2023年廣東省深圳市中考化學(xué)真題試卷（解析版）

2023年中考化學(xué)試卷（本卷共16小題，滿分50分，考試用時40分鐘）本卷可能用到相對原子質(zhì)量：H-1Zn-65C1-35.5Fe-56O-16C-12Mg-24Cu-64S-32一、單項選擇題：本題共12小題，前八題每小題1.5分，共12分，后四題每小題2分，共8分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1.化學(xué)和生活中資，材料，生活，健康密切相關(guān)，下列說法正確的是A.深圳海洋資豐富，可以隨意開發(fā)B.生活中純金屬的使用一定比合金廣C.為減少污染，應(yīng)禁止使用化肥和農(nóng)藥D.為均衡膳食，應(yīng)攝入合理均衡營養(yǎng)2.下列化學(xué)用語表達(dá)錯誤的是A.兩個氦原子2He B.氯離子：Cl+C.三氧化硫分子：SO3 D.碳酸鈉：Na2CO33.有關(guān)NaOH說法錯誤的是A.NaOH固體溶解時放出熱量 B.NaOH包裝箱上張貼的標(biāo)識是C.NaOH是所有氣體的干燥劑 D.NaOH應(yīng)密封保存4.下列說法錯誤是A.這三種都是金屬 B.硅的相對原子質(zhì)量是28.09C.鈦的核外電子數(shù)為22 D.銻的原子序數(shù)為515.下列說法正確的是A.a和b質(zhì)量比2：1 B.H2具有助燃性C.水是由氫元素和氧元素組成的 D.水的電解是物理變化6.桃金娘烯醇C10H16O是生物化工領(lǐng)域的一種產(chǎn)品，下列關(guān)于桃金娘烯醇說法正確的是：A.桃金娘烯醇是氧化物B.桃金娘烯醇是由10個碳原子，16個氫原子，1個氧原子構(gòu)成的C.桃金娘烯醇中碳與氫質(zhì)量比5：8D.桃金娘烯醇中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最高7.下列日常生活與解釋說明相符的是日常生活解釋說明A用鉛筆寫字石墨具有導(dǎo)電性B節(jié)約用電亮亮同學(xué)踐行低碳生活理念C用蠟燭照明蠟燭燃燒生成CO2和H2OD晾曬濕衣服水分子的質(zhì)量和體積都很小A.A B.B C.C D.D8.“一”表示物質(zhì)可以發(fā)生反應(yīng)，“→”表示物質(zhì)可以轉(zhuǎn)換，下列說法不正確的是A.①的現(xiàn)象是有氣泡產(chǎn)生 B.②可用于碳的不完全燃燒C.③可用于工業(yè)煉鐵 D.隔絕氧氣或者水可以防止④的發(fā)生9.在通電條件下，甲酸與氧氣的反應(yīng)微觀圖如下，說法錯誤的是（A.由此實驗可知，分子是化學(xué)變化的最小粒子B.兩個氫原子和一個氧分子結(jié)合形成H2O2C.反應(yīng)的化學(xué)方程式：D.催化劑在反應(yīng)前后的化學(xué)性質(zhì)和質(zhì)量不變10.下圖是亮亮看到的NH4H2PO4和MgSO4溶解度曲線，下列說法正確的是：A.攪拌，可以使溶解度變大B.20℃時，在100g水中加33.7gNH4H2PO4形成不飽和溶液C.40℃時，NH4H2PO4的溶解度大于MgSO4的溶解度D.NH4H2PO4溶液降溫一定有晶體析出11.下列做法與目的不符的是A鑒別空氣與呼出氣體將燃著的小木條放入集氣瓶中B鑒別水和食鹽水觀察顏色C比較鋁合金和鋁硬度相互刻畫D實驗室制備純凈的水蒸餾自來水A.A B.B C.C D.D12.某同學(xué)在驗證次氯酸（HClO）光照分解產(chǎn)物數(shù)字實驗中，HClO所發(fā)生反應(yīng)的方程式為，容器中O2的體積分?jǐn)?shù)的溶液的pH隨時間變化的情況如圖所示，下列說法錯誤的是A.光照前，容器內(nèi)已有O2 B.反應(yīng)過程中，溶液的酸性不斷增強(qiáng)C.反應(yīng)前后氯元素的化合價不變 D.該實驗說明HClO化學(xué)性質(zhì)不穩(wěn)定二、綜合題：13.實驗室現(xiàn)有KMnO4，塊狀大理石，稀鹽酸，棉花（1）亮亮根據(jù)現(xiàn)有藥品制取氧氣，方程式為______。制取一瓶較干燥的O2應(yīng)選擇的發(fā)生裝置和收集裝置是______。（標(biāo)號）（2）根據(jù)現(xiàn)有藥品選用______和稀鹽酸反應(yīng)制取CO2，化學(xué)方程式為______。（3）實驗廢液不能直接倒入下水道，取少量制備CO2后的廢液于試管中，加入滴______（選填“紫色石蕊溶液”或“無色酚酞溶液”），溶液變紅，則溶液顯酸性。14.已知H2與菱鐵礦（主要成分FeCO3其他成分不參與反應(yīng)）反應(yīng)制成納米鐵粉。某小組進(jìn)行探究并完成如下實驗：查閱資料：①H2能與CuO反應(yīng)生成H2O，H2O能使無水硫酸銅變藍(lán)②CO2與無水硫酸銅不反應(yīng)（1）某同學(xué)探究反應(yīng)后氣體成分，先將反應(yīng)后氣體通入無水硫酸銅，無水硫酸銅變藍(lán)，證明氣體中含有______，再通入足量的澄清石灰水，澄清石灰水變渾濁，反應(yīng)方程式為______。（2）對剩余氣體成分進(jìn)行以下猜想：猜想一：H2猜想二：______猜想三：CO和H2濃H2SO4作用：______。甲中現(xiàn)象：______。乙中無水CuSO4變藍(lán)丙中變渾濁猜想______正確（3）熱處理后的納米鐵粉能夠除去地下水中的磷元素，如圖所示450℃或者550℃熱處理納米鐵粉的除零率以及pH值如圖所示，分析______℃時以及______（酸性或堿性）處理效果更好。15.某同學(xué)以金泥（含有Au、CuS、ZnS等）為原料制備（Au）和Cu的流程如圖所示：琴琴同學(xué)查閱資料已知：①預(yù)處理的主要目的是將含硫化合物轉(zhuǎn)化為氧化物。②熱空氣流充分加熱的目的是將Cu、Zn轉(zhuǎn)化為氧化物，并完全分離出ZnO煙塵。（1）“預(yù)處理”中會產(chǎn)生SO2，若SO2直接排放會導(dǎo)致______。（2）“過程Ⅱ”產(chǎn)生的固體a中，除CuO外一定還有的物質(zhì)是______。（3）“過程Ⅲ”分離Au的操作是______，加入過量稀硫酸的目的是______。（4）“系列進(jìn)程”中有一步是向濾液中加入過量鐵粉，這一步生成氣體的化學(xué)方程式為______，該反應(yīng)屬于______反應(yīng)（填寫基本反應(yīng)類型）。（5）ZnO煙塵可用NaOH溶液吸收，該反應(yīng)生成偏鋅酸鈉（Na2ZnO2）和H2O化學(xué)方程式為______。16.定性實驗和定量實驗是化學(xué)中常見的兩種實驗方法。（1）鋁和氧氣生成致密的______。（2）打磨后的鋁絲放入硫酸銅溶液中發(fā)生反應(yīng)，出現(xiàn)的反應(yīng)現(xiàn)象：______。（3）如圖是探究白磷燃燒條件的圖像：從圖中得知白磷燃燒的條件是______。（4）某同學(xué)向相同體積的5%H2O2分別加入氧化鐵和二氧化錳做催化劑，現(xiàn)象如下表：催化劑現(xiàn)象MnO2有大量氣泡Fe2O3少量氣泡根據(jù)氣泡生成多少可以得到什么化學(xué)啟示：______。（5）某同學(xué)在H2O2溶液中加入MnO2做催化劑時，反應(yīng)生成氣體的質(zhì)量與時間的關(guān)系如圖所示，求反應(yīng)90s時消耗H2O2的質(zhì)量。（寫出計算過程）

答案解析一、單項選擇題：本題共12小題，前八題每小題1.5分，共12分，后四題每小題2分，共8分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1.【答案】D【解析】A、海洋是人類社會可持續(xù)發(fā)展的寶貴財富，雖然海洋資豐富，也不可以隨意開發(fā)，要合理適度開發(fā)海洋資，故A說法錯誤；B、合金比其組成金屬的性能更優(yōu)越，所以生活中合金的使用比純金屬廣泛，故B說法錯誤；C、化肥農(nóng)藥可以提高農(nóng)作物的產(chǎn)量，所以為減少污染，應(yīng)合理使用化肥和農(nóng)藥，故C說法錯誤；D、為均衡膳食，應(yīng)攝入合理均衡營養(yǎng)，保障身體健康，故D說法正確；故選D。2.【答案】B【解析】A、原子的表示方法，用元素符號來表示一個原子，表示多個該原子，就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字。兩個氦原子表示為2He，故A正確；B、離子的表示方法，在表示該離子的元素符號右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號在后，帶1個電荷時，1要省略，若表示多個該離子，就在其離子符號前加上相應(yīng)的數(shù)字。氯離子帶有1個單位負(fù)電荷，表示為Cl-，故B錯誤；C、分子的表示方法，正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，表示多個該分子，就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字。三氧化硫分子表示為SO3，故C正確；D、根據(jù)化合物的化學(xué)式書寫：顯正價的元素其符號寫在左邊，顯負(fù)價的寫在右邊，化合價的絕對值交叉約簡，得化學(xué)式右下角的數(shù)字，數(shù)字為1時不寫。碳酸鈉中鈉元素顯示+1價，碳酸根顯示-2價，化學(xué)式為Na2CO3，故D正確；故選B。3.【答案】C【解析】A、氫氧化鈉固體溶于水，放出熱量，故A說法正確；B、氫氧化鈉具有強(qiáng)腐蝕性，屬于腐蝕品，故B說法正確；C、氫氧化鈉易吸收水分而潮解，可用作某些氣體的干燥劑，但是不是所有氣體的干燥劑，氫氧化鈉顯堿性，不能干燥二氧化碳、二氧化硫等酸性氣體，故C說法錯誤；D、氫氧化鈉易吸收水分而潮解，易吸收二氧化碳而變質(zhì)，所以氫氧化鈉應(yīng)該密封保存，故D說法正確；故選C。4.【答案】A【解析】A、硅帶有石字旁，屬于非金屬元素，鈦和銻帶有金字旁，屬于金屬元素，故A說法錯誤；B、由元素周期表中的一格可知，漢字下方的數(shù)字表示相對原子質(zhì)量，硅的相對原子質(zhì)量為28.09，故B說法正確；C、由元素周期表中的一格可知，左上角的數(shù)字表示原子序數(shù)，鈦的原子序數(shù)為22，根據(jù)在原子中，質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)=原子序數(shù)，故鈦的核外電子數(shù)為22，故C說法正確；D、由元素周期表中的一格可知，左上角的數(shù)字表示原子序數(shù)，銻的原子序數(shù)為51，故D說法正確；故選A。5.【答案】C【解析】A、電解水實驗中，根據(jù)正氧負(fù)氫，氧一氫二，a管與電的負(fù)極相連，產(chǎn)生的是氫氣，b管與電的正極相連，產(chǎn)生的是氧氣，a（氫氣）和b（氧氣）體積比為2：1，水通電分解生成氫氣和氧氣，該反應(yīng)方程式為：，a（氫氣）和b（氧氣）質(zhì)量比為4：32=1：8，故A說法錯誤；B、氫氣具有可燃性，氧氣具有助燃性，故B說法錯誤；C、水通電分解生成氫氣和氧氣，氫氣是由氫元素組成的，氧氣是由氧元素組成的，根據(jù)反應(yīng)前后元素種類不變，則水是由氫元素和氧元素組成的，故C說法正確；D、水通電分解生成氫氣和氧氣，有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，故D說法錯誤；故選C。6.【答案】D【解析】A、氧化物是指含有兩種元素，且一種元素為氧元素的化合物，而桃金娘烯醇中含有三種元素，不屬于氧化物，該選項說法不正確；B、桃金娘烯醇是由分子構(gòu)成的，1個分子是由10個碳原子，16個氫原子，1個氧原子構(gòu)成的，該選項說法不正確；C、桃金娘烯醇中碳與氫質(zhì)量比（12×10）：（1×16）=15：2，而5：8為原子個數(shù)比，該選項說法不正確；D、元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=，而其中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為（12×10）：（1×16）：16=15：2：2，則碳的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大，該選項說法正確。故選D。7.【答案】B【解析】A、用石墨制作鉛筆芯是利用了石墨質(zhì)軟，能在紙上留下灰黑色痕跡，與導(dǎo)電性無關(guān)，日常生活與解釋說明不相符，選項不符合題意；B、踐行低碳生活理念，日常生活中可以節(jié)約用電等，日常生活與解釋說明相符，符合題意；C、用蠟燭照明，是因為蠟燭燃燒發(fā)光，日常生活與解釋說明不相符，不符合題意；D、晾曬濕衣服，是因為水分子在不斷運動，運動到空氣中，日常生活與解釋說明不相符，不符合題意；故選B。8.【答案】A【解析】A、①是氧化鐵與鹽酸反應(yīng)生成氯化鐵和水，該反應(yīng)無氣體產(chǎn)生，所以不會有氣泡產(chǎn)生，故A說法不正確；B、②是碳不完全燃燒生成一氧化碳，故B說法正確；C、③可以是一氧化碳高溫下還原氧化鐵生成鐵和二氧化碳，可用于工業(yè)煉鐵，故C說法正確；D、④是鐵與氧氣和水同時作用生成氧化鐵，隔絕氧氣或者水可以防止④的發(fā)生，故D說法正確；故選A。9.【答案】A【解析】A、化學(xué)反應(yīng)的實質(zhì)是分子的分裂和原子的重組，原子是化學(xué)變化中的最小粒子，故A說法錯誤；B、由②可知，兩個氫原子和1個氧分子結(jié)合形成H2O2，故B說法正確；C、由圖可知，HCOOH與O2在鉑催化劑和通電的條件下反應(yīng)生成H2O2和CO2，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：，故C說法正確；D、催化劑在反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變，故D說法正確；故選A。10.【答案】C【解析】A、固體溶解度受溫度影響，攪拌不能改變?nèi)芙舛却笮。撨x項說法不正確；B、由圖可知，20℃時，NH4H2PO4的溶解度為33.7g，則在100g水中加33.7gNH4H2PO4形成飽和溶液，該選項說法不正確；C、由圖可知，40℃時，NH4H2PO4的溶解度大于MgSO4的溶解度，該選項說法正確；D、將NH4H2PO4飽和溶液降溫一定有晶體析出，但將其不飽和溶液降溫不一定有晶體析出，該選項說法不正確。故選C。11.【答案】B【解析】A、呼出氣體中二氧化碳含量高（二氧化碳不能燃燒且不支持燃燒），所以將燃著的木條放入集氣瓶中，木條正常燃燒的是空氣，木條熄滅的是呼出氣體，現(xiàn)象不同，可以鑒別，故A做法與目的相符，不符合題意；B、水和食鹽水都是無色，觀察顏色不能鑒別，故B做法與目的不符，符合題意；C、合金的硬度比組成它的純金屬的硬度大，所以相互刻畫，留下劃痕明顯的是鋁，相互刻畫可以鑒別鋁合金和鋁的硬度，故C做法與目的相符，不符合題意；D、蒸餾可以除去水中的所有雜質(zhì)，實驗室可以通過蒸餾制備純凈的水，故D做法與目的相符，不符合題意；故選B。12.【答案】C【解析】A、由圖可知，光照前，氧氣的體積分?jǐn)?shù)為18%，即光照前，容器內(nèi)已有氧氣，故A說法正確；B、由溶液的pH變化可知，反應(yīng)過程中，溶液的pH逐漸減小，說明反應(yīng)過程中，溶液的酸性不斷增強(qiáng)，故B說法正確；C、反應(yīng)物HClO中氫元素顯示+1價，氧元素顯示-2價，根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價代數(shù)和為0，則氯元素的化合價為+1價，生成物HCl中，氫元素顯示+1價，則氯元素顯示-1價，反應(yīng)前后氯元素的化合價改變，故C說法錯誤；D、次氯酸在光照下易分解生成氯化氫和氧氣，所以該實驗說明HClO化學(xué)性質(zhì)不穩(wěn)定，故D說法正確；故選C。二、綜合題：13.【答案】（1）①.

②.AC##CA（2）①.塊狀大理石②.

（3）紫色石蕊溶液【解析】【小問1】根據(jù)現(xiàn)有藥品，可選擇高錳酸鉀制取氧氣，高錳酸鉀加熱分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為；該反應(yīng)為固體加熱型，發(fā)生裝置可選擇A，氧氣密度比空氣大，可選擇向上排空氣法收集，氧氣不易溶于水，可選擇排水法收集，而排水法收集氧氣較排空氣法純凈，排空氣法收集的氧氣較干燥，所以收集干燥的氧氣可選擇C，故可選擇的裝置組合為AC；【小問2】根據(jù)現(xiàn)有藥品選用塊狀大理石（主要成分碳酸鈣）和稀鹽酸反應(yīng)制取CO2，碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、二氧化碳和水，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為；小問3】根據(jù)酸性溶液可以使紫色石蕊變紅，酸性溶液不能使無色酚酞變色，所以取少量制備CO2后的廢液于試管中，加入滴紫色石蕊溶液，溶液變紅，則溶液顯酸性。14.【答案】（1）①.水蒸氣##H2O②.

（2）①.一氧化碳##CO②.干燥氣體，防止影響氫氣的鑒別③.固體由黑色變?yōu)榧t色④.三（3）①.550②.酸性【解析】【小問1】H2O能使無水硫酸銅變藍(lán)，則可證明氣體中含有水蒸氣；二氧化碳能與石灰水中的氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式為?！拘?】根據(jù)元素守恒，再結(jié)合其他猜想可知，剩余的氣體還可能為一氧化碳。濃硫酸具有吸水性，能干燥氣體，而氫氣能與氧化銅反應(yīng)生成銅和水，則濃硫酸可干燥氣體，防止影響氫氣的鑒別。二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁，無水硫酸銅變藍(lán)，則說明混合氣體中含有一氧化碳和氫氣，則猜想三正確，且甲中氧化銅被還原為銅，則固體由黑色變紅色?！拘?】由圖可知，550℃時除磷效果更好，且pH顯酸性時效果更好。15.【答案】（1）酸雨（2）金##Au（3）①.過濾②.將氧化銅完全轉(zhuǎn)化為硫酸銅，提高銅的產(chǎn)率（4）①.

②.置換（5）

【解析】【小問1】若SO2直接排放，與水生成酸性物質(zhì)，會導(dǎo)致酸雨；【小問2】熱空氣流充分加熱的目的是將Cu、Zn轉(zhuǎn)化為氧化物，并完全分離出ZnO煙塵，銀的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，不與氧氣反應(yīng)，所以“過程Ⅱ”產(chǎn)生的固體a中