名詞變復(fù)數(shù)規(guī)則

..PAGEjz*初中英語語法專講名詞名詞變復(fù)數(shù)分為規(guī)則變化和不規(guī)則變化：

一.規(guī)則變化

1)一般情況在詞尾加-s 清輔音后讀/s/ map-mapsbook-books

濁輔音和元音后讀/z/ bag-bagscar-cars

2)以s,sh,ch,x等結(jié)尾的，加-es ， bus-buseswatch-watches

3)以輔音字母+y結(jié)尾的，變y為i再加es ，familyfamiliesbabybabies注意：以y結(jié)尾的專有名詞變復(fù)數(shù)時，直接加stwoMarystheHenrys

4)以元音字母+y結(jié)尾的，直接加–s,boy-boystoy-toyskey-keysholiday-holidays

5）以輔音字母加o結(jié)尾的名詞變復(fù)數(shù)有兩種形式：

1.無生命的物體后加s如：photophotospianopianos

2.有生命的物體后加es如：potato--potatoestomato--tomatoesheroherosNegroNegros這五個詞速記口訣：黑人英雄愛吃西紅柿土豆

6）以元音字母加o結(jié)尾的名詞變復(fù)數(shù)時直接加-s如：radioradioszoozoosbamboobamboos7）以f或fe結(jié)尾的名詞變復(fù)數(shù)時：

1.改f,fe為v再加es，如：wifewivesknifekniveswolfwolvesthiefthievesshelfshelveshalfhalvesleafleavesselfselveslifelives連成口訣就是：妻子持刀去宰狼，小偷嚇得發(fā)了慌，躲在架后保己命，半片樹葉遮目光。2.直接加s，如：gulfgulfsroofroofschiefchiefssurfsurfsbeliefbeliefsproofproofshandkerchief—handkerchiefs；連成口訣就是：海灣邊，屋頂上，首領(lǐng)奴仆兩相望，誰說他們沒信仰，證據(jù)就在手帕上。二、不規(guī)則變化

1）變man為men如：manmenwomanwomenpolicemanpolicemenfiremanfiremen2)改oo為ee如：footfeettoothteethgoosegeese3)在詞尾加-ren如：childchildren4)其他特殊變化如：mousemice5）單復(fù)數(shù)同形如：deer，sheep，fish，Chinese，Japanese等。除了人民幣的元、角、分外，美元、英鎊、法郎等都有復(fù)數(shù)形式。

如：adollar,twodollars;ameter,twometers。6）word=%E9%9B%86%E4%BD%93%E5%90%8D%E8%AF%8D&fr=qb_search_exp&ie=utf8"集體名詞，以單數(shù)形式出現(xiàn)，但實為復(fù)數(shù)。例如：peoplepolicecattle等本身就是復(fù)數(shù)，

不能說apeople，apolice，acattle，但可以說aperson，apoliceman，aheadofcattle。7)以s結(jié)尾的學(xué)科名詞，是不可數(shù)名詞，視為單數(shù)。如：

如：maths，politics（政治），physics（物理）8）表示由兩部分構(gòu)成的東西，如：glasses（眼鏡，trousers,clothes,scissors等，應(yīng)該看作可數(shù)名詞，作主語時，謂語動詞用復(fù)數(shù)。若表達(dá)具體數(shù)目，要借助數(shù)量詞pair（對，雙）;suit（套）;如：apairofglasses;twopairsoftrousers等。9)不同國籍人的單復(fù)數(shù)

國籍 總稱（謂語用復(fù)數(shù)） 單數(shù) 復(fù)數(shù)

中國人 theChinese aChinesetwoChinese

日本人 theJapanese aJapanese twoJapanese法國人 theFrench aFrenchman twoFrenchmen英國人 theEnglish anEnglishman twoEnglishmen瑞士人 theSwiss aSwiss twoSwiss

澳大利亞人theAustraliansanAustralian twoAustralians

俄國人 theRussians aRussian twoRussians

意大利人 theItalians anItalian twoItalians

希臘人 theGreek aGreektwoGreeks

美國人 theAmericans anAmerican twoAmericans

word=%E5%8D%B0%E5%BA%A6%E4%BA%BA&fr=qb_search_exp&ie=utf8"印度人 theIndians anIndian twoIndians

word=%E5%8A%A0%E6%8B%BF%E5%A4%A7%E4%BA%BA&fr=qb_search_exp&ie=utf8"加拿大人 theCanadians aCanadian twoCanadians

德國人 theGermans aGermans twoGermans

瑞典人 theSwedish aSwede twoSwedes國家人變復(fù)數(shù)的速記口訣：“中、日、瑞”友好是一致，英法聯(lián)盟a變e，其他一律加-s練習(xí)：請寫出下列詞的復(fù)數(shù)形式。city_____zoo_____country_____tooth____mouse__boy_________broom___________car___tree_____horse______bus_____________fox_____branch____baby____family_____dish___radio____photo_____piano_____knife_____leaf_____life_____thief______man_____woman_____child___footthis___________watch___________diary____________day____________

book____________

dress____________

sheep___________tea_____________box___________

strawberry____________

peach__________sandwich__________paper_________

juice__________water___________

milk___________

rice__________

people

CD

deer____________fish___________答案：citieszooscountriesteethmiceboysbroomscarstreeshorsesbusesfoxesbranchesbabiesfamiliesdishesradiosphotospianosknivesleaveslivesthievesmenwomenchildrenfeetthesewatchesdiariesdaysbooksdressessheepteasboxesstrawberriespeachessandwichespapersjuicewatermilkricepeopleCDsdeerfish名詞所有格專講名詞有三個格：主格、賓格和所有格。在英語中有些名詞可以加“’s”來表示所有關(guān)系，帶這種詞尾的名詞形式稱為該名詞的所有格，如：ateacher’sbook。名詞所有格有兩種不同的形式：一、在名詞尾直接加’s主要表示有生命的人或事物1.單數(shù)名詞的所有格在詞尾加“’s”，復(fù)數(shù)名詞詞尾沒有s，也要加“’s”。例theboy’sbag男孩的書包men’sroom男廁所Women’sDay婦女節(jié)注意：用所有格表示節(jié)日的方法：除父親節(jié)Father’sDay和母親節(jié)Mother’sDay外，其他節(jié)日都用名詞復(fù)數(shù)所有格來表示。例Children’sDay兒童節(jié)Teachers’Day教師節(jié)2.若名詞已有復(fù)數(shù)且是以s或es結(jié)尾，只在其后加“’”。例theworkers’struggle工人們的斗爭thebosses’plan老板們的計劃3.在表示店鋪的名字時，名詞所有格的后面常常不出現(xiàn)它所修飾的名詞。例thebarber’s（shop）理發(fā)店thebutcher’s(shop)肉店4.如果兩個或兩個以上的名詞并列，并且分別有’s，則表示“分別有”；只有一個’s，則表示“共有”。例John’sandMary’sroom(約翰的房間和瑪麗的房間，指兩人各自所有)JohnandMary’sroom(約翰和瑪麗的房間指兩人共有一間)5.在復(fù)合名詞或短語中，’s加在最后一個詞的詞尾。例amonthortwo’sabsence請假一個月或兩個月6．作為一個整體的詞組，一般在最后一個詞的詞尾加’s。例anhourandahalf’swalk（步行一個半小時的路程）7.不定代詞后接else,所有格放在else上。例somebodyelse’sbag8.下列情況可以將’s所有格中的名詞省略。1)名詞所有格所修飾的詞,如果前面已經(jīng)提到，往往可以省略，以免重復(fù)。例Thisnotebookisnotmine,norJohn’s,butPeter’s.(John’s和Peter’s的后面都省略了notebook.)Thedictionaryisn’tmine,butJenny’s.這本詞典不是我的，而是珍妮的。2)名詞所有格后面有指地點等的名詞時,有的在習(xí)慣上可以省略。例BeforeChristmas,therewerelotsofcustomersattheRichardson’s.thedoctor’s（office）醫(yī)生的診所myuncle’s（house）我叔叔的家二、由“名詞+of+名詞”構(gòu)成的名詞短語→表示兩個名詞間的所有關(guān)系1.無生命的名詞或名詞的定語較長時，都可以用“名詞+of+名詞”結(jié)構(gòu)來表示所屬關(guān)系。例thetitleofthesongtheenvironmentofthecommunity2.“of”結(jié)構(gòu)的名詞所有格和’s結(jié)構(gòu)的所有格之間可相互轉(zhuǎn)換例theboy’sname=thenameoftheboymyson’sbirthday=thebirthdayofmyson3.兩種名詞所有格之間的區(qū)別:一般來說，’s所有格多用于有生命的東西，of所有格多用于無生命的東西?！锏灿性S多例外1)表示天體的名詞的所有格用’s。例thesun’sheatthemoon’ssurface2)表示地區(qū)機構(gòu)的名詞的所有格用’s。例thecity’sdevelopmentthegovernment’spolocy3)表示度量單位與貨幣價值的所有格用’s。例tenkilometers’distance200dollars’worthofgoods4)表示“有關(guān)……”并非表示所有關(guān)系的用of介詞短語。例thestatueofliberty5)表示同位關(guān)系的用of介詞短語。例thecityofPisatheweatherforcast6)表示部分或全部的用of介詞短語。例thebottomofthesea7)表示抽象概念的用of介詞短語。例thecostoflivingthenewsofsuccess8)名詞本身帶有后置修飾語或含有“the+形容詞”表示一類人，其所有格用of介詞短語。例thehousingproblemofthepoortheskillsoftheworkerswhohavebeenwelltrained9)有些表示時間、距離和世界、國家、城鎮(zhèn)等等無生命的名詞，若是單數(shù)，在詞尾加’s，若是復(fù)數(shù)，則在詞尾加“’”，變成相應(yīng)的所有格。例anhour’swalk一小時的路程fiveminutes’walk五分鐘的路程today’snewspaper今天的報紙★★★注意：冠詞、數(shù)詞、量詞和名詞連用有兩種形式：一種是a+數(shù)詞＋量詞的名詞所有格＋名詞，如果數(shù)詞大于“1”，量詞要用復(fù)數(shù)形式，如：afourmiles’journey;另一種是：a＋數(shù)詞-量詞＋名詞，數(shù)詞和量詞之間要用連字符，這時量詞要用單數(shù)形式。如：afour-milewalk.三．雙重所有格雙重所有格即“of+名詞’s所有格/名詞性物主代詞”（例afriendofmyfather’s/threefriendsofmyfather’s），表示整體中的一個或部分。用于修飾of前面的名詞，但此時of前面的名詞一定要有一個a(an)，two，some，any,，several，few，another或this，that，these，those之類的修飾語(這個修飾語一般不能是one和the)。例：afriendofmyfather’s我父親的一位朋友afriendofmine我的一位朋友例Doyouknowanyfriendsofmyhusband’s"Twoclassmatesofmysister’swillcometojoinus．【鞏固訓(xùn)練】()1.Thenewly-builtlibraryisa______building.A.five-storeyB.fivestoreysC.five-storey’sD.fivestoreys’解析本題應(yīng)選做定語修飾building。()2.Whoseumbrellaisit"It’s_______.A.somebodyelse’sB.SomebodyelseC.Somebody’selse’sD.Somebody’selse解析本題應(yīng)選。不定代詞后接else,所有格放在else上。()3.Ifeelterriblyhot.What’sthe_____"A.temperatureofroomB.room’stemperaturesC.roomtemperatureD.temperatureofroom’s解析本題應(yīng)選指同位關(guān)系。()4._______willmakeatriparoundtheworldduringthecomingChristmas.A.TheWhiteB.TheWhites’C.TheWhitesD.TheWhite’s解析本題應(yīng)選。()5.ThegirltalkingtoMaryisafriendof________.A.Mary’ssisterB.Marysister’sC.Mary’ssister’sD.SisterofMary’s解析本題應(yīng)選。那個女孩是瑪莉的姐姐的朋友。()6.Thewomanoverthereis______mother.A.JuliaandShelley’sB.Julia’sandShelley’sC.JuliaandShelleyD.Julia’sandShelley解析本題應(yīng)選。那個婦女是單數(shù)，是一個人。應(yīng)該是朱莉婭和謝莉兩人共同的母親。()7.Heisverytired.Heneeds______.A.anightrestB.arestnightC.anight’srestD.arestofnight解析本題應(yīng)選。()8．Excuseme，whereare______offices"Overthere．A.teacher’sB.teachers’C.theteacher’sD.theteachers’解析本題應(yīng)選。D項的theteachers’是復(fù)數(shù)名詞的所有格形式，修飾復(fù)數(shù)中心名詞offices。C項theteacher’s是單數(shù)名詞所有格形式，從語法上講不符合上下文，并且從內(nèi)容上講單個老師擁有若干offices也講不通，故舍之。A、B項前面少了定冠詞the，成了泛指的offices，無法達(dá)到交際的目的，因此也不選。()9.TodayisSeptember10th.It’s_____.Let’sgoandbuysomeflowersforourteachers.A.Teachers’dayB.Teachers’DayC.theTeachers’dayD.Teacher’sDay解析本題應(yīng)選。注意不加冠詞。2003年北京西城區(qū)、天津市和2002年長沙市試題都考查了這個知識點。()10．We’llhavea_____holiday.WhataboutgoingtotheWestLake"A.twodaysB.two-dayC.two-daysD.twoday’s解析本題應(yīng)選。注意不同的表達(dá)方式：atwodays’holiday或atwo-dayholiday。()11．Thisismydress.Thatoneis____.A.MaryB.Mary’sC.she’sD.his解析本題應(yīng)選。one指代前面所提的dress。那件裙子是瑪莉的，表示裙子屬于瑪莉。()12.Theisjustaroundthecornerandyouwon’tmissit.A.bicycle’sshopB.bicycleshopC.bicyclesshopD.bicycles’shop解析本題應(yīng)選。名詞作定語可分兩種情況，一是名詞所有格；二是表示中心詞的性質(zhì)、材料、類別或性別等時，一般直接用名詞的單數(shù)形式，只有clothes,parents,goods,sports,sales等少數(shù)幾個名詞必須用復(fù)數(shù)形式。此處指商店的性質(zhì)，用單數(shù)形式。意思為：自行車商店就在拐角處，你不會錯過它。()13．Thevillageisfarawayfromherindeed.It’swalk.A.afourhourB.afourhour’sC.afour-hoursD.afourhours’解析本題應(yīng)選參考前面“冠詞+數(shù)詞+量詞所有格+名詞”的兩種表達(dá)方式。練習(xí)1.___________________(李明的父母)workinabighospital.2.Thisis__________________________(我妹妹的語文書)3._________________________(雙胞胎的臥室)areverynice.4.Isthis________________________(你的好朋友的鋼筆)"5.Theyare_________________________(Peter和Sam的老師).6.___________________________(林紅和張蔚的學(xué)校)isbigandnew.7.___________________(教師節(jié))isonSeptember10th.8._________________________(學(xué)生們的桌椅)areverynew.9.Weareveryhappyon_________________________(兒童節(jié)).10.Heisin______________________(老師的辦公室)now.11.Pleaseopen___________________________(教室的門).12._____________________(趙敏的鞋)arewhite.13._________________________(John和Sally的母親)areAmerican.14._______________________(劉偉的妻子的朋友)isfromGuangzhou.15.________________________(Tony哥哥的電腦)isbroken.16.It’s________________________(婦女節(jié))onMarch