江蘇省無(wú)錫市（新版）2024小學(xué)語(yǔ)文部編版單元測(cè)試(知識(shí)梳理)完整試卷（含答案）

江蘇省無(wú)錫市（新版）2024小學(xué)語(yǔ)文部編版單元測(cè)試(知識(shí)梳理)完整試卷（含答案）

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書(shū)寫(xiě)（每題5分共1題）

1）.我會(huì)按課文內(nèi)容。

1．春眠覺(jué)曉，處處聞啼。

夜聲，落知多少。

2．不琢，不成器，，不知。2、填空題（每題2分共5題）

1）.按要求填空。

（1）詩(shī)句情景交融。王維的“______，______”用反襯的手法寫(xiě)出了春夜山澗的靜謐；陸游的“______，______”運(yùn)用夸張的手法寫(xiě)出了黃河和華山的壯觀景象；孟郊的“______，______”寄托了孩子對(duì)慈母發(fā)自肺腑的愛(ài)。

（2）名著引人入勝。

《景陽(yáng)岡》按照______的順序，介紹了武松喝酒→______→______→下岡的整個(gè)過(guò)程。課文選自名著《______》，作者是______。其中我們認(rèn)識(shí)了小旋風(fēng)______，豹子頭______；還知道《三國(guó)演義》的作者_(dá)_____，里面的故事與“三”有緣，如“三氣周瑜”、“______”、“______”等故事。2）.讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。

pìgǔliúshéngànjìncāngěrshǐniào

(

)(

)(

)(

)(

)

shǐjìnlièchēcóngláixìngyùnbǐrú

(

)(

)(

)(

)(

)3）.按課文內(nèi)容填空。

（1）____________，____________。月出驚山鳥(niǎo)，時(shí)鳴春澗中。

（2）三萬(wàn)里河?xùn)|入海，五千仞岳上摩天。___________，___________。

（3）《草船借箭》一文中的人物性格鮮明：周瑜：____________；諸葛亮：________；曹操：____________；魯肅：___________。

（4）研究報(bào)告主要包括問(wèn)題的提出、_____________、資料整理、___________四個(gè)部分。4）.想一想，填一填。

5）.在括號(hào)內(nèi)填入恰當(dāng)?shù)牧吭~。

一(

)彩虹一(

)大雨幾(

)小草兩(

)耳朵

幾(

)水滴一(

)青蛙一(

)稻田一(

)尾巴3、選擇題（每題2分共3題）

1）.下列對(duì)課文內(nèi)容的理解有誤的一項(xiàng)是（）A．《匆匆》是作家朱自清的散文，作者用細(xì)膩的文筆表達(dá)了對(duì)時(shí)光流逝的無(wú)奈與惋惜。B．《那個(gè)星期天》一文中，“我”的心情經(jīng)歷了從開(kāi)始時(shí)的萬(wàn)分期待、歡喜，到等待時(shí)的耐心，再到焦急，直到最后期盼落空后的失望、委屈的過(guò)程。C．《十六年前的回憶》是作者為紀(jì)念魯迅寫(xiě)的一篇回憶性散文，突出了父親堅(jiān)貞不屈的革命者形象，表達(dá)了作者對(duì)父親的敬仰和懷念。D．《石灰吟》的“吟”時(shí)古代詩(shī)歌的一種體裁。作者以石灰作比，表達(dá)了自己不畏艱難、堅(jiān)貞不屈的高尚品質(zhì)。2）.下面帶點(diǎn)字的讀音正確的一項(xiàng)是()。A．狂吼（hǒng）B．冰窖（qiào）C．弄（nènɡ）錯(cuò)D．寒號(hào)（háo）鳥(niǎo)3）.下列句子中帶點(diǎn)詞語(yǔ)使用不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A．那奔騰的江水，怒吼著，以排山倒海之勢(shì)涌過(guò)來(lái)，勢(shì)不可當(dāng)。B．那些罪犯最終受到法律的制裁，他們是死得其所的。C．這是英雄的中國(guó)人民堅(jiān)強(qiáng)不屈的聲音！這聲音驚天動(dòng)地，氣壯山河！D．老師大步流星走過(guò)來(lái)，怒氣沖沖伸手一拂，豎起的書(shū)本頹然倒下。4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）

1）.把下面句子改成用把字的句子。

①一座堤壩被洶涌的洪水沖垮了。

________________________________________

②雨水淋濕了小菲的衣服。

________________________________________5、連線題（每題4分共2題）

1）.《童年》這部小說(shuō)中出現(xiàn)了數(shù)十個(gè)人物，他們一個(gè)個(gè)性格各異。請(qǐng)將下列人物與其性格特點(diǎn)連線。

外祖母獻(xiàn)身于科學(xué)的知識(shí)分子

小茨岡勤勞、善良、慈祥、樂(lè)觀、智慧

格里高利善良、樂(lè)觀、富于同情心

好事兒忠厚老實(shí)的老工人2）.把下列字與其相應(yīng)的讀音連起來(lái)。

6、排序題（每題5分共2題）

1）.讀一讀，理一理。

(

)綠葉襯托下的花朵雪白雪白的，花瓣尖尖的。

(

)茉莉的莖細(xì)長(zhǎng)而挺拔，碧綠的葉子上嵌著白色的葉脈。

(

)我家陽(yáng)臺(tái)上的茉莉花既美麗又芬芳，我很喜歡它。

(

)它的花蕊散發(fā)出陣陣芳香，這香味常常使人陶醉。2）.把下列句子排成一段通順的話，將序號(hào)寫(xiě)在括號(hào)里。

(

)忽然，他看見(jiàn)一位小朋友摔倒了。

(

)把他扶起來(lái)，擦了擦小朋友身上的水。

(

)一個(gè)下雨天，路上很滑。

(

)王明打著雨傘，向?qū)W校走去。

(

)他立刻跑過(guò)去。

(

)那位小朋友感激地說(shuō)：“哥哥，你真好！”。7、判斷題（每題5分共1題）

1）.判斷題，正確的打“√”，錯(cuò)的打“

×”。

1．《丁香結(jié)》前三自然段描寫(xiě)了丁香花的形狀、顏色和氣味，以及人對(duì)花的影響。(

)

2．勝日尋芳水濱，無(wú)邊光景一時(shí)”出自唐代詩(shī)人朱熹的《春日》。(

)

3．“漁夫皺起眉，他的臉變得嚴(yán)肅，憂慮”。這句運(yùn)用了神態(tài)描寫(xiě)(

)

4．太陽(yáng)系中唯一還可能存在生命的星球是水星。(

)8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.閱讀短文，完成練習(xí)。牧童[唐]呂巖草鋪橫野六七里，笛弄晚風(fēng)三四聲。歸來(lái)飽飯黃昏后，不脫蓑衣臥月明。1．用“/”給畫(huà)“”的詩(shī)句劃分朗讀節(jié)奏。

2．《牧童》一詩(shī)，向我們展示了一幅鮮活的水墨圖，請(qǐng)你給這幅圖擬一個(gè)標(biāo)題：____________。在這幅圖里，有____________、____________、___________、____________，讓我們讀出了作者對(duì)____________生活的向往。

3．詩(shī)的后兩句，與《村晚》中的“___________，____________?！庇挟惽ぶ?。

4．對(duì)詩(shī)詞內(nèi)容理解有誤的一項(xiàng)是（）A．《牧童》詩(shī)中的“六七里”“三四聲”寫(xiě)出了原野的遼闊和鄉(xiāng)村傍晚的熱鬧。B．同是數(shù)字，“六七里”寫(xiě)出了廣闊，“三四聲”寫(xiě)出了笛聲斷斷續(xù)續(xù)。C．詩(shī)中有景、有情，有人物、有聲音，這生動(dòng)的一幕，是由遠(yuǎn)及近出現(xiàn)在我們的視野里的。D．“鋪”字，把草的茂盛和草原給人的那種平緩舒服的感覺(jué)表現(xiàn)出來(lái)了。9、書(shū)面表達(dá)（每題10分共1題）

1）.寫(xiě)作

愉快的周末總是那么短暫，今天我又背上書(shū)包去學(xué)校；藍(lán)藍(lán)的天空中沒(méi)有一朵云，到了教室里同學(xué)們都在忙著給老師送賀卡。哦！原來(lái)今天是教師節(jié)。請(qǐng)根據(jù)以上條件，寫(xiě)一篇日記，注意格式。10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.課內(nèi)閱讀楊氏之子梁國(guó)楊氏子九歲，甚聰惠。孔君平詣其父，父不在，乃呼兒出。為設(shè)果，果有楊梅?？字敢允緝涸唬骸按耸蔷夜?。”兒應(yīng)聲答曰：“未聞孔雀是夫子家禽?！?．給加點(diǎn)的字選擇正確的解釋。（畫(huà)“√”）

惠（①同“慧”②恩惠）詣（①旨意②拜訪）示（①給……看②指示）

2．結(jié)合文意，照樣子，寫(xiě)一寫(xiě)。

楊氏楊梅楊家水果

__________________

3．判斷下面說(shuō)法的正誤，對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。

（1）“君”與“夫子”都是對(duì)人的尊稱。(

)

（2）句中的“家禽”和現(xiàn)在的“家禽”意思一樣。(

)

（3）本文選自《世說(shuō)新語(yǔ)·言語(yǔ)》。(

)

（4）從“未聞孔雀是夫子家禽”一句能看出來(lái)?xiàng)钍现诱f(shuō)話委婉而有禮貌。(

)

4．楊氏之子是一個(gè)怎樣的孩子？

_______________11、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）

1）.閱讀材料，完成練習(xí)?！静牧弦弧侩S著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展，廢料和生活垃圾日漸增多，地球有限的自凈能力已難以承受日漸沉重的壓力。其中，被稱為“超級(jí)垃圾”的塑料，已經(jīng)成為全球環(huán)境污染的一大重要因素?！静牧隙课覈?guó)海洋垃圾平均個(gè)數(shù)分布（單位：個(gè)/平方千米）【材料三】如何減少塑料對(duì)于環(huán)境的污染，是我們面臨的重要問(wèn)題。早在2008年6月，我國(guó)就開(kāi)始明令推動(dòng)“限塑”，通過(guò)提高使用成本的方式減少塑料制品使用量。2020年，國(guó)家發(fā)展改革委、生態(tài)環(huán)境部發(fā)布《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)塑料污染治理的意見(jiàn)》。據(jù)統(tǒng)計(jì)，截至2021年9月已有廣東、江蘇等20多個(gè)省份發(fā)布本地新版“限塑令”，一些城市還出臺(tái)了更為嚴(yán)格的“禁塑令”。不可降解塑料袋、一次性塑料餐具等塑料制品將逐步減少直至被禁止使用。1．閱讀“我國(guó)海洋垃圾平均個(gè)數(shù)分布”的數(shù)據(jù)圖，你得出了哪些信息？至少寫(xiě)出兩條。

__________________

2．下列對(duì)材料一和材料三的理解不準(zhǔn)確的一項(xiàng)是（）A．從材料一可知，目前全球環(huán)境污染的第一因素是塑料污染，它使地球的自凈壓力越來(lái)越大。B．材料三寫(xiě)的是政府層面針對(duì)“如何減少塑料對(duì)于環(huán)境的污染”采取的措施。3．針對(duì)三則材料集中反映的問(wèn)題，我們?cè)谌粘Ｉ钪心茏鲂┦裁茨兀恐辽賹?xiě)出三條。

__________________12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.我會(huì)讀，我會(huì)選。

kōngkòng

空(

)氣空(

)地

有空(

)天空(

)

zhīzhǐ

一只(

)鳥(niǎo)只(

)好

只(

)有船只(

)2）.選字組詞。

[扔仍][振震][淹掩][較效][諸堵]

(

)掉地(

)(

)護(hù)比(

)(

)侯

(

)然(

)作(

)沒(méi)(

)果(

)車13、語(yǔ)言表達(dá)（每題6分共1題）

1）.同學(xué)們走走看看，來(lái)到了小西街的城市書(shū)房，一起參與以下活動(dòng)吧！

（1）城市書(shū)房有一些小說(shuō)人物卡，請(qǐng)幫助挑選出信息有誤的一張(