②句后面分別為④句和⑥句,②句提出新興數(shù)字技術(shù)促進數(shù)據(jù)資源價值的發(fā)掘,④句強調(diào)了數(shù)據(jù)對生產(chǎn)的重
要性,⑥句介紹了數(shù)據(jù)資源產(chǎn)生后的具體意義,②⑥兩句話題更為一致,句間聯(lián)系更為緊密,故排除A項,B項當(dāng)選。
故正確答案為B。
【文段出處】《全球科技創(chuàng)新趨勢的研判與應(yīng)對》
19、歐洲的古老巖畫多為洞穴巖畫,為了保護史前的藝術(shù)品,很多巖洞都采取了封閉措施,以保護史前的洞穴巖畫不受游客呼吸和汗水的腐
蝕。塞拉尼亞·拉林多薩巖畫全部暴露在外,在南美熱帶雨林的濕熱氣候中竟保持萬年不變色,堪稱奇跡。塞拉尼亞·拉林多薩巖畫無論是規(guī)模、
內(nèi)容、藝術(shù)水準(zhǔn)還是保存狀態(tài),都令人。
填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>
A.瞠目結(jié)舌
B.嘆為觀止
C.大開眼界
D.拍案叫絕
《正確答案》
B
《專家解析》
根據(jù)橫線前“不受游客呼吸和汗水的腐蝕”“竟保持萬年不變色,堪稱奇跡”可知,橫線處表示該巖畫的藝術(shù)水準(zhǔn)及保存狀態(tài)水平
極高,讓人十分驚嘆,B項“嘆為觀止”形容所見到的事物好到了極點,且“令人嘆為觀止”為常用搭配,當(dāng)選。
A項“瞠目結(jié)舌”形容受窘或驚呆的樣子,側(cè)重驚訝,不能體現(xiàn)對美好事物的贊賞,排除;C項“大開眼界”指開闊視野,增長見
識,強調(diào)獲取新的知識與見聞,未體現(xiàn)對象事物好壞,排除;D項“拍案叫絕”指拍著桌子叫好,形容非常贊賞,更強調(diào)對某人
的作品或者話語意見贊賞,與前文“保存狀態(tài)”搭配不當(dāng),排除。
故正確答案為B。
【文段出處】《破解南美史前巖畫中的文化密碼》
20、在漫長的發(fā)展歷史中,二十四節(jié)氣已經(jīng)成為中華民族共有的認(rèn)知文化系統(tǒng),______著中國各族人民的倫理情感、生命意識、審美情趣和信
仰,是增強中華民族共同體意識的______和粘合劑。二十四節(jié)氣中______的尊重自然、效法自然、愛護自然、利用自然、扶助自然的天人合一
思想,更是中國文化的精髓。
填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊唤M是:
A.凝結(jié)連接蘊藏
B.聚集橋梁隱藏
C.凝聚紐帶蘊含
D.粘合樞紐暗藏
《正確答案》
C
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《專家解析》
第一空,搭配“倫理情感、生命意識、審美情趣和信仰”。A項“凝結(jié)”指糾結(jié),集聚,C項“凝聚”指聚集,積聚,均可與“倫理情
感、生命意識、審美情趣和信仰”搭配,保留。B項“聚集”指集合,湊在一起,多用作“人員聚集”“產(chǎn)業(yè)聚集”,強調(diào)空間上集中
于某一點,文段并非強調(diào)空間上的集中,排除;D項“粘合”指用粘性物質(zhì)使物體粘在一起,與“倫理情感、生命意識、審美情
趣和信仰”搭配不當(dāng),排除。
第二空,搭配“二十四節(jié)氣”,且要與“粘合劑”構(gòu)成并列,體現(xiàn)其起到的“增強中華民族共同體意識”的作用。C項“紐帶”指起聯(lián)系
作用的人或事物,符合文意,保留。A項“連接”指(事物)互相銜接,置于此處用法錯誤,應(yīng)為“是連接中華民族共同體意識
的······”,排除。
第三空,代入驗證。搭配“思想”,C項“蘊含”意思是包含在內(nèi),與“思想”搭配恰當(dāng),當(dāng)選。
故正確答案為C。
【文段出處】澎湃新聞《畢旭玲:二十四節(jié)氣已成為中華民族共有的認(rèn)知文化系統(tǒng)》
21、教師負(fù)擔(dān)過重,主要表現(xiàn)為教師角色“邊界模糊”和承擔(dān)任務(wù)“超過負(fù)荷”兩個維度。邊界模糊,是指教師的權(quán)責(zé)邊界被過于隨意地擴大、延
拓,工作空間從學(xué)校延伸至家庭、社區(qū)、社會等諸多場域,承擔(dān)起越來越多的角色外任務(wù)。多重社會角色的責(zé)任和義務(wù)相互疊加,使教師在“教
育專業(yè)人士”和“社會事務(wù)幫手”間游離,逐漸偏離“教書育人”的專業(yè)本職。超過負(fù)荷,則是指在教師本職角色內(nèi)任務(wù)不斷加重,因競爭過度、期
待過高、管理過細(xì)等,工作量超出正常范圍,處于超負(fù)荷運轉(zhuǎn)狀態(tài)。高強度工作讓教師精力不濟、缺乏自主時間,直接制約其專業(yè)體驗和專業(yè)
發(fā)展。
該文段的核心思想是()。
A.多主體協(xié)同共促教師能力發(fā)展讓中小學(xué)教師“歸位”
B.多重社會角色的責(zé)任和義務(wù)疊加顯著影響教師發(fā)展
C.反思教師職責(zé)異化、功能過載所帶來的專業(yè)性影響
D.有效判定教師負(fù)擔(dān)的合理限度與邊界邊線助力減負(fù)
《正確答案》
D
《專家解析》
文段開篇介紹問題“教師負(fù)擔(dān)過重”,后介紹該問題的兩個維度,即“教師角色‘邊界模糊’和承擔(dān)任務(wù)‘超過負(fù)荷’”。接著對這兩個
維度展開并列分述,教師角色“邊界模糊”導(dǎo)致教師工作逐漸偏離“教書育人”的專業(yè)本職,而任務(wù)“負(fù)擔(dān)過重”則表現(xiàn)為高強度工
作對教師專業(yè)發(fā)展的制約。故文段為“提出問題分析問題”的結(jié)構(gòu),選項優(yōu)選針對性對策,對應(yīng)D項。
A項,“多主體協(xié)同”文段并未提及,無中生有,且“歸位”一詞表述不準(zhǔn)確,文段問題并非“缺位”或“偏離本位”,排除;
B項,該項為問題表述,與D項對策相比非重點,且對策表述片面,排除;
C項,“反思”仍為問題表述,與對策相比非重點,排除。
故正確答案為D。
【文段出處】《教師減負(fù)要從形成角色共識開始》
22、根植于中華大地的傳統(tǒng)文化,是我們的先人在生產(chǎn)實踐中出來的文化精華,它反映了中國人的思維方式和道德觀念。然而,由于時代
和環(huán)境差異,這些傳統(tǒng)文化往往被。
依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>
A.提煉熟視無睹
B.孕育司空見慣
C.濃縮漠然置之
D.總結(jié)束之高閣
《正確答案》
D
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《專家解析》
第一空,搭配“精華”,根據(jù)文意可知,橫線處所填詞語應(yīng)形容先人通過生產(chǎn)實踐發(fā)展出傳統(tǒng)文化的過程。A項“提煉”指用化學(xué)
方法或物理方法使化合物或混合物純凈,或從中提取所要的東西,C項“濃縮”泛指減少事物不需要的部分,使需要部分的含量
相對增加,D項“總結(jié)”指對某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗或情況進行分析研究,做出帶有規(guī)律性的結(jié)論,均符合文
意,且與“精華”搭配得當(dāng),保留。B項“孕育”比喻在既存的事物中醞釀著新事物,與“精華”搭配不當(dāng),排除。
第二空,“由于”表原因,前后文應(yīng)形成因果邏輯,故橫線處所填成語應(yīng)體現(xiàn)出傳統(tǒng)文化由于“時代和環(huán)境差異”往往難以融入現(xiàn)
實生活之意。D項“束之高閣”比喻放著不用、丟在一旁不管,也比喻把某事或某種主張、意見、建議等擱置起來,不予理睬和
辦理,符合文意,當(dāng)選。A項“熟視無睹”意為看慣了卻像沒看見一樣,形容對事物漫不經(jīng)心或不重視,文段并未體現(xiàn)出“看慣
了”,與文意不符,排除;C項“漠然置之”指很冷淡地把它擱在一邊,對人或事態(tài)度冷淡,放在一邊不理,側(cè)重態(tài)度冷淡,而
文段側(cè)重傳統(tǒng)文化被擱置起來,并未指出人們對傳統(tǒng)文化態(tài)度冷淡,排除。
故正確答案為D。
【文段出處】《讓傳統(tǒng)文化融入現(xiàn)代生活》
23、“上海精神”將“互信”排在首位,充分體現(xiàn)了“和合”精神。這是因為不管是一個國家內(nèi)部還是國與國之間,都是信任為先。《論語》中,子貢
問孔子,作為執(zhí)政者在“足食”“足兵”“民信”三者之間如何做選擇,孔子認(rèn)為“信”是優(yōu)先的選擇,因為“民無信不立”?!盎バ拧钡挠^念,超越了國際
上流行的一般國際關(guān)系理念,讓“做好鄰居”深入人心。上合組織多年來的發(fā)展也充分證明了這一點。從最開始對于邊界問題的成功解決,到應(yīng)對
恐怖主義、分裂主義和極端主義威脅,再到當(dāng)前強調(diào)求同存異、合作共贏,“互信”都是基礎(chǔ)。
這段文字介紹了:
A.“互信”對現(xiàn)今國際關(guān)系理念的超越
B.儒家思想對解決當(dāng)前國際問題的啟示
C.上合組織在國際舞臺上發(fā)揮作用的基礎(chǔ)
D.“上海精神”強調(diào)“互信”的背景和意義
《正確答案》
D
《專家解析》
文段首先指出“上海精神”重視“互信”,接著對其原因進行解釋,并列舉了《論語》的例子進行論證,后文指出“互信”是上合組
織取得一系列成就的基礎(chǔ),故文段重點強調(diào)“上海精神”對于“互信”的重視,對應(yīng)D項。
A項,“對現(xiàn)今國際關(guān)系理念的超越”,對應(yīng)文段解釋說明的部分,非重點,且缺少“上海精神”這一主題詞,排除;
B項,“儒家思想”僅能對應(yīng)文段《論語》的部分,屬于解釋說明的部分,非重點,排除;
C項,“基礎(chǔ)”表述不夠明確,并未明確指出是“互信”的作用,排除。
故正確答案為D。
【文段出處】《人民日報:“上海精神”與儒家文化相合相通》
24、秦中央集權(quán)的確立,還離不開文書行政體制。文書行政,是依靠公文來傳遞政務(wù)信息的政務(wù)運行機制。由于文書能保證信息的一致性,不
會因?qū)訉酉逻_而走樣,所以是非常有效的統(tǒng)治工具。秦很重視文書行政。1975年出土的睡虎地秦墓竹簡,抄有大量秦律令,其中一條講:“有事
請也,必以書,毋口請,毋羈請(有事情必須請示時,一定要以文書的形式,不要口頭請示,也不要讓人代為請示)?!彼鞔_要求必須用文書
來處理政務(wù)。秦律還有《行書律》,專門對文書的收發(fā)、傳送作嚴(yán)格規(guī)定。律文規(guī)定,郵傳機構(gòu)接到皇帝的詔書必須立即發(fā)送,如有稽留,必
受懲罰。通過文書行政,秦王朝確保了中央與地方政務(wù)信息的一體化。
下列說法與原文意思相符的是:
A.文書行政體制是秦中央集權(quán)下的特有政務(wù)運行機制
B.在秦王朝以口頭形式處理政務(wù)會受到懲罰
C.睡虎地秦墓竹簡專門記載了秦王朝的政務(wù)處理程序規(guī)定
D.文書行政是秦王朝實現(xiàn)中央與地方政務(wù)信息一體化的統(tǒng)治工具
《正確答案》
D
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《專家解析》
A項,根據(jù)文意可知,文段未提及“特有政務(wù)運行機制”,無中生有,排除;
B項,根據(jù)“有事情必須請示時,一定要以文書的形式,不要口頭請示,也不要讓人代為請示”可知,文段未提及“口頭形式處
理政務(wù)會受到懲罰”,無中生有,排除;
C項,根據(jù)“1975年出土的睡虎地秦墓竹簡······明確要求必須用文書來處理政務(wù)”可知,“睡虎地秦墓竹簡”只提到用文書處理政
務(wù),并未提及處理程序,故“處理程序”無中生有,排除;
D項,根據(jù)“通過文書行政,秦王朝確保了中央與地方政務(wù)信息的一體化”可知,表述正確,當(dāng)選。
故正確答案為D。
【文段出處】《公元前220年秦的統(tǒng)一》
25、我從海灣那邊返回時,是乘的船。______。我躺在鋪位上,傾聽那微風(fēng)細(xì)浪的絮語,身子輕輕地?fù)u晃著,不由想起那唱著催眠曲的母親,
和她手里的搖籃。
填入劃線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>
A.皓月當(dāng)空,風(fēng)平浪靜。船在月光與水波織成的羽紗中飄蕩
B.海浪笑著、叫著,舔食著天上的云朵,吞沒了岸邊的沙灘
C.船外泛起的浪花,沸沸揚揚,一層緊追著一層,像秋風(fēng)田野上盛開的棉朵
D.水和空氣織成了一張藍色的大網(wǎng),給人一種遐想,一種縹緲,一種思想的馳騁
《正確答案》
A
《專家解析》
B項錯誤,題干說的是“微風(fēng)細(xì)浪”,而中的“笑”“叫”“舔食”“吞沒”說明海浪是很大的,這與題干的意境不協(xié)調(diào)。作者是躺在船
上,傾聽絮語,身體微搖,聯(lián)想起搖著搖籃、唱著催眠曲的母親,由此可知,整個文段的意境是靜謐、輕柔的。CD兩項錯
誤,“盛開的棉朵”“思想的馳騁”也與靜謐、輕柔的意境不相符合。因此答案選A。
26、①地外天體水一直是月球和深空探測的重要內(nèi)容
②無論在月球表面還是月球樣品中都沒有發(fā)現(xiàn)水存在的明顯證據(jù)
③水是生命活動賴以維持的基礎(chǔ),也是揭示太陽系天體形成演化過程的重要依據(jù)
④但一些研究者的探測結(jié)果表明月球是一個極其干燥的天體
⑤月球水的探測卻經(jīng)歷了漫長曲折的過程
⑥有人認(rèn)為月球永久陰影極區(qū)的低溫環(huán)境有助于保存水冰
將上述文字重新排序,最為恰當(dāng)?shù)氖牵?/p>
A.③①⑤⑥④②
B.①③⑤④②⑥
C.③①⑤④②⑥
D.①⑤⑥③④②
《正確答案》
A
《專家解析》
對比選項,判斷首句,①句介紹了地外天體水,③句介紹了水的定義,按照邏輯順序,應(yīng)先給“水”下定義,再介紹“地外天體
水”,故③在①前面,排除B、D項。
觀察發(fā)現(xiàn),④句中出現(xiàn)轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“但”,指出月球干燥,轉(zhuǎn)折前后語意相反,⑥句指出月球永久陰影極區(qū)有助于保存水冰,
轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞捆綁,故⑥④相連,排除C項,A項當(dāng)選。
故正確答案為A。
【文段出處】《月表太陽風(fēng)成因水的研究現(xiàn)狀和意義》
27、沙珠玉,曾是黃河上游風(fēng)沙危害最嚴(yán)重的地區(qū)之一。20世紀(jì)50年代,沙珠玉九成草場已沙漠化。最嚴(yán)重的半年,沙丘向居民點推進了47
米。,沙珠玉人開始。對他們來說,造林治沙,是一場用性命與風(fēng)沙所做的生死搏斗。60多年來,沙珠玉人營造起18道防風(fēng)
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林,層層疊疊的樹木,硬生生將狂風(fēng)頂住、逼沙丘后退。
依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>
A.山窮水盡孤注一擲
B.不進則退迎難而上
C.退無可退絕地反擊
D.寸步難行背水一戰(zhàn)
《正確答案》
C
《專家解析》
第一空,根據(jù)前文“20世紀(jì)50年代,······沙丘向居民點推進了47米”可知,橫現(xiàn)處體現(xiàn)出沙丘向居民點推進,風(fēng)沙情況非常嚴(yán)
重之意,C項“退無可退”指沒有地步可退,形象體現(xiàn)出沙丘向居民點推進,居民沒辦法后退之意,符合文意,保留。A項“山窮
水盡”指山和水都到了盡頭,前面再沒有路可以走了,比喻陷入絕境,更側(cè)重強調(diào)前面沒有路可走了,與文段“沙丘向居民點
推進”對應(yīng)不如C項更恰當(dāng),排除;B項“不進則退”指不前進就要后退,強調(diào)進步的重要性,無法體現(xiàn)沙珠玉風(fēng)沙危害的嚴(yán)重
性,排除;D項“寸步難行”比喻開展某項工作困難重重,置于文段中缺乏主語,用法不當(dāng),正確用法應(yīng)為“沙珠玉人寸步難
行”,排除。
第二空,代入驗證,根據(jù)后文“對他們來說,造林治沙,······逼沙丘后退”可知,橫線處表達沙珠玉人在面對風(fēng)沙危害十分嚴(yán)
重的情況下積極采取措施進行治理,C項“絕地反擊”指在絕境孤注一擲的進行反抗,符合文意,當(dāng)選。
故正確答案為C。
【文段出處】《青海:遍野“青綠”最動人》
28、度過了漫長的中世紀(jì)之后,西方社會迎來了文化啟蒙的思想大解放時期。這一時期,西方的哲學(xué)家將本體論的問題拋在了一邊,地
研究起了認(rèn)識論,也就是“人如何認(rèn)識外在世界”的問題。外在世界可以認(rèn)識?這在我們普通人看來根本不是一個問題,在哲學(xué)家眼
中,這卻是一個很大的問題。
依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>
A.聚精會神如何或者
B.一本正經(jīng)居然然而
C.心無旁騖難道不過
D.專心致志是否但
《正確答案》
D
《專家解析》
第一空,橫線處所填詞語搭配“研究”,根據(jù)“將本體論的問題拋在了一邊”可知,人們現(xiàn)在專心研究認(rèn)識論,橫線處所填詞語應(yīng)
體現(xiàn)專心的意思。A項“聚精會神”指集中精神,集中注意力,C項“心無旁騖”形容心思集中,專心致志,D項“專心致志”形容一
心一意,聚精會神,三者均能體現(xiàn)專心的意思,保留。B項“一本正經(jīng)”形容很規(guī)矩,很莊重,與文意不符,排除。
第二空,根據(jù)文意可知,橫線處所在句子應(yīng)當(dāng)是一個問題。A項“如何”和D項“是否”填入橫線處可以構(gòu)成一個問題,保留。C
項“難道”填入橫線處使所在句子為反問句,“外在世界難道可以認(rèn)識?”即外在世界不可以認(rèn)識,不是一個問題,與文意不符,
排除。
第三空,橫線前闡述普通人認(rèn)為這根本不是一個問題,橫線后闡述哲學(xué)家認(rèn)為這是一個很大的問題,橫線前后構(gòu)成轉(zhuǎn)折,D
項“但”為轉(zhuǎn)折標(biāo)志詞,置于此處恰當(dāng),當(dāng)選。A項“或者”并不能體現(xiàn)轉(zhuǎn)折關(guān)系,排除。
故正確答案為D。
【文段出處】《不可不知的1000個哲學(xué)常識》
29、親子閱讀不僅成為全民閱讀實踐的新潮流,還促進了家庭教育觀念的轉(zhuǎn)變?!耙黄鹱x書不僅讓我和孩子的關(guān)系更親密,而且我們也能從書中
得到豐富的知識與體驗”,家住北京市東城區(qū)的安女士認(rèn)為親子閱讀不僅是一項家庭活動,更是一種有益的教育方式。調(diào)研數(shù)據(jù)顯示,無論父母
還是孩子,都認(rèn)為親子閱讀不單對親子關(guān)系與家庭價值的提升有明顯幫助(87.2%),還促進了孩子人文素養(yǎng)(87.8%)、科學(xué)素養(yǎng)
(86.2%)與精神素養(yǎng)(83.8%)的積淀,對其社會化能力的培養(yǎng)(84.8%)也可助力孩子的長遠(yuǎn)發(fā)展。
這段文字意在說明()。
A.親子閱讀帶來的諸多益處
B.學(xué)校應(yīng)大力提倡學(xué)生閱讀
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C.閱讀可助力孩子的長遠(yuǎn)發(fā)展
D.親子閱讀是有益的教育方式
《正確答案》
A
《專家解析》
文段開篇提出“親子閱讀不僅成為全民閱讀實踐的新潮流,還促進了家庭教育觀念的轉(zhuǎn)變”這一觀點,后文列舉安女士的事例
及數(shù)據(jù)資料來證明首句觀點,故文段屬于總分結(jié)構(gòu),重在論述親子閱讀帶來的好處,對應(yīng)A項。
B、C項,“閱讀”主題詞擴大,排除;
D項,對應(yīng)例子中的內(nèi)容,非重點,排除。
故正確答案為A。
【文段出處】《親子閱讀:共沐書香陪伴成長——我國親子閱讀的現(xiàn)狀調(diào)查及思考》
30、現(xiàn)在的集成電路是靠連接線路元件的金屬導(dǎo)線來傳遞信號。量子效應(yīng)集成電路的基本概念是不用導(dǎo)線,四五個量子箱組成一個基本單元,
靠單元之間的相互作用來傳遞信號。這種信號是封閉在量子箱里的電子之間相互產(chǎn)生的庫侖作用而進行運動和變化的。量子效應(yīng)集成電路的設(shè)
計思想十多年前就已經(jīng)提出,其目的是為了開發(fā)集成度更高、耗電更低的大規(guī)模集成電路。量子電路在理論上被認(rèn)為是可行的,然而多年來其
研究只停留在兩個單元結(jié)合的實驗上,而且很難實現(xiàn)穩(wěn)定的信號傳遞。
這段文字支持的觀點是()。
A.量子效應(yīng)集成電路是集成度更高、耗電更低的大規(guī)模集成電路
B.量子電路在理論上可行在實際中卻不能實現(xiàn)
C.量子箱里傳遞的信號就是量子箱里電子之間的運動和變化
D.量子效應(yīng)集成電路不能穩(wěn)定地傳遞信號
《正確答案》
A
《專家解析》
A項正確,因為量子效應(yīng)集成電路的設(shè)計目的就是開發(fā)集成度更高、耗電更低的大規(guī)模集成電路;BD兩項錯誤,文段最后一
句“然而”的轉(zhuǎn)折說明量子電路在現(xiàn)實實踐過程中遭遇的困境,但“停留”及“很難”一方面表明難度,另一方面則暗示了一定程度
上實現(xiàn)過;C項錯誤,量子箱里傳遞的信號靠電子問的庫侖作用運動和變化,而不是電子間的運動和變化本身。
31、科學(xué)家發(fā)現(xiàn),一種“個子”高高、具有裝飾作用的植物能夠提供數(shù)量可觀的能源,且決不會引起全球變暖。這種植物名叫芒草,生長在歐洲
和美國。在美國伊利諾伊州進行的田間實驗表明,無論從經(jīng)濟角度還是從環(huán)保角度來看,芒草都是能提供可持續(xù)能源的有效植物。
本段文字重在說明()。
A.芒草是具有裝飾作用的植物
B.芒草的生長環(huán)境及廣闊的商業(yè)前景
C.芒草具有經(jīng)濟及環(huán)保價值
D.什么是芒草及芒草的分布區(qū)域
《正確答案》
C
《專家解析》
文段首先描述一種植物不僅可以提供數(shù)量可觀的能源,還不會引起全球變暖;接著指出“這種植物”就是“芒果”;最后通過一項
實驗指出,“芒果”無論從經(jīng)濟角度還是從環(huán)保角度來看,都是能提供可持續(xù)能源的有效植物。即意在強調(diào)“芒果”不僅具有經(jīng)濟
價值,還具有環(huán)保價值。因此C項正確。
32、面對心理輔導(dǎo)與治療的本土化,我們要對西方的理論存有一種開明的態(tài)度。迫切的問題是:我們?nèi)绾我詫嵶C方式如結(jié)果研究,來檢驗有關(guān)
理論在中國人中之有效性,然后去蕪存菁。同時,通過吸收、借鑒外來的理論和方法,發(fā)展或創(chuàng)造出適合中國文化和中國人特點的心理輔導(dǎo)和
治療體系。
對這段話的主要意思概括最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>
A.心理學(xué)是一門因人而異,因材施教的學(xué)科
B.我們迫切需要用實證方式來驗證西方心理輔導(dǎo)與治療理論的科學(xué)性
C.心理輔導(dǎo)與治療的本土化目標(biāo)的實現(xiàn),要建立在對西方理論去偽存真和自主創(chuàng)新的基礎(chǔ)上
D.盡可能開朗地對待西方理論,海納百川,博采眾長,方能實現(xiàn)心理輔導(dǎo)與治療的本土化
《正確答案》
C
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《專家解析》
文段首先闡明了我們對心理輔導(dǎo)與治療本土化應(yīng)抱有的態(tài)度,即要開明。接著具體說明心理輔導(dǎo)與治療本土化迫切要解決的
問題:①驗證外來理論對中國人的有效性,②創(chuàng)新出適合中國人的治療體系。即本土化目標(biāo)的實現(xiàn)要去偽存真,自主創(chuàng)新。
因此C項正確。
33、電影也是一種商品,它的受眾是一個龐大的群體,而且是一個遠(yuǎn)比普通商品購買者復(fù)雜得多的群體。而網(wǎng)絡(luò)影評的主體正主要出自于這樣
一個極端多樣復(fù)雜的群體,它的不確定性、多元性也就在情理之中了。從網(wǎng)絡(luò)影評的擴散角度看,網(wǎng)絡(luò)影評一旦被發(fā)布,將浮游于互聯(lián)網(wǎng)信息
的海洋中,可以通過搜索引擎強大的功能不斷地被感興趣的讀者“發(fā)現(xiàn)”。在公共論壇、個人博客和社區(qū)網(wǎng)站中,訪問者在閱讀某篇評論后即能通
過跟帖或留言形式對其作出及時的反饋。
這段文字未提及網(wǎng)絡(luò)影評的()。
A.多元性
B.靈活性
C.開放性
D.互動性
《正確答案》
B
《專家解析》
A項,由“網(wǎng)絡(luò)影評的主體正主要出自于這樣一個極端多樣復(fù)雜的群體,它的不確定性、多元性也就在情理之中了”可知,網(wǎng)絡(luò)
影評具有多元性。C項,由“網(wǎng)絡(luò)影評一旦被發(fā)布……可以通過搜索引擎‘發(fā)現(xiàn)’”可知,網(wǎng)絡(luò)影評具有開放性。D項,由“訪問者在
閱讀某篇評論后即能通過跟帖或留言形式對其作出及時的反饋”可知,網(wǎng)絡(luò)影評具有互動性。B項,網(wǎng)絡(luò)影評的靈活性在文段
中未體現(xiàn)。
34、①每一類型的法制本身都經(jīng)歷適應(yīng)社會發(fā)展或不適應(yīng)社會發(fā)展的動態(tài)變化
②歷史地看,奴隸制法、資本主義法、社會主義法因生產(chǎn)力的發(fā)展前后相繼地依次更迭
③這種變化或表現(xiàn)為由盛入衰,或表現(xiàn)為棄舊揚新,沒有永恒不變的法
④這一階段的法制在總體上保持舊法體系的同時,不斷地“部分質(zhì)變”,增生著新法的因素,這類型法的因素不斷增多
⑤在法的這種動態(tài)發(fā)展過程中,特別值得注意的是,法的“部分質(zhì)變”貫穿于法的發(fā)展過程中,激勵法的前承后繼,不斷完善
⑥在一種類型的法與取而代之的另一種類型的法之間,存在著一個為時漫長的過渡階段
將以上6個句子重新排列,語序正確的是:
A.①③②⑤⑥④
B.②①③⑥④⑤
C.①②⑥④⑤③
D.②⑥①③④⑤
《正確答案》
B
《專家解析》
從選項入手,判斷首句,對比①和②首句特征不明顯,無法判斷。觀察可知,③中出現(xiàn)“這種變化”,指代①中的“動態(tài)變化”,
故①③捆綁,排除C項;④中的“這一階段”指代⑥中的“過渡階段”,故⑥④捆綁,排除D項;觀察A、B兩項,尾句存在差別,
對比④句和⑤句,可發(fā)現(xiàn),④句提出“部分質(zhì)變”這一概念,而⑤句進一步闡述需要特別注意“部分質(zhì)變”,故④句應(yīng)在⑤句前,
排除A項。
故正確答案為B。
【文段出處】《激勵法學(xué)與法制發(fā)展》
35、在市場經(jīng)濟時期,勞動密集型制造工廠普遍采用流水線技術(shù),工人被高度“去技能化”,幾乎不需要技能便可完成裝配操作,企業(yè)沒有需求
也沒有動力去培養(yǎng)中高級技術(shù)工人。但是,當(dāng)一個國家的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)向中高端邁進時,高水平職業(yè)教育的支撐作用就會顯現(xiàn)出來。技術(shù)進步與人
力資本相互影響、相互促進:企業(yè)引進的高端生產(chǎn)線,需要技術(shù)工人去操作和維護,否則技術(shù)改造和升級就無法實現(xiàn);如果沒有配套的職業(yè)技
能培訓(xùn)體系,企業(yè)的轉(zhuǎn)型升級就難以達到預(yù)期效果。
這段文字意在說明:
A.產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型升級需要職業(yè)教育的支撐
B.技術(shù)進步對人力資本提出了更高要求
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第16頁2024年深圳市龍崗區(qū)產(chǎn)服集團招聘筆試沖刺題(帶答案解析)
C.“技工荒”會隨產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)升級更趨嚴(yán)重
D.職業(yè)技能培訓(xùn)需求與經(jīng)濟增長有相關(guān)性
《正確答案》
A
《專家解析》
文段開篇介紹了在市場經(jīng)濟時期,流水線上的工人幾乎不需要技能便可完成裝配操作,企業(yè)無需去培養(yǎng)中高級技術(shù)工人,隨
后通過轉(zhuǎn)折詞“但是”提出觀點,即在產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)向中高端升級時,高水平職業(yè)教育會起著支撐作用。尾句通過對技術(shù)進步和人
力資本的雙向作用進行闡述,進一步支撐論證了轉(zhuǎn)折后的觀點。故文段重點在轉(zhuǎn)折之后,強調(diào)高水平職業(yè)教育對于產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)
升級的支撐作用,對應(yīng)A項。
B項,缺少主題詞“職業(yè)教育”和“產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)”,偏離文段核心話題,排除;
C項,“技工荒”無中生有,且缺少主題詞“職業(yè)教育”,偏離文段核心話題,排除;
D項,“經(jīng)濟增長”偷換概念,文段重在強調(diào)職業(yè)教育對于產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)升級的支撐作用,排除。
故正確答案為A。
【文段出處】《向上的階梯——經(jīng)濟轉(zhuǎn)型時期新技術(shù)工人的社會流動》
36、歷朝歷代面臨的生態(tài)問題不同,保護環(huán)境的治理理念不變。無論在成文法典,還是在政府文件中,多有號令天下植樹造林、固土
防沙、興修水利等內(nèi)容。
依次填入橫線處最恰當(dāng)?shù)氖牵?/p>
A.因為所以
B.不僅而且
C.即使可是
D.盡管但是
《正確答案》
D
《專家解析》
根據(jù)“生態(tài)問題不同”和“治理理念不變”可知,前后兩句語義相反,即雖然歷朝歷代面臨的生態(tài)問題并不一樣,但保護環(huán)境的治
理理念卻是一致的,故橫線處所填虛詞需體現(xiàn)出轉(zhuǎn)折關(guān)系。D項“盡管······但是”為轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞,符合文段邏輯,當(dāng)選。A
項“因為······所以”為因果關(guān)聯(lián)詞,B項“不僅······而且”為遞進關(guān)聯(lián)詞,C項“即使······可是”為假設(shè)讓步關(guān)聯(lián)詞,均不符合文段
邏輯,排除。
故正確答案為D。
【文段出處】《民法典“綠色原則”中的法治文化傳統(tǒng)》
37、“知屋漏者在宇下,知政失者在草野”。是的,如果主政者井蛙觀天,孤陋寡聞,視世情必______,察時勢則______,一不小心就會壓抑活
力,積攢怨氣。
填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>
A.管窺蠡測如坐云霧
B.管中窺豹不知所以
C.盲人摸象如夢初醒
D.洞若觀火如墮煙海
《正確答案》
A
《專家解析》
由“井蛙觀天”“孤陋寡聞”可知,題干含貶義色彩。第一空,“管窺蠡測”是指從竹管里看天,用瓢測量海水,比喻眼光狹窄,見
識短淺,與“井蛙觀天”形成呼應(yīng)。第二空,“如坐云霧”比喻頭腦糊涂,不能辨析事理。“不知所以”意為不明白什么原因?!安鞎r
勢”邏輯上不關(guān)乎原因,所以用“如坐云霧”更合適。因此A項正確。
38、《新青年》創(chuàng)刊時名為《青年雜志》,因與《上海青年》雜志的名稱部分雷同,從第二卷第一號開始,正式改名為《新青年》。這次更名
本是被迫與無奈之舉,但在陳獨秀的巧妙處理下,卻成為促進刊物發(fā)展的絕佳機遇。在更名后第一期雜志的篇首,刊登了陳獨秀的文章,重新
定義了“新青年”這一概念,提出要以“生理心理”的標(biāo)準(zhǔn),而非“年齡”來區(qū)分新舊青年。這一期雜志還刊登了一則通告,告知讀者雜志更名事宜。
變被動為主動,賦予“新青年”三個字鮮明的時代意義與先鋒的思想價值,也讓《新青年》有了更加精準(zhǔn)的辦刊定位。
這段文字中的“巧妙處理”指的是:
2024年深圳市龍崗區(qū)產(chǎn)服集團招聘筆試沖刺題(帶答案解析)編號:6f07ad7a73c6a01376e147a4002293f0
第17頁2024年深圳市龍崗區(qū)產(chǎn)服集團招聘筆試沖刺題(帶答案解析)
A.精準(zhǔn)定位受眾,激發(fā)情感共鳴
B.采取差異策略,力求獨樹一幟
C.明晰用戶心理,精準(zhǔn)投放內(nèi)容
D.借助事件傳播,創(chuàng)造全新
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