安徽省滁州市（新版）2024小學(xué)語文部編版課后作業(yè)(瘋狂進(jìn)步)完整試卷（含答案）

安徽省滁州市（新版）2024小學(xué)語文部編版課后作業(yè)(瘋狂進(jìn)步)完整試卷（含答案）

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）

1）.識字表寫拼音

彭擬謀赴殊

躊躇黯革2、填空題（每題2分共5題）

1）.減一減，變成兩個漢字。

明→()＋()早→()＋()

和→()＋()媽→()＋()

林→()＋()好→()＋()

對→()＋()回→()＋()2）.古詩句填空。

（1）王建的《十五夜望月》中將別離思聚的情意表現(xiàn)得委婉有致的兩句詩

是：____________________________________，________________________?！短鎏鰻颗Ｐ恰愤@首詩中，有一個很關(guān)鍵的過渡性句子，它既是前因又是后果，這個句子是_______________________，____________________________________。

（2）《長歌行》一詩中說明時間一去不復(fù)返，勸導(dǎo)人們要珍惜時間，不要到老了再后悔的句子是“___________________,________________,__________________________,___________________”。3）.根據(jù)筆畫筆順知識填空。

（1）“馬”字的第二筆是__________，“馬”可以組詞________________。

（2）“耳”共______筆，第四筆是______，可以組詞________________。4）.反義詞。

上——()大——()尾——()

外——()東——()地——()

否——()關(guān)——()去——()

少——()晚——()反——()

前——()壞——()短——()

無——()暗——()黑——()

入——()錯——()火——()

夜——()男——()坐——()

答——()異——()5）.我會用音序查字法查字并組詞。音序音節(jié)組詞面_____________________快_____________________3、選擇題（每題2分共3題）

1）.關(guān)于民間故事的特點，下列說法不正確的一項是（）A．年代久遠(yuǎn)，多以口頭形式傳播，往往伴隨著人類的成長歷程傳承下去，經(jīng)久不衰。B．故事內(nèi)容比較雜亂，沒有固定的類型和重復(fù)的段落。C．情節(jié)夸張、充滿幻想，采用象征形式，內(nèi)容往往包含超自然的、異想天開的成分。D．民間故事寄托著人們樸素的愿望，民間故事存在于世上的每一個角落。2）.下列句子中加點的成語與括號中的俗語不對應(yīng)的一項是（）A．李剛直言不諱地向領(lǐng)導(dǎo)指出了當(dāng)前工作中存在的問題。（打開天窗說亮話）B．他一個人勢單力薄，只好順從大家的意愿。（一個巴掌拍不響）C．一個人不管取得多么驕人的成績，都應(yīng)該飲水思源。（吃水不忘挖井人）D．做事情不要畏首畏尾，否則什么事都做不成。（前怕狼后怕虎）3）.依次填入下列句中的詞語正確的一項是（）。人們不相信海力布的（）。海力布不想用（）欺騙鄉(xiāng)親們，他不顧小白蛇的（），說出了實情。雖然最后變成了一塊石頭，但他毫無（）。A．謊言忠言怨言好言B．忠言謊言怨言好言C．忠言好言謊言怨言D．好言謊言忠言怨言4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）

1）.照樣子，給句子換個說法

例：我的同桌把字典還給了我。

字典被我的同桌還給了我。

媽媽把所有的小貓都送人了。

______________________________________

卡羅爾把舊的軟墊放在一個籃子里。__________________________________________5、連線題（每題4分共2題）

1）.詞語連連看。

古老的老師

潔白的銅鐘

敬愛的粉墻2）.附加題。

將下列名山與其相對應(yīng)的信息連起來。

北岳華山山東省

西岳恒山陜西省

南岳泰山山西省

中岳衡山河南省

東岳嵩山湖南省6、排序題（每題5分共2題）

1）.我能給下面的句子排排隊。

()我們選好了要畫的景物，就開始畫起來。

()有的畫開放的花朵，有的畫發(fā)芽的樹，有的畫亭子和假山。

()星期天，老師帶我們?nèi)ス珗@畫畫。

()我們用各種顏色畫成一幅幅美麗的春景圖。

()大家畫完了，老師說：“我們把畫貼到教室里，讓教室變得像春天一樣美麗?！?）.亂句重排

________虹聽見了，就驕傲起來，連太陽都看不起了。

________虹不相信，還是很驕傲。

________人們都稱贊虹美麗。

________白云對虹說：“你美麗，這是真的，不過要是沒有太陽，也就不會有你了?！?/p>

________一會兒，白云遮住了太陽，虹就不見了。

________剛下過雨，太陽出來了，天上出現(xiàn)了一道彩虹。7、判斷題（每題5分共1題）

1）.判斷正誤，對的打“√”，錯的打“×”。

(1)《涼州詞》和《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》都是送別詩。(

)

(2)《從軍行》后兩句由環(huán)境描寫轉(zhuǎn)為直接抒情。末句是身經(jīng)百戰(zhàn)將士的豪壯誓言，鏗鏘有力，震撼人心。(

)

(3)《清貧》一文中兩位“國方兵士”襯托了方志敏這位共產(chǎn)黨人正義凜然的形象。(

)

(4)“兒子活著不能相見，就讓我見見遺骨吧！”這句話寫出了毛澤東舍不得兒子的凡人情懷。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.閱讀平臺。卜算子詠梅毛澤東風(fēng)雨送春歸，飛雪迎春到。已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。俏也不爭春，只把春來報。待到山花爛漫時，她在叢中笑。1．解釋下列句子中加點的詞語。

（1）待到山花爛漫時，她在叢中笑。

(

)

這些孩子真爛漫。

(

)

（2）已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。

(

)

這是一批走俏貨。

(

)

（3）已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。

(

)

有的人雖死猶生，有的人雖生猶死。

(

)

2．找出文中的擬人的句并寫下來：

___________________________________

3．這首詠梅詞寫了梅花_____________的特點，贊揚了梅花_____________________的品質(zhì)，其中表現(xiàn)了梅花不居功自傲的句子是：

__________________________________9、書面表達(dá)（每題10分共1題）

1）.習(xí)作。

每個人都是獨一無二的存在，他們不同的個性，給我們的生活帶來的一抹瑰麗的色彩。請寫一些令你印象最深的人，題目自擬，表達(dá)真情實感，不要出現(xiàn)真實的人名、校名，字?jǐn)?shù)在500左右。10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.古詩文閱讀。七歲，嘗與諸小兒游?？吹肋吚顦涠嘧?，諸兒競走取之，唯戎不動。人問之，答曰：“，此必苦李?！比≈?，信然。1．在橫線上把古文補充完整。

2．你認(rèn)為要向王戎學(xué)習(xí)什么？

答：_______________________________________11、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）

1）.我會閱讀。第一塊生日蛋糕（ɡāo）6月1日是小羊的生日，小動物們前來向她祝賀。小兔送青草，小牛送牛奶，小猴送桃子，母雞送雞蛋。大家一起唱起了歌，小羊吹滅蠟燭，切下了第一塊生日蛋糕。小牛想：一定會給我的，我有好書就給她看。小猴想：一定會給我的，我有好玩的，就給她玩。小兔想：一定會給我的，我有好吃的，就給她吃。可是，小羊把切下來的第一塊蛋糕送給了媽媽，她說：“沒有媽媽就沒有我，我的生日就是媽媽的節(jié)日?！迸笥褌兌脊钠鹫苼?，大家說：“我們過生日，也要把第一塊蛋糕送給媽媽?！?．短文有(

)個自然段。

2．小羊的生日是______月______日，這一天正好是______節(jié)。小羊過生日，小兔送青草，小牛送______，小猴送______，母雞送______。

3．因為__________，所以小羊把第一塊生日蛋糕送給了媽媽。12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.選詞填空。

（1）他是一個充滿()的人。

（2）屈原十分()自己的國家，最終以身殉國。

（3）從來沒有遇到過這樣()的人，不僅給我們指了路，還開車把我們帶了過去。

（4）大家把他團(tuán)團(tuán)圍住，()地盼著他繼續(xù)講下去。2）.在括號里填入正確的詞語。

（1）魯濱遜找到很多可以用、可以吃的東西，(

)搬到了岸上。

（2）陰雨連綿的壞天氣(