構音障礙-漢語構音障礙評定法（言語治療技術）

言語治療技術構音障礙中國康復研究中心構音障礙檢查法（一）評定的目的和內(nèi)容

（二）構音器官的評定范圍：呼吸功能、喉、面部、口部肌肉、硬腭、下頜、反射用具：壓舌板、手電筒、長棉棒、指套、秒表、叩診錘、鼻息鏡構音器官檢查方法（三）構音檢查（三）構音檢查是以普通話為標準音結(jié)合構音類似運動對患者的各個言語水平及其異常的運動障礙進行系統(tǒng)評價包括:會話、單詞檢查、音節(jié)復述檢查、文章水平檢查、構音類似運動檢查、結(jié)果分析和總結(jié)用具：單詞檢查用圖卡50張、記錄表、壓舌板、衛(wèi)生紙、、消毒紗布、吸管、錄音機、鼻息鏡構音檢查會話可以通過詢問患者的姓名、年齡、職業(yè)等觀察是否可以說音量音調(diào)變化是否清晰、氣息聲、粗糙聲、鼻音化、震顫等單詞檢查50個常用單詞圖卡，如小草、摩托車、草帽等，包含了漢語拼音的所有聲母、韻母（用國際音標標記）記錄讀音：正確、置換、省略、歪曲、鼻音化，還是無法判斷黃昭鳴-韓知娟詞表：漢語構音能力評估（兒童），包含50個單音節(jié)詞與配套的圖片現(xiàn)任華東師范大學言語聽覺科學專業(yè)教授、博士生導師；將“中國言語康復事業(yè)的論文寫在祖國大地上”，“只要人民有需求,專業(yè)就必須發(fā)展”音節(jié)復述檢查此表是按照普通話發(fā)音方法設計，共140個音節(jié)，均為常用和比較常用的音節(jié)，目的是在患者復述時，在觀察發(fā)音點的同時注意患者的異常構音運動，發(fā)現(xiàn)患者的構音特點及規(guī)律文章水平檢查通過在限定連續(xù)的言語活動中，觀察患者的音調(diào)、音量、韻律、呼吸運用。選用的文章通常是一首兒歌，患者有閱讀能力者自己朗讀，不能讀的由復述引出，記錄方法同前。構音類似運動檢查選用有代表性的15個音的構音類似運動。結(jié)果分析將前面單詞、音節(jié)、文章、構音運動檢查發(fā)現(xiàn)的異常分別記錄加以分析，確定類型。言語治療技術構音障礙三、運動性構音障礙的評定評定方法很多，目前國內(nèi)外臨床上未統(tǒng)一。國內(nèi)最常用的中國康復研究中心構音障礙檢查法和漢語版佛朗蔡構音障礙評價法中國康復研究中心漢語構音障礙檢查法包括構音器官檢查和構音項目兩大項適用于所有構音障礙漢語版佛朗蔡構音障礙評價法主要應用于運動性構音障礙動態(tài)、定量觀察中國康復研究中心構音障礙檢查法（一）評定的目的和內(nèi)容

（二）構音器官的評定范圍：呼吸功能、喉、面部、口部肌肉、硬腭、下頜、反射用具：壓舌板、手電筒、長棉棒、指套、秒表、叩診錘、鼻息鏡構音器官檢查方法（三）構音檢查Ⅰ呼吸

1．呼吸類型（胸、腹）2．呼吸次數(shù)

3．最長呼氣時間4．快呼氣

Ⅱ喉功能

1．最長發(fā)音時間：＿秒2．音質(zhì)、音調(diào)、音量

3．音調(diào)、音量匹配

Ⅲ面部Ⅳ口部肌肉檢查1．撅嘴2．咂唇

3．示齒4．唇力度Ⅴ硬腭Ⅵ腭咽機制1．大體觀察2．軟腭運動

3．鼓腮4．吹Ⅶ舌

1．外伸2．靈活度3．舔唇左右側(cè)Ⅷ下頜（咀嚼?。?/p>

1．頜張開閉合2．咀嚼范圍

Ⅸ反射