走遍天下書為侶的讀后感7篇

走遍天下書為侶的讀后感7篇走遍天下書為侶的讀后感篇1

你愿意只帶一本書，獨自駕舟周游世界旅行嗎?這話聽起來很荒謬，因為書既不能吃也不能穿?？墒怯擞劝病ぐ蠀s回答：是的，我愿意。因為書就像你最忠誠的朋友，像你的家一樣，能夠讀上無數(shù)遍也不會厭倦。

讀書能使人情趣高雅，使人視野開闊，使人思想深邃，能陶冶人的身心。讀書是一件十分有意義的事情，在不一樣的年齡段讀同一本書，感受和體會也是不一樣的。我喜歡讀書，并且經(jīng)常一邊讀一邊想：書中的主人公為什么會這么做，作家為什么要寫這個故事。我也會在讀完一本書之后，回過頭來細細品味，并反復(fù)閱讀一些我最喜愛的片段。讀書帶給我的好處有很多：寫作文不用發(fā)愁，說話幽默風(fēng)趣，更能使我懂得許多做人的道理……尤安·艾肯喜歡一遍又一遍地熟讀一本書，把書“煮”透，因為每一次都能發(fā)現(xiàn)新東西，總有新的收獲。

記得語文書上有這么一則故事：一位巴格達商人走在山路上，突然，有一個陌生的聲音對他說：“撿幾塊石頭吧，明天，你會既高興又懊悔?！鄙倘藫炝藥讐K石頭繼續(xù)趕路。天亮了，他掏出石頭，發(fā)現(xiàn)它們都變成了寶石!商人無比高興，可是，過了一會兒，他卻很懊悔。高興的是，石頭變成了寶石;懊悔的是，撿得太少了?！弊x書就像撿寶石一樣，今日我們用心讀的書，明天就會成為一份寶貴的精神財富。我始終記得冰心奶奶說過的一句話：多讀書、讀好書、讀書好。就讓我們一齊來熱愛書籍吧，做書的朋友。

走遍天下書為侶的讀后感篇2

以前，我對書沒什么了解，只覺得它很無趣。因為不常讀書，這才使我的成績大大下降。一次偶然地學(xué)習(xí)，看見了一篇課文，才使我漸漸開始喜歡上了閱讀。

這篇課文的主要內(nèi)容是帶著一本書在世界各地旅游，再寫了為什么帶書旅游，然后寫怎么讀書，最后寫書是朋友，是故地，是自己的東西。所述也讓我想起了第一次旅游接觸書的故事。

那一次，我和媽媽來到大連游玩。白天，媽媽帶我游玩大連的名勝古跡。晚上，我只看電視看到深夜甚至凌晨，接連幾天。媽媽都忍了。終于有一天，媽媽實在是忍不住了，媽媽把她帶的書拿給我看，可我就是不聽，還故意鉆進被窩里，裝作十分舒服的樣子，媽媽見我這樣，氣不打一處來，把書朝我屁股上一扔就走了。

等媽媽走了，我悄悄地拿起這本書。書真的隱藏著這么多的學(xué)問嗎?真有同學(xué)們說的那么刺激、驚險嗎?好奇心驅(qū)使我打開了書本，書名是《查理九世》系列，這是一本充滿極其冒險的書，果真是這樣，我越看越來勁兒，當他們在沙漠探險時，遇到了頭顱只有嬰兒大小。

而身體卻有成人般大的怪物，扭動著身體，張牙舞爪向他們撲來，他們被這面目猙獰的怪物嚇得不知所措，四處逃竄，而虎鯊則嚇得瑟瑟發(fā)抖，動不了，我真為她的安全擔(dān)心;而當他們?nèi)〉霉欧鸨槐I案件偵破勝利的時候，我又為他們感到無比高興﹍﹍。也許是我看得太過入迷，連睡覺都快忘記了。

正如書中所說：“如果你能多補充點課外知識，在未來的冒險活動中也能發(fā)揮更多的作用?！?/p>

其實，讀書有時候就是這樣，與其去抱怨，去不開心，不如去探究探究，說不定有意想不到開心、收獲等著你呢!

我漸漸地理解了《走遍天下為侶》書中為何在世界各地旅游時總是帶著一本書。慢慢地，我也喜歡上了閱讀，也漸漸養(yǎng)成了出門帶本書，以書為侶的好習(xí)慣。

走遍天下書為侶的讀后感篇3

讀了《走遍天下書為侶》這篇課文，使我深受感動。

?走遍天下書為侶》里面把書當作自己的伴侶，當作自己的家。的這種讀書方法是把書一遍又一遍地讀，再思考各種問題后，閱讀其它部分，找到以前忽略的東西，然后把從書上學(xué)到的東西列個單子，最后進行想象。

本來，我很討厭讀書的，但自從讀了《走遍天下書為侶》這篇課文，讓我感受到了非常喜愛讀書的這種精神值得我們學(xué)習(xí)。從此，我也把書當作我最好的朋友。

有一次，星期六晚上，我早早地把各科作業(yè)完成，覺得很無聊，就去看電視，拿著遙控總是按不停，沒什么好看的，就把電視關(guān)掉，但突然想到，老師每天都還有布置一個作業(yè)——看書。我走進房間，把們輕輕地關(guān)掉，在書架上拿一本課外書看，坐到椅子上看書，慢慢地品嘗看書地樂趣。過了很久，媽媽走進來，叫了我?guī)茁?，我卻還沉浸在看書的樂趣中?？墒?，媽媽把我正看得津津有味的書合上去，并說：“很晚了，先睡覺，明天要看還有時間的。”我隨口就答應(yīng)了。但是，我還是想再看幾篇后才睡。媽媽出去后，我繼續(xù)看。又過了很久，我覺得很困，想去睡，就把書合上?？戳藭r鐘，我嚇了一跳——十二點，現(xiàn)在真的已經(jīng)很晚了。我把燈關(guān)掉，躺到床上，夢鄉(xiāng)。

讀了《走遍天下書為侶》讓我覺得讀書是無比重要，也讓我覺得讀書是一種快樂。

走遍天下書為侶的讀后感篇4

如果讓你獨自駕舟環(huán)繞世界旅行，如果只能帶一樣?xùn)|西供自我娛樂，你會選擇哪一樣?一些可口的零食，一只小寵物，一個百音盒……

如果有人問到我，我會毫不猶豫地回答：“我會選擇書?！睍?我似乎聽到有人反駁，有人取笑了!“真可笑!竟然選擇一本書，有什么好?書很枯燥的!”“你應(yīng)當選擇一只小寵物!”“都沒東西吃，看你還樂在哪里?”

對于這些流言蜚語，我微微一笑，心想：讀書樂趣可多了。讀一本好書，就是穿越時空，這是多么美妙的事啊!翻開一本《安徒生童話》，就像是讓你走進了一個美麗的童話世界中，有著驚險刺激的場面，有著幸福美滿的場面，有著……?？傊?，一個個都是身臨其境。有的時候，我會為著悲慘的情節(jié)而流淚，然而我也會為壞蛋們得到應(yīng)有的懲罰而大快人心。讀書讓我感受到了許多的情感，使我時不時地情緒化，給了我豐富的感情。你難道不想試一試嗎?

讀書的分數(shù)高。在寫作時，會用許多的諺語、名句、成語，不是能為自我的作文添加許多語言美，讓別人覺得你更富有文采，美感，自然教師批閱起來，也會連連點頭覺得好而為此打了高分，這樣自我成績就高了。這樣的好詞佳句哪里來，還不是讀書時摘下的，所謂不動筆墨不看書，所以我也有讀書時用筆摘錄的好習(xí)慣。

多讀書，能夠讓你多增加一些課外知識。培根先生說過：“知識就是力量?！辈诲e，多讀書，增長了課外知識，能夠讓你感到渾身充滿了一股力量。這種力量能夠激勵著你不斷地前進，不斷地成長。從書中，你往往能夠發(fā)現(xiàn)自我身上的不足之處，使你不斷地改正錯誤，擺正自我前進的.方向。所以，書也是我們的良師益友。

因為有了書，你會覺得這次旅行是多么的有意義，他會成為走遍天下書為侶。

走遍天下書為侶的讀后感篇5

本文用比較的手法闡述了的觀點——走遍天下書為侶。全文以細膩而獨特的筆觸，精煉而準確的語言，具體地寫出了讀書給帶來的樂趣，穿插介紹了讀書的方法，抒發(fā)了對凈身世界的追求。教學(xué)中引導(dǎo)學(xué)生通過朗讀和交流，了解文章內(nèi)容，并能根據(jù)上下理解有關(guān)詞語，積累詞匯，體會關(guān)鍵詞句在表達感情方面的作用，感受讀書的樂趣。

在教學(xué)時，我讓學(xué)生讀懂課文的基礎(chǔ)上，讓學(xué)生將對書的看法與自己的實際體驗結(jié)合起來，通過理解把書比作“朋友”“家”的相關(guān)內(nèi)容，讓學(xué)生暢談感受，喚醒學(xué)生心靈上的共鳴，對于文章談到的讀書方法，同時，讓學(xué)生補充介紹本單元“我愛閱讀”的實踐活動(注：本單元的.實踐活動內(nèi)容已在學(xué)習(xí)第一課時，讓學(xué)生結(jié)合課文的教學(xué)進行活動)中搜集到的名人讀書方法，接著讓學(xué)生聯(lián)系自己的讀書實際談體會，告訴學(xué)生應(yīng)該怎樣讀書，讓他們切身體會到只有將讀書與思考相結(jié)合，才有收益的道理。課間適時引導(dǎo)他們將想法轉(zhuǎn)化為行動，號召他們加入讀書的行列。

本課的教學(xué)將課外的拓展和本單元的綜合活動結(jié)合起來促進了學(xué)生的能力提高。課堂上學(xué)生不僅交流了有關(guān)書籍的名言、格言、諺語等，更是培養(yǎng)了學(xué)生收集、整理材料的能力。同時，走進圖書室、圖書館，更廣泛地閱讀，拓寬讀書的空間。

不足的是在引導(dǎo)學(xué)生模仿課文展開想象“書像什么”這個問題時，我的引導(dǎo)沒有很好地打開學(xué)生的思維，學(xué)生不知從何說起。要是能先引導(dǎo)學(xué)生在課文中尋找素材，通過反復(fù)地朗讀分析，讓學(xué)生理解這樣比喻的依據(jù)，找到二者之間聯(lián)系，學(xué)生再想像“書像什么”就會顯得簡單多了。

多讀書，可以讓你多增加一些課外知識。培根先生說過：“知識就是力量?！辈诲e，多讀書，增長了課外知識，可以讓你感到渾身充滿了一股力量。這種力量可以激勵著你不斷地前進，不斷地成長。從書中，你往往可以發(fā)現(xiàn)自己身上的不足之處，使你不斷地改正錯誤，擺正自己前進的方向。所以，書也是我們的良師益友。

因為有了書，你會覺得這次旅行是多么的有意義，他會成為走遍天下書為侶。

走遍天下書為侶的讀后感篇6

書在我的眼里一直就是一個形影不離的好朋友，而《走遍天下書為侶》的作家也和我一樣，把書當成了生命中最珍貴的。

今天，我學(xué)習(xí)了一篇課文叫做《走遍天下書為侶》，我感觸頗深。他獨自去旅行，只會帶一本書，因為他數(shù)當成了一個最好的朋友。也許你會問獨自周游世界只帶一本書夠嗎?他竟然說自已愿意讀上百遍，甚至可以將這本書倒背如流。他愿意思考一個又一個的問題，永遠沒有盡頭。因為這樣不但能夠讓自已獲得只是而且又可以讓自已獲取快樂......

21世紀的青年兒童應(yīng)該以讀書為快樂，并且能興高采烈地讀。高爾基曾經(jīng)說過“書是人類進步的階梯”，這句話說的一點都沒有錯，因為只有看書才能豐富你的精神從而獲得快樂。以前我只注意故事是不是精妙絕倫而且只關(guān)注故事的情節(jié)?，F(xiàn)在讀這篇文章我才知道自已做錯了，應(yīng)該適當?shù)卣浺恍┖迷~好句，豐富自已的詞匯。腦子里還要不時想一想留下的疑問。作家的書雖然寫完了，但是你可以在腦子里編下去。寫完以后回過頭來品味最欣賞的一些片段，并問問自已為什么喜歡他們。

書永遠是我們最忠實的朋友和家人，我一定要與書共舞，讓我們真正地和書一起學(xué)習(xí)無窮無盡的知識吧!

走遍天下書為侶的讀后感篇7

最近，我學(xué)了一篇課文，名字叫做《走遍天下書為侶》。

一看見這個題目，我不免有一些奇怪，為什么要在走遍天下的時候以書為侶呢?書不是死物嗎，怎么可以成為自己的伙伴和伴侶呢?

帶著這些疑問，我讀完了這篇課文。這篇課文主要講了假設(shè)自己獨自一人坐船游遍天下，而只能帶一樣?xùn)|西供自己娛樂時，選擇了一本書。里面還寫了的讀書方式：首先思考故事的人為什么這樣做，作家為什么要寫這個故事。然后把這個故事編下去，回過頭來品味最喜歡的片段，并問自己為什么喜歡它們。還會讀其他的部分，并找到忽略的東西。做完這些，學(xué)到的東西列一個單子。最后，想象和他的生活經(jīng)歷……

看到這里，我感嘆了，讀書的方法竟