2024年防止蚊蟲(chóng)叮咬幼兒園大班安全教案

2024年防止蚊蟲(chóng)叮咬幼兒園大班安全教案一、教學(xué)內(nèi)容本節(jié)課選自《幼兒園大班安全教育手冊(cè)》第五章節(jié)“生活中的安全”，詳細(xì)內(nèi)容圍繞“防止蚊蟲(chóng)叮咬”這一主題，通過(guò)對(duì)蚊蟲(chóng)生活習(xí)性、預(yù)防措施及處理方法的介紹，幫助幼兒建立起防止蚊蟲(chóng)叮咬的基本意識(shí)。二、教學(xué)目標(biāo)1.了解蚊蟲(chóng)的生活習(xí)性，知道如何預(yù)防蚊蟲(chóng)叮咬。2.學(xué)會(huì)正確的處理蚊蟲(chóng)叮咬的方法，提高自我保護(hù)能力。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)難點(diǎn)：理解蚊蟲(chóng)的生活習(xí)性，掌握正確的預(yù)防及處理方法。重點(diǎn)：培養(yǎng)幼兒防止蚊蟲(chóng)叮咬的意識(shí)，提高自我保護(hù)能力。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備教具：蚊蟲(chóng)模型、PPT、蚊帳、驅(qū)蚊液、止癢膏等。學(xué)具：畫(huà)筆、畫(huà)紙、彩泥等。五、教學(xué)過(guò)程1.實(shí)踐情景引入（5分鐘）1.1教師扮演蚊蟲(chóng)，在教室內(nèi)飛來(lái)飛去，觀察幼兒的反應(yīng)。1.2邀請(qǐng)幼兒分享自己被蚊蟲(chóng)叮咬的經(jīng)歷，引導(dǎo)幼兒關(guān)注蚊蟲(chóng)叮咬問(wèn)題。2.例題講解（10分鐘）2.1通過(guò)PPT展示蚊蟲(chóng)的生活習(xí)性，讓幼兒了解蚊蟲(chóng)喜歡潮濕、陰暗的環(huán)境。2.2介紹預(yù)防蚊蟲(chóng)叮咬的方法，如穿長(zhǎng)袖長(zhǎng)褲、使用驅(qū)蚊液等。3.隨堂練習(xí)（10分鐘）3.1教師演示正確的處理蚊蟲(chóng)叮咬的方法，如用止癢膏涂抹叮咬處。3.2幼兒分組討論，分享自己了解到的其他預(yù)防蚊蟲(chóng)叮咬的方法。4.小結(jié)與互動(dòng)（10分鐘）4.2教師與幼兒互動(dòng)，檢查幼兒對(duì)預(yù)防蚊蟲(chóng)叮咬知識(shí)的掌握。六、板書(shū)設(shè)計(jì)1.板書(shū)“防止蚊蟲(chóng)叮咬”2.板書(shū)內(nèi)容：1）蚊蟲(chóng)生活習(xí)性2）預(yù)防蚊蟲(chóng)叮咬方法3）處理蚊蟲(chóng)叮咬方法七、作業(yè)設(shè)計(jì)1.作業(yè)題目：請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)防止蚊蟲(chóng)叮咬的宣傳畫(huà)。2.答案提示：可以畫(huà)上蚊蟲(chóng)、驅(qū)蚊液、蚊帳等元素，配上簡(jiǎn)短的文字說(shuō)明。八、課后反思及拓展延伸1.反思：關(guān)注幼兒在課堂上的參與程度，了解他們對(duì)防止蚊蟲(chóng)叮咬知識(shí)的掌握情況。2.拓展延伸：1）組織幼兒進(jìn)行實(shí)地觀察，了解幼兒園內(nèi)蚊蟲(chóng)容易滋生的地方。重點(diǎn)和難點(diǎn)解析：1.實(shí)踐情景引入中，教師扮演蚊蟲(chóng)與幼兒的互動(dòng)。2.例題講解中，關(guān)于蚊蟲(chóng)生活習(xí)性和預(yù)防措施的介紹。3.隨堂練習(xí)中，正確的處理蚊蟲(chóng)叮咬方法的演示與分組討論。4.板書(shū)設(shè)計(jì)的內(nèi)容與結(jié)構(gòu)。5.作業(yè)設(shè)計(jì)中的答案提示和創(chuàng)作要求。詳細(xì)補(bǔ)充和說(shuō)明：一、實(shí)踐情景引入1.教師應(yīng)穿著特制的蚊蟲(chóng)服裝，形象生動(dòng)，以便讓幼兒產(chǎn)生身臨其境的感覺(jué)。2.教師在教室內(nèi)飛來(lái)飛去時(shí)，注意觀察幼兒的表情和反應(yīng)，適時(shí)調(diào)整表演節(jié)奏，確保幼兒在輕松愉快的氛圍中關(guān)注到蚊蟲(chóng)叮咬問(wèn)題。二、例題講解1.在介紹蚊蟲(chóng)生活習(xí)性時(shí)，采用生動(dòng)的圖片和簡(jiǎn)潔的文字，讓幼兒容易理解和記憶。2.針對(duì)預(yù)防蚊蟲(chóng)叮咬的方法，詳細(xì)講解每種方法的使用場(chǎng)景和效果，如驅(qū)蚊液的使用方法、蚊帳的懸掛方式等。三、隨堂練習(xí)1.在演示正確的處理蚊蟲(chóng)叮咬方法時(shí)，教師應(yīng)使用實(shí)際操作，讓幼兒直觀地看到每一個(gè)步驟，提高學(xué)習(xí)效果。2.分組討論環(huán)節(jié)，鼓勵(lì)幼兒積極參與，分享自己的經(jīng)驗(yàn)和想法。教師應(yīng)引導(dǎo)幼兒圍繞預(yù)防蚊蟲(chóng)叮咬的方法展開(kāi)討論，確保討論內(nèi)容與課程主題緊密相關(guān)。四、板書(shū)設(shè)計(jì)1.板書(shū)應(yīng)突出課程主題，字體醒目。2.板書(shū)內(nèi)容應(yīng)簡(jiǎn)潔明了，列出關(guān)鍵點(diǎn)。在列出預(yù)防蚊蟲(chóng)叮咬方法時(shí)，可以使用圖表或圖片形式展示，便于幼兒理解和記憶。五、作業(yè)設(shè)計(jì)1.答案提示中，可以給出幾個(gè)創(chuàng)作方向，如蚊蟲(chóng)叮咬的場(chǎng)景、使用驅(qū)蚊液的情景等，讓幼兒有更多的發(fā)揮空間。2.對(duì)于創(chuàng)作要求，可以適當(dāng)引導(dǎo)幼兒關(guān)注宣傳畫(huà)的視覺(jué)效果和文字表述，使其更具吸引力。本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門(mén)：一、語(yǔ)言語(yǔ)調(diào)1.采用親切、生動(dòng)的語(yǔ)言，語(yǔ)調(diào)富有變化，以吸引幼兒的注意力。2.講解蚊蟲(chóng)生活習(xí)性時(shí)，運(yùn)用夸張的語(yǔ)氣和表情，增加趣味性。二、時(shí)間分配1.實(shí)踐情景引入環(huán)節(jié)控制在5分鐘以內(nèi)，避免過(guò)長(zhǎng)導(dǎo)致幼兒注意力分散。2.例題講解和隨堂練習(xí)各分配10分鐘，保證幼兒有足夠的時(shí)間理解和掌握知識(shí)。三、課堂提問(wèn)1.提問(wèn)時(shí)，注意問(wèn)題具有針對(duì)性和引導(dǎo)性，鼓勵(lì)幼兒積極參與。2.針對(duì)不同問(wèn)題，給予適當(dāng)?shù)乃伎紩r(shí)間，讓幼兒充分準(zhǔn)備答案。四、情景導(dǎo)入1.教師扮演蚊蟲(chóng)時(shí)，動(dòng)作夸張且富有表現(xiàn)力，激發(fā)幼兒的興趣。2.通過(guò)分享幼兒被蚊蟲(chóng)叮咬的經(jīng)歷，讓幼兒產(chǎn)生共鳴，提高課堂參與度。教案反思：一、課程內(nèi)容1.教學(xué)內(nèi)容是否豐富且具有趣味性，能否激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣。2.是否注重培養(yǎng)幼兒的實(shí)踐操作能力，提高自我保護(hù)意識(shí)。二、教學(xué)方法1.教學(xué)方法是否靈活多樣，能否滿足不同幼兒的學(xué)習(xí)需求。2.是否注重課堂互動(dòng)，提高幼兒的參與度。三、教學(xué)效果1.幼兒對(duì)防止蚊蟲(chóng)叮咬知識(shí)的掌握程度，以及對(duì)課堂內(nèi)容的興趣。2.教學(xué)目標(biāo)是否達(dá)到，幼兒的自我保護(hù)能力是否得