河北省泊頭市2025屆化學(xué)九年級第一學(xué)期期中質(zhì)量檢測模擬試題含解析

河北省泊頭市2025屆化學(xué)九年級第一學(xué)期期中質(zhì)量檢測模擬試題題注意事項：1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3．請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1．有關(guān)燃燒和滅火的說法錯誤的是()A．燃?xì)庑孤?yīng)立即關(guān)閉閥門，打開排風(fēng)扇B．油鍋著火時可用鍋蓋蓋滅，是因為隔絕了空氣C．木炭在氧氣中燃燒比在空氣中燃燒更劇烈，是因為氧氣濃度不同D．山林中開辟的隔離帶可以控制火勢蔓延，是因為隔離了可燃物2．若把江河湖泊水中溶解的氣體收集起來，分析的結(jié)果是：氧氣所占的體積大于21％，氮氣所占的體積小于78％，對此應(yīng)得出的結(jié)論正確的是A．只有空氣中的氧氣和氮氣能溶解在天然水中B．溶解在天然水中氧氣和氮氣與空氣中的氧氣和氮氣的百分含量相同C．天然水中溶解的氧氣極少，所以在湖泊中養(yǎng)魚要采取增氧措施D．在相同條件下，氧氣比氮氣在水中溶解的多一些3．下列過程中，主要依靠化學(xué)變化實現(xiàn)的是A．牛奶變酸 B．冰雪融化 C．汽油揮發(fā) D．西瓜榨汁4．化學(xué)與人體健康密切相關(guān).市場上有“高鈣牛奶”、“加碘食鹽”、“葡萄糖酸鋅口服液”等商品，這里的“鈣、碘、鋅”應(yīng)理解為（）A．元素 B．單質(zhì) C．分子 D．原子5．鋅鉻黃(ZnCrO4)常用于制防銹涂料，鋅鉻黃中鉻元素(Cr)的化合價為A．+1 B．+2 C．+6 D．+76．下列關(guān)于氧氣的說法正確的是A．保持氧氣化學(xué)性質(zhì)的微粒是氧分子B．魚可以在水中生活，證明氧氣易溶于水C．分離液態(tài)空氣獲得氧氣是化學(xué)變化，且氧氣可用作火箭助燃劑D．氧氣化學(xué)性質(zhì)比較活潑，所有物質(zhì)都能與氧氣發(fā)生反應(yīng)7．下列汽車尾氣的主要成分屬于單質(zhì)的是()A．氮氣 B．一氧化碳 C．二氧化碳 D．一氧化氮8．不同種元素最本質(zhì)的區(qū)別是A．核電荷數(shù)不同 B．中子數(shù)不同C．相對原子質(zhì)量不同 D．中子數(shù)與核外電子數(shù)不同9．下列物質(zhì)中含有相同原子團（根）的一組是A．和 B．和C．和 D．和10．2006年度世界十大科技進展新聞之一是合成118號超重元素，全球?qū)W生所熟悉的元素周期表將需要作出更新．已知該元素原子的相對原子質(zhì)量為293，核電荷數(shù)為118，其核內(nèi)中子數(shù)和核外電子數(shù)分別為A．118175 B．118118 C．193118 D．17511811．如圖表示某些概念的從屬關(guān)系，下列選項中能符合右圖的是（）ABCDX化合物單質(zhì)純凈物化合反應(yīng)Y氧化物化合物混合物氧化反應(yīng)A．A B．B C．C D．D12．提倡使用下列產(chǎn)品，其中與環(huán)境保護無關(guān)的是()A．加碘食鹽 B．無氟冰箱C．無磷洗衣粉 D．無鉛汽油二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13．實驗室制取氣體時需要的一些裝置如圖所示，請回答下列問題：（1）寫出儀器名稱：a_______；（2）實驗室用過氧化氫溶液制取氧氣應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是_______，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______，反應(yīng)類型為_______（填基本反應(yīng)類型）；（3）C、D、E三種氣體收集裝置，不能收集的是_______，請說出原因_______。14．根據(jù)所示實驗裝置圖，回答有關(guān)問題：（1）寫出圖中標(biāo)號儀器名稱：①_____；②_____；（2）某同學(xué)用B、C裝置制取并收集一瓶氧氣，從長頸漏斗中加入的物質(zhì)是（寫化學(xué)式）_____，其文字表達(dá)式為_____，當(dāng)觀察到C中導(dǎo)管口剛有氣泡冒出時就立即收集，待集氣瓶中充滿氣體后，將集氣瓶從水槽中取出，并用帶火星的木條伸入瓶中，如果未見木條復(fù)燃，其原因可能是_____；（3）若實驗過程中用D裝置采取排空氣法收集氧氣時，氣體應(yīng)從_____（填“a”或“b”）管通入，若采用排水法收集氧氣時，氣體應(yīng)從_____（填“a”或“b”）管通入。15．在宏觀物質(zhì)、微觀構(gòu)成和化學(xué)符號之間建立聯(lián)系，是化學(xué)學(xué)科特有的思維方式。請回答下列問題：（1）用如圖1所示裝置進行電解水的實驗，b玻璃管中產(chǎn)生的氣體_____（寫出該氣體的一條化學(xué)性質(zhì)）。（2）在點燃的條件下，氫氣與氧氣發(fā)生反應(yīng)的微觀過程如圖2所示。請回答：①保持氫氣化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是_____（填微粒符號，下同），該反應(yīng)中沒有發(fā)生變化的粒子是_____。②該反應(yīng)中，參加反應(yīng)的氧氣和氫氣的分子個數(shù)比為_____。③寫出氫氣與氧氣發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的符號表達(dá)式_____，該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為_____。16．請結(jié)合圖示實驗裝置，回答下列問題。（1）標(biāo)號①的儀器名稱：_____。（2）實驗室選用A、E裝置制取O2，藥品為純凈物，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____，若欲用此氣體做鐵絲燃燒的實驗，在_____時停止收集，待收集好氣體后，應(yīng)先_____，再小心的把集氣瓶移出水槽，正放在桌子上。（3）實驗室用鋅粒與稀硫酸制取氫氣，可以選擇的制取裝置為_____（填字母）。（4）實驗室制取氣體，選擇收集裝置是依據(jù)：制取氣體的_____。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17．鋅是人體生長發(fā)育、維持器官正常功能不可缺少的微量元素，人體缺鋅會引起多種疾病，缺鋅者可在醫(yī)生指導(dǎo)下通過服用葡萄糖酸鋅等含鋅保健食品來補鋅。已知葡萄糖酸鋅的化學(xué)式為（C12H22O14Zn）（1）葡萄糖酸鋅的相對分子質(zhì)量為___________（2）葡萄糖酸鋅中碳、氫、氧、鋅四種元素的質(zhì)量比為___________（3）計算葡萄糖酸鋅中所含鋅元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)___________？（寫出計算過程，計算結(jié)果精確到0.1%）（4）現(xiàn)有一支20mL某品牌的葡萄糖酸鋅口服液，其中含鋅6.5mg，則該口服液中葡萄糖酸鋅的質(zhì)量是___________mg。(計算結(jié)果精確到0.1mg)18．某地每噸化肥的市場價格如下：尿素CO(NH2)21080元，硝酸銨NH4NO3810元。試回答下列問題：(1)計算尿素的相對分子質(zhì)量為________；(2)計算硝酸銨中氮、氧元素質(zhì)量比為________；(最簡整數(shù)比)(3)計算硝酸銨中氮元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_____；(4)用6480元購買的硝酸銨與多少錢購買的尿素中含氮量相等？寫出計算過程____四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19．（6分）取兩支大小相同的醫(yī)用注射器，將栓塞向外拉，分別吸入等體積的空氣和水，用手指頂住針筒末端的小孔，將栓塞慢慢推入．(1)從微粒的角度說明物質(zhì)可被壓縮的原因是_____．(2)內(nèi)裝_____(填“水”或“空氣”)的注射器更易被壓縮，原因是_____．

參考答案一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1、A【解析】

A、燃?xì)庑孤?yīng)確保窗戶打開，然后關(guān)閉閥門，故符合題意；B、油鍋著火時可用鍋蓋蓋滅，是因為用鍋蓋隔絕了外界空氣，故不符合題意；C、木炭在氧氣中燃燒比在空氣中燃燒更劇烈，是因為氧氣在氧氣中濃度比在空氣中大，故不符合題意；D、山林中開辟的隔離帶可以控制火勢蔓延，是因為隔離了可燃物，故不符合題意；2、D【解析】

A、空氣中除了含有氧氣和氮氣外，還含有其他氣體，其中二氧化碳?xì)怏w也能溶于水，選項錯誤；B、空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)為21%，氮氣體積分?jǐn)?shù)為78%，天然水中含有的氧氣很少，故不相等，選項錯誤；C、天然水中溶解的氧氣能夠滿足魚的生存，故不需要在湖泊中養(yǎng)魚要采取增氧措施，選項錯誤；D、氮氣和氧氣溶解性不同，在相同條件下，氧氣比氮氣在水中溶解的多一些，選項正確。故本題選D。3、A【解析】

A、牛奶變酸的過程中有新物質(zhì)生成，是化學(xué)變化，故正確；B、冰雪融化的過程中沒有新物質(zhì)生成，故是物理變化，故錯誤；C、汽油揮發(fā)的過程中沒有新物質(zhì)生成，故是物理變化，故錯誤；D、西瓜榨汁的過程中沒有新物質(zhì)生成，故是物理變化，故錯誤。故選A。4、A【解析】

“高鈣牛奶”、“加碘食鹽”、“葡萄糖酸鋅口服液”，這里的“鈣、碘、鋅”通常是指這些物質(zhì)添加了這些元素。故選A。5、C【解析】

根據(jù)化合價的一般規(guī)律：在化合物中，正負(fù)化合價的代數(shù)和為0，Zn的化合價為+2，O的化合價為-2，所以不難得出鋅鉻黃(化學(xué)式為ZnCrO4)中鉻(Cr）元素的化合價為+6。故選C。6、A【解析】

A.分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子，保持氧氣化學(xué)性質(zhì)的微粒是氧分子，說法正確；B.魚可以在水中生活，說明水中溶有氧氣，不能證明氧氣易溶于水，說法錯誤；C.分離液態(tài)空氣獲得氧氣過程沒有新物質(zhì)生成，是物理變化，說法錯誤；D.氧氣化學(xué)性質(zhì)比較活潑，但不是所有物質(zhì)都能與氧氣發(fā)生反應(yīng)，說法錯誤。故選：A。7、A【解析】根據(jù)單質(zhì)與化合物的概念解答。由同種元素組成的純凈物，叫單質(zhì)。由不同種元素組成的純凈物叫化合物。A.氮氣是由氮元素組成的純凈物，是單質(zhì)，正確；B.一氧化碳是由碳元素和氧元素組成的化合物，錯誤；C.二氧化碳是由碳元素和氧元素組成的化合物，錯誤；D.一氧化氮是由氮元素和氧元素組成的化合物，錯誤。8、A【解析】

元素是具有相同核電荷數(shù)（即核內(nèi)質(zhì)子數(shù)）的一類原子的總稱，不同種元素之間的本質(zhì)區(qū)別是質(zhì)子數(shù)不同。故選A。9、C【解析】

A.含有氯酸根，中含有銨根和硝酸根，選項錯誤；B.中含有高錳酸根，中含有錳酸根，選項錯誤；C.和都含有碳酸根，選項正確；D.中沒有原子團，中含有氫氧根，選項錯誤。故選：C。10、D【解析】因為在原子中：核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)=電子數(shù)，由題意該原子的核電荷數(shù)為118，故其核內(nèi)質(zhì)子數(shù)和核外電子數(shù)均為118；根據(jù)相對原子質(zhì)量=質(zhì)子數(shù)+中子數(shù)，由題意該原子的相對原子質(zhì)量為293，則中子數(shù)=293﹣118=175，分析題給的選項可以知道選項D符合題意．故選D．【點評】掌握原子中的兩個等量關(guān)系：核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)=電子數(shù)、相對原子質(zhì)量=質(zhì)子數(shù)+中子數(shù)，并能夠熟練的應(yīng)用．11、A【解析】

A、化合物為兩種或兩種以上元素組成的純凈物，化合物中只有兩種元素且有一種是氧元素的，為氧化物，應(yīng)是Y從屬于X，故A對。

B、純凈物分為單質(zhì)和化合物，單質(zhì)和化合物為并列，沒有包含關(guān)系，故B錯誤。

C、混合物、混合物為并列，沒有包含關(guān)系，故C錯誤。

D、化合反應(yīng)和氧化反應(yīng)沒有必然聯(lián)系，故D錯誤。

故選：A。12、A【解析】A、加碘食鹽是給人體補充碘元素，與人體健康有關(guān)，與環(huán)保無關(guān)，故A正確；B、含氟冰箱能破壞臭氧層，形成臭氧層空洞，所以使用無氟冰箱與環(huán)保有關(guān)，故B錯誤；C、含磷洗衣粉能污染水體造成水體富營養(yǎng)化，形成赤潮和水華現(xiàn)象，與環(huán)保有關(guān)，故C錯誤；D、含鉛汽油能污染空氣，所以使用無鉛汽油與環(huán)保有關(guān)，故D錯誤．故選A．二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、錐形瓶B分解反應(yīng)D氧氣的密度大于空氣【解析】

過氧化氫溶液在二氧化錳的催化作用下產(chǎn)生氧氣，產(chǎn)生的氧氣不易溶于水且密度略大于空氣，不與空氣和水反應(yīng)?！驹斀狻浚?）a裝置為錐形瓶。（2）過氧化氫溶液在二氧化錳的催化作用下產(chǎn)生氧氣，為固體和液體混合，不需要加熱的反應(yīng)，故發(fā)生裝置選擇B即可；反應(yīng)的化學(xué)方程式為：，符合“一變多”的特征，屬于分解反應(yīng)。（3）產(chǎn)生的氧氣不易溶于水且密度略大于空氣，不與空氣和水反應(yīng)，因此可選擇用排水法和向上排空氣法收集，裝置D是向下排空氣法，收集的氣體需要密度小于空氣才可收集到，因此不可用裝置D收集氧氣，原因是氧氣的密度略大于空氣?！军c睛】本題主要考察氣體的收集方法，根據(jù)氣體的性質(zhì)來判斷，空氣從上口排出即為向上排空氣，反之為向下，不可通過瓶口朝下和朝上直接判斷。14、鐵架臺酒精燈H2O2過氧化氫水+氧氣收集的氧氣不純ab【解析】

過氧化氫在二氧化錳催化作用下生成水和氧氣?！驹斀狻浚?）標(biāo)號儀器名稱：①鐵架臺；②酒精燈。（2）用B、C裝置制取并收集一瓶氧氣，是過氧化氫在二氧化錳催化作用下生成水和氧氣，故從長頸漏斗中加入的物質(zhì)是過氧化氫，化學(xué)式為H2O2，反應(yīng)的文字表達(dá)式為過氧化氫水+氧氣，當(dāng)觀察到C中導(dǎo)管口剛有氣泡冒出時就立即收集，待集氣瓶中充滿氣體后，將集氣瓶從水槽中取出，并用帶火星的木條伸入瓶中，如果未見木條復(fù)燃，其原因可能是收集的氧氣不純。（3）若實驗過程中用D裝置采取排空氣法收集氧氣時，密度比空氣的密度大，只能用向上排空氣法收集，氣體應(yīng)從長管進入，氣體應(yīng)從a管通入，若采用排水法收集氧氣時，氣體應(yīng)從短管進入，水從長管排出，故從b管通入。15、具有助燃性H2H、O1：2化合反應(yīng)【解析】

（1）由電解水時“正氧負(fù)氫、氫二氧一”和生成氣體的性質(zhì)可知，用如圖1所示裝置進行電解水的實驗，b玻璃管中產(chǎn)生的氣體是電源的正極產(chǎn)生的氣體較少是氧氣，氧氣具有助燃性；（2）①分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子，氫氣是由氫分子構(gòu)成的，所以氫分子是保持氫氣化學(xué)性質(zhì)的最小粒子，符號為：H2；由微觀反應(yīng)示意圖可知，該反應(yīng)中沒有發(fā)生變化的粒子是氫原子和氧原子，符號分別為：H、O；②由微觀反應(yīng)示意圖可知，該反應(yīng)中，參加反應(yīng)的氧氣和氫氣的分子個數(shù)比為2：4=1：2；③該反應(yīng)是氫氣與氧氣在點燃的條件下反應(yīng)生成水，符號表達(dá)式為：，該反應(yīng)符合“多變一”的特征，屬于化合反應(yīng)；16、長頸漏斗2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑集氣瓶中還有少量水在液面下蓋好玻璃片BC（或BE）密度，溶解性【解析】

（1）儀器①是長頸漏斗；故填：長頸漏斗。（2）裝置A適用于固體加熱制取氣體，試管口有一團棉花，所以是加熱高錳酸鉀制取氧氣，同時生成錳酸鉀和二氧化錳；若欲用此氣體做鐵絲燃燒的實驗，在集氣瓶中還有少量水時停止收集，待收集好氣體后，應(yīng)先在液面下蓋好玻璃片，再小心的把集氣瓶移出水槽，正放在桌子上；故答案為2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；集氣瓶中還有少量水；在液面下蓋好玻璃片。（3）實驗室用鋅和稀硫酸制取氫氣的反應(yīng)物是固體和液體，反應(yīng)條件是常溫，所以可選用發(fā)生裝置B，氫氣密度比空氣小，難溶于水，可以用排水法和向下排空氣法收集；故填：BC（或BE）。（4）實驗室制取氣體收集方法，一般考慮氣體物理性質(zhì)中的密度和溶解性，化學(xué)性質(zhì)中看它是否與水發(fā)生化學(xué)反應(yīng)；難溶于水或不易溶于水且不與水反應(yīng)的氣體可用排水法收集；密度比空氣大的氣體（不能與空氣中的成分反應(yīng)）可用向上排空氣法收集，密度比空氣小的氣體（不能與空氣中的成分反應(yīng)）可用向下排空氣法收集。故填：密度和溶解性。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17、455