Module 2 Unit 2 Reading and vocabulary-教學設(shè)計 2023-2024學年外研版七年級英語上冊

Module2Unit2Readingandvocabulary-教學設(shè)計2023-2024學年外研版七年級英語上冊課題：科目：班級：課時：計劃1課時教師：單位：一、教學內(nèi)容本節(jié)課的教學內(nèi)容來自外研版七年級英語上冊Module2Unit2Readingandvocabulary。本節(jié)課的主要內(nèi)容包括：

1.學習并掌握生詞和短語：如"hobby","interest","collection","antique","exhibition","proud"等。

2.理解并運用閱讀文本中的重點句型：如"Doyouhaveanyhobbies?","Yes,Ido./No,Idon't."，"Whydoyoulikecollectingstamps?"等。

3.掌握文本的大意，理解文章中人物的不同愛好以及他們對這些愛好的態(tài)度。

4.能夠運用所學知識進行簡單的日常交流，如談論自己的愛好，詢問他人的興趣等。二、核心素養(yǎng)目標本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標包括：

1.語言能力：通過閱讀和聽力活動，提高學生的英語閱讀和聽力理解能力，能夠理解文本大意，獲取關(guān)鍵信息。

2.文化意識：通過學習不同人物的愛好，培養(yǎng)學生對不同文化背景的理解和尊重，提高他們的跨文化交際意識。

3.思維品質(zhì)：通過討論和表達自己的觀點，培養(yǎng)學生的批判性思維和創(chuàng)造性思維，使他們能夠獨立思考和解決問題。

4.學習能力：通過自主學習和合作學習，培養(yǎng)學生主動探索和積極參與的學習態(tài)度，提高他們的自主學習能力和團隊合作能力。三、重點難點及解決辦法重點：

1.生詞和短語的學習：如"hobby","interest","collection","antique","exhibition","proud"等。

2.理解并運用閱讀文本中的重點句型：如"Doyouhaveanyhobbies?","Yes,Ido./No,Idon't."，"Whydoyoulikecollectingstamps?"等。

難點：

1.對文本大意的理解，特別是人物的不同愛好以及他們對這些愛好的態(tài)度。

2.能夠運用所學知識進行簡單的日常交流，如談論自己的愛好，詢問他人的興趣等。

解決辦法：

1.通過小組合作活動，讓學生在實際語境中運用所學詞匯和句型，提高他們的語言實踐能力。

2.使用多媒體教學資源，如圖片、視頻等，幫助學生更好地理解文本內(nèi)容，提高他們的visualliteracy。

3.設(shè)計一些互動問答和小組討論的活動，引導學生主動參與課堂，提高他們的criticalthinking能力。

4.鼓勵學生進行自主學習，例如通過完成任務型閱讀活動，培養(yǎng)他們的獨立思考和解決問題的能力。四、教學方法與策略1.教學方法：

為了達到本節(jié)課的教學目標，我將以交際式教學法為主，結(jié)合任務型教學法和情境教學法。在課堂上，我將鼓勵學生積極參與，通過真實的語境和任務來培養(yǎng)他們的語言運用能力。同時，我也會運用案例研究和項目導向?qū)W習等方法，幫助學生更好地理解文本內(nèi)容，提高他們的思維品質(zhì)。

2.教學活動設(shè)計：

為了促進學生的參與和互動，我設(shè)計了以下教學活動：

（1）角色扮演：學生分組扮演文本中的人物，通過模仿他們的愛好和態(tài)度，提高他們的語言表達能力和交際能力。

（2）小組討論：學生分組討論自己的愛好，然后向全班展示他們的討論結(jié)果，以培養(yǎng)他們的合作精神和批判性思維。

（3）任務型閱讀活動：學生分組完成一系列與文本相關(guān)的閱讀任務，如尋找文本中的關(guān)鍵信息、分析人物的不同愛好等，以提高他們的閱讀理解能力。

3.教學媒體和資源的使用：

為了支持教學活動，我將使用以下教學媒體和資源：

（1）PPT：展示文本內(nèi)容、生詞和短語，以及與教學活動相關(guān)的重要信息。

（2）視頻：播放有關(guān)不同愛好的視頻片段，幫助學生更好地理解文本內(nèi)容，提高他們的visualliteracy。

（3）在線工具：使用在線投票工具，讓學生在課堂上表達自己的觀點，以增強他們的參與感和互動性。

（4）任務型閱讀材料：提供一系列與文本相關(guān)的閱讀任務，幫助學生更好地理解文本內(nèi)容，提高他們的閱讀理解能力。五、教學流程一、導入新課（用時5分鐘）

同學們，今天我們將要學習的是《Module2Unit2Readingandvocabulary》這一章節(jié)。在開始之前，我想先問大家一個問題：“你們有沒有自己的愛好呢？”（舉例說明）這個問題與我們將要學習的內(nèi)容密切相關(guān)。通過這個問題，我希望能夠引起大家的興趣和好奇心，讓我們一同探索愛好的奧秘。

二、新課講授（用時10分鐘）

1.理論介紹：首先，我們要了解愛好的基本概念。愛好是我們在業(yè)余時間喜歡做的事情，它可以是我們的興趣，也可以是我們的收藏品。

2.案例分析：接下來，我們來看一個具體的案例。這個案例展示了不同人物的愛好，以及他們?nèi)绾伪磉_對愛好的態(tài)度。

3.重點難點解析：在講授過程中，我會特別強調(diào)生詞和短語的學習以及閱讀文本中的重點句型。對于難點部分，我會通過舉例和比較來幫助大家理解。

三、實踐活動（用時10分鐘）

1.分組討論：學生們將分成若干小組，每組討論一個與愛好相關(guān)的實際問題。

2.實驗操作：為了加深理解，我們將進行一個簡單的角色扮演活動。這個活動將展示愛好的基本原理。

3.成果展示：每個小組將向全班展示他們的討論成果和角色扮演的活動。

四、學生小組討論（用時10分鐘）

1.討論主題：學生將圍繞“愛好在日常生活中的應用”這一主題展開討論。他們將被鼓勵提出自己的觀點和想法，并與其他小組成員進行交流。

2.引導與啟發(fā)：在討論過程中，我將作為一個引導者，幫助學生發(fā)現(xiàn)問題、分析問題并解決問題。我會提出一些開放性的問題來啟發(fā)他們的思考。

3.成果分享：每個小組將選擇一名代表來分享他們的討論成果。這些成果將被記錄在黑板上或投影儀上，以便全班都能看到。

五、總結(jié)回顧（用時5分鐘）

今天的學習，我們了解了愛好的基本概念、不同人物的愛好以及他們對愛好的態(tài)度。同時，我們也通過實踐活動和小組討論加深了對愛好的理解。我希望大家能夠掌握這些知識點，并在日常生活中靈活運用。最后，如果有任何疑問或不明白的地方，請隨時向我提問。六、知識點梳理本節(jié)課我們將學習外研版七年級英語上冊Module2Unit2Readingandvocabulary。本節(jié)課的主要內(nèi)容包括以下幾個方面：

1.生詞和短語的學習：如"hobby","interest","collection","antique","exhibition","proud"等。

2.理解并運用閱讀文本中的重點句型：如"Doyouhaveanyhobbies?","Yes,Ido./No,Idon't."，"Whydoyoulikecollectingstamps?"等。

3.掌握文本的大意，理解文章中人物的不同愛好以及他們對這些愛好的態(tài)度。

4.能夠運用所學知識進行簡單的日常交流，如談論自己的愛好，詢問他人的興趣等。

5.了解不同文化的背景，提高跨文化交際的意識。七、課堂小結(jié)，當堂檢測1.小結(jié)：

本節(jié)課我們學習了Module2Unit2Readingandvocabulary的內(nèi)容。通過學習，我們了解了愛好的基本概念，不同人物的愛好以及他們對愛好的態(tài)度。學生們能夠運用所學知識進行簡單的日常交流，如談論自己的愛好，詢問他人的興趣等。同時，我們也學習了如何用英語表達自己的愛好和興趣，提高了我們的語言能力。

2.當堂檢測：

（1）選擇題：

1.Whatisthemeaningoftheword"hobby"?

A.Ajobthatyoudoformoney

B.Anactivitythatyouenjoydoingforfun

C.Athingthatyouneedtodo

D.Aresponsibilitythatyouhave

2.WhichofthefollowingsentencesisNOTtrue?

A.Tomlikesplayingfootball.

B.Marydoesn'thaveanyhobbies.

C.Johnisproudofhiscollectionofstamps.

D.Sarahdoesnothinginherfreetime.

（2）填空題：

1.Mybrotherhasa___ofmodelcars.Hespendsalotoftime___them.

2.___youhaveany___?Yes,Ido.Ilike___music.

3.Whydoyoulike___stamps?BecauseIthinkit's___tocollectthem.

（3）翻譯題：

1.PleasetranslatethefollowingsentencesintoEnglish:

"我有一個收藏品，它是一幅畫。"

"她為什么喜歡跑步？因為她覺得這是一種很好的鍛煉方式。"

（4）問答題：

1.Whatdidyoulearnabouthobbiesinthislesson?

2.Canyougiveanexampleofahobbythatyouthinkisinteresting?八、重點題型整理1.回答問題：

（1）Whatisthemainideaofthepassage?

Answer:Themainideaofthepassageistointroducedifferenthobbiesofpeopleandexpresstheirattitudestowardsthem.

（2）WhydoesTomlikecollectingstamps?

Answer:Tomlikescollectingstampsbecausehethinksit'sinterestingandhecanlearnalotfromit.

2.完成句子：

（1）Myfriendhasacollectionof______.

Answer:Myfriendhasacollectionofbooks.

（2）Shespendsalotoftime______inherfreetime.

Answer:Shespendsalotoftimereadingbooksinherfreetime.

3.改寫句子：

（1）Pleasewritethefollowingsentenceinadifferentway:

"Tomlikescollectingstampsbecauseitmakeshimfeelproud."

Answer:Tomfeelsproudbecausehelikescollectingstamps.

4.對話練習：

（1）A:Doyouhaveanyhobbies?

B:Yes,Ido.Ilikeplayingtheguitar.

A:That'scool.Whydoyoulikeplayingtheguitar?

B:BecauseitrelaxesmeandIcanexpressmyfeelingsthroughmusic.

5.短文寫作：

（1）Writeashortparagraphaboutyourfavoritehobby.

Answer:Myfavoritehobbyisplayingbasketball.Ienjoyitbecauseitkeepsmeactiveandhelpsmerelievestress.Iplayiteveryweekendwithmyfriendsandwehaveagreattime.反思改進措施（一）教學特色創(chuàng)新

1.個性化教學：針對不同學生的學習風格和能力，設(shè)計不同的教學活動和任務，以滿足他們的個性化需求。

2.情境教學：通過創(chuàng)建真實或模擬的情境，使學生能夠在實際語境中學習和運用語言，提高他們的語言實踐能力。

3.互動式教學：鼓勵學生積極參與課堂討論和活動，通過小組合作和角色扮演等方式，促進師生互動和學生之間的交流。

（二）存在主要問題

1.教學管理：課堂紀律和學生的參與度需要進一步加強，以確保教學活動的順利進行。

2.教學組織：教學活動的設(shè)計和實施需要更加靈活和多樣，以提高學生的學習興趣和參與度。

3.教學方法：需要進一步探索和嘗試不同的教學方法，以滿足不同學生的學習需求，提高教學效果。

（三）改進措施

1.加強課堂管理：制定明確的課堂規(guī)則和期望，并通過正面激勵和適當?shù)募o律措施，提高學生的課堂參與度和紀律性。

2.多樣化教學活動：設(shè)計更多樣化和富有挑戰(zhàn)性的教學活動，激發(fā)學生的學習興趣和參與熱情，提高他們的學習動力。

3.探索新的教學方法：不斷嘗試和引入新的教學方法，如翻轉(zhuǎn)課堂、項目導向?qū)W習等，以提高學生的自主學習和合作學習能力。內(nèi)容邏輯關(guān)系②句型的理解和運用：重點句型包括“Doyouhaveanyhobbi