陜西省漢中市（新版）2024小學(xué)語文部編版階段練習(xí)(難點(diǎn)掃除)完整試卷（含答案）

陜西省漢中市（新版）2024小學(xué)語文部編版階段練習(xí)(難點(diǎn)掃除)完整試卷（含答案）

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）

1）.將下列句子工整規(guī)范的抄寫在格子里。

君子坦蕩蕩，小人長戚戚。

——《論語》

2、填空題（每題2分共5題）

1）.把詞語補(bǔ)充完整，并完成相應(yīng)的練習(xí)。

①群()環(huán)繞②()消云散③()()古跡

④花()柳綠⑤落()歸根⑥()()為家

（1）選擇合適的詞語填空。（填序號）

①祖國的寶島臺灣，不僅景色優(yōu)美，還有許多______。

②這些詞語中，描寫春天美麗景象的是______。

（2）詞語⑤中的“根”，用部首查字法應(yīng)查_____部，除去部首再查_____畫。2）.填空。

（1）_________，山銜落日浸寒漪。

（2）人閑桂花落，_________。

（3）敲成玉磬穿林響，_________。

（4）_________，不破樓蘭終不還。

（5）《聞官軍收河南河北》最能表現(xiàn)杜甫高興到極點(diǎn)的詩句是_________，_________。

（6）臨行密密縫，_________。

（7）外甥打燈籠——_________。3）.填一填。

（1）“忘”字的偏旁是__________，“忘”字共________畫，第三畫是________。

（2）“星”和“暖”都帶有_________，再寫出兩個帶有這個部件的字：________、_________。4）.我會將下列詞語補(bǔ)充完整，并按要求填寫。

(

)(

)爭艷(

)(

)聞名熱情(

)(

)

(

)(

)有信(

)(

)柳綠名山(

)(

)

（1）我知道上面的詞語中______、______是描寫春天的詞語。

（2）當(dāng)你告訴別人黃山風(fēng)景區(qū)非常有名時，你會選用成語_______。

（3）如果你到葡萄溝去，______的老鄉(xiāng)會請你吃甜甜的葡萄。5）.讀一讀，加上正確的標(biāo)點(diǎn)符號。

（1）別的孩子也是這樣嗎()

（2）春天是個多彩的季節(jié)()

（3）我想對爸爸說()我多想去看看()我多想去看看()3、選擇題（每題2分共3題）

1）.下列加點(diǎn)詞語使用不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A．他頭戴高帽，身披鎧甲，手握寶刀，粉墨登場。B．他雖然年紀(jì)小，但做起事來很老練，有板有眼。C．今晚的演出由他壓軸，第一個登臺。D．爸爸和媽媽在家一個唱紅臉一個唱白臉，配合得非常默契。2）.下列句子中冒號使用錯誤的一項(xiàng)是（）A．我們一連玩了三個景點(diǎn)：西湖、雷峰塔、靈隱寺。B．我從一本書上知道蜻蜓有復(fù)眼：從那以后，就一直在琢磨復(fù)眼是怎么一回事。C．它要是高興，能比誰都溫柔可親：用身子蹭你的腿，把脖子伸出來讓你給它抓癢。3）.在“重溫革命歲月”演講比賽中，選手選用事例最恰當(dāng)一項(xiàng)是（）A．小英雄雨來B．戰(zhàn)神刑天C．堅(jiān)毅的錫兵D．替父從軍的花木蘭4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）

1）.我家屋后有一棵又高又茂盛的大楊樹。

學(xué)校的花壇里開著_______________。5、連線題（每題4分共2題）

1）.讀一讀,連一連。

cháozhāoháihuánfàfā

朝代朝霞還錢還有發(fā)現(xiàn)白發(fā)2）.連一連，組詞語。

大發(fā)已很全

久樹部經(jīng)芽6、排序題（每題5分共2題）

1）.把下列詞語練成一句話，并加上標(biāo)點(diǎn)。

1、這些音樂家是從哪兒來的身穿禮服的

2、知道故事老樹我的

2）.請把詞語娃娃排排隊(duì)。（連詞成句）

①小草

變

春天

綠了

到了

______________________________

②故事

我們

喜歡

的

老樹

______________________________7、判斷題（每題5分共1題）

1）.判斷對錯。

“頭”共五筆，最后一筆是點(diǎn)。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.3.課內(nèi)閱讀。綠到哪兒去找這么多的綠，墨綠、淺綠、嫩綠、翠綠、淡綠、粉綠……綠得發(fā)黑、綠得出奇；刮的風(fēng)是綠的，下的雨是綠的，流的水是綠的，陽光也是綠的。1．風(fēng)、雨、水、陽光都不是綠的，作者為什么要說成是綠的呢？_________________________________________2．判斷對錯，對的打“√”,錯的打“×”。（1）“墨綠、淺綠、嫩綠、翠綠、淡綠、粉綠……”中的省略號表示重復(fù)詞語的省略。(

)（2）“刮的風(fēng)是綠的，下的雨是綠的，流的水是綠的，陽光也是綠的”寫出綠色的豐富。(

)3．從文中作者列舉那么多的綠色可以體會到作者怎樣的思想感情？__________________________________________9、書面表達(dá)（每題10分共1題）

1）.習(xí)作。

題目：留在我的記憶深處

要求：你身邊一定有許多事、人留在記憶的深處，讓你久久難忘。選擇你最想寫的一件事或一個人，先將題目補(bǔ)充完整，再完成習(xí)作。要求：內(nèi)容具體，語句通順，表達(dá)自己的真情實(shí)感，不少于400字。10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.閱讀短文。師曠論學(xué)晉平公問于師曠曰：“吾年七十。欲學(xué)，恐已暮矣！”師曠曰：“何不炳燭乎？”平公曰：“安有為人臣而戲其君乎？”師曠曰：“盲臣安敢戲其君乎？臣聞之：少而好學(xué)，如日出之陽；壯而好學(xué)，如日中之光；老而好學(xué)，如炳燭之明。炳燭之明，孰與昧行乎？”平公曰：“善哉！”1．解釋下列句子中加點(diǎn)的字。

（1）晉平公問于師曠曰____________

（2）何不炳燭乎？_____________

（3）臣聞之___________

（4）盲臣安敢戲其君乎？___________

2．下列句子中“之”字用法不同的一項(xiàng)是（）A．臣聞之B．如日出之陽C．驅(qū)之別院D．學(xué)而時習(xí)之3．翻譯句子。

（1）少而好學(xué)，如日出之陽。

_________________________________________

（2）安有為人臣而戲其君乎？

_________________________________________

4．這則短文告訴我們一個什么道理？

______________________________________11、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）

1）.閱讀大自然的聲音①大自然有許多的聲音，②風(fēng)，是大自然的音樂家。他會在森林里演奏他的手風(fēng)琴，當(dāng)他翻動樹葉，唱出各種不同的歌曲，不一樣的樹葉，有不一樣的聲音；不一樣的季節(jié)，有不一樣的音樂。當(dāng)微風(fēng)拂過，那聲音輕輕柔柔的，好像呢喃細(xì)語，讓人感受到大自然的溫柔；當(dāng)狂風(fēng)吹起，整座森林都激動起來，合奏出一首的樂曲，那聲音充滿力量，令人感受到大自然的威力。③水，也是大自然的音樂家。下雨的時候，他喜歡玩打擊樂器，小雨滴敲敲打打，一場的音樂會便開始了，滴滴答答……叮叮咚咚………所有的樹林，樹林里的每片樹葉，所有的房子，房子的屋頂和窗戶，都發(fā)出不同的聲音，他們便一起唱著歌：小溪淙淙，流向河流；河流源潺，流向大海；大海嘩嘩，洶涌澎湃。從一首輕快的山中小曲，唱到波瀾壯闊的海洋大合唱。1．選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填在文中的橫線里。美妙美麗宏偉雄偉熱鬧吵鬧

2．短文第2、3自然段各是圍繞哪句話寫大自然的聲音，用“波浪線”畫出來。

3．讀了第二自然段，我知道，微風(fēng)拂過__________的；狂風(fēng)吹起，聲音__________。

4．第三自然段中“_____”“_____”描寫了雨滴的聲音，像這樣描寫聲音的擬聲詞我還會寫_____。

5．觀察文中畫“橫線”句子的特點(diǎn)，特別注意加點(diǎn)的詞語，然后仿寫一句。_______________

6．動物也是大自然的歌手，樹枝上_______________；池塘里_______________。12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.請給下面加點(diǎn)的字選擇正確的讀音，畫“√”。

住宿（sùshù）寺廟（sìshì）廬山（lúlǘ）

躲藏（duǒdǒu）終于（zhōngzōng）甚至（shènshēn）

籠子（lónglǒng）旺季（wàngwáng）燙發(fā)（tàngtāng）2）.給帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音打“√”。

住宿（sùshù