山東青島城陽(yáng)區(qū)五校聯(lián)考2025屆九年級(jí)化學(xué)第一學(xué)期期末聯(lián)考試題含解析

山東青島城陽(yáng)區(qū)五校聯(lián)考2025屆九年級(jí)化學(xué)第一學(xué)期期末聯(lián)考試題請(qǐng)考生注意：1．請(qǐng)用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上，請(qǐng)用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無(wú)效。2．答題前，認(rèn)真閱讀答題紙上的《注意事項(xiàng)》，按規(guī)定答題。一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1．二氧化鉛（PbO2）是生產(chǎn)汽車蓄電池的電極材料，其中鉛元素的化合價(jià)是（）A．+1 B．+2 C．+4 D．-42．下列現(xiàn)象中涉及到化學(xué)變化的是（）A．紙張燃燒 B．滴水成冰 C．鐵杵成針 D．石蠟熔化3．科學(xué)研究發(fā)現(xiàn)：金星大氣層的成分之一是三氧化二碳（C2O3），實(shí)驗(yàn)證明三氧化二碳的化學(xué)性質(zhì)與一氧化碳相似。下列關(guān)于三氧化二碳的說(shuō)法中，不正確的是（）A．C2O3屬于氧化物B．C2O3在一定條件下能還原氧化鐵C．C2O3在氧氣中充分燃燒的產(chǎn)物為CO2D．C2O3能使澄清石灰水變渾濁4．與元素的化學(xué)性質(zhì)關(guān)系最密切的是（）A．原子的最外層電子數(shù) B．元素的相對(duì)原子質(zhì)量C．元素的核電荷數(shù) D．原子的核外電子數(shù)5．某有機(jī)物6.2g在空氣中完全燃燒，共得到17.6g二氧化碳和10.8g水，則該化合物的組成元素是（）A．一定只含有碳元素B．一定只含有碳、氫兩種元素C．一定含有碳、氫、氧三種元素D．一定含有碳、氫元素，可能含有氧元素6．某溶液能使紫色石蕊溶液變藍(lán)，下列各組離子在該溶液中能大量共存的是A．SO42-、NO3-、Ba2+、Cl- B．Cu2+、Na+、NO3-、K+C．K+、CO32-、NO3-、Cl- D．H+、Ba2+、K+、NO3-7．硒是一種人體必需的微量元素。缺硒可能引起表皮角質(zhì)化和癌癥。硒元素在周期表中的相關(guān)信息如下圖所示。下列說(shuō)法錯(cuò)誤是A．硒原子的質(zhì)子數(shù)為34B．硒屬于金屬元素C．硒的元素符號(hào)為SeD．硒元素的相對(duì)原子質(zhì)量為78.968．下列化學(xué)方程式書寫正確且屬于化合反應(yīng)的是A．B．C．D．9．對(duì)下面幾種物質(zhì)的說(shuō)法，不正確的是①O3②Cu③MnO2④NH4HCO3⑤H2CO3⑥H2SO4A．①②屬于單質(zhì) B．③屬于氧化物 C．④⑤⑥屬于酸 D．④屬于鹽10．把A、B、C三種金屬片分別加入稀硫酸中，A、B表面有氣泡產(chǎn)生，C無(wú)變化；把B加入A的硫酸鹽溶液中，B表面析出A。則這三種金屬的活動(dòng)性順序由高到低為A．ABC B．BAC C．CBA D．ACB11．下列變化中與其他三種變化有著本質(zhì)區(qū)別的是（）A．鐵制品的生銹 B．高錳酸鉀受熱分解 C．石油的分餾 D．水的電解12．下列變化中，能用質(zhì)量守恒定律解釋的是()A．10g冰溶化成10g的水B．5g硝酸鉀溶解在50g水中，成為55g硝酸鉀溶液C．紙燃燒后質(zhì)量減少D．50mL水加入50mL酒精中，溶液的體積小于100mL二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13．根據(jù)下圖回答問(wèn)題。（1）用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)，若要收集較為純凈的氧氣，所選用的收集裝置是_____（填字母），用該裝置收集氧氣的原理是_____，A中試管口放一團(tuán)棉花的原因是_____。（2）用連接好的E、F、G裝置做實(shí)驗(yàn)，若F中的蠟燭燃燒更旺，則裝置E中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____。G中的液體用來(lái)檢驗(yàn)蠟燭燃燒的產(chǎn)物之一，則G中盛放的是_____，觀察到的現(xiàn)象是_____。14．實(shí)驗(yàn)室制取氣體時(shí)需要的一些裝置如下圖所示，請(qǐng)回答下列問(wèn)題（已知：濃硫酸具有吸水性）。（1）與出標(biāo)有序號(hào)的儀器名稱：①_____，②_____。（2）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式為_(kāi)____；制取氧氣和二氧化碳的發(fā)生裝置都們選用B裝置的原因是_____；制取裝置中使用分液漏斗的優(yōu)點(diǎn)是_____。（3）若要得到干燥的氧氣，所選擇裝置的連接順序?yàn)椋築→_____→_____（填字母序號(hào)）（4）檢驗(yàn)二氧化碳是否收集滿的操作方法是_____。（5）某興趣小組的同學(xué)連接B、G、H裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。若實(shí)驗(yàn)時(shí)G裝置中蠟燭燃燒更劇烈，H裝置中溶液變渾濁，則B裝置中反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)____。（6）實(shí)驗(yàn)室用無(wú)水酯酸鈉固體和破石固體混合加熱制取純凈的甲烷氣體，選用的裝置是_____。15．經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的化學(xué)學(xué)習(xí)，九年級(jí)一班的同學(xué)設(shè)計(jì)了如下圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置既可用于制取氣體，又可用于探究物質(zhì)性質(zhì)。（1）當(dāng)打開(kāi)K1關(guān)閉K2時(shí)，利用Ⅰ和Ⅱ可以制取并收集的某氣體是______，實(shí)驗(yàn)開(kāi)始前錐形瓶中應(yīng)盛放的藥品是__________。（2）利用Ⅰ和Ⅲ可制取某種氣體并驗(yàn)證其性質(zhì)，應(yīng)_____________K1（填“打開(kāi)”或“關(guān)閉”，后同）______K2。裝置Ⅰ中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)________；驗(yàn)證該氣體的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_______________。16．某興趣小組對(duì)KC1O3分解反應(yīng)的催化劑進(jìn)行研究，在相同的加熱條件下，用下圖裝置完成表中實(shí)驗(yàn)：編號(hào)KC1O3質(zhì)量/g催化劑催化劑質(zhì)量/g收集50mLO2所需時(shí)間/s實(shí)驗(yàn)15171實(shí)驗(yàn)25MnO20.549實(shí)驗(yàn)35Fe2O30.558實(shí)驗(yàn)45KC10.5154（1）設(shè)置實(shí)驗(yàn)1的目的是_____；（2）表中所列3種催化劑的催化效果最佳的是_____；（3）維持加熱條件不變，用實(shí)驗(yàn)1再繼續(xù)收集收集50mLO2，所需時(shí)間明顯少于171s，解釋原因：_____。三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個(gè)小題，每小題7分，共14分）17．興趣小組的同學(xué)為了研究（Cu﹣Zn合金）樣品中銅的含量，取該樣品20g跟足量的稀硫酸充分反應(yīng)，產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量與所用稀硫酸的質(zhì)量關(guān)系如圖所示。請(qǐng)計(jì)算：（1）反應(yīng)的硫酸質(zhì)量為_(kāi)____g；（2）求樣品中銅的含量__________________。18．工業(yè)上高溫煅燒石灰石(主要成分是碳酸鈣)可制得生石灰(氧化鈣)和二氧化碳。小明同學(xué)為了分析一批石灰石的純度，在實(shí)驗(yàn)室中取此樣品44g，充分煅燒后剩余固體26.4g(雜質(zhì)不參加反應(yīng))。計(jì)算：(1)生成二氧化碳的質(zhì)量為_(kāi)____。(2)該樣品中石灰石的純度是多少？(計(jì)算結(jié)果精確到0.1%)四、計(jì)算題（本題包括1個(gè)小題，共12分）19．（6分）水是一種重要的資源，愛(ài)護(hù)水資源，人人有責(zé)。（1）如圖所示，電解水的實(shí)驗(yàn)中，通電一段時(shí)間后，玻璃管a中收集到的氣體是_____；通過(guò)實(shí)驗(yàn)可以得出水是由_____組成的。（2）請(qǐng)列舉一條日常生活中的節(jié)水措施_____。（3）下列做法會(huì)造成水體污染的是_____（填序號(hào)）。①工業(yè)廢水處理達(dá)標(biāo)后排放②隨意丟棄廢舊電池③提倡使用無(wú)磷洗衣粉④合理使用化肥和農(nóng)藥（4）下列凈化水的過(guò)程中，說(shuō)法不正確的是_____（填字母）。A活性炭可吸附水中的色素和有異味的物質(zhì)B明礬可以使硬水轉(zhuǎn)化為軟水C自來(lái)水廠凈化水的方法主要有沉淀、過(guò)濾、吸附、消毒殺菌D凈水方法中，凈化程度最高的是蒸餾（5）日常生活中，常用_____區(qū)分硬水和軟水，實(shí)現(xiàn)硬水軟化的簡(jiǎn)單方法是_____。

參考答案一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1、C【分析】化合物中各元素的正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零?！驹斀狻慷趸U（PbO2）中氧元素的化合價(jià)為-2價(jià)，設(shè)鉛元素的化合價(jià)是x，，，故選C。2、A【分析】

【詳解】A、紙張燃燒的過(guò)程中有二氧化碳等物質(zhì)生成，發(fā)生了化學(xué)變化，故A正確；B、滴水成冰是水的狀態(tài)發(fā)生變化，沒(méi)有新物質(zhì)生成，是物理變化，故B錯(cuò)誤；C、鐵杵成針過(guò)程中只是物質(zhì)的形狀發(fā)生改變，沒(méi)有新物質(zhì)生成，是物理變化，故C錯(cuò)誤；D、石蠟融化過(guò)程中物質(zhì)的狀態(tài)發(fā)生改變，沒(méi)有新物質(zhì)生成，是物理變化，故D錯(cuò)誤。故選：A。3、D【解析】A、根據(jù)氧化物的概念分析；B、根據(jù)一氧化碳具有還原性分析；C、根據(jù)一氧化碳燃燒生成二氧化碳分析；D、根據(jù)一氧化碳不能使澄清石灰水變渾濁分析；【詳解】A、三氧化二碳是由碳氧元素組成的化合物，是氧化物，A正確；B、由于一氧化碳具有還原性，因此C2O3在一定條件下能還原氧化鐵，B正確；C、根據(jù)一氧化碳充分燃燒生成二氧化碳，故C2O3在氧氣中充分燃燒的產(chǎn)物為CO2，C正確；D、一氧化碳不能和氫氧化鈣反應(yīng)，因此C2O3不能使澄清石灰水變渾濁，D錯(cuò)誤；故選：D?！军c(diǎn)睛】此類試題的難度不大，主要考查學(xué)生對(duì)知識(shí)的遷移能力，考查三氧化二碳實(shí)際是對(duì)一氧化碳性質(zhì)的考查。4、A【詳解】元素性質(zhì)與原子核外電子的排布，特別是最外層上的電子數(shù)目有密切關(guān)系，決定元素化學(xué)性質(zhì)的是最外層電子數(shù)。故選A。5、C【詳解】某有機(jī)物6.2g在空氣中完全燃燒，共得到17.6g二氧化碳和10.8g水，根據(jù)質(zhì)量守恒反應(yīng)前后元素種類不變，生成物中含有碳?xì)溲踉?，則反應(yīng)物中含有碳?xì)溲踉兀諝庵胁缓荚睾蜌湓兀瑒t有機(jī)物一定含有碳元素和氫元素，二氧化碳中碳元素質(zhì)量，水中氫元素質(zhì)量，4.8g+1.2g<6.2g，有機(jī)物中故一定含有氧元素，故填：C。6、C【解析】某溶液能使紫色石蕊溶液變藍(lán)，則溶液顯堿性，含有OH-。A．SO42-與Ba2+能結(jié)合生成硫酸鋇沉淀，不能大量共存，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；B．Cu2+與OH-能結(jié)合生成氫氧化銅沉淀，不能大量共存，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；C．K+、CO32-、NO3-、Cl-與OH-不能結(jié)合成沉淀、氣體或水，能大量共存，故選項(xiàng)正確；D．H+與OH-能結(jié)合生成水，不能大量共存，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選C。7、B【解析】試題分析：元素周期表中某方格中的信息：原子序數(shù)、元素符號(hào)、元素名稱、相對(duì)原子質(zhì)量；A、原子序數(shù)=質(zhì)子數(shù)，故硒原子的質(zhì)子數(shù)為34，正確，B、“硒”是元素名稱，硅的偏旁部首是“石字旁”，屬于非金屬元素，錯(cuò)誤，C、硒的元素符號(hào)為Se，正確，D、“硒元素的相對(duì)原子質(zhì)量為78.96，正確，故選B考點(diǎn)：元素周期表中信息8、B【詳解】A、碳酸鈣在高溫的條件下分解為氧化鈣和二氧化碳，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：，該反應(yīng)符合“一變多”的特點(diǎn)，屬于分解反應(yīng)，不符合題意；B、磷在氧氣中燃燒生成五氧化二磷，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：，該反應(yīng)符合“多變一”的特點(diǎn)，屬于化合反應(yīng)，符合題意；C、鋅與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鋅和氫氣，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：，該反應(yīng)符合“一種單質(zhì)與一種化合物反應(yīng)生成另一種單質(zhì)和另一種化合物”的反應(yīng)，屬于置換反應(yīng)，不符合題意；D、鐵在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：，該反應(yīng)符合“多變一”的特點(diǎn)，屬于化合反應(yīng)，不符合題意。故選B。【點(diǎn)睛】四大基本反應(yīng)類型化合反應(yīng)：由兩種或兩種以上的物質(zhì)生成另一種物質(zhì)的反應(yīng)；分解反應(yīng)：由一種反應(yīng)物生成兩種或兩種以上其他物質(zhì)的反應(yīng)；置換反應(yīng)：一種單質(zhì)和一種化合物反應(yīng)生成另一種單質(zhì)和另一種化合物的反應(yīng)；復(fù)分解反應(yīng)：兩種化合物互相交換成分，生成另外兩種化合物的反應(yīng)。9、C【詳解】A、由同種元素組成的純凈物是單質(zhì)，臭氧和銅都是由一種元素組成的純凈物，屬于單質(zhì)，故正確；B、在由兩種元素組成的化合物中，其中一種是氧元素的是氧化物，二氧化錳由兩種元素組成，其中一種是氧元素，屬于氧化物，故正確；C、酸在溶液中解離出的陽(yáng)離子全部是氫離子，碳酸氫銨不屬于酸，故錯(cuò)誤；D、碳酸氫銨在水中能解離中銨根離子和碳酸氫根離子，屬于鹽，故正確；故選：C。10、B【詳解】在金屬活動(dòng)性順序中，氫前面的金屬能與酸發(fā)生置換反應(yīng)生成氫氣，位置在前的金屬能將位于其后的金屬?gòu)钠潲}溶液中置換出來(lái)。據(jù)此分析即可。由題意可知，把A、B、C三種金屬片分別加入稀硫酸中，A、B表面有氣泡產(chǎn)生，C無(wú)變化，說(shuō)明A、B在氫前，C無(wú)變化，說(shuō)明排在氫后，把B加入A的硫酸鹽溶液中，B表面析出A，說(shuō)明了金屬的活動(dòng)性B＞A，即三種金屬的活動(dòng)性順序?yàn)锽＞A＞C。故選B。11、C【詳解】A、鐵制品的生銹過(guò)程中有新物質(zhì)鐵銹生成，屬于化學(xué)變化；B、高錳酸鉀受熱分解過(guò)程中有新物質(zhì)錳酸鉀、二氧化錳和氧氣生成，屬于化學(xué)變化；C、石油分餾是將石油中幾種不同沸點(diǎn)的混合物分離的一種方法，屬于物理變化；D、水的電解過(guò)程中有新物質(zhì)氧氣和氫氣生成，屬于化學(xué)變化。變化中與其他三種變化有著本質(zhì)區(qū)別的是石油的分餾。故選C?！军c(diǎn)睛】解答時(shí)要分析變化過(guò)程中是否有新物質(zhì)生成，若沒(méi)有新物質(zhì)生成屬于物理變化，若有新物質(zhì)生成屬于化學(xué)變化。12、C【詳解】A、10g冰溶化成10g的水的過(guò)程中沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，不能用質(zhì)量守恒定律解釋。不符合題意；

B、5g硝酸鉀溶解在50g水中，成為55g硝酸鉀溶液的過(guò)程中沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化。不能用質(zhì)量守恒定律解釋。不符合題意；

C、紙燃燒后質(zhì)量減少，因?yàn)樯啥趸迹瑢儆诨瘜W(xué)變化，并且能用質(zhì)量守恒定律解釋。符合題意；

D、50mL水加入50mL酒精中，溶液的體積小于100mL，屬于物理變化，不能用質(zhì)量守恒定律解釋。不符合題意；

故選：C?！军c(diǎn)睛】化學(xué)變化都遵循質(zhì)量守恒定律，而物理變化不能用質(zhì)量守恒定律解釋，因此解答該類問(wèn)題時(shí)首先要判斷發(fā)生的變化是否屬于化學(xué)變化，只要屬于化學(xué)變化，就能夠用質(zhì)量守恒定律解釋。二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13、C氧氣不易溶于水且不與水反應(yīng)防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管，堵塞導(dǎo)管澄清的石灰水澄清的溶液變渾濁【詳解】（1）用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)，若要收集較為純凈的氧氣，應(yīng)該用排水法收集，所選用的收集裝置是C，用該裝置收集氧氣的原理是氧氣不易溶于水且不與水反應(yīng)，A中試管口放一團(tuán)棉花的原因是防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管，堵塞導(dǎo)管或進(jìn)入水槽；（2）用連接好的E、F、G裝置做實(shí)驗(yàn)，若F中的蠟燭燃燒更旺，則裝置E中產(chǎn)生的是有助燃性的氧氣，裝置為固-液常溫型，應(yīng)是過(guò)氧化氫法制氧氣，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是。蠟燭燃燒產(chǎn)生二氧化碳和水，G中的液體用來(lái)檢驗(yàn)蠟燭燃燒的產(chǎn)物之一，則G中盛放的是澄清的石灰水，觀察到的現(xiàn)象是澄清的溶液變渾濁。14、酒精燈錐形瓶反應(yīng)物是固體和液體，反應(yīng)不需要加熱可以控制反應(yīng)速率，節(jié)約藥品FE將燃著的木條平放在集氣瓶口，木條熄滅，證明二氧化碳收集滿（合理即可）AC【詳解】（1）儀器①的名稱是酒精燈，儀器②的名稱是錐形瓶；（2）實(shí)驗(yàn)室用石灰石（或大理石）和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式為；制取氧氣和二氧化碳的發(fā)生裝置都們選用B裝置的原因是反應(yīng)物是固體和液體，反應(yīng)不需要加熱；制取裝置中使用分液漏斗的優(yōu)點(diǎn)是可以控制反應(yīng)速率，節(jié)約藥品；（3）若要得到干燥的氧氣，則需要濃硫酸干燥，最后用向上排空氣法收集，故所選擇裝置的連接順序?yàn)椋築→F→E；（4）二氧化碳不能燃燒也不支持燃燒，故檢驗(yàn)二氧化碳是否收集滿的操作方法是將燃著的木條平放在集氣瓶口，木條熄滅，證明二氧化碳已收集滿；（5）若實(shí)驗(yàn)時(shí)G裝置中蠟燭燃燒更劇烈，H裝置中溶液變渾濁，說(shuō)明B裝置中產(chǎn)生了氧氣，供給蠟燭燃燒使H中的澄清石灰水變渾濁，而B裝置不需要加熱，可知是由過(guò)氧化氫分解制取的氧氣，故B裝置中反應(yīng)的化學(xué)方程式為；（6）實(shí)驗(yàn)室用無(wú)水酯酸鈉固體和破石固體混合加熱制取純凈的甲烷氣體，需要加熱，故發(fā)生裝置選用A；要收集純凈的甲烷，且甲烷難溶于水，故收集裝置選用C。15、氫氣鋅粒關(guān)閉打開(kāi)Ⅲ中液體變渾濁【詳解】（1）當(dāng)打開(kāi)K1關(guān)閉K2時(shí)，Ⅰ屬于固液混合不需加熱型發(fā)生裝置，Ⅱ裝置，“短進(jìn)長(zhǎng)出”，適合收集密度比空氣小的氣體，故利用Ⅰ和Ⅱ可以制取并收集的某氣體是氫氣，實(shí)驗(yàn)開(kāi)始前錐形瓶中應(yīng)盛放的藥品是鋅粒。（2）利用Ⅰ和Ⅲ可制取某種氣體并驗(yàn)證其性質(zhì)，應(yīng)關(guān)閉K1，打開(kāi)K2，防止氣體進(jìn)入Ⅱ，使氣體進(jìn)入Ⅲ中，該氣體應(yīng)是二氧化碳，制備二氧化碳用石灰石與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，檢驗(yàn)二氧化碳用澄清石灰水，故Ⅲ中藥品應(yīng)是澄清石灰水，裝置Ⅰ中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為；驗(yàn)證該氣體（二氧化碳）的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是Ⅲ中液體變渾濁。【點(diǎn)睛】本考點(diǎn)主要考查了氣體的制取裝置和收集裝置的選擇，同時(shí)也考查了化學(xué)方程式的書寫和氣體的性質(zhì)等，綜合性比較強(qiáng)．氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān)；氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān)。16、對(duì)比實(shí)驗(yàn)MnO2生成的氯化鉀加快了氯酸鉀的分解速率【詳解】（1）通過(guò)對(duì)比才能知道實(shí)驗(yàn)2、3、4中加入藥品后有無(wú)催化作用；故填：對(duì)比實(shí)驗(yàn)；（2）由表可知，除了加入藥品不同外，其他條件都相同，根據(jù)對(duì)比可知，收集相同體積的氧氣，實(shí)驗(yàn)2所用時(shí)間最短，即二氧化錳的催化效果最好；故填：MnO2；（3）氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下加熱生成氯化鉀和氧氣，氯化鉀加快了氯酸鉀的分解速率。三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個(gè)小題，每小題7分，共14分）17、﹙1﹚9.8g；（2）67.5%【分析】Cu-Zn合金中鋅的活動(dòng)性比氫強(qiáng)，能與稀硫酸反應(yīng)，銅不能；由產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量與所用稀硫酸的質(zhì)量關(guān)系圖可知，該樣品20g跟足量的稀硫酸充分反應(yīng)，產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量為0.2g，恰好完全反應(yīng)消耗的稀硫酸的質(zhì)量為100g，據(jù)此由鋅和稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式，進(jìn)行分析解答?！驹斀狻浚?）由圖可知，生成氫氣的質(zhì)量為0.2g，設(shè)硫酸的質(zhì)量為x，鋅的質(zhì)量為y。x=9.8gy=6.5g故填：9.8；（2）樣品黃銅中銅的含量是：。答：樣品黃銅中銅的含量是67.5%。【點(diǎn)睛】本題難度較大，主要考查學(xué)生根據(jù)圖表數(shù)據(jù)、化學(xué)方程式的計(jì)算進(jìn)行解決問(wèn)題的能力，由關(guān)系圖