大班美術(shù)活動教案《印照片》

大班美術(shù)活動教案《印照片》一、教學(xué)內(nèi)容本節(jié)課選自大班美術(shù)教材第四章《有趣的印刷》，詳細(xì)內(nèi)容為第二節(jié)《印照片》。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生將了解和掌握利用日常物品進(jìn)行照片印刷的基本技巧和步驟，培養(yǎng)他們的觀察力、想象力和動手操作能力。二、教學(xué)目標(biāo)1.讓學(xué)生掌握利用日常物品進(jìn)行照片印刷的方法和技巧。2.培養(yǎng)學(xué)生的觀察力、想象力和創(chuàng)新能力，提高他們的審美情趣。3.培養(yǎng)學(xué)生合作、分享、交流的良好習(xí)慣，增強(qiáng)他們的團(tuán)隊(duì)意識。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)難點(diǎn)：如何引導(dǎo)學(xué)生觀察、發(fā)現(xiàn)日常物品的形狀、紋理等特點(diǎn)，并將其運(yùn)用到照片印刷中。2.教學(xué)重點(diǎn)：掌握照片印刷的基本方法和步驟，培養(yǎng)學(xué)生的動手操作能力和創(chuàng)新能力。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備1.教具：日常物品（如樹葉、蔬菜、水果等）、畫紙、顏料、刷子、拓印模板、剪刀、膠水等。2.學(xué)具：畫紙、顏料、刷子、拓印模板、剪刀、膠水等。五、教學(xué)過程1.實(shí)踐情景引入（5分鐘）利用多媒體展示各種有趣的照片，引導(dǎo)學(xué)生觀察并討論這些照片的特點(diǎn)。2.新課導(dǎo)入（10分鐘）介紹本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容，講解利用日常物品進(jìn)行照片印刷的方法和步驟。3.例題講解（15分鐘）以樹葉為例，演示如何進(jìn)行照片印刷，講解印刷過程中的注意事項(xiàng)。4.隨堂練習(xí)（20分鐘）學(xué)生分組進(jìn)行實(shí)踐操作，教師巡回指導(dǎo)，解答學(xué)生疑問。5.作品展示與評價（10分鐘）學(xué)生展示自己的作品，互相評價，教師給予鼓勵和建議。六、板書設(shè)計1.板書《印照片》2.板書內(nèi)容：a.利用日常物品進(jìn)行照片印刷的方法和步驟b.注意事項(xiàng)：拓印時的力度、顏料的涂抹等c.作品展示：學(xué)生優(yōu)秀作品七、作業(yè)設(shè)計1.作業(yè)題目：請用身邊的日常物品進(jìn)行照片印刷，創(chuàng)作一幅有趣的畫作。八、課后反思及拓展延伸2.拓展延伸：a.鼓勵學(xué)生嘗試?yán)貌煌娜粘Ｎ锲愤M(jìn)行照片印刷，拓展他們的想象力。b.組織學(xué)生參觀攝影展或藝術(shù)展覽，提高他們的審美能力。c.開展家庭親子活動，讓家長參與孩子的創(chuàng)作過程，增進(jìn)親子關(guān)系。重點(diǎn)和難點(diǎn)解析1.教學(xué)難點(diǎn)：如何引導(dǎo)學(xué)生觀察、發(fā)現(xiàn)日常物品的形狀、紋理等特點(diǎn)，并將其運(yùn)用到照片印刷中。2.例題講解：以樹葉為例，演示如何進(jìn)行照片印刷，講解印刷過程中的注意事項(xiàng)。3.學(xué)生的實(shí)踐操作：學(xué)生分組進(jìn)行實(shí)踐操作，教師巡回指導(dǎo)，解答學(xué)生疑問。4.作業(yè)設(shè)計：請用身邊的日常物品進(jìn)行照片印刷，創(chuàng)作一幅有趣的畫作。詳細(xì)補(bǔ)充和說明：一、教學(xué)難點(diǎn)解析1.在實(shí)踐情景引入環(huán)節(jié)，通過多媒體展示豐富多樣的照片，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注照片中的形狀、紋理等元素。2.在新課導(dǎo)入環(huán)節(jié)，結(jié)合具體日常物品（如樹葉、蔬菜等），講解如何觀察和發(fā)現(xiàn)它們的形狀、紋理特點(diǎn)。3.在例題講解環(huán)節(jié)，以樹葉為例，詳細(xì)講解如何將樹葉的形狀、紋理特點(diǎn)運(yùn)用到照片印刷中。二、例題講解解析1.選擇具有明顯形狀、紋理特點(diǎn)的樹葉，以便學(xué)生更容易觀察和模仿。2.講解印刷過程中的注意事項(xiàng)，如拓印時的力度、顏料的涂抹等，確保學(xué)生能夠掌握正確的操作方法。3.示例過程中，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注樹葉與畫紙的貼合程度，以及如何調(diào)整樹葉的位置以達(dá)到最佳印刷效果。三、學(xué)生實(shí)踐操作解析1.分組合作：確保每組學(xué)生都能參與到實(shí)踐操作中，培養(yǎng)學(xué)生的合作意識和團(tuán)隊(duì)精神。2.巡回指導(dǎo)：關(guān)注學(xué)生在操作過程中遇到的問題，及時給予解答和指導(dǎo)，確保學(xué)生掌握正確的印刷方法。3.鼓勵創(chuàng)新：鼓勵學(xué)生嘗試使用不同的日常物品進(jìn)行印刷，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和能力。四、作業(yè)設(shè)計解析1.明確作業(yè)要求：要求學(xué)生使用身邊的日常物品進(jìn)行照片印刷，創(chuàng)作一幅有趣的畫作。3.作業(yè)評價：從印刷技巧、創(chuàng)意構(gòu)思、作品美觀等方面對學(xué)生的作業(yè)進(jìn)行評價，鼓勵學(xué)生發(fā)揮潛能。本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門一、語言語調(diào)1.講解過程中，注意語速適中，發(fā)音清晰，以便學(xué)生能夠聽懂并跟隨操作。2.在關(guān)鍵步驟和注意事項(xiàng)上，適當(dāng)提高語調(diào)，強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)，引起學(xué)生關(guān)注。3.鼓勵學(xué)生時，使用積極、熱情的語言，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。二、時間分配1.實(shí)踐情景引入環(huán)節(jié)（5分鐘）：充分利用時間，展示豐富多樣的照片，激發(fā)學(xué)生的興趣。2.新課導(dǎo)入和例題講解（25分鐘）：合理分配時間，確保學(xué)生掌握印刷方法和步驟。3.學(xué)生實(shí)踐操作（20分鐘）：保證學(xué)生有足夠的時間進(jìn)行實(shí)踐操作，提高動手能力。4.作品展示與評價（10分鐘）：充分展示學(xué)生作品，給予鼓勵和評價。三、課堂提問1.提問時，注意問題的針對性和啟發(fā)性，引導(dǎo)學(xué)生思考和探索。2.鼓勵學(xué)生主動提問，培養(yǎng)他們的問題意識。3.對學(xué)生的回答給予及時反饋，鼓勵表達(dá)和思考。四、情景導(dǎo)入1.利用多媒體展示有趣的照片，創(chuàng)設(shè)情境，吸引學(xué)生的注意力。2.結(jié)合生活實(shí)際，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)日常物品的形狀、紋理特點(diǎn)，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)作靈感。教案反思1.教學(xué)內(nèi)容：本節(jié)課是否涵蓋了教材的要求，學(xué)生是否掌握了照片印刷的基本方法和步驟。2.教學(xué)方法：是否有效地引導(dǎo)學(xué)生觀察、發(fā)現(xiàn)日常物品的特點(diǎn)，并運(yùn)用到實(shí)踐中。3.學(xué)生參與度：學(xué)生是否積極參與課堂活動，實(shí)踐操